外貌的作文3篇
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的外貌的作文3篇,欢迎大家分享。
外貌的作文 篇1
如果你问我最喜欢的花是什么花,我会毫不犹豫地告诉你——松柏。
松树,轮状分枝,节间长,小枝比较细弱平直或略向下弯曲,针叶细长成束。因松树此,其树冠看起来篷松不紧凑,“松”字正是其树冠特征的形象描述。所以,“松”就是树冠篷松的一类树。松树坚固,常年不死。世界上松树种类将近八十余种,虽然种类繁多,叶形大都细长似针,通称松针,针叶多数由一枚叶或几枚叶成束生在一起,一针一束的单叶松较幼时的树冠为金字塔形,树枝多呈轮状着生。幼苗出土、子叶展开以后,首先着生的为初生叶,单生松柏,螺旋状排列,线状披针形,叶缘具齿。
初生叶行使叶的功能1~3年后,才出现针叶,通常2、3、5枚成束,着生于短枝的顶端。每束针叶基部有叶鞘,早期脱落或宿存。叶肉组织中的树脂道的位置在成年植株比较恒定,可分为外生、中生、内生3种类型。松树针叶横切面中可见1或2个维管束,特殊环境下可在双维管束松树中出现维管束合并的情况。球花单性,雌雄同株。球果多数由种鳞组成,成熟后木质化。种鳞的裸露增厚部分称鳞盾,鳞盾先端的瘤状突起称鳞脐。有的树种鳞脐具刺,有的无。球果成熟时种鳞张开,种子脱落;但少数树种种鳞则长期保持关闭状态。每个种鳞具种子2粒,种子上部具一长翅,少数具短翅或无翅。
这就是我喜欢的松柏。
外貌的作文 篇2
描述人物外形Describing a person
发型Hair Style
直发:straight hair 波浪式卷发:wavy hair 卷发、自然卷:curly hair
浓密的头发:tihck hair 短发:short hair 长发:long hair
齐肩发、披肩发:shoulder-length hair一个马尾辫:ponytail 辫子(小麻花辫子):braids
长发辫子(雷鬼辫、脏辫):dreadlocks 头髻:bun 两个马尾辫:bunches
中分:center parting 变秃:balding 秃头:bald
头发颜色 Hair color
金发:blond hair 棕发:brown hair黑发:black hair
红发:red hair 灰发(老年人的银发):grey hair
姜黄色发:ginger hair(受歧视的发色)
眉毛 Eyebrow
浓眉:thick eyebrows 秀眉:thin eyebrows
眼睛 Eyes
大眼睛:big eyes小眼睛:small eyes
鼻子 Nose
高鼻子:high nose 塌鼻子:falt nose/button nose
宽鼻子:wide nose 窄鼻子:narrow nose
嘴巴Mouth /Lip
大嘴:big mouth小嘴:small mouth 厚嘴唇:thick lips
薄嘴唇:thin lips/slim lips樱桃小口:cherry lips/rosebud lips
脸型 Face
鸭蛋脸/瓜子脸:oval face 圆脸:round face
方脸:square face长脸:long face
体型、身材 Stature
肥胖的:fat 瘦的:thin苗条的:slim
丰满的:plump 不胖不瘦的:medium-built 不高不低:medium-height
高的:tall矮的':short性感的:sexy
优雅的(女性):graceful/elegant 结实的、矮胖的:stout 苗条的、瘦长的:slender
粗壮的:stocky强壮的:robust
形容词顺序:限定词+(大小、长短、形状)+(年龄、新旧)+颜色+(国籍、出处)+材料+(用途、类别)
Size+age+colour+nationality+material
例句:
1. 她有一头金色长卷发
2. Mark is 21 years old. He is about 5 feet ,9 inches tall . His face is long and narrow . His eyes are green. His hair is light brown. He doesn't look very Italian. He smiles a little and usually has a friendly look on his face . He isn't fat and he isn't thin. His build is average. 迈克21岁了,他身高大约5.9英尺,脸瘦瘦长长的,绿眼睛。浅棕色的头发,看起来不大像意大利人。他总是面带微笑,非常友好。他不胖也不瘦,中等身材。
外貌的作文 篇3
王老师是我们的语文老师。她有一头乌黑光亮的头发,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,说话的声音特别清脆,身材也很苗条。
王老师的教学方法特别好,比如:她给我们上《观潮》这篇课文,有的同学要把“鼎”字上面的“目”老是要写成“日”,老师在课堂上纠正了我们的错误,并形象地比喻道:“‘鼎’是我国古代的锅,上面的‘目’字里面的两横相当于两只锅柄,如果只有一只锅柄,这锅还能提起来吗?”王老师纠正以后,果然,这种错误少犯了很多。
还有一次,王老师是给我们上《雅鲁藏布大峡谷》一课,并不是开门见山地给我们讲课,而是先让我们回答两道抢答题:什么山最高?哪个峡谷最大?我们回答好以后,王老师才开始讲课,一步一步循序渐进。这种教学方法通俗易懂,更容易激起同学们的听课兴趣。
这就是我们尊敬的王老师。
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