【精华】同桌的作文7篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的同桌的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
我的同桌十分可爱,梳着学生头,一双有神的眼睛,一张樱桃小嘴,黑黑的皮肤,虽然皮肤黑,但声音十分动听。
记得有一次,老师让我们写一张26个字母的卷子,并且让我们涂颜色,当时我还不会分配颜色。于是,我向同桌请求,让她帮我涂颜色,画笔在她手里,就像变魔术一样,三下五除二就画好了,当时我都看傻了,好快哟。
她也很调皮,我们俩经常吵架。记得有一次,她动了我一下,当时我就火了,拿起笔就往她的书狠狠地画一笔,说:“叫你动我!”她也不甘示弱,也拿起笔画了我的书好几线,就这样一来一回,后来,只听”咔嚓”一声,哎哟,我的书!原来,同桌把我的书撕破了,她说:“自己回家补吧!”后来我只好回家补了。
我的同桌虽然调皮,但有时还会帮助我,我喜欢我的同桌!
同桌的作文 篇2
我的同桌是雷牧风。
他有着一头浓密的短发和一双充满着智慧的眼睛。略显厚实的嘴唇凸显着他朴实平和的性格。并不算高大的身躯却能在关键时刻迸发出巨大的能量。
他热爱阅读历史。上历史课时他总能侃侃而谈,令旁人惊讶不已。上语文课时他能引经据典,指出某某人物的历史背景。互相推荐有意思的历史故事是我们常做的事。
他有非常好的口才,在别人畏畏缩缩不敢上前时他能够担起责任主讲,同时他也有非常棒的表演天赋,形象生动的动作常逗得我们哈哈大笑。
他个性鲜明,闲下来时活泼热心,同学们有什么问题他都一一解答,不辞辛劳,与朋友一起玩游戏时也总能“大杀四方”,酣畅淋漓;可做正事时他却能一丝不苟,细致认真,把老师交给他的任务尽职尽责地完成,在不同的场合切换自如。
他有十分出色的球技。绿茵场上他精巧细致的动作,星罗棋布的布局,灵活多变的走位,大刀阔斧的射门,无不令人钦佩。让比赛时的对手闻风丧胆。
他的学习成绩数一数二,在班里的测试中常常独领风骚,但他为人却平和谦虚,我们私下里都叫他“雷牧”,他也不生气,他待人十分礼貌,即使他人有错于他也不计较,只是豁达地笑笑。
有如此同桌乃我之荣幸,希望在以后的日子里我们能一同前进,在学习和生活中更上一层楼。
望友谊长存!
同桌的作文 篇3
岁月真的会改变人。你会回来吗?
——铭文
五年级是人生的转折点,只是因为那时遇见了你。五年级的时候,老师让我们做同桌。那时候我是我,你是你,之前没有任何联系。就像我们五年级时生活的这两条线交织在一起。
你当时成绩不是很好,尤其是数学,所以经常问我。当你的眼睛盯着我时,我感到不舒服。我的脸总是莫名其妙的红,所以我总是低着脸。但我还是很欣赏你好学的品质,让你渐渐超越了我…
你爱笑,活泼,让你受欢迎,但我连陌生人都不看。我们经常在课堂上窃窃私语,有时候老师也发现了,可为什么我罚站的时候你总是嘲笑我?老师真的偏女生!
那个夏天,彩虹出现了!我很少看到彩虹,所以我很兴奋。学校里的每个人都坐在教学楼外,静静地欣赏着需要看的美好事物。这条彩虹更美丽,因为你看着它。
现在是六年级,你的成绩越来越好。但是我越来越放纵,没有进取心!我们六年级不在一张桌子上,但我们相距不远。我在你后面三排。我经常能看到你在做什么。有时候你一转身,我立马假装看书。有同学问为什么你我会有这样的“默契”,总是面面相觑,立马扭头。我只是淡淡的说,我们曾经是一桌的。
然后你就变得很MoMo,和你五年级的样子格格不入。好像突然不认识你了。我不知道你经历了什么。你每天学习那么努力,几乎不玩。看着你疲惫的样子,心里总觉得疼。我也想努力,但是我的“兄弟们”总是拉着我“玩”让我。
最终,你以优异的成绩进入了最好的中学,而我还是那么平凡,那么优秀。你走了之后,周围的一切都很陌生,我的记忆只固定在我们五年级。心里总是有点难过,孤独,怀念。
也许我们是两条过早相交的线,然后越走越远,相交的地方早就被遗忘在我的脑海里。邵华经营的这些年已经成为过去.
我还是我,只是你变了。你会回来吗?曾经单纯可爱的你.我现在很努力!为了再见面,为了更好的见面,为了同桌的你…
同桌的作文 篇4
她是我的前前桌,以前的同桌。她是一个文静的女生,文笔很好,就如那些想象中的文科女生一样。她有着一头长长的、乌黑的头发,慵懒的搭在肩上,每天都是那么的柔顺、光滑。我喜欢她的头发,像一只松鼠尾巴,高高的翘起来,又垂落肩上。我无聊时,常常习惯的去玩她的头发,按着自己的想法想给她设计发型,可每次都以失败告终。她也不说什么,身体向后倾斜了些,任由我玩弄。
有一次,我用手指卷着她的发丝,看着她的头发从我手中一次又一次的滑落。突然,想起来些什么,不经意的问道:“我弄别人的头发,别人都很拒绝的,为什么你一点都不在意呢?”她笑了笑,“小学的时候,我后桌是个男生,他也经常弄我的头发,弄着弄着,就习惯了。”我随意的应了一声,没说什么了。她的文笔的确很好,语文成绩是全班前几的。每次向她借作文看一下,投入眼眸的,总是标题上方的那耀眼的一抹红,又是四十分。然后,我仔细的看起她的作文来。她的字很工整,龙飞凤舞的,洒脱不羁,就如她这个人一样,让人一眼心生好感。她作文风格是柔婉的,就如涓涓细流中,暗暗流露出细腻的情感,深入人心。我和她当了一年的前后桌,还是换座位了。我的头发渐渐留长了,不愿意剪,很快便及腰了。我也渐渐喜欢上了高马尾,也许是受了她的影响。有时,突然转头时,不经意间,还会将后桌的眼镜不小心扫到地上,也长成了一条松鼠尾巴。有时,后桌也会随意摆弄着我的头发,我并不在意,将头微微向后仰。
保持这样久了,脖子也微微传来一阵酸楚。又好像回到了一年前,我随意的摆弄着她的头发,她一本正经的看着书本学习,微微转头,四目相对,嘴角勾起一抹淡淡的微笑。
同桌的作文 篇5
我有一个好同桌——朱博洋。个子不高,但他长着闪闪发光的眼睛,肉嘟嘟的小脸蛋,肥嘟嘟的手。看着他的手,如同一个肉球一般。但他有许多优点。
有一次,我是说让我们背诵课文。此时,我心一下子就沉重下来。我背诵能力一向不好,在以前我背一首古诗需要好几天才能背熟,现在才有点提升。我半点时间都不敢浪费,马上开始背诵。背诵,我先读了两遍,此时,令我吃惊的事情来了——他居然已经被过了老师说的内容。这让我感到不可思议,我吃惊地想:“我和他当了这么长时间的同桌,但从未知道他还有背诵这个特长。”我更加紧张了,加速背起来。
时间过去了十分钟,我终于背过了,但是不怎么熟,这是我听到他也在背——背的是倒数第二段,我听着,一会他把整篇课文背完了,这证明他已经背过了整篇课文。一会,老师开始检查了,他背得很快,但是一字不落。
我这位神奇的同桌,背诵能力真强。
同桌的作文 篇6
从小学一年级到初二,我有许多的同桌,他们各具风采,诙谐幽默。但让我难以忘怀的就是今年的同桌:徐小奇。他给了我许多美好回忆,即使吵架的回忆也是美好的。
刚刚和他作为同桌时,他就喊我的外号“鲤鱼肥”,我很是气愤(我与他并不熟,只是初一时和他聊过几次天)我便与他恶斗,没过多久他就求饶了。仅仅三天我就和他成为了好朋友,他对我十分好。记的前几天,有同学抢我作业抄,我没告老师,后来老师发现了,我很委屈,被老师骂哭了。虽然我像个男生,但我毕竟是女生,很脆弱。我和委屈的走回了教室,坐到了座位上我就哭了。当时他拿了一只蚂蚱在教室里等我,他想吓我,因为我最怕蚂蚱。当他看到我哭了,立刻扔了那只蚂蚱,急忙问我怎么回事“怎会回事?菲菲,你别哭,是不是谁打你了,我帮你打回去”“是数学老师”“数学老师我打不过,她是不是骂你了,我帮你骂回去。”他说了好多幽默的话,把我逗笑了。他看我作业写得慢,就说:“我等你,你写快点。”他又拍拍我头,说:“别难过了,我会保护你的。”
有一次,我和他吵架了,我不理他了。我去办公室批作业时,和班主任聊天时无意说到徐小奇老是烦我,老师就把他位置掉开了,等他回到教室时,已经上课了,他很莫名其妙,他下课了跑去和老师理论,老师不理他。中午吃饭时,他很严肃的对我说:“我一定会换回来的。”我点了点头。我生气时,他总会哄我;我无聊时,他总会逗我;我遇到难题时,他总会帮我。记得有一次,那是物理课,物理老师非常凶,我因为试卷全对又很困,我就睡着了。他看见了,他怕老师发现,他就拿一个橡皮把我砸醒了。下了课,我也不问原因就把他打了,后来,别人和我说了原因,我很懊悔,跟他道了歉,他原谅我了。
还有一次,他勾着我的肩上楼,我当时就把他推开了,还好有人扶了他一下,不然他就掉下楼了。他没有生气,只是拍了拍我的头说:“你咋这么小气,让我勾一下肩也不行?”我摇了摇头说:“你吓着我了。”他笑了笑。
他对我的.好,所有人都看出来了。我认为他是我最好的朋友,尽管他被调开了,我们已不是同桌,但我们关系依旧如故,甚至更好了。我会珍惜这个好朋友的。
俗话说不打不相识,我和我的同桌,就是在这种情况下,相识,相知,并成为好朋友的。
我的同桌非常善良,可我总是欺负她,我们俩好打仗,不论谁对谁错,各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。
那天课间,我和同学在班级里玩,正好看见我的同桌没在班里,我俩就起了坏心。“我必须气气她,让他知道我的厉害。”我俩大笑起来,正好看见她书包里有一本杂志,我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢?放哪呢?我俩不知道放哪?忽然,我发现了一个好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同学有点犹豫了。我满不在乎地说:“没事,逗逗她,应该没事。”
上课的铃声响了,她回来了。一开始没注意,我俩憋不住乐了,乐了出来,她不解地问“怎么了?”我一脸坏笑地说:“没怎么!”她看了一下她的书包,没发现什么东西没了,但她知道是我俩在捣鬼,生气地说:“拿来!”我说:“什么呀?不知道呀?”同学也附和地说:“我俩没拿你杂志,抱歉,说错了!”“我也没说我丢东西呀?”“那你让我们拿来什么呢?”“他都说了,你们拿了我的杂志!”“我们没拿。你找吧?你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来,结果没找到。“没有吧?呵呵!”过了一会儿,我把杂志给了她,“不逗你了,没本事吧?”她气坏了,一拳就过来了,幸亏我躲了过去,“跟你开玩笑,你打我干什么呀?你也太不识逗了!”我也打了她一拳,谁也不让谁,打了起来。后来因为我是男生么,让女孩子也对。况且,事也是由我引起来的。她不再理我了。
那天是下午,我玩得满头大汗,一看纸巾没有了,看她那里还有,我说:“好同桌,你借我一张纸巾行吗?”我还以为她不借我呢?结果她不计前嫌,借了我。就这样我俩和好了。怎么样,我说我的同桌善良吧!
我和我的同桌就是这样,打打闹闹中成了好朋友!
同桌的作文 篇7
上个学期的时候,老师给我调了个学霸同桌,叫陈永翰。一般来说,在班中最了解你的同学,就是同桌!一提到同桌是个学霸一定很开心,可我却很讨厌这个学霸。所以上个学期的时候我非常想换同桌。
为什么这样说呢?因为这个同桌将我一直霸占的组长之位给夺去了。他先是抢去了语文组长的头衔;随后又抢走了数学的;不过,英语的他始终抢不走。
永翰这个人对成绩看得非常的重要。记得上个学期期中考试的时候我和他比看谁的总分比较高。考试没过几天我们的试卷就发下来了。我数学八十九分,语文八十三分,英语八十二分,总分二百五十四。万万没想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分,总分二百五十二。这次我赢了永翰,还将数学组长给抢回来了。
我非常希望老师可以将永翰换走,一直到那一次。
那一天,老师说:“从开学到现在作业全有完成的人站起来。”站起来的只有三四个,其中就有我的同桌永翰,老师重点表扬了永翰。我看了看永翰的作业写了满满的一整本,再看看我的作业——只写了那几页。后来我以永翰为目标,将作业完成情况和永翰可以达成一致。
现在,我的作业也是全部有写了,不过我作业现在可以变成这样,还多亏有永翰的这个竞争对手的激励。要不是永翰,我就没有了前进的目标,要不是永翰,我就没有现在这样的作业,要不是永翰,我就没有可以竞争的同桌。虽然这个学期终于成功地换了一个同桌,我终于成功脱离苦海了,但是,我还是想对永翰说:“谢谢你,我的学霸同桌。”
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