同桌作文

时间:2022-03-16 16:07:15 同桌 我要投稿

精选同桌作文汇编七篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的同桌作文7篇,希望对大家有所帮助。

精选同桌作文汇编七篇

同桌作文 篇1

  生活如此烦闷!

  一大早,走进教室。我找到自己的位置,坐下。用余光瞟一眼身旁的蓝书包,满心不悦。

  同桌水桶,是个大胖子。干事老是干不好,惹人气。这节数学。水桶被点名答题,答不出来,我暗自发笑:真笨!提醒他一句。他朝我感激地笑,笑的样子像只大熊猫,憨憨的。

  接下来的语文,复习教材全解的内容。我没带教材全解,就对水桶说:“我忘带了,你借我吧。”伸手拿走他的教材全解。我一直快速看,进行到一半时,发现水桶斜着眼往这边看。我才意识到书离他太远了。我把书推到中间,问他:“你刚才干嘛不告诉我你看不见?”他一挠头:“是吗?我忘了。”我真是无话可说,但心情好转了。我看完后,他还没完,我就将书还他。他缓缓翻页,头摆来摆去。我发现他原来挺可爱的。

  我有想到他借我笔、尺子的时刻;他那做事、反应慢半拍的样子。我觉的他又不是很招人讨厌了。

  生活原来挺多娇的,同桌水桶就是生活的代言人。

同桌作文 篇2

  我曾经的一个小伙伴令我赞叹不已,让我不得不为她竖起大拇指。她就是我五年级的好朋友——王小梅。

  因为小梅能歌善舞,所以在我们学校得了不少奖。

  那天,我到小梅家里去玩,看见里屋的墙上挂满了奖状,有跳舞的得奖、有唱歌的得奖、有书法的得奖……

  “丹阳,我跟你跳支舞吧!你看怎么样?”小梅用期盼的目光望着我。“行!不过要跳自编的舞蹈。”我话音刚落,她便像只蝴蝶一样翩翩起舞。只见她脸泛红光,头发随着身子轻松摇摆,眼睛里闪着光彩,嘴巴微抿着,眼角轻轻挑起,上下摆动的手臂使她显得大方、端庄。

       小梅不仅多才多艺,而且还乐于助人。

  那天中午轮到我们班洗澡了。我和小梅刚接完热水,看见一个小同学站在围栏边哭,小梅连忙跑到她身边问她怎么了。那个小同学不愿意说,可在我俩的再三追问下,那个小同学终于张开了“金口”:“我端不动水盆,今天早操时,脚上磨了几个水泡。”小女孩儿说完又低声哭了起来。只见小梅二话不说,端起小女孩儿的盆子往楼下走。我犹豫地看了一下小梅自己的盆子,拉着一瘸一拐的小女孩走下了楼。

  朋友,你的心地怎么这样善良?你的才艺怎么这样丰富多彩?

同桌作文 篇3

  其实,我一直希望有个女生做我的同桌。从小到大,我的同桌都是些男生,班上的那些爱八卦的同学就借题发挥,说谁谁谁喜欢我,或者我喜欢谁谁谁。光平息这些绯闻就要花我好多时间。所以,我讨厌男生,尤其是那些和我做过同桌的男生。

  这种心理直到初中才慢慢淡化。尽管我的同桌还是个男生,但他的脾气很好,什么事也让着我,同时,班上八卦的同学也少了,没有出现什么绯闻,我和他相处的还算融洽。初一第二学期,老师为了整顿纪律,把很多调皮捣蛋的男生调到第一排,我被调到了第二排,同桌到了第三排。这时,我有了一个女生同桌,她叫萍。

  说来也是无巧不成书,以前我的同桌没有一个考试考得过我的,而萍的成绩非常拔尖,我考第一,她永远在后面紧追不舍。我们也是各有各的长处,萍的优点就是数学和英语好,而我是每科成绩均匀,分差从来不大。她一直在暗地里跟我较劲,我看见她每科的复习资料做的整整齐齐,相比之下,我从来不会把课余时间用来做复习资料的。我只想和她做朋友,然而,我失败了。

  萍是一个很矜持的女生,对外界永远都保持着距离,不管什么时候,她一直提防着别人。不光是我,班上跟她不熟的同学也发现了。羽问我们,萍有没有笑过,我很肯定地对她说萍笑过,只是不像我们笑的那么频繁罢了。我把这些问题对源说了,源以前和萍一起住过校,她告诉我,如果没有和萍近距离生活,她是不可能把心扉向你敞开的――而如果你和她一起住过,你就会发现她是一个非常开朗的人。我听了,摇摇头,我不可能去住校,怎么有和她一起生活的机会?萍这种女生,不交也罢。

  于是,我开始对萍也保持距离,对她的意见也越来越大。“……她又不和我说话,我没带书她也不愿意借给我看,还有,她从来不把她的作文给我看,哪怕我把我的作文给她看她也不肯。”我把这些话对妈妈说了,妈妈问我,萍是不是乡下来的。我说是,妈妈想了想,对我说:“你应该知道,乡下孩子家里的经济不会太好,你们一天都在研究周末去哪玩,而萍这种女生融不进你们的谈话,她把她的精力都放在了学习上,没有空和你们这些城市孩子交朋友……”“难怪她的人缘那么差,评三好生的时候她一票也没有。”我插嘴道。“……你应该和她多交流交流,周末请她到家里来玩吧!”妈妈给我提建议说。我用一种绝望的口气说:“你认为她这种性格的人会来我家吗?”妈妈严厉地看着我:“不管怎样,她毕竟是你同桌,你不该这样说她。”

  是啊,她是我的同桌,可她会在乎这个同桌吗?

同桌作文 篇4

  我的同桌叫郭鸿语,他是一个爱笑、爱劳动的孩子。他的.个子高高的,脸蛋是椭圆形的,很像一个大大的鸡蛋,眼睛又大又圆,鼻梁高高的,显得神气十足。

  每当遇到一件滑稽可笑的事,他总会“哈哈哈”的笑个不停。记得有一次,我们去上体育课,老师说:“马步”,我的同桌就哈哈大笑。上周轮到我们组值日,同学们非常兴奋。

  放学后,我们争先恐后的干了起来,连我的同桌也不例外,他擦了黑板又扫地,虽然我们累的满头大汗,但是同桌他的脸上始终带着微笑。我的同桌特别爱画画。那次上美术课,老师让我们画想像画,我的同桌画了一艘船,画的就像真的一样。

  看!我的同桌是不是很棒?你们喜欢我的同桌吗?

同桌作文 篇5

  同桌我的同桌是个男同学,叫周灿林,他长着长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的有神,他是如此的俊,可又非常调皮捣蛋。有一次上音乐课,大家都背着手认真唱歌,可他的手不知道在下面摸什么,我好声纳闷,用手打了他一下,他摸了好大一会儿,好不容易才把手伸出来,可他又一个劲地拉我的衣服。我斜眼看了一下,他脸上顿时露出一丝得意的神色,朝一个栩栩如生的“小人头”努了努嘴,我恍然大悟,原来刚才他在底下用橡皮刻“小人头”。我看了一眼“小人头”,啊!金栗色的头发,配上一个用金线系成的金边眼镜......他得意极了,压低声音说:“老师不会看见的,把橡皮拿来,我给你刻。”我瞪了他一眼,再也没理他。他的家庭作业不是交空本,就是瞎写一气,有一次,他的作业一点也没做,我去找他,他冷冷地看着我,好像不认识我,那目光令人难堪。我只好耐住性子。他笑起来,说道:“我不会写......你可以走了,小姐!”我气得话也结巴了:“你怎么可以这......这样说呢!”他大笑起来......

同桌作文 篇6

  今天下课比较早,为了在学校把课程做完,我和同桌王强打算放学后在学校做作业。下午5点钟就放学了,他的成绩比较好,特别是数学课程学得好。

  我遇到不会的问题,就向他请教。他也很乐意帮助我解释。经过一个小时,我把当天的学习内容熟记了,同时也把老师布置的作业完成了。

  这期间还得感谢同桌王强的大力支持和热情帮助。和他相处时间并不长,但在他身上,我看到了很多值得学习的地方,比如说热情、认真等。

  为此,我也给自己定下目标,要做一个乐于助人的人。

同桌作文 篇7

  我的同桌是许茜文,她与同学说话时总是笑眯眯的,也总喜欢帮助其他同学。而我几乎每天都能得到来自于她那里的“紧急援助”。

  这还得从我的坏习惯——“粗心”说起。别看我是个女生,可我平时总是丢三落四,基本上每天都有几样东西忘记在家里,有时是笔盒,有时是练习本,有时是习题册,有时甚至是语文书、数学书等等。而每次看到我在“翻箱倒柜”、一脸焦急地找呀找呀,许茜文都会无奈地笑一笑,然后毫无怨言地向我提供帮助。有好几次,我都想抱住她,说一句:“亲爱的同桌,你对我可真好,真像是我的亲姐姐啊!”

  在学习上,我与许茜文总是你追我赶,相互鼓励,共同进步。例如一堂课举了几次手,一天的作业中得到了几个“优秀”,一天中被老师表扬了几次,我们都要比一比、赛一赛。而当一方遇到了难题,就会马上向另一方请教,另一方总是会耐心指点。如果遇到双方都不会的“大”难题,我们就会一起去向老师求助,每当这时,老师都会在全班同学面前表扬我们,称我们之间“结下了战友般的情谊”,还说我们是“团结互助的典范”呢。

  同学们,你们一定会羡慕我有这样的一位好同桌吧?

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