（通用）同学的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的同学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
同学的作文 篇1
每当看到用那两张彩纸做成的花和花篮，我就会想起那个乐于助人的同桌----高一茗。
那次美术课，老师让我们带了彩纸、剪刀、双面胶。可我就是忘了带彩纸，我急得焦头烂额，四处借彩纸“xx借我两张彩纸行吗？”“不行，我也剩不几张了……”，同学都找借口不接我，我沮丧地回到位上。我把目光转向了同桌，去又摇摇头，今天已经向他借那么多东西了，何况他今天只带了4张彩纸，勉勉强强能做一个花和花篮，又怎能借我呢？正在我一筹莫展之际，我听到了一个温暖的声音：“我借给你吧。”我回头一看，原来是高一茗。“可是你的纸……”“没事，我就做一个花篮子不就行了，再说你的花插进我的花篮里，不正好吗？”说完，他毫不犹豫地递给了我两张天蓝色的彩纸。我顿时感觉空气凝固了，一时不知道该说什么好，嘴里只吐出几个字：“谢谢。”有了高一茗给我的两张彩纸，我做成了一个精致漂亮的花，并得到了同学的赞许和老师的'表扬。我感激地把目光投向同桌，而高一茗却真心的说：“你做的真好。”
至今那个精致漂亮的花和花篮我都保存著，每当看到他们我都会想起我那乐于助人的同桌——高一茗。
同学的作文 篇2
我的同学——李淑晗，梳着马尾辫，走起路来摇摇晃晃，简直像一个小企鹅。
李淑晗是我们班的数学课代表，有一次，数学老师没来，让数学课代表安排作业，班里就开始乱哄哄的，我们班的同学们都以为她管不了我们，谁知道她往讲桌上一站，大喝一声：“都别说话了”，全班竟然安静了下来，我不得不佩服他的领导力啊！
她经常穿着一个粉色的`棉袄，黑色的裤子，做作业的时候非常仔细，再一次练习作业里，我做错了一个小数点，都被她那敏锐的眼睛揪了出来，你说她看卷子有多仔细吧！还有一次，数学课上，老师问谁讲题，没有人讲题，只有她一个人举起了手，你说她聪明吗？
这就是我的同学李淑晗。她也是我从小的玩伴。跟她在一起成长我觉得学习很有动力，更开朗，更懂事。同学们，你们知道了这个故事后，是不是也喜欢跟她交朋友呢？
同学的作文 篇3
开学的第一声铃响起，在校园中穿梭，传递着兴奋与喜悦。踏入崭新的教室，却看见了熟悉的同学。
我们好像没有变，一见如故，莫名的熟悉感在座位间不断叠加，这个空荡的教室，顿时活跃起来。可是，仔细看看，我们都变了，身高变了，声音变了，性格变了，变得和这个教室一样，神秘又朦胧。
新学期，新气象，新教室，新老师新这个字，总是囊括许多含义。新的学期，我们从头开始，却依旧延续着上学期的课本；新的教室，找不到路，却有上个学期的熟悉感；新的我们，不同的模样，却皆由上个学期蜕变而来。新，是自我的改变，是旧的延续，是陌生的熟悉。
远远地能看到前方，充满未知与光明，与你同行的他们，摩拳擦掌，嗨，我们亦敌亦友啊，来自朋友的呼唤，互相你追我赶，向着大道狂奔，用自己的努力为自己铺垫。前方充满危险，用友谊作护盾，站在陌生的沙场，笔尖跳开一线亮光，新的我们，以新的血泪叙写新的篇章。这是学生，也是我们。
前面会有暴风雨，切要小心，学会苦中作乐，有伞撑伞，没伞，就站在雨中微笑，不要放弃，不要灰心，人才就是见过雨后晴天比别人多的人。挫折不可怕，可怕的是堕落。十年寒窗，每一步都很辛苦，与风雨斗争，做一只搏击暴风雨的海燕，才能在未来的天空翱翔。心灵鸡汤不一定有用，却能在你绝望时给你一线希望。
以乐观的'心态观万物，在教室中，用自己手中的一支笔，在试卷中杀出一匹黑马，不辜负自己一直以来的煎熬，把同学当成对手，互相切磋比较，不以言语伤人，尊重敌人，也尊重自己。
这是我开学以来想对自己说的一切，不为其他，只为不留遗憾。
天色渐渐昏暗，夜幕中，明星在朦胧的月光中，闪烁着些许太阳的光芒，那是夜的启明星，也是新学期的希望之火。
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