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同桌的作文（优秀）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的同桌的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
看，一个男孩在教室门口进来，黑头发，大眼睛，小鼻子朝上。他身材高大，走得像闪电一样快，转眼间就来到了我面前。这是我的同桌。
有一次上课，老师问了一个问题，意思是有23个红白黑球。共有16个红白球。白球比黑球多7个，黑球比红球多5个。红黑白球有多少？同学们都迫不及待地在桌子底下低下头，仿佛在说“别问我，别问我”，却看到我的同桌高举着手，眼巴巴地盯着老师，高举着头仿佛又在说；老师赶紧给我打电话。老师的眼睛在教室里转来转去，仿佛在说：“我越怕问他，就越会问他。”结果几个同学都在挠头，脸红。后来老师打电话给我同桌回答问题。“因为白球比黑球多7个，黑球比红球多5个，所以白球比红球多7。5=12个。因为有16个白球和红球，可以认识白球。有23—16=7个黑球，所以有2个红球，14个白球，7个黑球。”我的同桌不仅一气呵成地回答了老师提出的问题，还把解题项目讲得很清楚。
他不仅上课认真，而且作业也很认真。有一次，数学老师出了一道题，老师说了很多遍，但有些学生还是不会。老师勃然大怒，喊道：“这个问题我说了好几遍了，你怎么不去门口站着？”“叶璇，我也单独告诉过你这个问题，你为什么不能？你的大脑在哪里？来学校玩？”玩就回家玩，不要来学校。”这时，我惊讶地看到同桌的作业。他的'作业都是大红的，真的很神奇，真的很说服我。
他也很喜欢读书。我们几次叫他下课出去玩，他都没去。他呆在教室里看书，这让他明白了很多知识，经常告诉我们。
这是我的同学。哦，我忘了告诉你他的名字。他的名字叫刘
同桌的作文 篇2
我们每个人在校的时间远远长于在家，而在校时间里，我们和同桌在一起的时间又远大于和其他人在一起的。
下面我来为大家细说一下，我进入14班的历任同桌。
最先的是宋一鸣和吴桐。吴桐大家可能不太熟悉，她是一个漂亮瘦小而又搞怪的女孩。但她在分班后几天便转班了。宋一鸣又名宋小球，我们不熟悉时天性都没释放出来，都有所遮掩。开始时我觉得她特别老实，后来发现其实并不然。她揍人可厉害了，我有幸领教过几次。但是不久之后便都是马硕去领教了。
吴桐转班后我旁边空缺，刚好我们班又有人转来了，理所应当坐在我旁边。他就是徐春辉。刚开始我俩也就互相怼怼，也没啥，后来我发现他竟然随地吐痰。我受不了，便向班主任申请调座位。班主任的效率真高，当天晚上我和宋小球便被调走了。我当时可高兴了。
没过几天班主任对班级内的位置进行大幅度调整，我便和马硕分到了一起。我不知道班主任后不后悔将我俩分到一起，但我非常感谢她的决定——马硕很适合做同桌。我们俩由聊天，发展到后来的动手，再到后来的动脚，然后又到现在的动嘴动手还动脚。还好班主任很久都没有调座位，让我和她做了那么长时间的同桌。经历了平移平移，再平移后我们天各一方。他在教室的最北，我在最南。后来的'一次大调整她变成了在最南，我在最北。虽然我们离得很远，但我们还是漂洋过海的一起去干人生大事。这周又该平移了，我们又能近距离的动手动脚了。想想都是很激动人心的。
此时，我左边还有个赵诺。用闷骚两个字来形容他再恰当不过了。他一般不说话，一说话就能气死人，有时候还特别凶。有一天早晨，还差两分钟要早读课了，他还在睡觉。我推推他，他揉了揉惺忪的眼睛，一看表才7：03，马上给我一拳，继续睡。留着我自己捂着那受到暴击的肾，搁那儿鬼哭狼嚎。
又到平移的时候，班主任觉得赵诺一个男生夹在两个女生之间，多少有些不方便，便让他和董雨欣换了一下位置，于是我便和董雨欣成了同桌。小董同学是个认真学习的好孩子，热心，乐于助人。算是我的同桌里比较正能量的一个。
大调整之后，我便到了现在的位置。我左边的同桌——墙，他沉默寡言又善良，在我犯困时他总是给我一个依靠，让我更舒适地进入梦乡，一想到快要和他分离，我内心是无比难受。
我右边的这位疯丫头叫陈展。我们成为同桌的几天后，我俩就尅起来了。和她打架时我总会想起马硕，虽然马硕劲儿大，但她没有我灵活，所以我总是占优势，但是陈展，她劲儿又大还灵活，她一下子把我按在左边同桌的身上，我便动弹不得。她总是神经兮兮的，敢做一些常人无法想象的事。她给她的玩偶小猪起名叫“laolao”，她吃包子怕包子凉了便放在肚子上，我穿着羽绒服嫌冷时，她穿着毛衣、校服喊着热。
我的每一任同桌都是那么奇特，他们陪着我度过了许多快乐的时光，很感谢他们，也希望少年的你们都能和同桌和睦相处。
请珍惜你的每一个同桌吧。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫小明，虽然长得不怎么样，但他很爱学习，也很善良。
记得有一次我们上完语文课，脑袋沉甸甸的.，特别不舒服，正好下一节是体育课，我大声喊着：下一节课是体育课。我高兴地看了看同桌小明，又看了看他的书，对他说，小明，下一节课是体育课，我们下去吧，他好像没听见，我又喊了一遍，他才缓过神来说：“你先下去吧，我等上课了再下去”
“叮铃铃”上课了，老师开始点名念到小明时没人答应，老师又念了一遍，还没有人答应，老师叫我上楼看看，我嗖的一声就上了楼，看见了他，他正在认真地看书，我不忍心去打扰他，就轻轻地对他说，上课了，快跟我下去吧，他这才明白，非常的吃惊，连忙把书收回了课桌里跟我下去了。
还有一次下课时，一位同学突然吐了，小明连忙到课桌里拿起纸给那位同学擦了嘴，小明接着又把她送进医务室。看起来没有什么大碍之后，他就给数学老师打了一个电话，叫他的爸爸来接她。
这就是我的同桌一个既爱学习，又善良的人。你喜欢他吗？
同桌的作文 篇4
我的同桌是个大高个，和许多男生一样，也疯狂地迷恋着篮球，每次看到篮球明星的海报或者新闻，总是也别的亢奋。每当我听见他说起篮球的那些事，我总是想睡觉，我感觉黑人篮球明星都长得一模一样，可是他却能分辨出来，还和名字一一对应，实在是让我佩服得五体投地，我想，要是他在学习上也表现出这样超人的记忆力，那还了得，北大清华随便选。
说起他的样貌，他有一双小眼睛，头发稀疏，但是属于自然卷的状态，不知道是营养不够还是什么问题，总是泛着黄黄的颜色，同学们都调侃他是不是去染发了，他总是强烈地晃着脑袋证明自己的清白。虽然他在熟人面前很健谈，但是对于不认识的人或者不熟的人，特别是异性，总是显得很害羞，有次，前桌的女生来问他物理问题，他竟然红了脸，我当时差点笑出声。
说起他的学习，他的理科学得还是不错的，但是像语文，英语这些，就不行了，英语课上，他总是如坐针毡，深怕老师叫他起来回答问题，每次英语老师让他起来朗读课文，他那蹩脚的英语总是惹得哄堂大笑。但是一到物理化学课，我会发现，他神奇般地在认真听讲，平时不戴的眼镜也掏出来带上了，更可怕的是他居然还专门买了笔记做笔记，真是让我吃惊。每次出成绩的时候，他的.数理化都还是不错的，但我觉得他不是很关心成绩，即便考差了，也还是依旧笑脸相迎，这或许就是他最大的优点吧。
让我生气的是，他总是拒绝回答我问的问题，却很乐意地教别人问题，我想可能是我太笨了，毕竟一开始他都是很乐意教的。说起他的古怪，还有一点便是他从来不会回答别人老师上课讲过的问题，每当前桌问他一些很白痴的题目，他总是用很严厉的目光看着他，让人觉得尴尬。
每个人的眼里都有不一样的自己，对或不对，这就是我眼里的同桌。