团结的作文锦集[5篇]
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的团结的作文5篇,希望能够帮助到大家。
团结的作文 篇1
以前,在一个雏菊从中,一朵小雏菊抱怨周围的雏菊埋没了它自己的美丽,它就让天使将自己移到了城市广场上,可是园艺决定在哪种植天竺葵,于是将雏菊连根拔起了。
现实中,团结往往会比一枝独秀强,团结可以结合每个单体的优点,弥补每个单体的'不足点,毕竟人无完人。
我比较喜欢篮球,所以对nba有所了解。那些让人羡慕的球星所打出来的惊艳的球让我激动不已,但是如果这些球星离开团结的球队,他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率公牛队四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队,乔丹却说:“是公牛队队员的团造就了我。”是啊,离开了篮球队员的团结,球星不仅个人不能发挥作用,而且连队员也不能成为了。
还有“勇士队”的库里,可以说是“勇士队”的一大亮点,他投的三分球精准度让我恐惧,可是勇士队能在nba中获得总冠军也不是库里一人的功劳,而是“勇士队”全体团结的功劳
所以说,一朵花绽开不是花园,然而成千上万的话绽开就是花园,成千上万的花园便是春天。团结的力量不可小看。
团结的作文 篇2
俗话说:团结就是力量。我觉得这句话真有道理。
记得有一次上体育课,老师组织我们进行一次篮球比赛。我们分成了‘‘阳光队’’和‘‘骑马队’’后,就兴高采烈地进入了场地。
“开始!”随着老师的一声令下,比赛开始了。我先抢到球,得意极了,心想:“就让我来大显身手吧!”于是我只顾着自己带球、自己找机会投篮,可总被半路拦截而丢了球。因为我每次拿到球都没想过要传给队友,有时连大好机会都错失了。直到上半场结束,双方比分是11:5,我们暂时落后。
中场休息时,我们队分析了落后的原因,队友提醒说:以后谁拿到球后,如果没机会投篮,要把它传给别的员才行啊!”我这才恍然大悟,“对啊!打篮球就是要相互合作啊。我们是一个队在打球而不是一个人。我可要改变一下战略呀。”
下半场开始了,这次每当我抢到球,一看队友的'位置比我好,就赶紧把球传给他们,而他们也立刻抓住机会投篮,给对方造成了很大威胁。
转眼间,距离比赛结束只有几分钟了。队友小陈从对方手里抢到了球,边带球边跑,可是遇到了拦截,就把球传给阿涵,阿涵又把球传给我,分散了对方的兵力,我抓住时机跳起投篮,球进了!我们最终以22:19赢得了这次比赛。真是好极了!
在这次比赛中,我们通过团结合作赢得了比赛,从中我也真正懂得了“团结就是力量”的道理。
团结的作文 篇3
有的人喜欢翩翩起舞的蝴蝶,有的人喜欢展翅高空的雄鹰,还有的人喜欢遨游大海的蓝鲸,可我却喜欢一只小小的蚂蚁。
那天下午,我正津津有味地吃着薯片,一不小心拿掉了一块,我刚准备将薯片捡起来扔到垃圾桶。一只小小的蚂蚁急忙赶过来,只见它全身黑乎乎的,六条腿细长但却有力,就像小船上的船桨,不停地划动着,头上有两个长长的触角,就像小姑娘头上扎的两个小辫子。小蚂蚁围着薯片转了几圈,试图搬起来,可是薯片就像一个庞然大物,屹然不动,小蚂蚁无可奈何地走了。我疑惑不解:难道到嘴的`肥肉就这样放弃了吗?还是它的食物己经多到不需要了?不一会儿,那只小蚂蚁又来了,后面还跟着一排军队,就像撒了一地的黑芝麻。它们按照薯片的形状站好,抬、扛、推十八般武艺全都用上,齐心协力地搬起薯片,迈着整齐的步伐前进着,我仿佛听到了它们有气势地叫喊着:“一二三,一二三……”
虽然回家的路并不是一帆风顺的,但是也不能阻止蚂蚁前进的步伐。团结就是力量,蚂蚁身上这种闪闪发亮的精神深深感动着我。我不禁想起了一首歌:团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……
是啊,在生活中一个人的力量是有限的,只要我们团结一致,就一定能战无不胜,攻无不克。
团结的作文 篇4
金秋十月是收获的季节,空气中充满着喜悦的气息。因为学校一年一度的校运会即将开幕,仿佛锣鼓喧天,气势雄伟的场景就在眼前。更为耀眼的是我们班级的团结,它是你远看的亮丽风景。
蔚蓝的天空下,坚实的土地上,一场激烈的比赛即将开始。彩旗飘扬,锣鼓颤抖,花束抖擞,火红的国旗上镶嵌着金星。仪仗队缓缓的向我们走来,我们可爱的班级代表队向我们挥手,场面如同奥运赛场上一般兴奋,我们也挥手回应着代表队。看,多么融洽!
忙碌而又兴奋的一天随着比赛项目的启动也拉开了帷幕。上午,有很多田赛项目,班里的运动员积极参加自己的比赛项目。我呢,和几名女同学写稿子,大家一起讨论,一起埋头头奋笔疾书,一起为了一个共同的目标而奋斗。瞧,多么温馨的一幕!
“男子3000米即将开始,请运动员前去比赛。”听到广播的一瞬间,我们全班都沸腾了,却又如一股溪流遇到分岔口般为难,又如考试前的准备一样兴奋而紧张。因为我们班的心都与运动员的心紧紧连在一起,都在努力为班级争光而摩拳擦掌。
“砰!”枪声一响,运动员们开始采取实力加技巧打起了持久战,争先恐后的赛跑着。一圈下来,他们都还面无表情,非常平静。两圈,三圈,四圈,天啊,班里的运动员已经有人开始体力不支了,可他仍然坚持着,我们着实为他捏了一把汗。当我们班的运动员经过我们的“战地”时,所有的人都欢呼起来,为他呐喊,为他鼓掌,为他助威。也许漫长的跑道上,他的耳边充斥着风的呼呼声和急促的呼吸声。也许他听不到我们的`助威和呐喊,但他一直坚持着,咬着牙不断坚持,为了我们集体的共同目标,为了团结的承诺。
四圈,五圈,他好像已经筋疲力尽了……
“加油,加油……”
“快点儿,快点儿……”
“加紧点儿,他要追上了。”
一系列的话在这个战地上流行,震动了我的耳膜,穿越人群的阻隔,震撼了他的心灵,他鼓起全身力气又跑了起来。
“最后一圈了,坚持,加油!”此刻的加油声像是加速剂,他从容不迫的跑着,只是此刻的脸上红润了起来,汗珠在脸上滚动。
十米,五米,三米,两米,一米,啊,所有人都握紧拳头,激动的高呼加油。随着他的奋起直追和最后的纵身一跃,第一名终于是他的了!班里的同学都簇拥到他身边,那场面真是感动!让我见识到了真正的团结就是力量。
在我们班,团结就是一种不可抵御的气质——朝气,帅气,勇气。
如果你站在窗内,那么我们班的团结气质就是你永远的风景。
团结的作文 篇5
人生最大的希望是幸福,人生最贴心的人是父母,人生最了解自己的是朋友,而朋友之间最大的特点是团结。
中学的生活是无味,有了朋友,才使得此变得多滋多味起来。我们组有6个人,每个人都是我的好朋友和知音。一号是以“笑里藏刀”为称的NN,二号是以撒娇为主的男生涛涛,三号就是我,肥肥胖胖的.,四号是活泼可爱的鸟龙,五号是宜,六号是讲义气的耿哥。我们六个人经历过许许多多的“困难”……
那节是历史课,我们整组都在说话,NN和涛涛为主,我和鸟龙是“副攻手”,宜和耿哥是“先锋”。终于,历史老师用狠狠的目光盯着我们,大声地说:“第六组,你以为我没看见吗?你们从上课起就开始说话,现在还在讲,没人扣10分,并取消你们优秀小组的资格!”突然间,天变得昏沉了,鸟儿烦躁地飞来飞去,大树也在瑟缩着。我们的脑子一片空白,停住了正在说话的嘴巴,心里流露出酸酸的感觉……“铃铃铃”下课了,全班都十分喧闹唯独我们组最安静。我们沉默着,沉默着。这时组长NN发话了:“不怕,我们丧失了一次机会可以再次争取啊!不能就这样放弃,绝不能!”过了几秒钟,鸟龙那张平常爱笑的脸立马变成充满忧愁的样子,慢吞吞地对NN说:“可是我们每一节课都是这样子,怎么办那?”“是啊!”耿哥和宜齐声应道。“那到底要怎么办那?”涛涛用弱弱的声音说道。这时,我眼睛一转,站了起来,说:“我们一定要团结,我们要互相监督,我们是最团结的伙伴,不是吗?”NN听了以后,头低下,两手撑住,想了许久,说:“好!”
之后是英语课,我监督鸟龙,鸟龙监督NN,NN监督我,宜监督涛涛,涛涛监督耿哥,耿哥监督宜。就这样,我们支持了很久。这时,我非常想说话,NN连忙制止我没让我讲话。这节课,除我们组以外的小组都很吵,所以英语老师还表扬了我们组,我们高兴地一蹦三尺高。
这就是我们团结的小组,我们用自己的团结,战胜了我们的缺点,达到了我们的目的。
这就是团结的力量。
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