超级小气，数学最差同桌_作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的超级小气，数学最差同桌_作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
相信大家在上学期间和许多人同桌过吧，我也是，每次都和好朋友坐，可是这个学期，我踩霉运了和班上，数学最差，超级小气的'张琪坐了，55这几天他就又犯病了。
昨天数学考试，我忘带了笔袋，写不了，如果是以前的同桌说声借我笔，就OK了，可是现在可是小气王啊，怎么办哪？我先用软的：“张琪，我的笔忘带了，能借我吗？”“哪，给你。”张琪丢来一枝笔，以我的经验，唐僧式罗嗦的话就来了“你怎么不带哪，明明知道今天要考试，还不带，像不像学生啊？如果我不借你，你就考0分了啊，真是的，每次的不带，都向我借，烦死了。”如果你听了这个话感觉他是好学生，那你就错了。我不就没带2次吗，老师昨天又没说今天考试，我都没考过60分下，你烦死了，怎么还活着啊，无中生有！我一气之下说：“不要了！““不要算了，我还不借哪！“切~~我找别人借去。
今天下午发试卷我考91分14名，我想看看张琪的分数，可他不让看，我就自言自语：“反正不会及格。”“你怎么知道？”“你给我看看分数。”哈哈就36分第1名不过是反的。哈哈哈哈，”就考36分。”“你笑什么？你不就比我高几十分吗！”明明考的不好还说哪，哼。数学老师来了，她让张琪站讲台上了，对张琪说：“每次都倒数第1名你不感觉不好意思吗？我告诉你，倒数第2名是53和你相差17分哪！”张琪听了，小鸡啄米似地点头，还不住的‘恩，恩’老师接着又说：“每次都装出很认真的样
子，恩个什么啊，我刚刚说什么的？”张琪无语，“你都根本没听！”又笨，又装懂，滥竽充数。
今天上数学课时，数学老师问我们问题，0.65中有几个0.01，问到张琪，张琪先站起来，不说话，接着嘴巴里叽里咕噜地讲一些听不懂的话，数学老师朝他翻了1下白眼，接着问别人，这时，张琪说：“老师我知道。”“你说啊！”又叽里咕噜地说听不懂的话了，老师气极了，说：“你说啊，我数数3，2，1你给我站后面去！今天下午放学留下来补课！”哈哈，你今天完蛋啦！数学老师一般都留2到3小时，今天下午不到7点别回家了！
其实我也努力过让老师换座位，可老师却说：“班委要以身作责，帮助学习困难的同学，不要换什么座位，我看他做那挺好的。”我只能每天都和张琪坐，我要对他说，小气王，大笨蛋我恨死你！
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