万圣节作文

时间:2023-12-02 17:52:48 万圣节 我要投稿

万圣节作文7篇(推荐)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的万圣节作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

万圣节作文7篇(推荐)

万圣节作文 篇1

  今天晚上是万圣节之夜,万圣节是把家里装饰成又可怕又奇怪的恐怖节日。当天晚上,妈妈洗了很多衣服,衣服就像小幽灵一样被风吹的`飘来飘去。

  这时,外面下雨了,又打雷又闪电,可怕极了!我对妈妈说:“我害怕”。妈妈说:“不用怕,有我在呢!”这时,我感觉到了温暖,夜也懂得了有妈的孩子像个宝。

万圣节作文 篇2

  万圣节今天下午,我约高成思和金诗怡晚上到我家一起过万圣节。

  还是先让我来告诉你们“万圣节”的由来吧。“万圣节”源自于西方国家的传统节日,在西方国家每年的10月31日夜里是最闹鬼的一夜,所以也被称为“鬼节”。后来,慢慢的`被演变成了由孩子们戴上面具,提着南瓜灯笼讨糖吃的游戏。见面时,戴上面具打扮成鬼精灵模样的孩子们总要发出“不请吃就捣乱”的威胁,而主人自然不敢怠慢,连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。

  我们家的“万圣节”可不一样。按照我们三个小鬼的计划,戴上面具装出可怜巴巴的表情向爸爸讨糖吃。爸爸虽然笑着称我们三个都是小馋猫,但还是去超市给我们买了一大堆糖和零食。我们三个见计划得逞,就把爸爸和妈妈骗到楼上去。太好了!终于自由了!现在真是“山中无老虎,猴子称大王。”我们三个在楼下不仅吃得爽,玩得更开心,还不时传出一阵阵欢快的笑声。

  时间过的飞快,一眨眼工夫就到九点半了。我们三个正玩的起劲的时候,金诗怡的爸爸过来要接她回家,高成思也要跟她一起走了,唉!真不希望时间这么快就过去。虽然我们三个人在一起玩的时间很短,但是我相信我们的友谊将会一直到永久。

万圣节作文 篇3

  10月31日是西方的万圣节前夜。那天下午,我参加了“联大”的“走进万圣节,感受万圣节”联欢会。 下午四点,我准时来到了联大的303教室。首先,每个人得到一个棒棒糖。

  我找到一个座位,一边津津有味地吃着棒棒糖,一边听一位老师介绍万圣节:万圣节是美国等西方国家年年都会庆祝的秋季节日。这个节日实际不是一个真正的宗教节日,而主要是孩子们的节日。在万圣节这一天,人们最主要的庆祝方式是:1、制作南瓜灯。2、孩子们提着袋子挨家挨户串门,说:“trick or treat,money or eat。”意思是:不款待就捣乱,给钱还是吃的! 于是大人们就会把准备好的零用钱或糖果放在他们的口袋里。“今天我们就来体验一下,好不好?”老师问。“好!”同学们都开心得叫了起来。 体验完“要糖果”,我们又在老师的`指导下做了一个可爱的面具。最后进行最重要的一项:制作Jack—o"—lantern(南瓜灯)。

  老师给每人发了一个桔黄色的小南瓜,然后由外教带领我们制作。 我先用铅笔在小南瓜上画出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我画的是可爱型的,咧着嘴巴在哈哈大笑,还有一双眯成一条线的眼睛。形状画好了,就开始刻南瓜了。我用刻刀对着眼睛的轮廓一刀扎了下去,可是因为南瓜太硬了,没有扎透。抱歉,小南瓜,我于是把刀从南瓜“肚子”里拔出来,然后瞄准好位置,使出全身力气,这回终于扎透了。沿着画好的轮廓扎几刀,用力一拔,眼睛部分就掏空了。按照这样的方法,我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。

  唉,只是南瓜太坚硬了,我有次差点扎住手,看来制作南瓜灯真是不容易啊!

  功夫不负有心人,经过一个小时的精心打磨雕刻,我的南瓜灯终于完成了。它看上去很开心,好像在感谢我“创造”了它呢! 老师给每人发了一根小蜡烛,我把蜡烛点燃,放进小南瓜被掏空的“肚子”了,桔黄色的温暖灯光立刻照亮了小南瓜。呵呵,好像冰心笔下的“小桔灯”啊! 忽然,教室的灯被关灭了,黑暗中无数“南瓜小妖怪”在冲我们微笑,我们也开心地笑起来!

  聚会结束了,我捧着暖暖的南瓜灯回家了,好兴奋!这是我第一次体验万圣节,而亲手做的南瓜灯是我在万圣节收到的最珍贵最美丽的礼物。

万圣节作文 篇4

  万圣节快到了,我对这个西方节日很有兴趣。

  上个星期五,有人给我手机发了一条信息,信息说:“妹,今天去欢乐谷,今晚有活动。哥”我觉得很奇怪了,我从来没去过欢乐谷,欢乐谷每天晚上可以开业啊?有点不对劲。我回复:“今晚欢乐谷有活动?什么活动啊?”“废话这么多,今晚六点必须到欢乐谷,想知道什么活动么?到了欢乐谷看看就知道了!不去的话你还是别来了!”哥哥发信息对我说。我看了看信息,有点义愤填膺!我看还是去吧!我边走边看车站牌。转了三圈,还是不认识这个鬼地方,我看手机时间,已经四点半了。我问路人,“欢乐谷怎么走?”阿姨告诉我41路可以到欢乐谷,还帮我找到41路车站牌子。车来了,我赶紧上车去欢乐谷。

  路上遇到了麻烦,汽车堵车了,真烦啊!我心急如焚,手机有条新信息:“妹,怎么没来啊?你是不想去了吧?活动快开始了,一会不能进了!”我回复:“我遇到了麻烦,堵车了,还有十几分钟马上到!等我!”我看时间,是五点半了!我又心急如焚起来。三十分钟过去了,被堵的'车终于撤完了。

  到了欢乐谷,看到百度标志。我赶紧去找哥哥,看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥说:“来的真晚!白痴!”我瞪大眼睛,说:“哼!”我哥塞给我一个可怕的面具,“哼什么哼?带上面具吧!”我吓了一大跳,我明白了!原来这就是万圣节的活动!从小到大这还是我第一次参加万圣节活动。我高兴起来,我们进了欢乐谷,晚上真好玩。没见过欢乐谷那里原来有这么大的地方,越来越好玩了。欢乐谷工作人员每个人都穿戴上特异服装,带上可怕的面具,吓唬游客,跟游客开各种玩笑。万圣节的欢乐场面使我忘记了前面的不快,感觉挺有趣也挺精彩!我对这玩意儿感兴趣。

  万圣节这么疯狂!我很喜欢万圣节!

万圣节作文 篇5

  今天,我们班级的小朋友在浦东图书馆举行了万圣节活动。小朋友们纷纷装扮了起来。女孩子们打扮成了公主和 巫师,男孩子们则装成了各种怪物。我和陈家琳、张楚婕和吴子悠则都穿了Elsa的 衣服,四个蓝公主!大家玩得都很开心。

  今天天还没亮,爸爸妈妈就起床参加马拉松了。结束后下午还陪我参加万圣节活动,妈妈说她冻得都快倒下了。妈妈说,今天跑步有很多小朋友参加。明年上海马拉松我也要参加!

万圣节作文 篇6

  10月31日是西方的一个重要节日——万圣节,在这一天我们六年级的全体同学相聚在一起共同庆祝这一节日。

  学校的万圣节庆祝活动可以说是处处有惊喜。一走进教学楼,我们就感到了浓浓的过节气氛,教学楼被各种装饰品装饰一新,听老师介绍,这是我们家委会的爸爸妈妈帮忙布置的。同时我们班的同学都精心装扮,有鬼面,有巫婆等,大家都绞尽脑汁力求自己的装扮吸引眼球。早晨8点,万圣节的庆祝活动正式拉开帷幕,首先我们先进行的是面具制作,同学们三三两两,发挥自己的创意,制作出了一个个极富想象力的'面具,得到了老师的好评。接下去,由各班同学分别表演节目,使我们了解了万圣节的习俗与历史并且学会了一首与万圣节有关的歌曲。

  过去我们过万圣节只会联想到南瓜、奇装异服。但是通过这次的活动,我们的认识不再停留在表面,使我们更多地接触到了节日背后的文化与历史,这次活动既让我们感受到了几日的气氛,也使我们学习到了知识。

万圣节作文 篇7

  一年一度的万圣节就要到了,于是我想自己做一个南瓜灯。听起来很难,其实很简单呢。

  首先,我们不打无准备之仗,要准备圆形南瓜一个、勺子一个、蜡笔一支、锋利小刀一柄、两个螺丝、一根细绳、一支蜡烛。接着,神秘的制作过程就开始了,绝不外传哦。我找到了帮手爷爷。爷爷拿着南瓜,我们兵分两路。因为爷爷家没有圆形南瓜,就先用小刀整整切下了一头。爷爷用小刀把南瓜的顶盖剖开,我就开始想要在南瓜上刻的图案。“用一张大笑脸,嗯嗯,看起来不错。算了,这不太符合万圣节的气氛啊。用一张面无表情的脸,这样也不太好玩啊。那到底要用什么呢?”我心中暗想,一个个方案在我头脑中来回斟酌。

  我忽然灵机一动,画了一个横眉立目,三角鼻子大咧嘴的脸。这样通风效果好,而且十分好看。这时候,爷爷已经把南瓜的顶盖剖开了。这个顶盖可要保存好了。接下来就要把南瓜给挖空了,现在就该勺子同志闪亮登场。我舞动大勺,开始把南瓜果肉给挖出去。我暗自嘀咕:“这就是我的仇人,使劲挖啊!”一瞬间,我就力量大增,没几下就挖的差不多了。现在的南瓜金玉其外,可肚里却空空如也。

  不过,还要保存好南瓜壁,大约在一厘米左右就可以了。现在,就该把设计好的'图案用蜡笔画上去了。“可怜的南瓜啊,接招吧!”我心中暗道。拿起蜡笔对着南瓜蹭蹭蹭就几下。不一会儿,一个栩栩如生的小南瓜脸就完成了。有点凶恶,但却十分可爱。爷爷拿过老花镜,看了看说道:“嗯,挺不错的,这洋节日还真有趣!”于是,爷爷用锋利的小刀顺着蜡笔的线路开始扎。

  没多久,这些栩栩如生的图案就被挖空了。只需要轻轻一按,它们就都会掉下去。从这里就可以看到南瓜金黄的内部。现在要在南瓜内底部中央做一个小槽。要求和蜡烛差不多大小,这样能用来固定小蜡烛,让它不会乱动。现在,这个南瓜灯已经基本完工了,把小顶盖盖上一看。你别说,还真是又漂亮、又美观,让人真想摸摸它。

  当然了,为了携带的方便,如果你不想把它当成暖壶的话,就需要做一个提手。爷爷先把两个螺丝钉从南瓜的两侧扎进去,牢牢地固定住。然后在外面用细绳在螺丝钉漏出来的地方分别用死扣绑住。这样子能够提着南瓜灯乱跑了。我顺便用一根牙签把南瓜灯的顶盖固定好。现在,只需要在夜晚用打火机把南瓜里的小蜡烛点燃,这个小南瓜灯就会发出耀眼的亮光,通体金黄,并露出一个横眉立目的头像。

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