同桌的作文600字合集8篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的同桌的作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
同桌的作文600字 篇1
我的同桌——张浩然,他有一双明亮的眼睛,一个端正的鼻子和一张能说会道的嘴巴,显得非常英俊潇洒。他是一个热心肠的人,爱助人为乐,无论是谁遇到困难,他都会毫不犹疑地去帮忙。
记得一次放学的时候,天上突然乌云密布,转眼间就下起了倾盆大雨,我因没带伞具,只好站在教室门口等妈妈来接我。可是,我等了很久,还是不见妈妈来接我,这可怎么办呢?正在我万分紧急的时刻,突然看到一个熟悉的身影朝我走来,是张浩然。他看见我放学了还在教室门口,就问:“谢铭靖,你是不是没带伞?”我听了,点点头。接着,张浩然又说:“那我们一起走吧!”我听了爽快地答应了。只见他撑着伞,拉着我的手走出了学校。走到半路上,雨越下越大,它们一个个像顽皮的小孩子,钻进我的头发里,蹦进我的衣领里,穿进我的裤脚里。忽然,我觉得雨好像小了一点,拾起头一看,才发现张浩然把雨伞移到我这边,自己的半个身子露在外面,雨水正不停地洒落在他身上。我担心地说:“张浩然,快往里一点,不然会感冒的。”他看了看我,微笑地说:“没关系,回家换一件衣服就行了。反正已经湿了一个人,就不要再淋湿第二个人了,这样对大家都不好。”
不知不觉,我们已经走到了我家门口。我请张浩然进来喝杯茶,可他却说:“不用了,我回家还要做作业呢!再说回去晚了,妈妈也会着急的。”说完,他又撑开伞走向了雨中,我望着那雨点像断了线的珍珠,洒落在他身上。望着他远去的背影,我的眼睛渐渐模糊了。
张浩然是一位好学生,一位好组长,更是一位好朋友。他那助人为乐的品质永远在我的记忆脑海中回荡。
同桌的作文600字 篇2
“沙沙沙!”我亲爱的同桌朱晨明又在创造“武器”了,如痴如狂的机械小博士也有着常人的喜怒哀乐!
别看他圆圆的脑袋,露出着一丝智慧。透过一副深蓝色的眼镜片,炯炯有神的眼睛散发出无限光芒。密密麻麻的头发,矗立着,挺像个刺猬。能说会辩的一张嘴,风光无比。上课时,他发言条条有理,总是说出点不同一般耐人寻味的话,还常常伴有数据作证,真是巧舌如簧,能说死诸葛亮!那对“拉风”耳,大而又神气。
与他度过的半年光阴,虽然短暂,但其乐融融,喜怒哀乐伴我同在。
喜:朱晨铭他十分关心集体,为我们默默付出。记得,班级文化展示时,他就无私的为我们制作展板。老师表扬他,他高兴地手舞足蹈,甜甜的酒窝漾起了阵阵笑意。我为有这样的同桌欣喜。
怒:他虽表面斯文,可也是个精灵。总爱指手画脚,我们在谈论历史,他挥舞双手,挪动两脚,如打着太极,又似在拨开云雾,一会儿是文人墨客,一会儿是威武将军,当他手举宝剑劈下来时,却打到了我的头,我怒气直涨,他立马坐下,眼中泪汪汪,噘着嘴,一脸无辜,手抱成了拳,向我求饶,我又心软了,挥手了结,他破涕为笑,一溜烟儿跑了。真是气又气不得。
哀:他无时无刻不在创造武器,“机械小博士”名不虚传,只不过……唉,疯狂!有时,他画着画着,忽然抬起头说道:“三十六米口径?”我也为他哀!
乐:他是疯了还是傻了?这问题我不知道。一下课,他就昂首挺胸,摇头晃脑,神态庄重地唱:“我是猪肉脯!我是猪 ……”“错,是猪头!”我笑他,他点了点头若有所思:“我是猪头!……”我笑得前仰后翻。
唉,无可救药。但他给予我的喜怒哀乐终生铭记。
同桌的作文600字 篇3
在写作业的时候,阳光顺着一定方向缓缓地流过我的书桌我的身上,每当这时,我都会想起你,我亲爱的同桌。
那个阳光开朗的你
亲爱的同桌,在我心里,你是比太阳还璀璨的人。记得有一次,你考试失利了,我本以为你会失望,甚至大哭不止,但是当你看到成绩单时,你非但没有哭,反倒还笑,接着就问问题。你只要问他: 你为什么要笑? 他就会说: 哭有什么用?考不好没关系,下一次考好就行。 那个阳光开朗的你,也给了我自信。
那个乐于助人的你
亲爱的同桌,在我心里,你是比普罗米修斯还善良的人。那一天放学时,突然天降大雨,而我没有带雨伞,你有,看着我用衣服遮着头,往家跑时,你不顾一切的把伞塞进我的手里,然后帮我打开,我还没反应过来时,你已经 逃之夭夭 ,我只好追你: 喂!你别跑了,会感冒的。 于是我跑的不亦乐乎,但是跑着跑着,却发现你跑的却是我回家的路线,追到家后,你对我喊: 你到家了!把雨伞还给我吧! 我趁着还你雨伞的时候,偷窥了你的衣服,已经湿透了,看着你走回家,我的心暖暖的。果然,你第二天没有来学校。我的心,彻彻底底地被你征服了
那个心胸开阔的你
亲爱的同桌,在我心里,你是比大海心胸还广阔的人。俗话说: 宰相的肚子能撑船。 我认为你也是这样的人。前几天,我因爸妈吵架,刚到学校就冲你发火,你识趣的走开,当晚,我有些后悔,怕你不理我,于是对你道歉,你却当做没发生一样: 没事,我都忘了,这样的小事情是不会妨碍到我们的友谊的。 于是,这件事情就不了了之了。
亲爱的同桌,你对我小学六年有很大影响。也许你会忘了我,但是,我会永远记住你,永远!
同桌的作文600字 篇4
我现在的同桌是我进入高中以来的第一位同学,也是第一位朋友。
我们进班相差大概十分钟,刚进入高一(2)班这个陌生的集体,我选择了最后一排的空位,坐了下来,她则坐在我的右侧,我们俩中间接一个走道。下课时,老师让新来的两位同学去一趟办公室,我们俩先后去了,登记过资料以后,就你一句我一句的聊了起来,我们就这样在办公室里认识了。回到教室,她对我说:“咱俩坐一起吧!”于是,我们就是同桌了!和她坐一起时,才发现她长的很精致,她的睫毛很长,眼睛又黑又亮,鼻子很小,齐齐的刘海,高高的马尾辫,衣服总是穿得很整齐。有时候我在阳光下看着她,总会让我不由自主的想起一种叫樱桃的水果。由于大家都是刚进校,谁都不熟悉环境,所以我们俩做什么几乎都是一起的。一起去吃饭,一起去买日用品,一起去教室,几天下来,大家都会熟悉一点。我的同桌她心比较细,做事比较谨慎,是那么认真,每天的时间都是那么有规律。
每当我抱怨高中生活非常枯燥乏味时,她却又像个长者希望告诉我说,她觉得高中忙碌的生活非常充实,不会觉得空虚。我一开始不明白她为什么会这么想,后来才明白。当我想家时,她又告诉我现在的生活是为以后的美好生活奠定基础,习惯了自然会好的突然觉得大家差不多的年龄,为什么她却比我懂得道理那么多,懂事很多。我的同桌人缘比较好,很少与同学之间发生口角,即使与同学发生小矛盾,她也是自己先想想,自己有没有伤到别人的地方,哪怕只是一句话,她想不明白哪里得罪了别人的时候自己会难过的哭泣!她先道歉,是那种小心翼翼的问候,问别人自己哪里伤到了。
这么好的人缘也卟是凭空而来的!我那暴躁的`脾气好像也得改改了。。
同桌的作文600字 篇5
其实真的没什么可说的。我不想极力夸赞我们之间的友谊多么的深厚,不想表现时光离去但我们的友谊依旧未褪色,我们的友谊淡如水。但为了我们七年的友谊,我还是要说一些。
其实相处久了,两个人会发现没什么话题可说了。但这并不代表三分钟热度。只是因为两个人渐渐产生了默契,一个眼神,一个动作,一句短短的话,都胜似甚至胜过长篇大论的聊天。
既然这样,我也就没什么可说的了。就来说说我们之间的点滴吧。毕竟一份珍贵的友谊不是惊天动地、一口吃个胖子,而是细水长流,始于垒土。
你是有福同享有难你当那种的,无私地将好东西一起分享,自私地将愁苦、误解自己消化。两人上课说话被发现,你第一句话就是老师我先说的,跟他没什么关系。老把事往自己身上揽、把我洗白,搞的老师对你一直没有好印象。说起来,我还很愧疚,一直觉得对不起你。
那一天上课。你神秘兮兮地打开一个铁盒子,说昨天抓了一只壁虎。我满心期待地看着他缓缓把盖子打开,当时的场面记忆犹新——
一小片卫生纸,上面放着几片一看就知道是从路边摘来的而且壁虎一口没动的叶子,但是壁虎却不知去向。当时两人睁大眼睛、脖子前探,目光都落在空的卫生纸上。此时,老师讲课的声音格外的大。你说:“完了,万一它钻哪爬哪可怎么办啊!”
后来,我们忍着恶心,头皮发麻地神游了几十分钟,直到下课。
下课了,我们开始四下找壁虎。突然有位同学指着屋顶惊呼起来:“看!一只壁虎!”“是不是你那只。”我用胳膊肘顶了一下他。“是,是吧……”他看了许久,随后不好意思地坐回了座位上。同学们围在壁虎下面,仰着头看。“还有花纹,挺好看的哈。”我朝同桌笑笑。
可笑的许多事情,犹如可笑的我们正值可笑的年华。同桌换了又换,不知换了几轮,独不能忘的,是你。
真可笑。你的同桌,同桌的你。
同桌的作文600字 篇6
在我的生活中,有许多美好的值得回忆的事,像一幅五彩缤纷的图画,能时时地吸引我。
那是我读五年级的时候,老师给我安排了一位男生同桌,他叫李心魏。男同桌可比女同桌带“劲”。可是一连三天,我们俩就像木头一样,从来没有一句交流语,就算老师让我们讨论问题,我们也没讲话。而班上绝大多数同桌,只要坐在一起就有说有笑了。想到这些我就生气地瞟了他一眼,他就好象什么事也没发生过一样,端正地坐着、听课、做作业。一看这形式,就是坐上三年他也不会主动和我讲话。一天,我采取了一次小小的行动,我用左臂慢慢地伸过了桌上的“三八线”,向他那块“领地”前进。我盼望他有一些反应,哪怕是一点不满的情绪也好。可是,他却一点反应也没有。
第二节课是数学课。在做数学题时,我被一道题给难住了。我嘴唇动了好几下,才吞吞吐吐的对他说:“你的答案能不能借我参考一下?”我的声音小得只有他才能听到。我知道他身上的数学细胞有些发达,老师安排他和我坐不是没有用意的,他把刚做好的作业本递给了我,我打开就抄,没想到他一下把作业本夺走了,还惊讶地看着我,他一定没懂得“参考”这个词的意思,我气极了,把他的东西推到了地上,他弯下腰拣东西的时候,我就后悔了,心理有些不安。“别生气,别生气,你教我,你教我!”我的嘴巴软得像块泡泡糖,赶忙弯腰拣东西。他给我讲那道题时,又是绘画,又是演算。他看我还没懂,又从头到尾讲了一遍,说句实话,就连我班一些女生也不如他,他给我讲了三遍,我才明白。最后,他抬着书本对我说:“以后,你可不要抄别人的作业了,这对你没好处!”
听了他的话,我脸上热辣辣的字。
同桌的作文600字 篇7
我小学的同桌刘潇雨,个子不高,三角形的脸,两个长长的辫子、瘦瘦的脸和一张话不多的小嘴。
刘潇雨最大的特点就是文静,三年级时,她不爱说话、不喜欢发表自己的意见、不爱老在太闹的地方……她和当时我们班的许多女生形成鲜明的对比:有些女生说话就大声“咆哮”,好像非要让别人知道似的;有些女生总是爱往闹的地方“钻”,好像热闹的地方没有她,就不行;有的女生在小组讨论问题时,非要别人都听她的声音,见她说话,好似只有她会说话,别人都不会说话似的。
她和那些女生就不一样。在小组讨论时,她总是要等别人都说完,她细细地听完别人的话时,再发表自己的意见。她看到那些热闹“非凡”的地方,从不“钻”进去一探究竟,最多停下脚步,细细地听一会儿发生了什么,然后就去干自己的事去了。她不太善于说话,声音小小的,语速慢慢地,好似以前她只与人说悄悄话似的,经常满脸通红,显得非常腼腆。
不过刘小(潇)雨也是在变的。因为这为了使自己更好的与同学交往,四年级时与我讲了她给我讲的第一个笑话。五年级时,她开始“广泛”地演讲自己的作文,到了现在,她已经有了一些活泼的气息,但又不改她当时那些文静的感觉。
刘小(潇)雨和同学的关系也非常不错。以前我经常忘带橡皮呀、尺子之类的东西,她也经常借给我,但总是讲些条件,比如讲一道题呀之类的。那时我们班的许多女生对男生十分反感,比如有些男生跑来跑去一不小心碰了一下、撞了一下女生,女生总是把他“一推千里”。而刘小潇雨却从不计较。
这,就是我文静的同桌。
同桌的作文600字 篇8
“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你”。这首高晓松的《同桌的你》曾经风靡一时,至今还有人在唱,都是思念自己的同桌,回忆那段美好的记忆。
虽然你不曾哭泣,有着坚强的一面,但你也有柔弱的一面。你时常表现出你唯我独尊的霸气,却有时候流露出你亭亭玉立的可爱。这是我的同桌——微微。
我刚进这个班集体的时候,我俩互相不认识,在经过几天的熟悉后,班主任包老师把我俩分在一起,你就成了我的新同桌。我俩彼此就互相认识了。由于我有点黑,时常被别人当做笑点。因此我很伤心。这时,你站出来了,阻止那些笑话我的人,并过来安慰我,这时我感受的同学间真正的友情。无论我想做什么事情时,你对我说:“想做就做吧!怕什么!”你总是支持我,这就是你唯我独尊的霸气。
当你听说小学分班的时候,从你的眼神中看出你是舍不得这个班级和这里的同学。暑假后,果真分班了,你分在1班,我被分在9班。
有一天晚上,我突然看见你和几个其她的同学一起到以前的数学老师办公室,我于是就跟过去看看,原来你们是想自己的老师,当我和你们一起走进办公室,看见以前的老师,就在这一霎那,我看见你哭了,这时,你的霸气突然消失,只留下单纯的你,我俩和老师谈论着新的班级,觉得这新的班级虽然给人带来新鲜感,但还是找不到以前班级的那种亲切感,没有了有幽默感的——成,也没有了经常换位思考的——思,也没有,你一边向老师述说着,一边哭泣。这时我才看见你柔弱的一面。
你时常在无聊的时候,做出可爱的样子,说话努起小嘴,发出很嗲的声音,还在课桌上画画,甚至课本上,就连我的试卷和橡皮都没有逃过你的掌心,在这时候我看到你亭亭玉立的可爱。那是单纯的你,那是真正的你。
虽然我俩分在不同的班级,但都是为了一个梦想前行,中考。谢谢你做我的同桌,留下这美好的记忆,在时常回忆这段美好的记忆时,也时常会想起同桌的你。
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