团结的作文（共5篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的团结的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
团结的作文 篇1
遥远的森林里，有一个团结的村庄。里面的'动物，只要一有困难，就互相帮助。
这次村庄召开了紧急大会，狮子大王询问大家愿意去支援吗？大象缓缓地走上舞台，大声说：我要去。小兔蹦蹦跳跳地来到舞台上，勇敢地说：我也要支援武汉。山羊爷爷慢悠悠地走上舞台，坚定地说：我也要贡献自己的力量。大家都站在舞台上信心满满的时候，小猪一个人坐在舞台下，大家把目光一起投向它，小猪挠了挠头说：我身体有些不舒服，所以我要在家里休息。
一群动物出发到了那里。病毒恶狠狠地说：你们是打不败我们的。小动物们毫不惧怕，分头行动。狮子大王当队长，负责分配工作。小乌龟给大家量体温，大象用鼻子喷洒酒精，小兔子发口罩，山羊给病人看病动物们形成了屏障保护着家园。
经过日日夜夜的工作，几个月后，病毒被消灭了。他们为了庆祝，开了一个晚会。他们一个个走上舞台，讲述自己的故事，下面响起热烈的掌声。在遥远村庄里的小猪也听到了这个好消息，好像也听见了一阵阵掌声，羞愧地低下了头。
在国家困难时，我们要贡献出自己的一份力量，大大小小的力量汇成一条大河，最后终将成功，而不是退缩躲起来。
团结的作文 篇2
清晨，我在花园里抓蟋蟀时，发现了一个巨大的红蚂蚁窝。在洞口附近，有一只年轻力壮的蟋蟀。
几只红蚂蚁走出洞口，小心翼翼地打量着这个“不速之客”。年轻气盛的蟋蟀向蚂蚁逼近了几步。红蚂蚁们吓得魂飞魄散，马上溜回洞里。
但不一会儿，一大群红蚂蚁向蟋蟀气势汹汹的杀来，蟋蟀不以为然。认为小小的蚂蚁有什么了不起，看我的大钳子不把你夹个粉碎。许多红蚂蚁爬上蟋蟀身上拼命进攻。可是红蚂蚁的钳子根本咬不动蟋蟀的'肉。而蟋蟀的大钳子尖硬有力，一次就可以钳断蚂蚁的要害。一次可以干掉一只红蚂蚁。它的硕大的强壮的大腿，一跳有一米多高，红蚂蚁刚爬上蟋蟀的背上，就从高空中掉了下来。
红蚂蚁挨了当头一捧，伤亡了大量的红蚂蚁。只好带着残兵败将逃回洞。
又过了不一会儿，红蚂蚁又向蟋蟀盛气凌人地杀来了，蟋蟀毫不示弱，向红蚂蚁拼杀。红蚂蚁吃了上次的亏，显得十分谨慎。它们小心地避开蟋蟀强有力的大钳，向蟋蟀的要害---柔软的腹部和尾部发起了进攻。
蟋蟀感到肚子一阵刺痛，刚准备跳起，但有趣的是，许多正在蟋蟀尾部拼杀并尝过了高空掉落的滋味的红蚂蚁，急忙冲到蟋蟀的大腿与身体连接处大咬一口。蟋蟀感到了腿要断了似的剧痛，在地上打滚。趁这时侯，一些红蚂蚁卷曲着身体，将尾部一根尖刺扎进了蟋蟀的身体。不久，蟋蟀的动作越来越慢，到最后瘫倒在地，红蚂蚁们蜂拥而上。最终，年轻气盛、骄傲自大的蟋蟀成了红蚂蚁的盘中餐。
回到家里，我上网查资料知道了，红蚂蚁扎蟋蟀其实等于医生给病人打麻醉针，红蚂蚁打的这种液体叫蚁酸，是从红蚂蚁的毒腺中分泌出来打猎物的身上，使猎物麻痹。
通过这次观察红蚂蚁使我增添了课外知识，并让我深深感到了小小的红蚂蚁拥有我们人类难以想像的团结精神，而这种团结精神使它在自然界中数量最多，成为世界上最不容易灭绝的动物之一。
团结的作文 篇3
我有一个疑问，团结是什么意思呢？这个词语看似用以，却几乎没有人说出它的真正含义。今天做了一个非比寻常的游戏——报数，我才知道了“团结”的意思。
报数的游戏规则是把全班分成两个组，两组再分成两个小组，每一大组选出队长两个。每一小组依次报数，报数的速度也就是胜利的关卡。比赛结束后，队长也因此要付出相对的代价！惩罚第一次输的是俯卧撑50个，第二次100个。
然而，这个数却像跟定了主人一样，死死地缠在我们组。惩罚花落到我们组，也只有照做了。两位队长的身上已是大汗淋漓了！第二次比赛又以惨局告终。而这次是2倍呀！有的同学被这个庞大的三位数字吓着了，为队长伤心哭泣起来；有的`同学在为队长加油鼓励，有的同学在愤愤不平的评理；有的同学在伤心，脸上毫无表情；有的想为队长分担一些；有的同学心情一落千丈，想掉入了深渊……
仔细回想这个游戏，它的启发很有趣，像一个个楼梯一样，等级越来越高。比如，小组的纪律卫生不好，组长会受到卫生监督组的批评，卫生监督组干不好，将受到老师的批评……但是结果还有一种就是，小组的纪律卫生好，组长受到卫生监督组的表扬，卫生监督组干得好，将受到老师的表扬……一种是个人主义，不以大局为重，另一种却是团结的表现，才会取得最后的荣誉。
团结是每一位人都必要的一个表现——心齐，如果心不齐，绝不可能胜利！你看，“众”这个字是三个人组成的，如果心不齐，三个人里就会有人摔倒，心不齐，也就不可能成为“众”了！团结就是胜利，即使我们没有取得荣誉，那也没有关系，只要相信大家，我坚信胜利就在我们的不远方。俗话说：“人心齐，泰山移。”意思是只要心齐，就连泰山也可以移动。《愚公移山》《孔融让梨》《蚂蚁壮举》……这些都是团结，一点一滴的团结组成了一个大“家”，这些难道不是我们需要的吗？面对灾难，不也是靠的这种力量吗？
团结，团结。一朵鲜花打扮不出美丽的楚天，众人先进才能移山填海。
团结的作文 篇4
在9月29号早上，在金成外国语小学，有一堆穿着少数民族服装的孩子们，这是怎么回事呢？
原来，为了迎国庆，我们组织了一个隆重的庆典，主题为“民族大团结”。请走进我们这所快乐的校园，和我们一起享受这快乐的一天吧 ！
首先，我们用琅琅的书声代表了对这次活动的支持。这天的读书声是本学期最有魅力的声音！哦，对了！还有早唱嘞！早唱是我们学校最有创意的一项活动，每月换一次主题，本月的主题是“民族大团结”。同学们唱着动听的歌儿，喜迎新的一天！
各班级进入场啦!我乐在其中，首先是升旗，然后是广场歌舞表演，同学们热情奔放的表演让我大开眼界。首先是舞蹈团1的表演，我看到了笑容满面的民族小姑娘在跳舞，真的是太开心了！她们跳着整齐的舞步，我也想跟着跳了！然后是《草原草原我的家》，我看见的是一个自信、大方的民族小姑娘在唱着歌，虽然话筒声音有点小，但是真的很好听！然后是最好看的孔雀舞上场了!大家都抢着拍这位小明星，呵呵！舞蹈团2的'表演，高年级的出场了！有气魄!最后，最壮观的一幕出现了，可不是什么万箭齐发，是万人齐舞！我们这些能歌善舞的“民族小朋友”跳起了《爱我中华》的舞步，大家都乐了！
中午，刮起了风，我们在风里拍了很多照片留念，大家都很高兴！
下午，终于轮到了我期待的知识竞答环节，我迫不及待地等着。我们班的两位答题员上场了，他们既答对了很多题，又答错了好多题，结果我们班被判得一塌糊涂！虽然输了，但我们还是很高兴，重在参与嘛！
回家路上，风依然轻抚着我的脸，我回想着这阳光明媚的一天！
团结的作文 篇5
看了两个小短视频。
一个是说印度女子险些被压成汽车三明治，但奇迹还生。看那个视频，说实话，挺感动的。我感慨，多希望，社会上的所有人，都像印度当时在场的那些人一样，都那么热心，都那么一条心。真好！我希望，我们中国的社会，也同样可以那样，一人出事，见者相助！
我在想，如果不是当时印度人们及时制止了肇事者，不是他们一拥，一条心就想着要帮助受害者和捕获肇事者的话，那么，只会让结果更加恶劣，因为肇事者是未成年人，他肇事后肯定慌张，一慌张，难道还能保证不再伤害任何其他的路人吗？也幸好是被拦下来了！而且，他们真的配合地很好。他们并不是单纯的围观者，他们是那样理智，不约地一些人去拦肇事者，一些人救助受伤者，还不忘拉出受害司机。
真心配合地好，而且，警车也没几秒功夫就顺利到达。（虽然那辆警车貌似一直停在那里）但也不得不感慨，他们的工作做得真好！群众的作用真大！他们一条心的感觉，给人真的是暖心！
再看到的一视频是光脚父亲抱孩子跪求上车。当时看的时候真心是屏住呼吸在看。看了两遍，切实地让我感受到当初自己晕倒，班主任也是这样的情况，把手放在我嘴里，即便我把他手要得他直喊啊！但他还是不把手拿出来，还沙哑着嗓子喊自己的.名字。最后听到那个男孩已经出院了。自己真心吐了一口气，心里有好多好多的感受，对小男孩想说的话，也有相对司机说的话，更有想对这位伟大父亲说的话！
愿社会的群众力量越来越大吧！因为人心齐，泰山移。只要大家都一条心，真的没有什么是人们可以害怕的！怕的不过是人们心散，社会乱！