同学的作文[汇编4篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的同学的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
同学的作文 篇1
古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:”我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说:”我的矛锐利得很,随你用什么盾都能戳穿。“有个围观的`人问他:”用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”那个楚国人结舌,回答不出来了。
同学的作文 篇2
我的同学张凌涵是个很重感情的人,她是我的好朋友。她的个子很高,有一头乌黑亮丽的长发,圆圆的脸上嵌着一双黑宝石似的大眼睛,扑闪扑闪地显得特别有神,她的脾气特别好,总是乐呵呵的。
有一次,我过生日。请张凌涵到我家来玩,那天她很早就到了,还给我带来了亲手做的蛋糕。我问她:“这个蛋糕是你做的吗?”她说:“是我爸爸教我做的,你喜欢吗?”我说:“简直不能更喜欢了,看起来就秀色可餐啊!你好厉害呀!”她不好意思地说:“其实这是我第一次做呢。”后来她妈妈说,张凌涵前前后后准备了好多天,后来决定亲手做蛋糕给我。那天调了闹铃,起床的时候天都还没亮呢,在叔叔的.指导下完成了给我的生日礼物!我迫不及待地切开,加上弟弟,我们仨一边看电视,一边津津有味地吃着,我们异口同声地说:“这个蛋糕真好吃。”我说:“你能来我家玩就很好了,为什么还要给我带礼物呢?”她笑着说:“因为我们是朋友呀,而且别人过生日,不带礼物的话,多没礼貌呀。”我听了,心里暖融融的。
张凌涵这么早就起来给我做蛋糕,心灵手巧的她把我们的感情看得好重呀!
同学的作文 篇3
在这里,我要偷偷地写我一个同学,他一定看不到的!他是我的同学费悦恒!同学们都叫他大师兄!当然,我也不列外……他总是再那里装高冷!脸长得死白死白的!就像在脸上盖了一大桶奶粉加面粉一样!
今天,阳光明媚,天空中飘零着几朵悠悠的白云。它洁白的身躯让天空充满了宁静变得更加湛蓝。景色再好,我也没有功夫去欣赏!因为还有两分钟就要迟到了!一想到这里,我不禁又加快了脚步,快点啊!快点啊!就要迟到了!我从快走变成了狂奔!
一路上,我只听到空气从我耳边急速摩擦而过的声音,其次就是急促的.脚步声!
我气喘吁吁的在学校门口停下了脚步,正当我准备休息一下的时候,费悦恒从我身边不慌不忙的走进校门,啊!完蛋了!一看到费悦恒我就知道自己一定得迟到!这可不得了了!“我完蛋了!我竟然看到你了!迟到了啊!”我沮丧的瞟了他一眼。然后又大吼道:“你优哉游哉的干什么啊?!看看几点了!!!我不等你了!”我说完就撒腿向教学楼的方向跑去!因为我可不想被罚站!再看看操场旁边的字幕显示屏上,妈妈啊!已经迟到五分钟了!先不管大师兄能不能赶上来了,我得赶紧跑了!
回到教室后,虽然老师没罚我。但也有点不好意思……
是啊是啊!大师兄他从来就没快过,不管是站队,上体育课,还是去学校俱乐部看电影,他都是最后一个!更重要的是,就连放学时,他都慢悠悠的……别人都已经走出校门了,他还在教室里收拾着书包!这样的同学你受得了吗?
他的性格真是很让人捉摸不清。我管纪律的时候,他总是在下面叽叽喳喳的,然后我就会揍他!他就会在我面前耍那些咏春拳的招式,生气不理他了!当我们一起做题时,一起交流这道题的做法,他总是会在一旁装模作样的嚷嚷“我有点凌乱了。”如果他说错了什么话,被我抓到了,他就会装高冷的说一句“好吧当我没说。”总之!不管怎么说,几个字概括!装蒜!装高冷!
这就是大师兄。
好吧当我没说……
同学的作文 篇4
我的同桌洪翌钧个子挺高,戴着一副淡蓝色的眼镜,平时十分幽默,经常惹得同学们哈哈大笑。但他最具有特色的是,随身带一本新华字典。
这本略有一点破旧的`字典,在洪翌钧手中可谓“用处多多”。比如,有一次,林老师在上《跑进家来的松树》这一课时,我们读课文读到“空落落”这个词时卡住了。有的人读“落”为luo,有的人读“落”为lao,两方人互不相让,开始争执起来。最后林老师丁下结论:读lao。大家才安静下来,乖乖地将拼音抄在书上。但洪翌钧却不抄,他紧皱眉头,似乎在想什么,过了一会儿,迅速拉开书包的拉链,取出他的字典。“哗哗哗”开始熟练地翻了起来,没多久,他便露出了笑容,紧皱的眉头也舒展开了。他对刚走到我们周围的林老师说:“老师,您弄错了,读luo,不读lao”然后指着字典上的一行字给林老师看,林老师拿着字典看了半天,然后告诉同学们确实读luo。大家只好将字迹未干的lao划去,写上luo。
不仅如此,像平时,如果上课时遇到一个连林老师都不认识的字,大家便会异口同声地说道:“洪翌钧,字典!”然后看着他哭笑不得地开始查,我们总是忍不住想笑。在写作文时,经常也会有同学来想他借字典查不会的字。有一次,大概是因为写说明文的关系,总是有人来向洪翌钧借字典。刚开始,洪翌钧还爽快的借他们,后来,他被惹烦了,便直接将字典仍在桌上,谁需要便自己来拿。结果到了下课时,他却不知道是谁最后一个拿走了他的字典,半天才找回来。
这就是洪翌钧,我们班的“活字典”。
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