同桌的作文

时间：2024-04-01 15:49:34 同桌我要投稿

(必备)同桌的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的同桌的作文7篇，希望能够帮助到大家。

(必备)同桌的作文

同桌的作文篇1

　　我的同桌是谁？先不告诉你！他长得肉嘟嘟的，很帅很帅的。小脸蛋，上面长着一个小鼻子。每次读书时，他的'声音最响亮。

　　他是个知错就改的同学，比如以前他下课经常追打同学，现在很少这样了。同时他还有颗善良的心。上课能认真听讲、思考，并积极举手回答。有一次数学考试，他把一道很多同学都想不出来的思考题做出来了！好棒哦！他很谦让女生。我很喜欢他。

　　他就是未来的朗诵家——钟昕泽！

　　我很喜欢我的同桌，你喜欢他吗？

同桌的作文篇2

　　我的同桌是马学富，他有圆圆的眼睛，大大的耳朵，大大的`嘴巴，他有一棚黑亮黑亮的头发，还有弯弯的眉毛，还是个爱助人为乐的人。

　　他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

　　我的同住最大的优点就是关心别人，助人为乐，如果同学们有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏的帮助别人。

　　他绝不会不完成作业，中午，他不完成布置的作业决不去玩。每一次，他去玩的时候，作业都是写完了的。

　　我要向他学习，学习他那种助人为乐的好精神，我也要哦做一个好人，像他一样助人为乐的人。

同桌的作文篇3

　　从小学到初中，在我的同桌里，有活泼的，有内涵的，有深沉的，也有机灵淘气的.。其中，最令我难以忘怀的当属那“倾国倾城，貌美无双”的滕家伟了。

　　说到滕家伟，长得血气阳刚，性格却潜在着女性的阴柔娇媚，因此，大家都夸张地叫他“腾MM”。

　　嘿！可别小看滕家伟，他的成绩可在我们班属于中上流阶段。“啊！才瞧，刚发下考试卷，我同桌这会儿又在小声嘀咕抱怨了呢：两条柳眉拧在一块，嘟着那微动的小嘴。一双桃花眼紧盯着试卷上那鲜红的“94”分。哎……我说同桌啊同桌，这次科学那么难，能够考上九十分就已经不错了，可见你这上进心可真足的啊。

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　　“刘XX！你死定了！”听到这声愤怒的娇呵，我就知道我们班的刘某人看来又要大事不妙了。“啊啊啊，伟哥我错了……”哈，看见同桌拿起了扣分册，刘某人的心就紧了，立刻向同桌赔礼道歉起来，还一改往日“腾MM”的称呼，叫起了“伟哥”，惹得我们一旁的人忍俊不禁。其实啊同桌他是刀子嘴豆腐心，每当看到刘某这么起劲地向他赔罪，哎，害的于心不忍的同桌每次都放了他一马…

　　“哎，同桌，这道题是不是这样啊……”“这么笨！呼！你算错了！”……嗨！远处，又传来了我和同桌的嬉笑打闹声……

同桌的作文篇4

　　我有一个好同桌，他叫小周。他有一对弯弯的眉毛，一双黑黑的大眼睛，像两颗黑宝石一样，圆圆的。他的个子不高，但是却给人一种很开朗的感觉。他戴着一副眼镜，他的.成绩也很好，我很佩服他。

　　他很乐于助人。有一次下了课，我和他以及其他几个同学一起去跑步，跑着跑着，突然有一个人摔倒了，怎么也爬不起来。这时，他就赶紧上前去把那个同学扶起来了。

　　他不但是个乐于助人的人，而且他的成绩也很好。记得有一次，我有一道题不会，于是他就跑过来详细地给我讲解了答题的方法，我很感谢他。

　　他很认真，写字时总是一笔一画的，卷面也很整齐，橡皮几乎都不需要用。他写的字就像打印机打出来的一样，这一点总是能让家长和老师们给他竖起大拇指。

　　你们说是不是应该夸夸他呢？

同桌的作文篇5

　　说起这件事，我的同桌太可怜了。

　　今天下午，上第一节课是数学。不一会儿我的前桌同学突然拿走了我同桌的试卷，老师看见了，就扣我们组的分。老师又接着讲课，老师讲着讲着我听见我的同桌哭的声音。我就趁老师不注意的时候，立刻叫前桌同学给回试卷我的同桌。同桌打开自己的.数学书本，慢慢的开始自言自语的说话。过了不久，她开始骂自己数学测验偷看我和她后面的两位同学，责备自己。她还用自己的圆珠笔把老师奖给她的红花划掉，还在自己的试卷里扣自己的分数，乱涂乱画。我开始感觉她又在哭了。一直在骂自己，不停的哭。“铃铃，铃铃‘下课铃声响了。我去告诉我要好的同学听，说她什么的。上英语她也是这样。到了上语文，老师说自己读书，背书。老师刚说完，大家开始开口读了。过了不久，她告诉我，说：”刚才我哭是因为晓岚(我后面的女同学)不和我玩。’我才明白原来是这个原因哭的。接着我说："如果她们不和你玩，还有我和其他同学呀，不一定只和她们玩。郊有她们不和你一组，我和其他两位同学，你一组。我说完她开始恢复了精神了。放学后，我告诉了爸爸听，我爸爸说我真是个好孩子。我今天真开心。我永远不会忘记今天过的日子。

同桌的作文篇6

　　有一天，我的同桌胳膊折了，只见他右边的'胳膊帮着白布挂在脖子上，他健康胳膊肿起一大块，真吓人，我说；你怎么不在家好好休息啊!还来上课。他说；不行呀!学习对我来说非常重要。

　　上课了，老师讲完加减法，老师让我们做课堂作业我发现他左手吃力地打开文具盒，我不解的问；手肿成这样，别写了，他摇摇头说；哪有什么我可以用左手写啊!

　　下课了，同学都到操场上玩耍去了，我发现同桌他还坐在教室慢慢写着，笔随着左手一拉一划，动作慢极了，他写的字歪歪扭扭有大有小。可看他那认真劲，我的敬佩之情犹然而生我陷入了沉思，这不正是顽强的毅力吗？刻苦的精神，他的精神在我心中留下了深深的印记，我为同桌竖起大母指。

同桌的作文篇7

　　他长着一张稚气的小脸，白白净净的，个子不高。瘦瘦的身上长着一个小脑袋，他那小小的脑袋却装满了智慧。他很调皮，但是做起数学题来却很认真，难解的题他都能一一解答，我偷偷地给他起了一个绰号“解题王”。别看他个子小，他可是我们班的篮球健将呢！

　　记得那是在一年级的时候，他曾经是我在五班的同桌，但那时我们发生了不愉快，因为一点点小事从争吵到拿起“武器”——撮子、扫帚，我们都两败俱伤，于是老师把我们调换了座位。愤怒之火还在我的心中燃烧......三年级新学期开始，我们五班分班子，我和他竟然又一同分到了三班，真是冤家路窄呀！更令人气愤的是我们又成为了同桌，这时，我心中的怒火熊熊燃起，我在心中已经给我们画了一条“三八线”，谁都不理睬谁，简直到了“水火不相容”的地步，我们就在这种情况下渡过了一段时间，但有一件事却使我们转变了对对方的看法。

　　记得有一次我在做数学练习题，做着做着，突然有一只“拦路虎”拦住了我的去路，我冥思苦想还是没有想出来。这时，我用眼睛瞟了他一眼，只见他紧锁眉头，手中不停地玩耍着铅笔，这是他思考问题的.一个招牌动作，这时，只见他松了一口气，眉锁打开，我猜想他一定是解答出来了。我很想去问问他，但是我刚想转过头去，正好与他的目光相撞。他好像看穿了我的心思，对我说：“我做完了”，你呢？我没有理会他，他探过头发现了我还没有解答的那道题后，主动地说：我做出来了，我给你讲讲吧！此时我虽然什么都没有说，但我心中的那条三八线好像消失了。

　　从那以后我们变的“和谐”了，当我们在课堂上回答问题时，我们都彼此为对方做出很棒的手势（竖起大拇指），当要面临考试时，我们为彼此加油鼓劲......。

　　这就是我的同桌——于耀淳。虽然我们现在不是同桌了，但是想起与他之间的趣事，我还是很难忘。

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