（优选）实用的小兔作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小兔作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小兔作文 篇1
一天，小白兔到森林里采蘑菇，它刚采到二十个蘑菇，突然，乌云密布，下起了大雨，小白兔没带伞，该怎么办呢？
小兔采蘑菇这时，它看见大树的旁边有一大片荷叶，它想，荷叶可以做成伞吧，于是它找来一个树枝，插在荷叶的中间，做成了雨伞。然后它举着雨伞高高兴兴的.回家了。
小兔作文 篇2
从前，有一个森林王国，那里的居民们非常讲文明。比如说小白兔，不光遵守森林王国的各种规则，还乐于助人，有一次甚至为了将路边受伤的乌龟伯伯送往医院，走了好几里路&&大家都很喜欢他，他们快快乐乐的生活在一起。 然而不知什么时候，森林里来了一只小灰兔，他非常不讲文明：什么骂人呀，乱扔垃圾呀，他都做过。还有他看到有人摔倒了，不但不去扶，反而嘲笑一番&&最后呀，只要大家一看到小灰兔，就像发现了垃圾一样，躲得远远的。 今天是一年一度的文明大赛颁奖大会，小白兔被评为第一。而小灰兔，此时正和往年一样，躲在家里生闷气呢：讲文明有什么用，大家又不喜欢我！我不喜欢文明大赛，哼！不如我去给他们捣乱吧。 于是小灰兔就飞快的跑到了颁奖仪式现场，顺手从路边摘了个西红柿朝小白兔扔过去。而小白兔正在等国王发奖，突然一个东西飞过来，漂亮的衣服立刻沾满了西红柿汁。大家都震惊了！狮子国王也很生气！在这个讲文明的森林王国里，怎么还会有这样的成员呢？ 小灰兔被押到了国王面前，你们都是讲文明的人，却都不理我，我不喜欢讲文明！ 国王笑了：那有没有人喜欢讲文明的`你呢？如果这个时候你站在领奖台上，你的衣服被小白兔弄脏了，你还会喜欢他吗？ 小灰兔的脸红了，慢慢低下了头。 小白兔轻轻走来，让我们一起做讲文明的人吧，大家都会喜欢你的！ 国王宣布，小灰兔是森林王国不受欢迎的人，并命令卫兵押送他离开这里。 不讲文明的小灰兔只好灰溜溜的走了。五年级:熊祖萍
小兔作文 篇3
小兔和小狗是一对好朋友，团结友爱，互相帮助，关系非常亲密。
春天，小兔在门前种了两棵南瓜，小狗急忙赶来帮助浇水、施肥、拔草，南瓜秧长得很快！
不久，南瓜秧上开了10朵花，黄灿灿的，非常好看。不巧，小兔的外婆病了，他要去看望，便托小狗替他看护南瓜秧。
一个月后，小兔才回来，忙去看南瓜秧，已经结瓜了。他数了数，怎么只有6个？他怀疑小狗偷摘了，可又不好当面去问，只是暗暗地对小狗疏远了。
后来，小兔把自己的.怀疑跟别的朋友说了。这件事渐渐传到了小狗的耳朵里，小狗听了很生气，想找小兔说清楚。小马知道了这件事，对小兔说：“10朵花中有4朵是雄花，雄花是不会结果的……”
小兔这才知道自己错了，忙向小狗道歉，两个好朋友和好了。
无端怀疑朋友，往往会造成不团结。
小兔作文 篇4
放学回家，妈妈神秘地对我说：晓磊，快过来瞧一瞧，妈妈给你带来了什么？是什么呀？让你这么高兴？今天呀！你的二奶奶送给你两只小白兔，它们非常可爱，你来看看！
我跟着妈妈来到了院子的一个角落边。咦，里面怎么只有一只小兔呢？呀，有一只小兔跑掉了，怎么办？我们俩都很着急。妈妈，兔子不是喜欢吃青菜和萝卜吗？它会不会跑到菜籽田里呀？不错，小白兔可能在菜籽田里。我们走到菜籽田边，弯下腰往里面一看，果然不出所料，小兔正趴在菜籽田里，还在那儿东张西望呢！
可菜籽这么高，怎么捉它？我们为这事发起愁来。妈妈说：找个棒来，在一边轻轻一敲，它跑出来就好捉了。好主意，我们用棒轻轻地敲菜籽，小白兔的耳朵非常灵敏，听到一点点儿声音，立刻就跑出来了。哇！好可爱的.小白兔呀，浑身白白的，两只耳朵竖得笔直的，三瓣嘴还不停地动着，像在说些什么。我们俩把它围起来，小白兔紧张极了，跑到墙边无路可走，只好乖乖地让我们把它捉起来，坏家伙，看你往哪里逃！我兴奋地喊着。
两只小兔在一起，它们可高兴了，我和妈妈也非常高兴。
小兔作文 篇5
双休日，我特高兴，因为我终于可以安心养我的小兔子了——她是我心目中的宝贝。
我的小兔子是我在上马交流会上买的，那只小兔子可爱极了：长长的耳朵呈灰紫色，两只眼睛是灰色的，大大的'牙齿啃起食物来一点儿都不费劲，一身雪白的毛，背上有一条褐色的毛组成一条线，身体两侧的下方每侧都有一两点褐色的斑点，小小的尾巴被一条褐色毛组成的线划分成了两块区域。
我看小兔子的全身挺白的，像雪一样，她又很可爱，所以我便给兔子取名叫“雪可。我每次去看小兔子，雪可总会用鼻子嗅嗅我的手，如果“雪可”饿了，她就会用它粉红的舌头来一下一下地舔我的手，我就会去拔一大把萝卜或者一大把青菜给“雪可”吃。“雪可”长得很快，一个星期，她就比原来大了一圈。我经常把它放到院子里和我还有弟弟一起玩。
可过了一个多月，有一天当我把雪可放出来喂食时，却发现“雪可”无精打采的，在奄奄一息，原来“雪可”快死了。傍晚，我在菜园中帮雪可挖了一个深深地坑当作坟墓。我捧着它，将她小心地放入那个墓里，我在墓前沉默了数秒，泪水在眼眶里打转，差点哭出声来。我于心不忍地将“雪可”埋葬，不能接受她永远地离开了我。
对我来说，“雪可”如同我的亲人一般，现在“雪可”走了，就如同一位亲人走了，我十分悲伤，“雪可”。
指导教师：翁秀云 教师评语：小作者把小兔子当作人来写，心目中把兔子当成“女侠”，可见他与小兔子的感情非同一般。兔子死了，把自己的难受心情细腻地描述出来了，兔子的形象跃然纸上，情感真挚。
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