(合集)同桌的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的同桌的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
我有一个热心肠的同桌，他的名字叫周嘉乐。
有一次，我没有带铅笔盒，我同桌的周嘉乐知道了，对我说：“朱轶，我借你笔。”他在铅笔盒里找了一会儿，取出了一支全新的自动笔，若有所思第看了一会儿，笑着递给我：“你就用这支吧！”我知道这是他爸爸送给他的生日礼物，他放在铅笔盒里，却一直没舍得用。我说：“借给我旧的那支笔吧！”他说：“旧的'那支笔用起来不方便，笔芯容易断，就用这支好了。”他自己都舍不得用的笔，却毫不犹豫地借给我用，他真是个热心肠的同桌。
还有一次，周嘉乐和同学在走廊上玩游戏，这时他看见远处一个低年级的同学滑倒了，赶忙跑过去把他扶起来，细心的周嘉乐发现小同学的腿摔伤流血了，扶起低年级的小同学立刻就向医务室走去，等校医给小同学处理好伤口后，还把他扶回了教室。
周嘉乐做过的好事可不仅仅这两件，擦黑板、倒垃圾……我觉得他就是个“热心肠”！
同桌的作文 篇2
看！小小的眼睛上戴着一副黑边眼镜，头像倒过来的`梯形一般，桌上老放着纸片文具盒，他，就是我的同桌。
我的同桌喜欢车。上课了，同学们都在认真听讲，他却心不在焉的在纸上画画，这个东西有窗有座，是个房子吧。嗯？怎么有个轮子，噢，原来是一辆车啊！我瞪着他，他还在画画，而且拿出了胶带，撕开贴了上去，做成了车模型。玩了一会，又做了一辆自行车，我忍无可忍，抢过了车，他立刻趴到桌子上，我于心不忍，只好又还给了他。他立刻坐起来猛打我，我哭笑不得，原来他在装哭。
他不仅喜欢车，还爱惹事生非。我和他同时看到两个同学在打骂，我过去劝解，他却在对他们叫道：“打得好，打得妙，打的青蛙呱呱叫！”我可受不了，我重重的打了他一下，他又趴在了课桌上，又用这招，受不了。我坐了下来。
这就是我的同桌，一个让我觉得无奈的同桌。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫林镜滢，她是一个有超男生幽默，攻击力以及超女生的宽容的人。
她拥有超过男生的.幽默感。有一次，男女又发生了国战，女生不幸失败了便号啕大哭，在场所有人都拿她没办法，这时，林镜滢走了过来说“快哭快哭，我要更多的：‘金豆豆’！”这句话的确使那名女生的嗓门减了不少，可她还在抽泣。见第一招见效林镜滢马上来了第二招，只见林镜滢马上抽出纸和笔再纸上画了一个非常丑的女生，那女生眼泪成河，左边脸用手一擦马上黑了一大块可右边却比面还白，画完后，林镜滢把画那给那个女生看，说：“您的肖像！”那名女生便“咯咯”的笑起来了。
她还拥有超过男生的暴力。记得上一次有一位同学以为她是只温顺的小绵羊，便与她开起了玩笑，侮辱她打她……许久后，林镜滢终于忍受不了了，马上使出了绝招“河东狮吼”。“九阴白骨爪”……打得那位同学满地找牙。跪地求饶……那位同学命苦啊！
虽然暴力，可她还是拥有超女生的宽容心滴。我和她一开始同桌时难免有不和，尽管我时常欺负她，可她却不会打我骂我，直到后来，我们熟悉了她才难免打骂我，不过都是掐我一下就完了所以我也经常不开心的时候就骂她打她几下，不过到那时我的手上就有了“战利品”一道道被掐的手印。
不知为甚么，直到现在我还与她同桌，不过我觉得这样也不错，至少她的优点（幽默与宽容）比缺点（暴力）多呀，可现在，唯一让我困扰的是
——为什么她是女生啊！为什么！告诉我！
同桌的作文 篇4
我的同桌有一张圆圆的脸、短短的头发，是个男生。他很愿意助人为乐，我水杯拧不开的时候都是他帮我拧开的'。在我没有课外书看的时候，他总是能把他的书借给我看。
我的同桌他还是一个很幽默的小男生呢。因为他下课的时候经常会说一些搞笑的话题，常常会把身边的同学逗得哈哈大笑。
他喜欢上体育课，因为体育课上他可以和伙伴们玩游戏、跳绳。
我喜欢我的同桌。
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