Hi，同桌作文

Hi，同桌作文3篇

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的Hi，同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

Hi，同桌作文1

　　我今年四年级了，换了三次班级，一个个同桌的面孔都让我回忆、留恋。我还是想给大家介绍一位我上三年级时从“六小”转来一位新同桌吧，她就是――张启程。

　　我和我同桌间经常弥漫着硝烟，就像抗日战争似的。有一次，张启成没带橡皮，就对我吼：“喂，姓姚的，橡皮借我用用，快点！”我一听，借别人东西还有这么直来直去的，“不借！就是不借！”我甩出一句。我本以为她会给我好好说，可是她却“恶狠狠”地问：“借不借？”“我不借！”我大声说。“好啊你！”说着就去抢橡皮，我为了保护我的'橡皮开始了“反张战斗”，经过数十秒的口角战，我们“杀”得分不出输赢，谁也不肯“投降”。就这样的小磨擦还有很多，常常是偶失败而终。

　　战争年代的硝烟淡淡消散，我们两人之间的战争也越来越少了，我们两人开始谈判。有一次下课，张启成对我说：“以后咱们不战了，咱们谈判。”“好啊！你先提条件吧！”我爽快地说。“首先，咱们两张桌子中间的这一条缝就是三八线，不超过三八线，咱来井水不犯河水，要是谁超过三八线，那就不客气了。”张启程说。我一听，这是个好办法，连忙地说：“同意！”我们的协议达成了，嘿嘿，战争年代可以度过了。

　　自从协议达成后，我们彻底进入了和平年代，谁也不超三八线。这时恰好到了我同桌的生日，要开一个生日小宴会，哈哈，没想到我的同桌邀请偶前去参加宴会，她拿出一包包零食分给大家吃，我们玩得非常开心。哎，和平年代，真好！

　　这个学期老师又重新换了座位，所以我与张启成已经不再是同桌了，不过同桌友谊还是永远存在，前不久，在我们班的“爱牙护齿”主题队会上，我们两人很荣幸当了主持人，我们两人密切合作，课间一块练习，圆满地完成了我们班主题队会的各项活动，我们的精彩主持，不时引来阵阵掌声，活动过后，老师和同学们都夸我们主持的很棒！

　　这就是我的同桌。

Hi，同桌作文2

　　他，小小的个子，小小的嘴巴。总之，外表给人一种小小的感觉。他爱笑，整天嬉皮笑脸的，他的一举一动总是让人啼笑皆非，他还总是让老师伤透脑筋，他是谁？他就是我的前任同桌——王亦飞。

　　王亦飞是只“活猴”，他太好动了，天天看着他，我眼睛都花了，简直要从凳子上掉下来。我和他做同桌时，每天都是“战火纷纷”，此话一点儿都不夸张，惹得我对他总是恨的牙痒痒。

　　某一天，课堂上……

　　“王亦飞，站到墙角哪儿去。”老师在忍耐N次后终于发火了，只见王亦飞拿着书，低着头，慢吞吞的走到墙角，乖乖地站着。当老师又继续讲课时，王亦飞的毛病又犯了，他发现地上遗留了许多粉笔头“尸体”，便悄悄的弯下身，捡起粉笔头，攥在手心里，趁老师不注意，拿出一个像某个同学投去，被砸中的同学怒视着他，其他的同学都闻声望去，老师扭过头一看，发现王亦飞正在与某同学“互动”呢！老师忍无可忍，于是又把王亦飞赶出教室。果然，过了一会儿，他又从窗户外探出脑袋，向同学们做鬼脸。此后，墙角处便成了王亦飞每天必去之地。唉！这个王亦飞啊，真拿他没办法！

　　王亦飞的脑瓜子绝对地聪明，在我们班也是数一数二的，只是这家伙不肯干而已！

　　曾经做过一道数学题，特别地怪，就像个无底洞一样，我总是失足掉下去。便虚心请教王亦飞，只见他咬着笔盖，皱着眉头，在演草本上涂涂画画。不一会儿，一个完整的算试呈现在我的面前，看的我是模棱两可，之后，他又详详细细的给我讲解了这道题的解题方法和思路，当时，我真是惊讶极了，我打心眼儿里的.佩服他。

　　除此之外，王亦飞还经常讲笑话。很是幽默，常常把我们逗得哈哈大笑……你还别说，王亦飞的闪光之处还真的是不少呢！

　　时光飞逝，如白驹过隙。六年的小学生活即将结束，我永远也不会忘记这个曾给我带来欢笑的同桌。

Hi，同桌作文3

　　家长都认为应当选一个品德优良、学习勤奋、追求上进的同桌。但是 ，我却不这么认为 。我认为同桌之间能互相理解，有一些打闹，有一些欢笑，这样的同桌才最佳。

　　上学期，我换了一个新同桌，名叫李润龙。他身体胖胖的，行动有些迟缓，脸蛋儿吃得肥嘟嘟的，看上去还蛮可爱的。

　　他上课总爱耍一些花样，来吸引我的注意力。这个时候，我总是以智取胜，等下课了再“收拾”他。一次上英语课，他越线，把手放到我的桌子上，拿着量角器往房顶上折射阳光，还叫我：“周昱，快看！”我不理他，提醒他把手缩回去，他不肯。我“三十六计”走为上，先由着他。

　　叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。我飞快地做完下一节课的准备工作，准备问他上课为什么越线？谁知，他早就有防范，还没等我开口，他就直接逃跑了，逃跑地点：学校男厕所；准备躲藏时间：二十分钟。

　　他躲在男厕所里自以为很能，我拿他没办法了，心里非常得意，还不断地向我做鬼脸。我偏偏不理他，转身朝教室走去。这一次，他正中我的下怀，在后面跟着我朝教室走去，坐到自己的座位上。

　　这一进教室情况可就不一样了，我俩处于平等状态，他的“必杀绝技”此时没有了用武之地，我在暗中做好准备，静等时机。但是，他还没有感受到自己处境的'危险。反而洋洋自得向旁边的同学炫耀自己的聪明“才智”。

　　过了一会儿，他的“宣传”做够了，也累得精疲力尽了。我抓住这个好机会，开始对他进行攻击。我把他摁在桌子上，问他：“以后上课还敢不敢动我？”一开始，他还能勉强支撑得住，嘴还挺硬，说：“我没动你呀，鬼才动你呢！”我又对他使了点劲儿，他“啊----”地叫了一声，过了一会儿，他就渐渐地支撑不住了，说：“我再也不敢了，求大王饶命！”并举起双手向我投降，我说：“你说话算数？”他连忙说：“算数，算数！”我松开手，放了他。

　　Hi，同桌，你虽有些调皮，但也有几分可爱，我们之间虽经常有些打闹，但我们从不记仇，如果我们之间能再多一些理解，多一些欢笑就好了。愿我们能“和平”共处。

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