(通用)实用的团结的作文
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的团结的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
团结的作文 篇1
一天,老师带我们去实验室做实验。我们都带着一颗好奇的心去了实验室。一路上我们都在谈去实验室做什么实验。有个同学说:“会不会是去做爆炸的实验啊?两个瓶子里的药水倒到一个瓶子里,‘碰’的.一下子炸起来啊”?又有一个同学说:“第一个先把你炸飞再说”。
我和另一个同学听了笑的腰都弯了。不一会就到了实验室,老师要我们按小组座。刚坐下来。几个同学就开始交头接耳了。老师一气之下把那几个同学喊站了起来。不一会儿,我们的目光全盯在了老师拿来的烧杯和滴管给吸引过去了。然后老师又去找8枚硬币。老师费了九牛二虎之力才找到了8枚硬币。当老师把硬币烧杯和滴管发完了之后,我们都争着去试。当到我的时候。我拿起滴管就往硬币上滴水。就到我滴到45滴的时候,水已经鼓的像馒头了。一滴破坏之水把所以的水全给弄平了。经过了好长时间。下课铃响了,我们都像一窝蜂似的跑了出去。
通过这次实验我明白了做事情要细心,要像水那样团结,不要像破坏之水那样因你一个人坏了全班的荣誉。
团结的作文 篇2
“快,我这里有抹布!”“堵上,堵上!”“小心,我来!”……走廊上,传来一声声大叫,仔细寻找源头,竟是五(2)班在大战墨水。
事情的起因是这样的:这节课本是午休,老师让同学们安静地坐在位置上做事。其中,有几名同学正在写毛笔字,瞧她们写的`一手好字,甚是漂亮。就在此时,两个捣蛋鬼跑了出来,打着闹着碰到了桌角,墨水洒了一地,因此,一场“大战”便打响了。
那两名捣蛋鬼不知做了什么坏事,跑到墙角大笑起来。两个较壮的同学见他们这样,非常想狠揍他们一顿,但现在是危急时刻需要赶紧将墨水处理掉才行。只见他们跑到讲台,拿到纸巾就跑了过去,开始擦墨水。在墨水的侵蚀下,纸巾黯然失色,他们的手也被染成了黑色,而墨水却没有什么变化,依旧污染一地。
“让开,我来。”只见一个装扮华丽的男子一脸严肃地拿着抹布飞奔而来,他正是花花公子谢乙航。谢乙航跑到墨水前停下,然后一扔抹布,抹布一个华丽的“跳水”,进入了墨池,溅起了墨花,使谢乙航的衣服都染满了黑墨。再看看抹布,虽然没什么用,但还是让墨水形成了回流。
“墨水,给我投降吧!”随着这声音的出现,同学们的心中又升起了希望。原来,是班长郑俊豪出现了,他手拿一块海绵,露出了自信的神情。只见他将手中的海绵轻轻往墨中一放,一时逞凶的墨水终于束手就擒了,被“封印”在了海绵之中。
团结的作文 篇3
不要急,慢慢来。失败乃成功之母,只要我们有信心下次就能这是哪发出的声音?哈哈!当然,生源地是我们奇趣班啦。
今天一上课,老师对我们宣布今天玩游戏,我们高兴得一蹦三尺高。老师宣布了游戏规则,第一轮比赛便拉开了帷幕。
第一小组成员上场,只见他们在叽叽喳喳地说个不停,我仔细一听,原来他们在讨论战术呢!最后他们创造了6.65秒的好成绩。
第一小组成员兴冲冲地去,第二小组成员紧接着上来了。
第二小组成员心里个个像十五个吊桶打水七上八下,心都提到嗓子眼了。随着老师一声令下,队员们个个都使出了吃奶的劲,争先恐后地向外拉。小球们像一个个听话的.小孩子从瓶口蹦了出来,可是后来几个淘气包待在瓶底就是不愿意出来。估计是因为外面太热了,他们死活也不肯出来。队员们个个心急如焚。最后,不知谁使用了空调战术才让这些淘气包眨眼间变成了好孩子,一下就出来了。可最后还是以39秒的成绩名落孙山了。
最后该我们出场了,我们个个稳操胜券,胸有成竹,我们的彩球都像是乖乖的孩子,轻轻一拉,彩球就如惯而出。
第二轮也如常进行着,我们队以总分6秒的成绩取得了第一名的好成绩。
今天的游戏让我明白了一个道理:人心齐,泰山移,只要我们众志成城,就没有我们做不成的事。
团结的作文 篇4
有人说:“团结是一种力量。”团结能够产生巨大的力量,可是直到今天,我才明白了这句话的精髓所在。
下午,教师拿着根孙悟空的“金箍棒”,蹭蹭蹭,几个步子就迈上了讲台,把“金箍棒”往地上一放,大有梁山好汉的魄力。看到米教师脸上“嫉恶如仇”的模样,吓得大家连大气也不敢出。可教师的.脸瞬间却“多云转晴”了,说要玩个游戏——“放下去”。
此话一出,大家都松了口气,立刻眉开眼笑起来。本来站在门口吓得不敢进教室的同学乙,一听到这话,马上就从门口大摇大摆地“走”到了座位上,猛一拍桌子,高声叫起来。
当然,凡事皆有规则,这个游戏的规则是:把手呈对号状,放上“金箍棒,全组同学都参加。
教师先让大家讨论一下对策,全班都炸开了锅,不用说,大家组也开始热火朝天地讨论开了。同学甲这个“捣蛋鬼”出了个馊主意,把棒抹上胶粘在手上。他的意见马上被驳回。最终大家总结了一条:放松。
在第一关“小试牛刀”中,大家组在口号声中慢慢地蹲了下去,在家的手都担在棒上,没一会儿,这道关,大家就轻松地闯了过去。
到了第三关“计时挑战赛”,大家都摩拳擦掌,准备在这关大显身手。自然,教师又给大家一些准备时间,大家组找不到道具,拿了根竖笛凑合着用,大家配合的不错,只几秒钟就放了下去。
经过前几组的激烈比拼,终于到了大家组,大家的心都“扑通”、“扑通”地跳了起来,我多想跑回位上啊,但临阵脱逃可是不行,因为少了我,就没法进行了。
我轻轻地托着棒,随着同学乙的口号尽可能地快速向下就在大家就要胜利地时候,我这边却无缘无故地翘了起来,同学丙小声地催促:“往下,往下!”我连忙把手往下,但却离了棒,同学甲也往下,可左边太低了,我根本把持不住,急得我皱起了眉。等到彻底平衡时,教师才喊停,大家自然延误了时间。
从这次游戏中,我体会到了团结的重要,也认真审视了大家组的不足,大家组有的时候很团结,一下能加十分。有时候不遵守纪律,被教师扣分。大家还是要做好每一件事,互相提醒,才能成功。有一次,同学甲没写完小本作业,大家组都不能加分了,同学甲没写完小本固然不对,可大家也没有及时提醒,大家也有责任。
团结,才能共赢。
团结的作文 篇5
狼,是我最崇拜的一种动物。也许在别人的眼里他们不是,但是,在我眼里他—们是——神圣的!我眼中的狼,不是《小红帽》中的狼,也不是初1语文教材中的《寓言两则》中的狼,更更不是女生口中的色狼!我眼中的狼是怎样的.狼?看了下面的故事,你会明白,不但是我眼中的狼,你还会明白团结!
在一片雪域的大森林中,有一支冒险队,正向一处宝藏进军。
到了傍晚时分,由于是冬初秋末,天色暗的厉害。这时冒险队正在扎营,他们已经待在这雪域6天了,经历了数次生死一线间。这时,已经对宝藏几乎彻底失望的他们,看到了,希望之光,不但是希望之光,跟是他们希望看见的宝藏的光。
他们重新燃起希望,在饱餐一顿的同时,他们不忘紧紧盯着那不似很远的眼前的那片光。这时队中有16人,本来有25人的,途中有9人不知所去,因为一场雪崩。
“该是出发的时候了”,队长阿里伦说,“兄弟们。”
一切就绪,冒险队买向他们的“幻想”,却不知道背后是一个血腥阴谋!
这天晚上,几乎没有,月亮也可能被猪大哥连同嫦小妹一起抱回高老庄了,没有出现在这白雪皑皑的世界的上空。如此以来,冒险队只能靠着手电筒的指引前进。
黑夜是恐怖的,但冒险队习惯的,不但是黑,而且是森林中的鬼哭狼嚎。终于到达宝藏了,他们都被眼前的一切惊呆了——金灿灿的,如同一个黄金大灯泡,闪闪发光。
团结的作文 篇6
我在一本杂志上看过一篇文章,其中那一段记忆犹新:“他们看到了地狱中的人围着一大锅食物,每个人的手中都有个长长的勺子,刚好捞到锅中的食物,但他们谁也尝不到,因为勺子太子长了以致不能放到嘴边……他们又来到了天堂,看到的跟地狱中的没什么两样:那群人围着同样大的锅,手中是同样长的勺子。不同的是他们都能尝到锅中的食物,因为他们懂得去喂别人……”
人人为我,我为人人。也许这是地狱中人们的思想。
我为人人,人人为我。也许这是天堂中人们的思想。
还记得有一次上体育课的时候,老师让我们去练习排球。同学们都集中到那一大块树阴下练习。突然,我的球飞到了远处的同学中间,于是我盼望着那边的同学把球抛回来,免得我费劲去捡。但是,我白白地等待了一分钟,一点儿回应都没有。当然,我只有自己去捡了。半节课过去了,我发现大家都跟我一样,要亲自跑到远处去捡球,没有人愿意帮别人捡,即使她们曾希望别人给自己捡球。
于是,我期待着别人的球飞到我这边来。不久,果真从远处来了个球,我迅速地把它捡起,抛还给追着球跑来的同学。她看见了我的行动,接住了球,微笑着以表谢意,迅速回到自己的位置去了。
接下来的半节课,大家都学会了帮别人捡球,节省下来的练习时间就多了。下课时,个个都有说有笑的,无论是谁,至少碰到面也会报以一个微笑。
其实,“人人为我,我为人人”和“我为人人,人人为我”的概念是不同的。
你不懂得为别人着想,怎能要求别人能为你着想呢?如果人人都先要别人为自己着想,那么还会有“人人为我”这句话吗?
蚂蚁懂得光靠自己的力量是不能成就大事的,所以它们无论是造蚁窝还是搬食物,都会和大家一起。
萤火虫明白仅靠自己微弱的光是不能战胜黑暗的,所以当它们寻找食物的时候它们总会和大伙儿一起。
蜻蜓也知道独个儿在草地上盘旋是找不到快乐的影子的,所以你看到的'快乐的蜻蜓总是成群结队的。
连那么渺小的昆虫都懂得的道理,为什么我们人类就不懂呢?不是说人类是最伟大的吗?人类不是最聪明的动物吗?
如果人类还不知道天空中一只大雁独立飞行只能迷失方向;如果人类还不知道平原上耸立的一座大厦只会在狂风中倒塌;如果人类还不知道玉立在沙漠上的一株鲜花只有孤芳自赏,那么,请从这一刻开始来认识吧!
团结的作文 篇7
人心齐,泰山移。--------------题记
很早的时候,就学习了一篇文章《天鹅,螃蟹,梭子鱼和虾》,讲的是合作精神。它们要拉大车,但天鹅往天上飞,螃蟹横着走,梭子鱼往水里游,虾推着走。最终的结果可想而知,大车纹丝不动,大家徒费力气,是大家没有尽力吗?不是,是大家没有一个明确的目标和合作精神。
小学的一次运动会,我们参加多人跳绳的项目,我们队有5个人,2个人甩绳。在2分钟内哪一队跳的多哪一队就是胜利者
离比赛还有一个星期,我们队就开始了魔鬼训练。刚开始,我们都各跳各的,一些快,一些慢,没跳10个就全军覆没了,有些人被绳子绊倒了,重重的摔在地上。都怪你,跳那么快干嘛?还不是你跳慢了!你们甩绳那么慢,我们怎么跳!我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想:怎么遇上这么些人,都只顾自己。
就这样,一气之下,全队解散了,谁也不搭理谁。后来,我冷静的想了想,觉得这不是一个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:如果我们规定了每个人的速度,并且喊拍子。喊一时起跳,喊二时落下。
有了方法,我们的速度明显提高了,从10个变成50个。在烈日地烘烤下,我们练了又练,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但从没人提出要休息。练到后来我一点力气都没有了,做在地上,但我时刻都鼓励着自己:坚持下去,再练几遍我们就又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益。就这样,我又打起精神,认认真真地参加训练。
不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。
这场比赛我们得的第一名,我们竟然跳了120个,这个佳绩令我们喜笑颜开——我们的努力没有白费。在训练中,我学会了合作,学会了坚持,学会了
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。即使自己是一棵傲然挺立的青松,也应明白,一枝独秀不算英雄,万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。合作才是成功的真正伴侣。
合作,是信心的'基点。
合作,是力量的源泉。
合作,是开启人生之路的探照灯。
合作,是打开成功大门的金钥匙。
是它,让我的人生之路越走越宽。
是它,让我的青春灿烂辉煌!
团结的作文 篇8
看了两个小短视频。
一个是说印度女子险些被压成汽车三明治,但奇迹还生。看那个视频,说实话,挺感动的。我感慨,多希望,社会上的所有人,都像印度当时在场的那些人一样,都那么热心,都那么一条心。真好!我希望,我们中国的社会,也同样可以那样,一人出事,见者相助!
我在想,如果不是当时印度人们及时制止了肇事者,不是他们一拥,一条心就想着要帮助受害者和捕获肇事者的话,那么,只会让结果更加恶劣,因为肇事者是未成年人,他肇事后肯定慌张,一慌张,难道还能保证不再伤害任何其他的路人吗?也幸好是被拦下来了!而且,他们真的配合地很好。他们并不是单纯的围观者,他们是那样理智,不约地一些人去拦肇事者,一些人救助受伤者,还不忘拉出受害司机。
真心配合地好,而且,警车也没几秒功夫就顺利到达。(虽然那辆警车貌似一直停在那里)但也不得不感慨,他们的工作做得真好!群众的作用真大!他们一条心的.感觉,给人真的是暖心!
再看到的一视频是光脚父亲抱孩子跪求上车。当时看的时候真心是屏住呼吸在看。看了两遍,切实地让我感受到当初自己晕倒,班主任也是这样的情况,把手放在我嘴里,即便我把他手要得他直喊啊!但他还是不把手拿出来,还沙哑着嗓子喊自己的名字。最后听到那个男孩已经出院了。自己真心吐了一口气,心里有好多好多的感受,对小男孩想说的话,也有相对司机说的话,更有想对这位伟大父亲说的话!
愿社会的群众力量越来越大吧!因为人心齐,泰山移。只要大家都一条心,真的没有什么是人们可以害怕的!怕的不过是人们心散,社会乱!
团结的作文 篇9
今天早晨,我正在阳台浇花。忽然发现阳台的下面有一个洞,我想:这应该是装修房子时钻的一个洞吧。我刚要离开的时候,突然,从洞里走出一群黑黝黝的昆虫,我拿起放大镜一看,原来是一群蚂蚁呀,这个被钻的洞,已经成为了蚂蚁的家园--蚂蚁洞。
突然,一种不知名昆虫侵犯了蚂蚁洞,蚂蚁们发现侵略者之后,蚂蚁就召集兄弟姐妹们准备开战。蚂蚁们先爬上虫子的'身体上,拼命的咬着虫子的身体,虫子被咬之后拼命的把身子甩来甩去,可是,蚂蚁们丝毫不放松,好像在说:“兄弟姐妹们不要放弃,胜利就在眼前了。”蚂蚁与虫子大战了好几回合,最后虫子因为体力不支,败下阵来。最后蚂蚁把虫子咬死了。过了一会儿,蚂蚁们齐心协力的将蚂蚁拖回洞内。
这次蚂蚁的行为让我明白了团结力量大的道理。
团结的作文 篇10
不知你们有没有听过一个故事:一根筷子一折就断了,但如果是一捆筷子,就很难折断了。在生活中也是如此,只要大家团结一致,就可以释放出比本身强大几倍的力量。
我记得有一次,我们班和二班比赛拔河,一开始大家都很卖力,但劲不往一处使,使力分散,像一盘散沙。第一局我们惨败。第二局还没开始,我们就商量对策,并且总结错误,让我们的力量都往一处使。第二局开始啦,我们一齐往后仰,把力都往后面使。“嘟。”的一声哨想,我们胜利啦!第三局,六(2)班也不甘示弱,我们双方相持了好久的不分胜负,但由于六(2)班上一局输了,他们把挫败感转化成能量,一鼓作气,把我们拉了过去。虽然我们输了,但依然享受着团结的喜悦,发誓下一次一定打败六(2)班。
还有一次,我们几个小朋友玩球玩的'很开心,突然,“咚”地一声,弟弟符号发力太大,球飞了出去,落进了河里。水上泛起了涟漪,球就慢慢地滚向了河中小。我和符号赶紧跑过去,没思考多久,符号就开始拿十块砸球,只要每一下都砸在球的前面,不仅可以让它不再向前,更能让它慢慢滚过来,我一刻也不敢怠慢,立即跑回家,拿起鸡毛掸子就往外跑,等到符号把球砸到靠河边一定距离,我再用鸡毛掸子轻轻一撩,就撩回来了。“耶!”我和符号开心的拍着手,庆祝团结的胜利。
“团结就是力量。”这句话乍看平平常常,但细细推敲之后,方可只妙在其中。只有团结才会胜利。
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