同桌的你小学作文15篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的同桌的你小学作文，希望对大家有所帮助。
同桌的你小学作文1
简单的世界，简单的黑与白，我的世界亦是如此。初见，你笑魇如阳，乌云散开，撒了一地阳光。从此，你成为了我的黑白世界中的画师，用你神一般的力量，改变着我的世界。
记得那个早晨，我感到脑子里一片空白，病恹恹地趴在桌子上。你体贴地摸了摸我的额头，关切地问：“你要不要紧，需不需要去医务室?”说完便很霸道的夺走我手中冰冷的水，振振有词的告诉我：“别喝了，我去帮你打热水。等着!”说罢你便像箭一般飞奔而去。因为走得太急，热水时不时地从杯子里溅出来，看这你那烫肿的手，我百感交集。从那时起，我就决定要把你当成我的好朋友，也许你觉得你对每个人都会这样，没有什么稀奇，可是那是我的心里就有一阵暖流流过，温暖无比。从那刻起，我就决定要好好珍惜你。
我们为贫困山区的孩子们捐书，别的同学就只捐个几本的，而你竟然为贫困山区的孩子捐款了二十几本!我疑惑地问你：“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!”而你却语重心长的对我说：“没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们都需要读书，也需要学习!”我听了，默默地低下了头，脸悄悄的红了。
有一次我正为一道题目，想得焦头烂额，你看到我那痛苦的样子，便热情地问：“需不需要帮忙?”我一个劲地猛点头，你很耐心的一步一步地讲解给我听，连一个细节都不放过。你的细心讲解使我很快的理解了那道题目。
我在心里默默庆幸，有你，真好!时光飞逝，我们的故事仍在继续。简单的世界，简单的黑白，已不复存在，因为有你，我单调的世界才会如花园般绚丽。
同桌的你小学作文2
和同桌的你在一起，发生过很多有趣的事，细细碎碎，像天上的星星一样，数也数不清。我们就像嘻嘻哈哈的浪花一样，整天无忧无虑；这些美好的记忆，就像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流进我的心中！
课堂上，你就像是我的战友一样。你一丝不苟地聆听老师的授课，埋头做笔记，积极回答问题。当我们收获知识的硕果时，会相视而笑；当我犯错误时，你那严厉的目光洒下来，我便羞愧地无地自容。
有一次，我忘带数学本了，可老师让这节课写完，我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时，你问我：“你是不是，数学本忘记带啦？”我无奈地点点头，你二话不说，就把你多余的数学本拿出来给我了。你说：“正好，我这有多余的，你拿去先用吧！”我连忙说：“谢谢！”我如同一只溺水的蚂蚁幸运地抓住了救命稻草，生涩地答谢这。“没事，不就是一本小小的练习本吗！”你爽快的答应着，露出了甜甜的微笑。就是这个微笑，如同冬日里的阳光一样温暖，一直藏在我的记忆深处，谢谢你，我亲爱的战友！
啊，同桌的你像天边的海浪，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你也像高山上的流水，叮咚作响，是那么的美妙与动听！俗话说:“所谓朋友许多，知己难求！”感谢我可爱的同桌的你，愿我们能做一辈子的好朋友！
同桌的你小学作文3
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你~~~”一天上午，我正在家里写作业，突然一首悠然的旋律从窗外传来，听着听着，我便想起了同桌的你---一头乌黑而又发亮的头发，两条浓而弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃似的小嘴，说起话来十分可爱。
记得有一次考试，语文数学都考完了，该考英语了，可是我的笔没水了，正当我急躁的时候，你就问我:“你怎么了，笔没水了吗？”“是的。”我说:“我把我的笔袋放在书包里了。”你没等我说完就把你的笔给我了一支。成绩下来了，我们都考了满分，我用感谢的眼神看着你，我好想对你说:“如果没有你的笔，我就没有今天的好成绩，谢谢你。”可我不知道如何开口。你好像看懂了我的意思，对我说:“如果要说谢谢就不用了，我们是同学嘛。”
还有一次，上语文课，老师让我们一节课背完一篇作文，我们就从书包里拿书，可是我没有带作文书，又是你把书借给了我，老师让没有拿书的同学站出去，我就把书往你那边推，可你却站了出去。后来，我终于对你说了“谢谢”，我们也成了形影不离，无话不说的好朋友了。
我不知道升入五年级我们还会在一个班吗？但是，我的朋友，不管在不在一个班，你永远都是我的好朋友，让我们的友谊随着年龄的增长而增长吧！
同桌的你小学作文4
张名博是我的同桌，五年级上学期刚从外校转来，一个又高又胖的大男孩，他有一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛总是扑闪扑闪的动来动去。他即幽默风趣，又腼腆可爱，善解人意。与众不同的是他有一对像电视中大耳朵图图一样会动的大耳，并且时常用“动耳神功”来逗大家。
有一次，我考试考得不如意，自己一人坐在教室里，烦恼就像蜘蛛腹中黏稠的丝，一圈一圈的缠在我的心上，赶也赶不走。张名博进来后似乎看出了我的心思，先用“动耳神功”来逗我，可我不理他。他自讨没趣似的低下了头。过了一会儿，他又说：“你怎么不高兴了？是不是因为没考好？你看我，天天考得这么烂，不也乐呵呵的么？不就是一次考试吗？你努力了就行了，何必这么自责呢？下一次好好努力就行喽！”
我茅塞顿开，心想：也是，下次可一定要考好！
谢谢你，我的好同桌。
还有一次，下课了，我去摆弄他的尺子，他见了，立刻就冲了上来，一把抢过去尺子，故意提高嗓门冲我大喊：“不要用你的手来碰我的宝贝尺子！
它可贵哩！
两毛钱呢！
他还是多功能尊贵金尺，不仅可以当尺子，还能刮猪毛，刮猪皮......”说完他还夸张的拿起尺子在自己的手上、头上刮了起来......我见到他滑稽的动作忍不住捧腹大笑，好不容易停了下来，他又拿起尺子做了一遍，让我想不笑都难啊！
这就是我的即幽默又富有爱心的同桌，如果你也有一个这样的同桌，那就像我一样来秀一秀他的趣事吧！
同桌的你小学作文5
今天你是否会想起，昨天你写的日记，今天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……每逢听到这首同桌的你，我总会不由地想起我的同桌——“大霞哈子”
当你听到“大霞哈子”肯定满腹狐疑，不着急，听我慢慢向你道来。
让我先说说这“大霞”的由来。一见大霞二字，浮入脑海的定是大侠，霞字，只不过是她名字的一部分，我就索性加上去了。
不瞒你说，她呀，真有大侠的武功，常常令我措手不及。同桌的她对别人是十二分温柔，对我是十二分暴力，不知道是不是——我特别令她讨厌。对我，那是又骂又抓，又打又踢，真是“十八般武艺，样样精通”啊！“天才是在磨练中成长的”。
那为什么又是哈子哩？嘻嘻，哈子颇有傻子的意思，我这个哈子同桌，偶尔还真的傻傻的。
有一次，数学考了99分的他高兴地简直要发狂，我考的分数没他高他更是高兴，一节课，嘴巴都不知道在念叨什么，简直是个神经病。下课过了一会，同桌的屁股还没挨着板凳，就要上厕所，可还没走出门，上课铃就响了，
无奈，他只好忍了一节课。这就是传说中的“乐极生悲”！
“大霞哈子”，在我心中呀，你就是“大侠”，就是一位永远令人爱不释手的“哈子”！
今天你是否会想起，昨天你的外号，今天你是否还惦记，你那想你的同桌……
同桌的你小学作文6
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”妈妈在唱这首歌的时候，我想起了同桌的你。
我的同桌长着一双葡萄似得小眼睛，一头乌黑油亮的短发，小小的嘴巴不停的说啊说，一刻都闲不下来，这就是我的同桌。
他的学习一般，但是一个乐于助人的家伙，有什么事只要他能办到，他一定尽力帮忙。对所有的人都一样热情，大家都对他一致好评。
我们有时候也会打架。有一次，我们各自为了自己的位置而争斗，我们分了三八线，我就超出了一丁点他就生气的说：“不行不行，你的多了，从新分，从新分。”唉，好女不跟男斗，只好从新分了，就这样分了好几条，分到了第N条的时候，终于平等了，我也松了口气，可是，我还没喘完气，他又说，：“不行不行，我还是没法写字，必须再往你那来点！”过了N分钟，他可恶的把我挤的就剩了几厘米。那时我实在恼了，就对他大嚷大叫。他看这有许多人很丢脸，于是掐了我一下，说：“这么大声干什么，你是不是想被打啊，滚，你现在脚也不许碰地，下面的领土也归我所有了，碰一下被我掐一下！”呜呜，掐的好疼啊，真是不讲理啊。哼！好女不跟男斗！过了一天，我们已经不计较了，又恢复了往日的平静。
这就是我既讨厌，又惹人喜欢的同桌。
同桌的你小学作文7
我的同桌叫黑钲镕，拥有和名字一样的黑黑的皮肤，黑色的眼睛炯炯有神，乌黑的头发再加上深色的衣裤，看起来酷酷的，非常帅气。听我说了这么多，大家是不是以为我的同桌是个帅气的男生呢？哈哈，现在让我悄悄地告诉你，她可是个如假包换的漂亮女生哦。因为她姓黑，黑黑的皮肤，又爱穿深色的衣服，我们大家都戏谑地称她“小黑”。
小黑平时是不穿裙子的，但是学校有活动的时候要求穿。她就问老师能不能不穿，老师说必须得穿的时候她那哭笑不得的表情真让我忍俊不禁。有一次学校组织合唱，有一个老师不认识她，就问：“怎么有男生在女生队伍里啊？”我们都哈哈大笑，齐声告诉老师：“她可是个女生哦。”老师也不好意思的笑了。
小黑是一个胆子很大，大大咧咧的女生，还很幽默。下课了，她总是和同学们打成一片，讲笑话给他们听，看到谁不开心了就使劲逗她开心。所以，我们都就叫她“开心果”，能给大家带来快乐的“开心果”。
小黑的武术也非常了得，一招一式像模像样，掷地有声。不但在我们学校声名鹊起，就连在校外的武术比赛中也崭露头角，她可是在比赛中获得了冠军呢。每当我们想让她教我们武术的时候，她总是非常耐心，手把手的教，一遍一遍地纠正。我们非常佩服她，都亲切地叫她“黑师姐”。
这就是我的同桌黑钲镕，一个时而调皮、时而文静的女生。我能有这样的同桌，交到这样的好朋友，真是非常开心。如果你也喜欢她，就来和她做朋友吧，随时欢迎你的到来哟！
同桌的你小学作文8
“明天你是否会想起,昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每当我听到这首歌，就会不由自主地想起我的同桌李亦卓。
李亦卓长得很瘦小，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，那眼睛又明又亮，闪烁着智慧的光芒。同学们都喜欢她，因为她是个乐于助人的好孩子。
记得那节数学课，老师给我们留了练习题，我拿起笔，一股脑写了起来。写到最后一道题时，遇到了“拦路虎”，啊，是一道鸡兔同笼的应用题。我最怕这种题了，咬着笔杆想呀想，我在练习纸上又是画图又是演算，可我绞尽脑汁也想不出来该怎么做。只好准备去问老师。
就在这时，我的同桌李亦卓叫住了我：“冯麓青，你是有题不会做吗？我来帮助你吧！”她和蔼地说。我告诉她鸡兔同笼的题难住了我，她胸有成竹地说：“我来教你。”说完，她先让我把题读了一遍，运用假设法让我算出笼子里都是兔子该有多少只脚，然后计算实际的脚比假设的少了多少，一只鸡比一只兔子少几只脚，最后用少的脚的只数除以一只鸡比一只兔子少的两只脚，就得出鸡的只数，用总头数减鸡的只数就求出了兔子的只数。李亦卓给我讲了一遍，我似懂非懂，她看我还是迷惑不解，就又给我讲了一遍，这次我终于听懂了。我从心底里感谢她。此时，我不由又想起了同桌李亦卓平日里乐于助人的身影，下雨天，为让值日生早点回家，她不顾雨大路滑主动帮助打扫卫生；课上课下，心甘情愿将自己的文具借给别的同学；无数次帮助像我这样学习上遇到困难的同学……
啊，我乐于助人的好同桌，你给人带来光明，带来温暖，就像一轮火红的太阳，永远挂在同学们的心上。
同桌的你小学作文9
大家猜猜我的同桌是谁？她白净的脸，大大的眼睛，微卷的头发扎成马尾，好像一个芭比娃娃一样，两只手整天没事的时候就在那里摇啊摇，很可爱。知道她是谁了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有两大特点。
第一大特点是……小气。一次她胶带纸忘带了，就向我借，我二话不说，停下手中的作业，大方地从文具盒中把胶带纸拿出来给她了。过了几天我在写课堂作业本时有个字写错了，那天我没带胶带纸。我想，上次我都借她了，这次她肯定会借我的。我就对潘晨蕾说：“胶带纸借我用一下。”我本以为她会很快地借给我，都准备伸手就接了，没想到她居然皱着眉头对我说：“别呐。你向别人借也可以啊，为什么偏偏向我借﹖”由于在上课又不能和她理论，我气不打一处来，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特点是她的优点：忍耐和宽容。有一天我和别班一个同学闹矛盾了，我和他争来吵去，他好像说不过我就去“搬救兵”。他们好几个人一起来围攻，我见势不妙就走了。当时我回到教室里时，满腔怒火，正好潘晨蕾过来了，我就忍不住找她发泄，她一直问我：“你怎么了﹖”我大吼了一声；“你别问呐牱扯挤乘懒恕”她居然没生气而且还一直安慰我，最后我终于平静下来了。
我觉得潘晨蕾这个同桌虽然有点小气，但是她好像“解气水果糖”一样，和她相处很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定会“并肩作战”的。
同桌的你小学作文10
我的同桌叫张晴烁，她是老师的得力助手，也是同学们的好玩伴。她总是面无表情，不管是上课还是下课。她有些近视，但她从不戴眼镜和接受治疗，所以课堂笔记她总是抄我的。
她是个难以猜测的人。为什么难以猜测呢？因为她心情、动作、表情、目标变化都很快，几乎就在眨眼间进行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我来给你讲讲她难以猜测的具体吧。
有一次她弄丢了钱，是一元，心里很生气。然后她把丢钱的事一清二楚的讲给我听。我原本以为她要继续生气，可过了一会儿，我问她：“还生气吗？”她说：“不了，都过去了。”平静的像什么都没发生过一样。她这个回答让我吃惊。
还有一次她没带铅笔，她原本想借我的，可是我也没带，她却不知道。正巧我的文具盒在桌子上是开着的，她朝我的文具盒看了看，发现没有就把本来想轻轻拍我的手缩了回去。我问她：“你干啥呀？”她说：“本来想借你铅笔呢，结果你也没带。”
另外一次上数学课她在全神贯注的思考一个问题，我好奇她在思考什么就问她：“你在想什么呢？”她回答说：“我在想语文老师今天又没来，会有什么作业呢？”我说：“你的心思跑哪儿去了，那你的课堂习题别抄我的了。”我说完之的她就继续听课了。
这就是变化快、得力助手、好玩伴的同桌。
同桌的你小学作文11
他，五官清秀，一双炯炯有神的眼睛，像月牙般弯弯的眉毛，高高的鼻梁，个头不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的'你是安静的：上课期间从不说话，认真的坐在凳子上仔细的听老师讲课，当自己的想法跟老师讲的一样时还微笑的点头，一副自信的神情。
同桌的你下课时又是那么的活跃：一下课就开始像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，一秒钟都不舍得停下来。唱歌是最常见的，虽然大多数流行歌都被他唱的有滋有味，但说实话，我可一点儿也不想听了，我的记忆中，他话多的简直让我的耳朵都听出茧子来了。
同桌的你做事情是认真的：每当老师布置作业时，他绝对是我们班第一个完成作业而又按时上交的人。所以，“做事迅速、认真学习、一丝不苟”就都成了我同桌被老师表扬的评语了。
同桌的你有时也是马虎的：老师批改作业是，同桌的本子上总是会错一些简单的题，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分别是90和98.因此，他的作业本上也会出现写有“细心做题，认真答题”的评语。
同桌的你偶尔也会不听老师的话：什么玩具呀、饮料……老师不允许带进学校的都曾被你带到学校过，等到被老师发现“兴师问罪”时，总时低头认罪，还一副很委屈的神情。
这就是我同桌，安静又活泼，认真又马虎，大错不犯，小错时常出现的，唱歌超级好听的可爱10岁小男孩。
同桌的你小学作文12
似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
她长得高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。圆圆的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻抽屉，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时杨雨晴正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦。怎么这么着急?”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”杨雨晴接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢杨雨晴：“杨雨晴，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。”：“这块橡皮以后就送给你吧。
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
"同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆。虽然这块橡皮能擦掉我的错别字，但绝擦不掉我们之间的友谊。
同桌的你小学作文13
坐在教室，看着周围稚气未脱的新同学，有种迷茫的感觉，不知道自己该用怎样的态度来面对。
这时候我们的班主任走了进来，我像找到了主心骨般认真地听着他的讲话:“我是你们的新班主任，将陪伴你们走过接下来的三年……好了，接下来我们开始调整座位，所有人按高矮顺序站到门口去。”
在老师的安排下，我们都有了各自的新同桌。百无聊赖地我翻看着刚刚发下来的书本，“嗨，我叫××，很高兴认识你。”顺着话音，我一眼便看见了她，我的新同桌，像一只漂亮的蝴蝶一般穿梭在各个同学之间。
“她好活泼啊，真羡慕她能这么快就和其他同学打成一片。”我在心中默默地想，我的余光偷偷地追随着她的身影，正巧看见她在帮同学包书皮，用轻快地语气安慰来到新集体的不安人群。
他就像一颗耀眼的钻石般，自带光芒，让人不自觉地心生好感。因为有他的存在，整个班级都热闹了起来，很多同学都开始主动去找她，和她做朋友。
这样的性格又有谁会不喜欢呢，友善，活泼……仿佛所有的优点都可以从他身上找出来，我心里涌起了淡淡地喜悦，因为这么好的人，她是我的同桌，是要坐在我身边三年的那个人。
开学第一天，我的所有紧张与迷茫，在这一刻全部烟消云散了。感谢有你，我的新同桌。
同桌的你小学作文14
她圆圆的脸蛋，一双亮晶晶的大眼睛，弯弯黑黑的眉毛，乐于助人，她有很多值得我学习的地方，她就是我三年级上学期时的同桌张曼杰。
暑假的一天上午，我们在小区的球场打篮球，在球场上，我们看见了一对双胞胎兄弟，主动和他们打招呼说话。原来，他们是外地人，爸爸妈妈都在附近打工。他们没有钱买玩具。周围的小朋友听到这里便装作没听见，带着玩具去别的地方玩了。张曼杰主动让他们和我们一起打篮球，可是，他们都不会打，张曼杰耐心的手把手地教他们拍球、运球、投球，丝毫没有不耐烦的情绪。我们玩了一会就累了，我们去便利店买冰激凌，我买了一根两元钱的冰激凌吃，张曼杰掏出仅有的一元五角，给他们一人买了一个，自己也跟他们一样吃五角钱的小布丁。我坐在旁边看着他们的笑容是那么甜美，自己提子味的冰激凌也没有味道了，我感觉到张曼杰的小布丁是甜在心里的。
还有一次我和张曼杰练习跳绳，她拿起一根跳绳试着跳起来，可没跳几个，就被绊倒了。只见她站起来用手拍拍脸上的沙子，继续跳。等她跳完50个，已经摔了两三次了，满脸的沙子和灰尘也不在乎，还乐呵呵的对我说：“看，我可以做到跳50个了，你也可以的。要敢于尝试，多练习几次就会了。”我深受鼓舞，同时也对她坚持到底的决心很佩服。
张曼杰的记忆力特别好。每次我们一起读书的时候，她都能迅速、流利的背下来；还有不管是听写生字还是考试，她都能在做完后认真检查，让我不由自主的对她伸出大拇指；上课的时候，她注意力集中，不做小动作，积极回答问题，一堂课都坐的端端正正。这些都深深的影响着我，我暗暗下决心，我要向张曼杰学习。
在我心里也一直把张曼杰当做我的榜样！
同桌的你小学作文15
我的同桌是我们班的画画小王子，在我跟他做过同桌后，我觉得老师可以在期末颁奖的时候给他搬个“最佳说话奖”。
他虽然爱说话，但他的画画水平真的超极高，我们班能跟他一决高下的只有一个人，那就是孟洋。他俩的画画水平差不多。他俩的区别在于，孟洋是该画画的时候画画，不该画画的时候不画画。这个同学不管什么时候都在画画或说话，每次老师叫他三遍他都没听见。你看，他是不是很“聚精会神”呢。
跟我做同桌后，一开始我感觉还好，但是时间一长，我认为他是个像“麻雀”一样的同桌。因为他在上课的时候总打扰我，他自己不听讲就算了，对我的干扰特别的大。有一次，我正在认真听讲，这个同桌正在和他的另一个同桌王绍臣聊天，聊了好一会儿，好像他们没有什么聊的了，他突然调转头，对着我就是一阵狂聊，可我不想跟他聊，但他还堵住了我看老师的视线，我真的是无可无奈和。因为我坐在第一排靠里边那个位置，所以我一直想从他的旁边看老师讲课。这种事情还有很多了，特别想换个位置。有一次我找班长要求换位置，班长真的同意了，还把我换到她的身边！可没几天，王老师又把我换回去了。
他害得的我也开始上课不太认真听讲了。我每次想听讲的时候他都会打扰我，所以他是一个很讨厌的同桌。但是他对我也不是一无是处，他画的画确实不错，跟他做同桌，跟他学了不少画画知识，我的画画水平也感觉有所提升。
唉！他真是个又烦人，又有特长，对我又有些影响的同桌呢。你猜出他是谁了吗？
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