创造未来六年级作文精选600字
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的创造未来六年级作文精选600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
创造未来六年级作文精选600字1
读完《共筑中国梦——美丽中国幸福启航》等系列图书，让我对可爱的祖国有了更深的认识。
中华民族历来就是一个勇敢追求梦想的民族。自新中国成立以来，中国在那首广为传唱的《没有共产党就没有新中国》歌曲声中，经济建设取得一个又一个胜利。特別是改革开放30多年来，美丽的中国让世界羡慕，北京奥运、上海世博、嫦娥奔月、神九飞天、蛟龙探海、航母下水、歼20和运20成功试飞......这些梦想的实现让中华民族在世界上有了自尊和话语权。
党的十八大首次提出建设美丽中国。我认为，美丽中国应该是指人们每天都生活在蓝天白云之中，不再有雾霾，人们能健康快乐地工作和学习。建设绿色生态文明城市，人们生活有保障，患了重大疾病能住得起医院并得到有效治疗，关注弱势人群，不要让贫困孩子没书读。
这些年，让我感到变化最深的是我们家乡安国的变化，过去狭窄、泥泞的小路和破旧的房屋消失了，取代的是宽阔的水泥路和一幢幢楼房。目前，新农村建设还在进行中，相信到2014年，我们的家乡会变得更美。此外，还有我们的变化，记得我们刚踏进安国镇中心小学的大门时，还是一群什么都不懂的小孩子。如今，我们这些学生在学校老师智慧教肓的熏陶下，快乐地学习知识，健康地茁壮成长，校园里洋溢着一种平等、包容、尊重和大爱的氛围。
建设美丽中国需要大批人才，包括有理想和有才华的青少年，少年智则中国智，少年强则中国强。在学校，每当升国旗时，我们戴着鲜艳红领巾，举起右手，注视着阳光映托下的五星红旗，我们发誓要做“中囯梦”未来的开拓者，为“中囯梦”的更美好尽自己的一份力。
创造未来六年级作文精选600字2
“学习雷锋好榜样，忠于……”每当我想起这首歌一股敬佩之情油然而生。
《雷锋日记》主要讲的是：在1958年到1962年雷锋所写的日记，信件全都是雷锋如何帮助人的事。如’为一位妇女买票，为辽宁水灾捐去100元，送一对母女回家……
这不禁让我想起一个小故事：一天晚上，有一位高僧来到一个荒僻的小镇上，深一脚浅一脚地走在小巷子里，正在他快要找不到路是，突然对面有一个小小的光亮满满的移过来。高僧想抓住救命稻草一样，紧紧跟着亮光，快走了一阵，走近一看，原来是一位盲人！他右手提着灯笼左手拄着拐棍慢慢的走着，高僧非常感激这位盲人，却也十分的不解问道：“您是一位盲人，为什么还要提着灯笼？”盲人说：“夜晚如果没有灯的话，路人都将像我一样，寸步难行!所以，我就点了灯。”高僧若有所悟得点了点头：“原来你是在照亮别人！”“不我也是在照亮自己！”盲人纠正道高僧震惊不已，急切的问道：“你看不见，怎能照亮自己？”盲人语重心长的说：我提着灯着凉了别人的前程，别人看到了我，就知道了我的存在，就不会撞到我的身上，这不就照亮了我自己吗？高僧顿时恍然大悟：我修行几十年，一辈子都在寻找那盏佛灯，原来，佛灯就在人们心中，你照亮了别人也照亮了自己！这是一个多么深刻的故事啊！原来雷锋精神就像一盏灯，照亮别人就是照亮自己！
“人的生命是有限的，为人民服务时无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务工作中去！”做人就要像雷锋一样，助人为乐，不求回报。
创造未来六年级作文精选600字3
新时代，新梦想，新征程，9月1日“开学第一课”如约而至。
抬头有神舟、深海有蛟龙、出门有高铁、回家还有大飞机；梦想的崛起、探索的力量，奋斗的重要，梦想已启航，创造在手中，努力向未来。做每一件事情，都贵在坚守，倾心付出。
第一位嘉宾，电影明星成龙大哥分享了他的“勋章故事”，从跑龙套到“中国名片”，虽然拍出了无数经典的电影，让人们经久难忘，获得了大家的喜爱；却很少有人知道，他拍电影付出了多少无比的艰辛，无论在国外还是国内，都全身心投入，伤痕累累，几十年如一日，坚守自己的梦想，把最好的电影奉献给观众，无愧自己的初心。成龙大哥的故事让我们感受到奋斗的重要。诺贝尔奖获得者屠呦呦，更让我们见证了奋斗的力量，坚持梦想，毕生精力献给了科学，无怨无悔，用科学的力量为人类做贡献，永远受人爱戴，鼓舞后来者。
“未来的美好”，“梦想的崛起”，改革开放四十年了，或许对我们这些00的少年，感触不深，可从外公外婆口中，我知道了许多：在农村，肩挑手提很常见，牛耕人拉处处有，破旧房舍无暇顾及。是改革开放的大门敞开，让人们有了无数的梦想，看到了未来的曙光，更是有了为梦想奋斗的动力，只要树立目标，坚定不移，一定回实现。放眼世界，现在的中国无比让人自豪，四十年的梦想坚持，让我们走向了幸福的生活。
本期“开学第一课”的嘉宾，有哪一位没有坚守自己的梦想呢？青年兴，国家兴；青年强，国家强。作为新时代的我们，就要当海阔天空的追梦者，也要当脚踏实地的圆梦人。以梦为马，以心为剑，少年远行，不畏将来，让我们一起创造向未来吧！
创造未来六年级作文精选600字4
暑假已匆匆逝去，迎来的又是新的学期。新学期要有新面貌，我们带着暑假那份挥之不去的激动与快乐，踏入了小学阶段最重要，也是最关键的一年六年级。这不，就在昨天晚上8点，我与妈妈一起观看了一年一度的《开学第一课》。不看不知道，这一看真让我感慨万千，难以忘怀。
这次的《开学第一课》与以往大有不同。这次主要以“创造向未来”为主题展开。内容分为：成龙爷爷讲述自己的人生经历，京剧表演《墨梅》，摄影师描述拍摄的一张张照片后的故事，红蓝双方进行气球大战游戏，我国的第一架大飞机C919的总设计师总结经验，无壳鸡蛋孵化实验，最后总结等。
观看完《开学第一课》后，我又进入了天马行空的想象中。什么是“创造向未来”呢？我陷入了沉思。“创造向未来”不就是：要通过富有想象力的创造，才能更好地发展未来吗？
所谓“创造向未来”，就是要靠我们现在的努力，长大后运用我们的智慧进行创造，更好地建设未来，发展未来。对呀！“创造向未来”背后的含义不就是让我们现在好好努力学习，长大后成为栋梁之才，为祖国做贡献吗？俗话不是说“少年富则国富，少年智则国智，少年强则国强，少年自由则国自由”吗？没错，我们要从今天起，从现在起，发奋图强，加倍去努力学习，为祖国做出伟大贡献，千万不要像那些小偷、盗贼、人贩子一样，只会抢、偷、掠、夺。那样的人活着还有什么意义呢？活着还有什么生命的价值呢？
同学们，谨记我们要“创造向未来”！放飞童心梦，创造向未来，才是我们的使命。
创造未来六年级作文精选600字5
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我：只有创新，才能造就未来！
从古至今，一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的故事可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代，爱迪生却想打破常规，让人们用上他心中所想的“电灯”，他带着对知识的热爱和对发明的好奇，开始了漫长的探索之路。在他发明电灯的这段时间，有无数人劝他放弃，也有无数人嘲笑他，但这并没有让爱迪生气馁，反而更加激发了他的斗志，经过了一次又一次的失败，一次又一次的创新实验，爱迪生终于发明了电灯，让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们：只有创新，才能造就未来！
很久很久以前，那时候还没有伞，人们出行很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣地疼；下雨天，人们也只能冒雨前行。有一天，鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍，其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上，鲁班觉得很奇怪，就问小孩：“你摘片荷叶顶在头上干嘛？”小孩回答道：“因为太阳非常火辣，我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶，连忙跑回家，经过创新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们：用心发现，留心观察，大胆创新，就会取得收获。
就在前几天，我在订的阳光少年报上，看到一则这样的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时，发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草，她觉得很好奇，就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究，在老师的帮助下，竟然从中提炼了一种成份，制成了杀虫剂。正是因为小姑娘的好奇和创新思维，小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。
众多的事实告诉我们：要勇于创新，才能突破自我，只有创新，才能造就未来！
创造未来六年级作文精选600字6
未来是我们向往的，但未来不应当是等来的，它应当是我们用双手创造出来的。听了两位重量级人物的报告，使我在这方面有了新的启发。龙乐豪院士出生在一个普普通通的农民家庭，在经过不断的拼搏之后，跃出了龙门，成了一名科研工作者，成了为祖国火箭发射作出重大贡献的功臣，可是他并不满足于自己现在的价值，六十多岁的高龄，还要用自己的双手，为我国的“嫦娥工程”作贡献，因此才有了现在的龙院士，有了让我们大开眼界的《中国运载火箭与月球探测》的报告，有了我们敬佩的导师。
毛建东呢？他本是一个普通的出色民警，如果他满足的话，也可以这样平凡的度过他的一生，可他没有。他选择了排爆工作，一份可以随时夺走他性命的工作。他为了全市的安全，从不畏缩，以至于有一次他被炸药炸掉了右手，要是你认为他可以放弃工作的话，那可就错了，他说：“炸弹毁掉的是我的右手，可毁不掉的是我的信念。”于是，他坚持留在了队里，以顽强的毅力，继续参与特警训练和工作，是他用双手继续创造着他的辉煌。
未来都是自己的双手创造出来的，有的人创造出来的是美好的未来，正如龙乐豪和毛建东那样，而有的人创造出来的却是暗淡的，甚至是悲哀的未来。那些贪污受贿的官员沉溺于金钱美色之中，即使他们当时的生活快乐无比，他们最后得到的必定是千夫所指甚至锒铛入狱的可耻下场。
未来是自己创造出来的，我们如何用自己的双手创造一个美好的未来呢？首先要有一个正确的目标，要向龙院士和毛建东学习，现在要练好品德学好本领，将来报效人民，报效祖国。
其次，还要像他们那样，充满信心和勇气，即使遇到再大的困难也不言放弃。拿我们学生来说，学习上再大的困难，也没有生命的危险，只有我们拿出敢于拼搏的精神，才一定能够搞好学习，为实现未来的远大目标，奠定良好的基础。让我们用自己勤劳的双手，去创造一个美好的未来吧。
创造未来六年级作文精选600字7
人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境，保护自然，创建绿色校园，共建美好家园。在人们高科技的逐渐发展中，我们的生活越开越好，越来越方便省力。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。
所以，为了我们共同的家园，为了我们美好的明天，让我们大家一起自觉保护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来!
创造未来六年级作文精选600字8
让梦想带来希望，点燃希望才会充满力量；让探索成为习惯；让奋斗成为常态。开学了，第11届的《开学第一课》开始了，让我们怀着梦想去看看他们如何创造未来吧！
开始了，新f成员唱着动听的音乐，登场了。
接着是成龙讲话了，他讲了他演戏生涯的千辛万苦，他开着赛车飞撞瞭望塔，从21层大厦楼外墙上速降，连续三次飞跃在十几米的树间……无数的危险动作他都亲自上阵，正如撒老师说的这一道道伤，同时也都是成龙大哥的勋章，见证了他对梦想的付出，接着讲述了他为梦想实现，如何奋斗。
接着就是王桐晶王老师给大家上的数学课，王老师是一名军人，也是世界心算能力最厉害的人之一，她虽然已经是世界心算能力最厉害的人之一了，但她还要挑战人类大脑极限，上演“手中无盘，心中有盘”她讲到她做得卷子有100间教室，我惊叹不已。
然后是c919试飞员登场了。他们挺胸抬头，向大家介绍，撒老师说：“试飞员和飞行员这个行业都很危险，在大家眼里他们很威风，所以你们的梦想是试飞员和飞行员，但你们知道吗？他们有多么危险。”从中我也得到了启发：我们不管梦想，我们不管梦想是什么，一定要奋斗，同时我们也要明白，每个行业的危险性，不要因为帅威风而蒙住了眼睛。
接着是薛其坤老师及王源哥哥，演讲创造力，薛老师是清华学校的校长，他上完大学后考研究生考了三次，终于考上了研究生。是的：在前行的道路上需要我们敢于尝试，不断探索，只要坚持不懈，就能创造奇迹。
最后是张杰老师用歌声向大家传递的知识，从他的歌声中体现了他的热爱学习。
是的，少年强，则国强，少年智，则国智，少年自由，则国自由，知识改变命运，创造改变未来，而未来的奇迹需要我们创造！让我们怀着一颗梦想的心去奋斗，努力吧！今后我一定要好好学习，在梦想道路上前进。
创造未来六年级作文精选600字9
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，受益匪浅。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
鲁滨逊是个坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是不断地总结失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后有了自己的船可用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。
读完之后，使我震撼许久，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人就应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！还有在迷茫时更要学会自我认识和反省。我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动、更热爱生活，凭自己的双手创造财富、美好的未来！
创造未来六年级作文精选600字10
一直以来，成功的取得都必须付出辛勤的汗水，天生聪明的人唯独几个，而我们更多的是用勤奋创造美好的未来。例如获得诺贝尔奖的的莫言，他的家境贫穷，可就是用他那双手写出精彩的作品的手创造了未来。
当他获奖时，是惊喜和惶惑的。是因为他不敢相信自己真的得了奖和他怕得了奖之后又受到不好的评论。一般人获奖后应该是激动的，可他却不是这样，他是那么不相信他自己，从中我也懂得要相信自己，但不要盲目地相信。也正是因为莫言，让我又有了新的勇气去追求未来。记得我那时候心里总会想着长大之后要当演员，可每当令我不满意的成绩到我手中时，我总是情绪很低落，一副郁郁寡欢的样子。每次我就会对我自己说 :" 胡雯呀 ! 你考的什么啊?你对得起父母吗?你这样怎么能考得e79fa5e98193e78988e69d8331333339663433上高中呀! ” 我每次对自己只有这么些话。现在是初二了，每门科目都很重要，可要学好真的很不容易呀!我每天就好像背着千斤重的担子在我身上，压得我喘不过气来，一要考试，就是几门连在一起考，这是最让我头疼的。有时候，一天下午就要考三四门。而当考卷发下来的时候根本就没有哭的机会，因为这会浪费很多时间。我有时特别恨自己，有好多次想自我放弃，可我想想，我还有梦想，我还有未来，我不能放弃呀!每每想到这儿，我的自信心又回来了。学习靠的是坚持勤奋，这是我从莫言身上看到的。因为他这样的勤奋刻苦才引领着我遥望未来的方向起航。我要感谢他，谢谢他给予我的勇气。
对我们来说未来是美好的，但要通过自己的双手，自己的努力去为自己创造美好的未来，我们每个人都应该有一个信念，我们要朝着这个信念发展，让自己有明确的`目标，去畅游未来。
创造未来六年级作文精选600字11
“叮铃铃”，“叮铃铃”，一阵急促的铃声把我从睡梦中惊醒。突然，脑袋一热：“对了，今天是我与未来博士约定的日子，他答应带我去未来的，这么重要的日子，我一定不能迟到！”简单的梳理后，我背上背包，朝未来博士的实验室走去。
“哎呀！你总算来啦！”未来博士按下了一个红色的按钮，紧接着，一个长方体的透明箱子从地底下冒出来了。我惊讶得下巴都快掉了，“这……这就是……通往未来的机器？”博士见我如此模样，哈哈大笑起来，还不忘回答我：“你可不要小看它，全世界仅有此台，举世无双，独一无二！”我还是半信半疑，眼神里透露出一句质疑：“你确定？”博士猜出了我的心思，自信的说：“来吧，试试不就知道了。”我与他走上那个神秘的箱子，只见眼前一片漆黑，接着远处有一点亮光，慢慢地，我们冲出了隧道，来到了一个陌生的世界。
“你确定这是未来？我怎么看不见一个人或一辆车呢？”我带着犀利的语气发问。“哦！你说这个，听我来给你解释：政府有一个规定，上午的一个时间段得待在家里看书，目的是为了让子民们了解书中精彩的世界。还有现在汽车都没了，被现在的高科技改造成安装在家里的‘时空转换器’，也就是我家的那个机器，任何地方都可以通达，这样既节省了油钱，也保持了空气的清新。”未来博士自豪的回答道。我接着说：“哦！原来是这样，那这样更好啦。”我继续观察，陆地上的植物增加了许多，相当于占了陆地的30%。“哎？这里的房子好像不同于以前了？”“当然啦！现在的科技给房子安上了‘鞋子’，房子可以随处移动，这样人们想搬家也不愁了。”原来是这样，我们参观了许多地方，发现这里的一切是那么高科技，那么方便使用。
这一次未来之旅总算没有白费，我拍下了未来的许多照片，以供现代的科学家们参考，希望那样的未来早日到来！
创造未来六年级作文精选600字12
我们都是二十一世纪的一代青少年儿童，担负起重特大的义务。在大家来看，将来是无边无际的。将来是一个奇妙的未知数，而大家的每日任务便是去解除这一不明的行业。
在大家之中，拥有 许多的科学家。她们已经勤奋的找寻掩藏着的将来：新科技的飞速发展，正强有力地促进人类文化艺术前行的脚步。大量的人类对将来的憧憬更为浓郁，更为憧憬。一样的，宽阔无垠的宇宙，在一个个科学家的探索中，渐渐地变小，已经知道的行业已经慢慢地扩张……
在未来的生活中，人类大量的是生活在机器时代。愈来愈多的机器人或设备将走入我们的生活当中，为我们的生活产生大量的便捷。他们通人的本性，有简易的逻辑思维思索工作能力，能够协助大家家务劳动。自然，这种机器人还能替代人类去做这些人类身体素质所不可以负载的，或者给人类性命产生风险的工作中。比如，在工厂，机器人能够拼装各种各样精细构件，还能在工厂繁杂的安全通道上穿梭轻松，能在人不可以挨近的极端自然环境中工作。在港口，机器人能运送货品，在矿山开采，他们能从业地下开采工作中这些。那样，人类还可以轻轻松松很多，也便会有大量的時间出门旅游探亲。
开辟人类生活的第二空间—宇宙，这在未来也将变成家家户户讨论的一个关键话题讨论。伴随着人类的增加，人类所生活的地球上，也会愈来愈拥堵，生活室内空间也越为狭小。科学家为了更好地处理这个问题也伤透了脑子。最终，仅有进一步探寻宽阔的宇宙，找寻一个合适人类定居的星体，才可以使人类生活得更为舒服。
自然，这种全是我对将来的憧憬和理想化，也是人类相互的理想化。在其中，有的早已基础完成了，有的已经逐渐完成中，也有的必须我们在未来的未来去完成。为建立人类幸福的佳园而拼搏，大家重任在肩，努力拼搏！
大家仅有刻苦学习当代科技知识，把握真本事，与时俱进，才可以共绘未来世界的宏伟蓝图，同创人类幸福的佳园！
创造未来六年级作文精选600字13
未来是我们向往的，但未来不应当是等来的，它应当是我们用双手创造出来的。听了两位重量级人物的报告，使我在这方面有了新的体会。龙乐豪院士出生在一个普普通通的农民家庭，在经过不断的拼搏之后，跃出了龙门，成了一名科研工作者，成了为祖国火箭发射作出重大贡献的功臣，可是他并不满足于自己现在的价值，六十多岁的高龄，还要用自己的双手，为我国的“嫦娥工程”作贡献，因此才有了现在的龙院士，有了让我们大开眼界的《中国运载火箭与月球探测》的报告，有了我们敬佩的导师。
毛建东呢？他本是一个普通的出色民警，如果他满足的话，也可以这样平凡的度过他的一生，可他没有。他选择了排爆工作，一份可以随时夺走他性命的工作。他为了全市的安全，从不畏缩，以至于有一次他被炸药炸掉了右手，要是你认为他可以放弃工作的话，那可就错了，他说：“炸弹毁掉的是我的右手，可毁不掉的是我的信念。”于是，他坚持留在了队里，以顽强的毅力，继续参与特警训练和工作，是他用双手继续创造着他的辉煌。
未来都是自己的双手创造出来的，有的人创造出来的是美好的未来，正如龙乐豪和毛建东那样，而有的人创造出来的却是暗淡的，甚至是悲哀的未来。那些不守法的官员沉溺于金钱美色之中，即使他们当时的生活快乐无比，他们最后得到的必定是千夫所指甚至锒铛入狱的可耻下场。
未来是自己创造出来的，我们如何用自己的双手创造一个美好的未来呢？首先要有一个正确的目标，要向龙院士和毛建东学习，现在要练好品德学好本领，将来报效人民，报效祖国。
其次，还要像他们那样，充满信心和勇气，即使遇到再大的困难也不言放弃。拿我们学生来说，学习上再大的困难，也没有生命的危险，只要我们拿出敢于拼搏的精神，就一定能够搞好学习，为实现未来的远大目标，奠定良好的基础。让我们用自己勤劳的双手，去创造一个美好的未来吧。
创造未来六年级作文精选600字14
春节应该是举国欢庆的日子，但是因为一件小事却让我没有一点高兴的心情。
大年初一这一天本应是与家人团圆的好日子，却有个乞丐到我家来乞讨。他瘦弱不堪，衣服破烂，脸色饥黄，脸上还沾满了灰尘。乞丐用红肿的双手敲打着我家的门。我们打开门，见他脸色苍白；也许是冬天寒冷的天气造成的吧。乞丐用颤抖的话语说：”善良的好人啊！求您给我个钱吧，不然我就要饿死了。”爸爸见他十分可怜，便给了他十块钱。乞丐连声道谢。乞丐走后，爸爸随口说了一句话到现在我还记忆犹新，他说：”唉，真可怜。过年也没有吃的！”
我倒想那位登门乞讨的乞丐，他虽然衣服破烂不堪，但他四肢却很健全，语言和听觉，非常正常。想到这里，我便觉得非常可惜，他是一个正常人，四肢健全，他为什么不去打工呢？即便挣的钱少，也比让人施舍，来的正当呀！在花钱的时候也比被别人施舍来的钱花的舒心。不要说身体健全的人了，就是身体不健全的人也能创造奇迹。例如：双耳失聪的贝多芬，在完全听不到声音的情况下，创造出了许多美妙动听闻名世界的音乐，成为音乐史上高大的伟人。但是这个乞丐没有残疾，他为什么不用自己的双手自给自足呢？连残疾人都能照顾自己，自给自足，难道那些乞丐不能学习他们吗？
我长大以后，即便一贫如洗，毫无作为，也不做一名苟且偷生的乞丐，我也会用自己的双手创造未来，自给自足。做一个堂堂正正的人，不做在别人膝下过日子，靠别人的施舍，才得以度日的人！同学们记住，让我们用双手创造美好未来！
创造未来六年级作文精选600字15
也许你心中有一盏明灯，却可望而不可及;也许你播下了种子，却因为你打点不善，而一无所获;也许你想把事办得出色，却还是毫无头绪……太多的努力，到头还是获得不了成功，生活的变幻是我们始料未及的，我们也只有把握现在，才可创造未来。
把握现在，创造未来需要“永”攀高峰。就是说你在做好手头事的前提下，想想做的下一件事是比这件事更好的。正如球王贝利在踢了一千个球之后，别人问他，你认为你的哪一个球踢得最好，他的回答使我们震惊，他说：“第一千零一个”看来，我们在做每一件事时，要想把它做得更好，更重要的是在比较时，不要总拿前面的比，而要跟下一件事情比较，将下一件事做得更好，这样才能不断地超越自己，使自己永远有更好的追求。更好地实现把握现在与创造未来双丰收。
把握现在，创造未来也需要做好当下。一个人若整天空谈未来，而现实不做任何的努力，那么到头来，他至多也就是一个空想主义者，是不会获得任何的成功的。而若是能够做好当下，且将当下的事做到更好，那么就会卓有成效。正如贝多芬在失聪之后，没有空想，而做好当下，才创造出一部部的交响曲。史铁生在瘫痪后，没有空想，而是写好当下的每部作品，而成了当代著名作家。梵高在被人问哪一幅画最好时，他回答说：“正在画的这幅”。正由于他做好当下，画好手中的每一幅，才成了一代名师，看到把握现在，做好当下方可创造未来。
把握现在，创造未来更需要求真务实。因为这是做任何一件事情的基础，只有在做好每一件事的前提下，才能做好当下，“永”攀高峰、成就飞跃。这就要求我们把握好当下，做好手头事，抓住美好时光去努力地学习。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”我们现在最输不起的就是时间，这就更加的要求我们做好当下，求真务实，“永”攀高峰。大声地告诉自己：“把握好现在，为我们创造美好未来”。
【创造未来六年级作文精选600字】相关文章：
创造绿色，对未来负责02-07
以科技创造未来为话题作文10-13
关于写科技创造未来经典佳作10-29
劳动创造生活作文精选15篇04-07
坦然面对过去积极创造未来作文1000字初中初一作文04-21
畅想未来六年级作文07-27
劳动创造财富作文04-07
鲨鱼创造的奇迹作文03-07
畅想未来作文精选12-21
六年级未来的梦想作文03-19