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在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的描写同桌作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写同桌作文 篇1
我的同桌是一个好动的男孩,他瘦瘦的,眼睛很大,看起来挺可爱的。不知为什么,他总是喜欢站着,因此也闹了不少笑话。
有一次,数学老师正生气呢:“没有写书上数学作业的给我站起来!”我向我旁边一瞧:咦?我的同桌明明是写了作业的哎,他怎么站起来啦?!数学老师看见了,她又好气又好笑,说:“季向群,你想跟他们一起站着是吧?!”他环顾四周片刻,才傻傻的答应这:“哦。”与此同时,他也快速坐下了。
他还是一个灵活鬼。虽然他很顽皮,但是体育还是不错的。
体育课上,他总赶在我们前面到操场。他和别人玩耍着,灵活地蹦跳着,像一只机灵的小麻雀儿。跑步时,他总以最快的速度冲上去,还带着嬉皮笑脸的,很搞笑。
他学习很好,从不马虎。只要有不会做的题,就会去找老师。看,他写的字多漂亮啊!一笔一划的,像一个小小书法家。
他就是这样一个人,虽然很爱搞笑,但是不丢学习时的认真。
描写同桌作文 篇2
当我走出那扇门时,你我就已然成为邻居。与你为邻,与那个曾是我的舍友、同桌的你。
与你为邻,是指每天清晨睁开眼就看得到彼此的一号七号吗?你爱笑,一个冷笑话足以让你狂笑五分钟;你爱对着镜子发呆,一个痘痘即能使你整个早晨烦躁不已。我说,你真幼稚;你说,我太老成。但我得承认,就是你这个幼稚得可爱的女子,却有一份令我感动不已的执着。每日晚睡前必定去检查水龙头是否关好,每天中午一定提醒大家节约粮食,早晚为“小绿”“美圈”修枝剪叶、松土浇水……你那忙碌的身影终成为萦绕在我心头的一份美好,挥之不去。
与你为邻,是指教室中朝夕相处的同位吗?一道物理题,常使你整节晚自习抓耳挠腮,你说,“做不出誓不罢休!”。我说,别因为一个问题耽误了全部作业;你说,“一题不扫何以扫天下!”是啊,年少轻狂的我们,谁又能做得面面俱到呢?而谁又能做到最好呢?但我喜欢那个眼神,那种一往无前、胸有成竹的眼神;那种为了梦想永不言弃的眼神;那种我时常想起却不自觉湿了眼眶的眼神……
还记得那个期中考试的早晨吗?你我奔向考场而你却中途停下。只见你捡起一节枯树枝,半弓身子,胳膊微弯,挑起柏油路上奄奄一息的蚯蚓,一步一晃的将它放归到泥土中,“不这样它会死的。”你说。还记得日落的黄昏吗?你我在碧桃树前吟诵秦观的名句“碧桃天上栽和露,不是凡花数。”还记得六月八日的那个下午吗?你我从北岭走到青医甚至想走到胜利桥,没人知道我们一路上说了什么,只有阳光轻轻地拍打着我们稚气的脸。你说,那是一个朝气蓬勃的清晨;我说,那是一个诱人沉醉的黄昏。
这些风干了的记忆,你还记得吗?我曾经的舍友也是我曾经的同位,现在却是我的“邻居”的,那个你。
当我一字一句写下这篇文章时,我还想到了另外两个十分重要的朋友,而我为什么一定要选择你呢?尼采有句话叫,“在历史的台前,只有弱者才需要辩护,而强者需要的,是理解。”我把我的理解送给你,在你最需要的时候。
当我们已然变成了邻居,包子还是我,洋葱还是你。我只想问一句;“你能即使隔着四层楼,隔着成千上百人,依然找出朋友间彼此契合的呼吸吗?”
描写同桌作文 篇3
她长着一个圆圆的脑袋像个大苹果,两只小小的眼睛像棉花,短短的头发朵花,说起话来非常幽默,风趣,这就是我的同桌。她喜欢在学校里吃零食,爱吃冰糕,她爱参加活动。她整天在家里复习。唯一的遗憾是她那一头长长的乌黑光亮的头发被剪短了。她考过满分,学习很刻苦。
新学期刚开始,我就迎来了一位新的同桌范杰,她今年十二岁。她是个女孩。很关心我。
她很乐于助人。背着一个红色的书包,记得12岁的时候,那次上美术课时,我一连好几次都没带水彩笔去,她每次都借给我,我的心里有些难为情。有一次,美术考试,我又忘带水彩笔了,我想:向我的同桌借,我又有些不好意思,向别人借,可能不会借给我?这时,同桌对我说:“你借水彩笔吗?”我不知说什么好些,还是实话实说吧!“我没带水彩笔”“我借给你的.吧!”同桌说道。我想:她既然这么愿意借,我就不必客气了,我接过水笔感激地说:“谢谢!”他说:“甭客气了。
当老师不在的时候爱让我的同桌辅导我。辅导的效果很好。认真的辅导。我认真的听。成绩涨了很多。
我的同桌不但于助人,而且很聪明,她作文很多,她总爱看我的作文,我心里不怎么好受。有一次,她又在看我的作文,看她好像究竟想知道我写了什么作文。我越想越生气,忍不住大声说道:“你怎么会不烦呢?如果会写很多作文,我就给你交朋友,你会开心吗?”她反而说到:“我开心,我开心,我非常开心。”我想:“好男不跟女斗,我不理她,看她会怎么样。
我的同桌还很风趣,平时特别爱跳皮筋。我的同桌热爱体育,她最热爱的是跑步了,每一次上体育课,她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。
描写同桌作文 篇4
做梦也没有想到,她竟然会成为我的同桌!
她,张玥媛,我们六3班的班长。一个头顶着美丽花环的公主型女孩——多才多艺,吹拉弹唱,样样拿手;爱好广泛,与书为友;堪称班级一流;管理能力突出,我们班屡次获得文明班级称号。
或许是上天特别地厚待我,她竟然成了我的同桌,我真是欣喜若狂。然而一下课,就有一个好哥们儿——她曾经的同桌走过来,友善地拍着我的肩膀说:“小心,离她远点儿。”我惊呆了,感到丈二和尚摸不着头脑。她难道还不够优秀吗?可没过两天,我就领会到她的“庐山真面目”。
语文课上,老师提出下一个问题,让同桌之间讨论一下。但我对这个问题一点儿也不感兴趣,她发现我心不在焉,立刻怒睁圆眼,看得我心里直发毛,只好配合她一下。可一会儿我又走神了,她狠狠地掐了一下我的胳膊,疼得我直想叫又没敢叫,于是,只好乖乖地投降。不过听她发表见解,还真是一种享受,有理有据,声音动听。当老师宣布讨论完毕时,我转身又偷偷瞄了她一眼,她已经坐得端端正正了,真是个美丽的“野蛮”同桌。
随着接触的增多,我发现,她野蛮的外表下还有一颗善良的心。前天,有一个男孩转过身来想抄她的数学作业,一下子就被她揪住了。她脸拉得很长,十分严肃地说:“偷看别人的作业,也是小偷的行为。”这个同学被她说得无地自容,羞愧不已。我心想:她也太残酷了吧!就这么丁点儿的事,有必要把“小偷”的帽、子扣上去吗?正当那个男同学尴尬地转身想走时,她又叫住了他:“真的想知道怎么做的吗?我可以教你。”男孩没想到她会这么说,感到有些难为情,她却大方地讲解起来。秋日那灿烂的阳光洒在他们的身上,我聚精会神地看着她,白皙的脸蛋上架着一副红色边框的眼镜,镜片后面的大眼睛此刻熠熠发光——帮助别人时的她,那样忘我,真的很美!
这就是我的同桌,一个爱憎分明、心地善良的“野蛮”而可爱的女孩。我觉得和她同桌,是件幸运的事。
描写同桌作文 篇5
她,有一双圆溜溜的大眼睛,一张樱桃似的小嘴巴,不浓不厚的眉毛,弯弯的睫毛显得有点害羞,一对不怎么灵敏的耳朵,额头上以为厚厚的刘海长了许多的小痘痘,每天脸上红扑扑的,白里透红的。她就是我的同桌——陈某某。
她是一个很丢三落四,脑子不怎么好使,性格开朗,很爱开玩笑,整天玩的疯疯癫癫的一个人,她人缘很好,很多人都爱跟她玩。但如果惹火了她,就不是那么好受的了。
记得有一次,我们班的朱某某也很喜欢开玩笑,很爱玩,不知怎么的两个人玩了起来,玩了一会儿不知怎么的惹到她,她一生气,把他桌子上的书往地下一扔,也不知道哪里来那么大的力气,竟然把朱某某的桌子整个都翻了起来,一桌子的书洒得满地都是,害的他自己收拾了一下午。
被她翻过桌子的人在我们班可不少,不过都是男生,因为男生都比较惹人,她一生气,就把桌子给翻了。她还有一个让人很害怕的就是撕书,受害者还是朱某某,因为她没笔写,就把朱某某的笔抢过来了朱某某就趁她不注意的时候把笔抢了过来,她抢不回来,就把朱某某的书拿在手上并威胁他叫他把笔给回来,不知天高地厚的朱某某竟然不给,她一气之下就把朱某某的书给撕了,弄的朱某某只能无语的叹气。
我跟她同桌快两年了,性格开朗,关心他人的的她让我很喜欢,有事会很欣慰有她这么一个同桌兼好朋友,希望跟她的友谊长存,也希望她学业进步,身体健康!
描写同桌作文 篇6
从小学到现在,不知换了多少同桌,但她却使我改变了。
她是我上小学时的同桌,长着一双不大的眼睛,头发短短的有些发黄,两片嘴唇薄薄的,面颊上有几颗雀斑。总之,她相貌平平。
一天下课,我看见她正在做作业,便走过去,故意捅了一下她的手臂。本来,我只是想和她开个玩笑,让她把字写错而已,没想到她的钢笔在纸上一戳,随即在她的手指上留下了一道长长的伤痕,血一点一点地溢出来。这下我可不知所措了,好半天才语无伦次地吐出了几个字:“对……不起……”她眼里含着泪水,抽泣着说:“没关系,下次注意一点就行了。”我注意到了她的目光。那是怎样一种目光啊,饱含着真挚、信任和一丝淡淡的哀愁,这目光令我终生难忘。
又是一个课间,她找到我,支支吾吾地说想借我的钢笔用一用。当时,我正同别人玩得起劲儿,不想去拿,便随口说:“没带,忘在家里了。”听了这话,她失望地走开了。
下午,老师说要进行单元测试,我发现我的钢笔竟不翼而飞了,怎么办?难道是上天对我的惩罚吗?我想向她借,但又不好意思开口。
正当我急得不知所措的时候,一枝笔从天而降。抬头一看,是她递过来的。我红着脸问:“笔给了我,那你用什么呢?”她笑着说:“没事,我还有圆珠笔呢。我刚才还以为倾斜角上午是在骗我呢,真对不起,我错怪你了。”听了这话,我的脸一阵发热。握着这枝笔,我似乎觉得它有千斤重。
从这件事后,我渐渐改变了对她的看法,我发现她有许多优点,她对每一个人都是热情真诚的。她使我改变了许多,变得乐于助人。
描写同桌作文 篇7
暮色开始四合,夜空中月亮散发出冰冷的寒辉。星星也不甘寂寞,快活的眨着眼睛。我伏在窗台边,往事就像潮水一样涌进脑海之中。
记得那是上五年级的时候,暑假刚刚过完,老师排座位,把我排在了我们班超不受欢迎的一个同学的身边,他没有父母,只有一个爷爷与她相依为命,他很总是受别人嘲笑,所以总是不吭不响的,我一坐在哪里便与他约法三章,还在桌子中间画了一条楚汉之界,他如果越界,就得受我一拳。一次他也许写作业太认真了,胳膊过了一点,我一拳打了过去,她背过去偷偷的擦眼泪。我心想 哼让你过界。
考试那天,我仔细的检查了一遍该拿的东西,一个也没少拿。然后去上学,我坐在教室里,一会试卷发了下来,我认真仔细的开始写卷子。
只差一点就写完了,可是笔没油了,我一看只差俩题,但是一共三十几分,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。我一看表之差半个小时就下课了,这时同桌递过来一支圆珠笔,我一看开始怀疑他会不会这么好心,他一看见我眼中怀疑的目光,点了点头示意我去拿,时间紧迫我接过笔在最后的时间里写好了卷子,并认真的检查了一遍卷子,把卷子交了上去,我无意间看见了他手中的烂笔头,我想起平常是如何对他的,就心里好不是滋味。
下学了别人都走了,我和他没有走,我伸出拿着笔的手说 还你笔,以前的事对不起,他报以一个理解的微笑就走了,我走到桌子边擦去了那条杠。
描写同桌作文 篇8
和你成为同桌,是一种机缘巧合,还是一段阴差阳错呢?你我成绩相当又调皮捣蛋,成了一对欢喜冤家般的同桌。我不断给你带来麻烦,但你却依然与我做同桌,给予我帮助。于是,我们之间开始有了微妙的变化,有同桌升级到了朋友。
你常说与我同桌是你毕生的最大的不幸,但在小学毕业这天,你却留下了不舍的眼泪……
还记得你说,从那时到现在,我给你制造了无数的麻烦:我经常忘带课本,害得你在课堂上必须与我“分享”一本书;我还常年借用你的文具,并且有时忘了归还。
也不知是从何时开始,你的口头禅就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你说一遍也就罢了,可你还每天还要唠叨上几遍,把我念得几乎神经崩溃。
印象自己被别人欺负时,你象母鸡护小鸡似的把我挡在你的身后,大叫:敢欺负我同桌,哼!我也欺负你同桌!我在你背后,悄悄地笑了,那一刻,我就觉得你像一位从天而降的天使。
虽说在别人欺负我的时候你护着我,但是,几乎是天天下课,你都跑过来逗我玩,我们在林荫小道上追逐打闹,下课,变得那么有乐趣。
那时,我在想,我真有幸遇到你这样一位同桌。
还记得在老师提问我不会时,你匆匆忙忙在一张纸条上写上答案塞给我。我看不懂,结果你比我更着急。下课就骂我是猪。
回忆起与你同桌的日子,就像一阵清风拂过心田,很清新,很纯洁。原来在小学的这一路上,你这个同桌一直陪我走过、打过、闹过、笑过……有一种同桌之间的友谊才是最能铭记一生的。
时光在悄然翻着篇章,翻过了明媚,翻过了忧伤,更翻过了我们年少的过往,就这样我们都慢慢长大,久久想念。
光转流年,时光欢快的奔跑,我只能少年的痕迹,回忆着我们的回忆,想念着我们的想念,将最美好的时光与最温馨的回忆珍藏在内心最柔软的角落。
同桌,这一生最亲切的称呼,唤回了我们共同走过的那段少年韶光。
又遇见了你。
“嗨,同桌,好久不见呐!”
描写同桌作文 篇9
我的同桌是个女生,也许不是多起眼。不算高的身材,细腻的五官,留着一头柔柔的长发。乍看之,是个十分斯文的女生——其实不然,他很活泼,甚至有些活泼过头了。即使是这样,我还是喜欢她——我的同桌。
同桌,我想对你说——
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留给我的印象,是那么的生动。
你还记得么?刚来学校时,大家都不熟。经过一番调整,你成为了我的同桌。英语老师说与搭档进行对话时,我孤零零地坐在一旁,一语不发,因为我找不到一起对话的人。看着整个班你一言我一语,当时的我内心有多空洞。老师开始抽查,这总是我最困窘的时候。然而最担心的事发生了,“4号”。我一脸不情愿地站了起来,“你搭档呢?”我尴尬的看着周围的人,余光瞄到你的时候,你毅然站了起来,和我临时组成了搭档。你不知道吧?那时我有多感动。
嘿,我的同桌,你不知道吧?你留给我的,全是温暖。
你还记得么?那一次我没有带笔,你掏出一支笔来,我还记得那是“金万年”的蓝色中性笔。我接过手,皱了皱眉头,我很奇怪,从不用蓝色中性笔。“那个。。。没别的?”“我的笔全是这种的啊。”你有些无奈。“那算了,没关系。”我刚要坐下,你便笑着说:“真是个怪胎,走,我们问问别人去。”你那么轻松的说出那句话时,你不知道吧?当时我有多诧异,带着温暖。
没有什么多重大的事件,我们就这样温温地增进我们的感情。就这样我们成为了形影不离的挚友。
我的胃老是爱出毛病,每次拖着胃病去上学,你知道了,总会骂我几句,然后每节下课都会对我嘘寒问暖。嘿,我说,你就是我生病时的仆人吧?
我有时多愁善感,我伤心时,你会一句话不说的陪着我,因为你知道,这是安慰我最好的办法;你伤心时,我总像个大妈一样唠叨,和你话痨。因为我就想你开心点。嘿,我说,我在心里早就把你同化成患难与共的盟友了,你懂不懂?
即使我们的爱好大相径庭,即使有时候我不能理解你在想什么,即使我们一个像夏天一个像秋天。我只想对你说一句:“和你同桌,和你当好朋友,和你一起度过这美好的初中三年——真好。”
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