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我的同卓四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的同卓四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同卓四年级作文1
我的同桌—小哲，她是一位可爱的小姑娘。大大的`眼睛，圆圆的脸袋红扑扑的，后面扎着一个马尾辫，走起路来一翘一翘的，很可爱！最重要的是：她还是一位助人为乐的人。
有一次，我在学校差不多把回家作业都做完了，只剩下一个听写作业了。我想到：妈妈今天有事，可能没时间帮我听写。要么叫小哲帮我听写一下，但是怕耽误小哲的时间。这时，小哲好像看出了我的心思，说：“在想什么呢？”“我在想现在要不要把词语听写掉。”我说。“我帮你报，你听写吧！”小哲说。我说：“可是你词语还没抄好呢！”可小哲说：“没关系的！来吧！”于是，我看了一下语文书，就开始听写了。听写一路都很顺利，听写完后，我说：“小哲，谢谢你帮我听写词语，害得你词语都没抄好。”小哲说：“没关系的，同学之间就应该互相帮助的！”
她就是这样一位乐于助人的人！
我的同卓四年级作文2
我的同桌叫小程，他是一个胖乎乎的男孩，脸有点黑，个子不高。
我很喜欢跟小程坐同桌，因为他有许多优点可以让我学习。比如，他上课积极举手发言。老师提什么问题，他总在开动脑筋思考，举手发言，回答问题时，声音很大。他会听课。上课时，他能跟咩着老师的思路走，老师的每一句话，他都在认真听，认真记。他帮助我改错题。数学作业有错题时，他就会像小老师一样，给我讲错题应该怎么做，讲到我明白为止。他很喜欢看书。听他自己说他看了好多的书，知道了许多知识。怪不得老师讲百花园时，提到小衡，他就能说出小衡是干什么的.，发明了什么。他还有些可爱。手功课上，我不借他工具，他就会假装哭，我一给他，他就会停止哭声，眯着眼睛连忙说：“谢谢，谢谢！”把四周的同学逗得呵呵笑。
这就是我的同桌，你们喜欢吗？
我的同卓四年级作文3
我的同桌名叫小琪，她有一双明亮的大眼睛，梳了一条马尾辫。她最喜欢说的'一句话是“讨厌。”小琪的个子比我矮一头。她常常和我开玩笑，让我防不胜防。
有一天，我和往常一样来到学校，小琪打了我一下。我转过头，她说“谁打得呀？”把我弄得哭笑不得。还有一次我们玩“斗牛”，小琪一会儿当牛，一会儿当人，让我分不清“同类”，可却拿她没办法。
小琪还很乐于助人，比如我的钢笔没水了，她会借给我一枝用；如果我看不清作业，她也会主动借给我抄。
她也很热爱劳动。每当她值日，脏活累活她都抢着干。
小琪现在在我们组当语文组长和外语组长。她很负责，谁的作业没带，谁的作业没写，都立刻通报我。每次收作业都是第一个交给我。
这就是我的同桌。
我的同卓四年级作文4
我在我以前的学校上学的时候有个同桌，他的名字叫小贺，是我最好的朋友。他很瘦还有点矮，但是一双黑黑大大的眼睛非常有神。
我们经常在下课的时候一起玩，在校园里你追我跑，动不动就满身大汗还意犹未尽，他有的时候有点癌作弄人，完了就跑，于是又一轮的'你追我跑。累了就在树荫下乘凉，休息，聊天。
我们在一起不只是玩儿，我们还在一起写作业，放了学又一起去辅导班。反正一天有一大半的时间我们都在一起，就那样还有说不完的话。
他人虽然看上去很瘦弱，但是他体力很好，跑得也很快，学校里每次举行比赛都会给我们班带来荣誉和骄傲。他还是一个很有爱心的人，有次临校的一个学生家里出了事故，学校组织为他捐款，他二话不说就把自己的零用钱和饭钱都捐了出去。
现在我在一所新的学校学习，也交了许多新的朋友，我依然会时常会想起他，想起我们曾经在一起的快乐时光。
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