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(实用)实用的同桌作文
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的同桌作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
同桌作文 篇1
“咦!我的数学《同步练习》怎么不见了?明明刚才还在这里的。”同桌小方不停地翻找着自己的书包、课桌洞,把自己搞了个人仰马翻,还不时地挠着头皮,皱着眉头,一副气急败坏的样子。
我看他这么着急,便放下手中的作业,关切地问道:“需要我的帮忙吗?你再想想刚刚有没有把本子放到别的什么地方去了?”这不问还好,一问就糟糕了!他立马把矛头指向了我,生气地说道:“一定是你,一定是你把我的本子藏起来!你看我作业比你做得快,心里不平衡,就把我的本子藏起来了!现在还来假好心……”边说还边伸手过来要翻我的书包。
我被说得瞠目结舌!这算什么情况啊!我明明好心,却还被冤枉了!想想心里就来气!索性不理他了。可他依然在我的身边不依不饶,非让我把本子交出来。想想平时我对他的'友善,我们也一直是相处愉快的同桌,我的心里一阵委屈,跟着就鼻子一酸,红了眼睛!前后桌的同学也听到了动静,纷纷围过来,了解情况。一听,都觉得我的同桌小方太不识好人心了,也安慰我道:“雨点别哭了!我们帮他把本子找到,看他怎么说!”
正在这时候,数学课代表小孙走了过来,对小方说:“小方,你的同步刚刚我帮你收上了。因为刚刚老师说,做完的人可以提前上交让他批改。我知道你做完了,就给你收上去了。那时你不在,现在跟你说一下,怕你着急。”周围的同学一阵感叹——终于真相大白了。
我也总算松了口气!小方红着脸,跟我道歉。我破涕为笑:“你看吧,是你错怪了我!以后有什么问题一定要了解清楚情况,可不能再这样乱冤枉人了!”小方挠着头皮,不好意思地点点头。
本子风波总算过去了,同时也留给了我们一些思考,做任何事都不能武断行事啊!
同桌作文 篇2
我的同桌是个高大的男生,不得不承认,他并不是个受欢迎的人。当初周老师宣布我和他同桌的时候,几乎所有人都向我投来同情的目光。我瞪大了眼睛,为此感到惊讶和郁闷,而周老师只是说:“委屈你了,尽管修理他!”
两周前的周五,音乐课下课,仅仅是从音乐教室到教室这段短短的距离,他居然都能把自己的脚弄骨折了——这点我很佩服。后来听说,他似乎是因为觉得好玩去跨栏。高年级上体育课,在直行跑道上摆了一排栏杆,人家是要做好热身运动后才能跨栏的。他可好,只是路过,就随脚去跨栏。第一个跨过了,于是又去跨第二个,没有跨过,这时候脚踝好像就扭伤了,如果这时候适可而止,那么也不至于骨折,可他偏偏又去跨第三个……于是,骨折了。上周一整周都没有来上学,这周来的时候,脚上已经打上了石膏,在小组之间的走道上放了把椅子,他坐在座位上,把受伤的脚横斜出去放在那走道的椅子上,看起来颇有点蛮横不讲理的味道。
对于他骨折这件事,我并不同情,因为我认为他是自作自受。但是在他不在的这一周里,我也的确有些不习惯。往常,发数学作业的时候,总是让他帮我发一叠,他也总是毫无怨言。我也一直对此心安理得,甚至连句谢谢都没有。而在这周里,习惯性的想让他帮我发作业,却猛然发现他不在。想找别人帮忙,可大家都多一事不如少一事:“我为什么要帮你发?”失落的同时,也突然想到:“他为什么要帮我发呢?”又想到之前自己的无礼,就感到有些内疚。不管他有这样或那样的缺点,至少他是个善良的乐于助人的人啊。
即便他骨折了,可是似乎对他也没有太大的影响。性子依旧大大咧咧,上课也依旧常不听讲。不过他不听归不听,至少不会来吵我。所以我一般也不大去管他,就当身边没有这个人。有时候,他也会一边抄笔记一边喊:“老师你慢点!”但更多时候,他是不听课的。
有一次,我发现他趴在桌子上睡着了,就拍了他一下。他吓得立即坐起来,瞪大了眼睛环顾四周,最后定在我身上,才如释重负地松了一口气:“吓死我了,还以为是老师!”他那滑稽的神情令我忍俊不禁。从此,每当我发现他在睡觉,我都会选择用敲桌子或拍他的'方式来提醒他。看着他惊恐的样子,我总是和周围的人笑成一团——这样也许不太道德,可不得不承认,这实在是令人“百玩不厌”。
有时候,他也会把一些闲书放在抽屉里,或者把课本竖起来挡在外面。这种情况下,只需要我的一个眼神,他就会乖乖地把书收起来——然后再趁我不注意再拿出来。同样,在英语小测的时候,他也会把英语书藏在抽屉里,我总是把书一把抽出来,放在我这儿保管。这就导致了他那本用他歪歪扭扭的字体写着的“英雄笔记本”上,大部分都是零分。
已经是第二次和他同桌了。渐渐地,跟他成为同桌这件事,似乎已经不令我反感了。
同桌作文 篇3
安静刚刚下课就听到了他的威严声音,同学们却依然不理不睬。唉,这帮难管的同学!失望地拍着额头,搬着沉重的作业走向老师办公室的孤独背影,让人觉得怜惜。他就是我的同桌班中的大忙人—王一杭。
沉稳的寸头,浓眉大眼,一个侃侃而谈的嘴,与长脸正适合的鼻子,巨人般的高个,站在你的面前会显得你矮小如仰视,雪白的头发,站在你的'面前又有喜感又有极深的印象。
清晨,每个同学带着朦胧的睡意来到学校,迷迷糊糊,昏沉沉。开始早读那个带有朝气的大高个儿,背着书包小跑道位置,顺势从书包中抽出来书。我带有疑惑的问:伙计,咱俩这一晚上没见,你这头发咋全白了呢?他绝非肯定的对我说:今天外面大晴天,也没下雪呀!我早晨可刚洗的头。他拍一拍头,掉了一桌子的头皮屑。我笑着说:哥们,我看今天是下头皮屑了吧!他还狡辩说:你不懂,这叫学习刻苦。可是,你刚刚还说洗头了吗?他羞涩的低下头来,原来大班长也会羞涩啊!
在上自习课时没有老师的约束,班中的一些顽固分子,像没上课一样,有的在东张西望,有的在聊天,有的甚至在传纸,整个教室里喧闹一片。班长见此景,立刻拍了一下桌子,大声吼道:安静,上课呢!各写各的作业!喧闹声逐渐消失,他作为班长做到:人好刚,我以柔克刚,人用术,我以诚感之,人使气,我以理屈之。
作为班长的他每天忙前忙后,还要严格要求自己,为班级做奉献,是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长,我们应为他点赞。
同桌作文 篇4
多少人,多少事,随着流水般的岁月,成为了漫漫人生中匆匆的过客。十几个春夏秋冬,仿佛在一瞬,悄然逝去。该散的散了,该走的走了,内心深处却有一朵尽情绽放的'花,清香阵阵,从未泯灭。
“你好,我是杨晓梦。”清脆的声音响起,我放下手中的笔,抬头看了看。微微发胖的女孩,可爱的学生头,笑眯眯的望着我。是我的新同桌呢。“嗯,我叫徐落涵。”我显得很热情。她对人很和气,脾气向来都很好,因此我们友好的相处着。
不知是什么原因,她很少出去和大家玩闹。记得在那时,女生常常会在一起比赛踢毽子,而杨晓梦经常坐在教室里画画。当大家玩的不亦乐乎时,她也会时不时地透过窗户望着我们嬉闹的身影发呆,眼神中掠过几分悲伤。当上课时,我汗流浃背地走到座位,就会看见杨晓梦依旧丝毫不动地坐在那里,她会递给我纸巾。“擦擦汗吧,看你们都疯成什么样子了。”
“你不出去玩吗?”下课后,我终于忍不住问道。“不,不用了,外面太热。”她说话时眼神躲躲闪闪,似乎在逃避着什么。“哦。”我回答,并没有放在心上。回来时,我故意给她开个玩笑,在后面猛地拍他一下“哈!被吓到了吧。”可她却用手一直拍打着心口。“没事吧。”看她这样,我有些担心了。她迟迟没有说话,过了一会,她笑咪咪的说:“嘻嘻,当然没事了,我在骗你的!”‘好哇你,居然敢骗我!”我们又笑着扭打成一团。
记得那天,很阴沉,空中下起了豆大的雨点。
我眼巴巴地望着许多同学都被家长接走了,然而妈妈在上班,爸爸在出差,看来今天,我要冒雨回家了。杨晓梦悄悄走到我身边,递给我一把伞。我惊愕地望着她,她催我说:“快拿着啊。”我伸出手缓缓接住:“你怎么办啊?”“走路啊,我家离学校那么近。”我顿时心里涌出一股热流:“谢谢,不过,我真的不能接受,万一你感冒了怎么办?”“废话那么多干嘛!”说完,将雨伞仍到我手中,飞快跑起来。“杨晓梦!”我在后面紧追她。可是,车太多,人太多,雨太大,不一会,她就消失在人群中。
第二天,她没有来。整整一个上午,过得如此漫长。下午,我忍不住给老师说:“老师,杨晓梦没来。”老师说:“嗯,她转学了。”“转学?”我吃惊的说。“他又先天性心脏病,昨天不知为什么冒雨跑回家,结果到家后……”后面老师说什么我没听清楚,只知道她到别的地方治疗了,可能不会再回来了。
那把雨伞被我锁在了抽屉里。难忘你,同桌。