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精选同桌的作文600字四篇
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的同桌的作文600字4篇,希望能够帮助到大家。
同桌的作文600字 篇1
每当我交上一份份赏心悦目的答卷,我总忘不了我小学六年的辛酸奋斗史,更忘不了同桌的你。
还记得小学初次驶向无涯学海的我们汇集在那“便引诗情到碧霄”的金秋九月,踏上人生的新征程。
第一节课,老师让我们在黑板上写下自己的名字。四十三位同学写完后,远远的我便望见那一行工整美观的小字于百态众生中脱颖而出。我当时不认识多少字,只识“四个口”的田——你的姓。一会儿,老师开始按身高排座位,我就坐在你的旁边,从此我不断地向你问这问那。从你的口中了解到,你的父亲是一位硬笔书法教师,你受家庭文化背景的熏陶,从小立志成为一位书法大家,自幼勤学苦练。你曾说“我想成为田英章大师那样的人。”
人家说“近朱者赤,近墨者黑”,自然我也想成为你那样的人,但是“只要不行动,懒惰就会生根发芽”。后来的一个月,我都无所作为,直到第一次家长会。在会上,语文老师说你“将是要与田英章比肩的人”,我看见你在众多家长面前骄傲地昂起了头,我不由得自叹不如,会后立刻向你请教此中之大道。你不假思索地答应了。
二年级,全校进行了改革。我们有了新的兴趣小组,然而班主任也换了新的,于是座位被重新调整,从此我只能隔着两排人望着你的背影。但之后我们的交流并无减少,反而更多了。当老师宣布兴趣小组的喜讯之时,我们班沸腾了。我细细想着:“你曾说:‘我想成为田英章大师那样的人,’所以一定会去书法小组”,我便报了书法组。但在小组里,我左顾右盼、东张西望却不见你。后来呵,我得知你报了数学组时,我笑了,像你答应教我时般不假思索,这时我们的感情更深了。
五年后,你我都去报考初中,你去了另一所学校。我希望我们的友谊能漂过学海,到达彼岸;亦或是新的开始——高中。不变的,除了你我之间的友谊,还有我和同桌的你。
同桌的作文600字 篇2
由于我座后的朱超同学眼睛近视,于是让我向后退一位,让他来坐在第一排,我就想我新同桌会是怎么样的呢?是文静的还是个假小子?
不过跟她相处了一段时间后,觉得她两样皆有。有时候喜欢哼几首流行歌曲,并且做事很有条理,你瞧!上课凡是要做的笔记,她一样不少地记在了专用笔记本上。并且她还是个英语小专家呢!每次在课内遇到单词不会问他时,她总是正确地回答出来。在课外我不会的单词她也会,真是饱读外文呀!但是说她是个假小子呢,也是不可否认的`。你看她走路风风火火,每次大课间,她总是准时出去打乒乓球,在球场上总能看到她那飒爽英姿,她和敌人较量时的认真神情“指挥”着那黄色乒乓球上下翻飞。
有个词语说得好,“人非圣贤”,她也有缺点。她和他旁边的一个男生是一对“冤家”。下课时,她(他)因为一点点矛盾也会对骂起来,甚至还打起来。“战场”上书本乱撒,椅子倒地,她和他衣服上全是灰尘。俗话说得好,“城楼失火,殃及池鱼。”我的笔袋经常被弄掉下来,至于我本人还是远离为上策。
追究一下,她还是一个有点落井下石、幸灾乐祸之人。有一次,我正在写《硬笔习字册》时,忽然觉得口渴,拿出水来解渴后,却发现书本上被洒了一滴水,我赶紧找纸想擦干,她看见后不仅没有帮我,居然还用指甲把快要被水浸烂的纸张给划破了,害得我只好用胶带纸勉强把这个破洞填满,当时真是让我气愤不已。
不过总而言之,她还是优点多于缺点,是个不错的人。
那说到底,她到底是谁呢?她的大名叫吴赢寅。
同桌的作文600字 篇3
同桌,我知道你是个聪明的男孩。可是,我们之间的冲突仍在那天产生了……
那天,正在进行英语口语测试模拟考,老师要求大家读背昨天学的内容。你一边拿书,一边对我念叨:“我昨天用了整整一小时来背这张时间表,累死人了哟!”
“嗯?”我疑惑极了,因为昨天……昨天背的是课文呀!我好女心提示道:“你背的是第几页?”
“第三十三页呀!”你似乎不太肯定。
“不对,不对!昨天背的是三十三页!”
“哦哦哦……,原来如此!”你如梦初醒。
“哼!我不提醒的话……”
“我也能知道!”你迫不及待地打断了我的话,“这段话很简单,嘿嘿……一读就会背!”
“哼!真是一个不知道感激的家伙!”
下午的英语课上,老师给我们复习“时间”的两种表达法。老师很快就叫到了你,你看着书却“呃……”了半天,说不出来。我好心地看了过去,发现原来你翻错了,翻到了另外一页。我赶紧帮你翻了回去,你会意地点点头,答对了。
下课后,我对你说:“你就不会感谢一下别人吗?”
“干吗谢你啊?你这么凶!”你对我翻了个白眼。
想起早上的恼怒,我当即说出气话:“那我以后再也不帮你啦!”
你一听,急了,一下子说了好多个“对不起”。我刚想解除“约定”,却又听到你说:“再说啦,这一页的时间表几乎和前面的一模一样,以我的聪明才智,又怎么会错呢?”
我复制了一个一模一样的白眼给你:“反正我不帮你了!”现在我真的生气了,不管你再怎么说“对不起”,我都不肯说话了。
同桌,你确实聪明。但是……请你不要总是以这种为自己辩解的方式来对待热心帮助你的人,好吗?
同桌的作文600字 篇4
他,乌黑的头发,圆圆的脸蛋,两条又细又长的眉毛,像两片柳叶儿。一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的,在加上那秀气的鼻子。樱桃般的小嘴,乍一看,非常讨人喜欢。
他爱笑,笑起来红红的嘴唇两瓣弯弯的月牙儿;说起话来声音像黄莺在歌唱。听我这么一说,大家一定认为他是一个女孩,然而,他却是一个像女孩似的男孩。平时,他也爱学女孩子的样子,所以大家都叫他胡小姐。
下课了,我们都出去玩,“胡小姐”也不例外,他来到操场上,和女孩一起跳橡皮筋。你看,他跳橡皮筋时脚尖跟脚跟一点一点的,多轻快哟!“小皮球,圆又圆……”他一边唱,一边跳比女孩跳的还好呢!
一天,我路过他家门前,听见“哎哟!你干什么呀”,顺着这娇滴滴的声音望去,“胡小姐”此时的打扮,完全是地道的小姐样。只见他头戴鲜花,耳戴耳环,身披花衣,还穿着一双高跟鞋,正在屋里扭来扭去。原来,他正在学时装模特儿的步子。
在学校里,他常叫我把作业给他抄,我不给,他就娇里娇气的说:“哎呀!拿给人家抄一下嘛!你不给,我可要生气了,哼…..”他若惹你,你打了他,他就双手叉腰,尖声细气的说:“你敢打我,我就不和你玩了。”
当然,“胡小姐”学女孩子也常常给自己带来麻烦。比如,上课时,他经常娇滴滴的无头无脑的说:“哼!你真不听话,我不喜欢你了!”逗的同学们哈哈大笑,课堂秩序被扰乱了,因此他也常常受到老师的批评。但过了一会儿,他又旧戏重演了……..
听我这么介绍,你们觉得他好玩吗?想不想和这样的“男子汉”交朋友?对可,瞧我这记性,说了半天,也许你们还不知道“胡小姐”谁吧?他就是我的同桌——胡来。