我的同学作文

时间:2023-08-23 16:20:37 同学 我要投稿

我的同学作文常用(14篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的我的同学作文,欢迎大家分享。

我的同学作文常用(14篇)

  我的同学作文 篇1

  他,有一张难以抹不去的笑容,一双闪闪发亮的眼睛,课间时总能听到一陈陈清脆的笑声,回荡在走廊…。他就是我们班风趣幽默的新同学——马浩达。

  “喂,你给我站住!”只见马浩达像风火轮似的追逐着班中的“小马达”,他的小短脚宛如一只精灵在地上“蹭蹭”地跳舞。就在马浩达越追越近,伸手一拉住“小马达”的.帽子时,身体突然向后一斜,来了个急刹车。“终于抓住你了。”马浩达气瑞吁吁地说。

  “哎哟,跑得倒挺快的。”“小马达”不服气地说。

  马浩达见“小马达”还那么骄傲,便大声地说:“昨晚,你是偷鸡了,还是摸狗了。”

  “小马达”一听,脸刷地一下子变得通红,说:“你才去偷鸡摸狗呢?跑不过人居然说这种话。”

  马浩达见“小马达”大发脾气,马上泼冷水:“对不起,大爷你别生气,小的我不识相,请多恕罪。”

  “小马达”见了,又马上傲气起来:“本大爷今天心情好,不治你吧!”

  “谢,大爷!”马浩达弄了个兰花指,便和小马达大声笑了起来。此后,马浩达和“小马达”便成了一对无话不说的好朋友。

  马浩达做事认真,还很幽默。

  一次下课时,同学们都出去玩了,我看见马浩达还坐在桌上认真地写笔记。我悄悄地走过去,轻声地问:“马浩达,你在写什么,这么认真的样子。”

  “马浩达”张眼看了一下,风趣幽默地回答:“没看见吗?我在写‘死亡笔记’呢?”随后又认真地写自己的笔记。课间短短十分钟,他竟然写出了一大篇读后感,你说他认真不认真?

  这就是我班时儿好动时儿严谨的好同学——马浩达,我要为他的行为点个赞!

  我的同学作文 篇2

  我有一个有趣的同学,从幼儿园到现在都是一个班,他还特别的幽默。

  他的名字叫“郑大嘴”,其实这不是他的本名,是老师给他起的,因为他在上课的`时候,总时不时地插上一句话,这些话多数是好玩的,能引得全班同学哄堂大笑,连老师有时也忍不住被都逗笑,这不,星期四的下午,我们又被“郑大嘴”给害了!

  星期四的下午,第二节课是班主任语文老师的课,因为近来老是有同学带危险类的东西,如小刀、美工刀等尖锐的物品。老师要彻查到底,看看哪些同学不守规矩,不听话的。

  第二节课上课铃声一响,班主任便抱着教科书走进来,将书放在讲台上然后严肃地说:“近来总有同学带危险的物品,现在只要身边有能让人流血的东西全部交上来!”坐在我后面的张诗悦把她带的美工刀拿出来,让我帮她送上去,我说:“你还是自己送吧”。她便很不情愿的把刀送了上去,我才不上她的当呢,她肯定想让我做她的“替罪羊”呢。而且我和她都坐在走道的边上,为什么叫我送呢。

  这时,有同学举报“郑大嘴”带蜜蜂,老师听了,便让“郑大嘴”把蜜蜂交上去,这时,“郑大嘴”以迅雷不及掩耳之势回了句:“老师,死了!”老师气得吹胡子瞪眼,全班同学则哄堂大笑。真是的,你说他的话是不是让人又好气又好笑呢,语文老师试着让自己平静下来,然后说:“你应该说,老师,我的蜜蜂死了,而不是老师死了!”听了老师说的话,同学们笑得前俯后仰。

  你说“郑大嘴”是不是很幽默呢?

  我的同学作文 篇3

  同学是什么?同学是你哭泣时一句关怀的话语;同学是在你难过时跟你一起分担;同学是在你开心时跟着一起快乐。一提起同学,我就想到了我们班的高伟涵。

  高伟涵是一个热爱阅读,谦虚好学的好学生。

  她经常扎着马尾辫,身穿粉色上衣。她非常喜欢读书,经常能在图书馆里看到她津津有味地看着沈石溪写的动物小说。

  有一次也是她在看书呢,我跟她打招呼,但她好像没有听到,始终沉浸在书的.海洋里。没办法了,我只好去借本书坐在她旁边看。我看了一小会,觉得这本书没意思,准备起身再去换另一本书时,又看了看旁边的高伟寒,她还是陶醉其中呢。

  这时我起了妈妈说的话:“无论做什么事情都要全神贯注,读书也一样。”我想了想,并看了看旁边的高伟涵,觉得我也应该向她学习,像她一样热爱阅读。

  高伟寒不仅热爱阅读,还很谦虚、好学。

  她学习成绩很好,有一次她考了全班第一。我对她说:“你考得可真好。”她谦虚地回答我说“没有啦,我的数学不是太好还得向你学习呢。”

  她看到我这次没有考好,又鼓励我:“杨益,不要灰心,加油,你下次一定会取得好成绩的。”我心想:她考了全班第一,但都不骄傲,还一直努力学习,每天回家坚持给自己出50道口算题,她真的好勤奋呀,我要向她学习。

  这就是我那热爱阅读、谦虚好学的好同学——高伟涵,我要向她学习。

  我的同学作文 篇4

  沉稳、冷静、踏实……用这些词汇来形容肖懿嘉,不足为过。一头乌黑的短发,一双锐利而深邃的双眸,配上一副淡紫色眼镜,让她浑身散发出一股成熟的气息。她颇富有一种冷冷的气质,而这种气质,让她有了一份踏实沉稳的学习精神。

  ”哈哈……“一听这铃儿般的笑声,就知道是丁祖贤在附近了。一头俏皮的齐耳短发,一双明亮的大眼睛,勾勒出了一个灵动的女孩。她是女孩中的”头儿“,可却没有一点架子。她乐于助人,深受每一位同学的喜爱。

  一阵悦耳的歌声传来,如同百灵鸟叫一般动听。这不是刘蕴崴的声音吗?只见她对着我们笑了笑,然后又开始轻轻哼起那动听的歌来。她那温柔的面庞,柔和而优雅的举止,让我最难忘怀。记得有一次,我不小心弄坏了她的一支崭新的笔。我有些忐忑不安,怕她责怪我,更怕一段友情,就为了一支笔而中断。而她却温和地对我笑了笑,说了一句”没关系“,把那支笔收好了。我很感激地望着她,久久说不出话来。

  ”热情“、”直率“……这些词正是张心瑶的”光辉写照“。她扎着一个马尾辫,脸上总洋溢着那灿烂的.微笑,挥之不去。她性格开朗,如同一个制造快乐的天使。只要有她的地方,就总有快乐。

  ”呵呵……“”好啊!“”嗯!真棒!“柔柔的声音,柔柔的面庞,构成了一个柔柔的女孩——李锦宁。那双如水晶般澄澈的眸子中总荡漾着一缕缕淡淡的忧伤,如大海深处的小美人鱼一样。她比我们多了几分成熟、柔之美。她的思想细腻,有着天生的文学家气质。

  我的眼前仿佛又出现了同学们的模样:有稚气未脱的、可爱的、稳重的、热情的……

  啊,同学们那多样的性格,我将永远铭记!

  我的同学作文 篇5

  我班有一位很色的同学叫谢洪斌,他身材高,却很瘦,瘦得只剩一副白骨似的,眼睛小小的,嘴巴有点宽,一对招风耳,却有一对好看的.瓜子脸。我们管他叫她谢奶奶,关于这个外号的由来,还与下面这件事有关呢,且听我慢慢道来——

  说他很色,是因为他不要脸,哪个人去招惹他,他就上去亲人家,班上几乎每一个人都被他亲过,包括女同学。被他亲过的人都觉得很痛苦,因为他那一副阔嘴还有口臭。所以我们都很恨他。有一次,他说陈林宇的笑话:“有一天,陈林宇在大街上大摇大摆地走,突然有一个饥饿的小孤儿爬过来,哇哇大哭,向陈林宇要吃的,陈林宇看他很可怜,就猛地一下子拉起衣服,那孤儿爬起来喝陈林宇的奶……很多人都在看陈林宇,过路人的见人就说男孩真傻,还给小孤儿喝奶。喝完奶,那个孤儿爬下来,一个过路的人又说,看,他身上没奶,小孤儿就下来了。另一人路人说,不是呀,小孤儿在陈林宇胸前打醉拳……”

  谢洪斌一说完,引得同学们哈哈大笑。陈林宇一听谢洪斌在编他的笑话,恨得呀痒痒,就要上去捧谢洪斌,被我们拖住了,一同学劝道:“你何必跟他一般见识,他这人就这臭嘴惹事,其实是他想吃奶……”一同学附和道:“原来,他就是谢奶奶。”

  谢洪斌这人就这样,嘴巴总不闲着。

  我的同学作文 篇6

  记得有一次,在足球考试的时候,五个人分成一组,我考完之后,我看到一个同学上场考试,只见他长着一双凶神恶煞的眼睛,像有股浓浓的杀气,虽然身材不高,但是看起来身体非常强壮。考完之后,又上来一个同学,一看到他,我不禁只住了——一双凶神恶煞的眼睛,虽然身材不高,但是看起来身体非常强壮。

  这个人不是踢完了吗?怎么还要再踢一次?难道还有重考的.机会?我忙转身去问教练,话还没说出口,我就看见了另一个和这个考生长得一模一样的人。怎么这两人长得如此相像,难不成是双胞胎?”我低下头看了看他们的鞋子,完全一样,又看了看他们的发型,也完全一样,又看了下表情,都是傻笑。后来,才发现,傻笑是他俩的经典表情。

  他们是双胞胎兄弟,一个叫谢湘平,一个叫谢湘安,同学和老师都喜欢叫他们“平安兄弟”,而我却喜欢叫他们“谢”,可现在湘安却有了一个新的外号,叫做“猫头安”。

  我记忆深刻的是,他们笑的时候都会露出两颗大大的黄板牙。他们跟我一样,也是以足球特长考到深高来的,他们除了球踢得很好,成绩也很好。这次期中考试,湘安考了全班第一,湘平考了全班第四。

  跟他们相处久了,就会发现他们的一些细节,比如,湘平走的时候喜欢背着手,湘安嘴上有颗痣,湘平眉毛上有个疤,湘平脸小,湘安脸大。到现在为止,我一眼就能分辨出哪个是湘平,哪个是湘安了。

  转眼,我们已相处三个月了,我们成了形影不离的好朋友。

  我的同学作文 篇7

  大家好,今天我要向你们隆重介绍我的一位同学,她是谁呢?

  她有一双水灵灵的大眼睛,一个小巧挺立的俏鼻子,还有一个红润润的樱桃小嘴。你们猜到她是谁了吗?她,就是我的同学兼朋友——芦琪越。

  我和她之所以能成为好朋友,是因为我们的想象力都很丰富。我们共同发明了一种名为“小人”的游戏,说是“小人”,其实就是一种手指游戏。为什么我们给它起名叫“小人”游戏呢?我们在拍照时总喜欢拍一个pose——“V”,只要把“V”倒过来就成了一个“小人”了。虽然说它是“人”,但有脚没手,所以所有的“小人”都是不完美的。当然,如果你想了解更多关于“小人”游戏的事,那就来董子的“小人”讲坛,且听下回分解。

  其实,“小人游戏”只是我和芦琪越的“二大发明”之一。另一大发明是编诗。我和她最擅长编什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作业偶成》、《体育课偶成》等等。印象最深的`就是《夏日偶成》:夏日不觉晓,处处蚊子咬,白天暴风雨,晚上睡不着。这种日子贬,何时了之了?(芦琪越编)热得烦心躁,爽河不低热。夏日太漫长,还是春天好!(董源编)。也许你们看不懂,那我就来一一分解:夏天真不好,天天都有一大群蚊子来咬我们。白天倾盆大雨,晚上有蚊“嗡嗡”,彻夜难眠。这种日子实在不好,什么时候才能消失呢?天儿太热,游泳后、吃过冰激凌还是热。夏天不仅不好,而且太漫长,所以还是春天好。

  看到这里,大家是不是觉得我和芦琪越一定是幽默大师的后代啊!

  这就是我的同学,我们一起游戏,一起玩耍,一起度过这快乐的每一天。

  我的同学作文 篇8

  我们班上有位“武则天”,其实她是咱班班长,姓陈。大家都叫她“武则天”。“武则天”长得高高瘦瘦的,扎着马尾辫。“武则天”可会管理“朝廷”,总把“朝廷”管得井井有条。记得有一次:

  有一天,午休,我早早地来到“朝廷”,“朝廷”正在开娱乐会,有的空投垃圾,有的踩在椅子上耀武扬威。“啦啦队”的加油声更是一声比一声响!简直可以传到千里之外。就在这时,“武则天”来了,她听见吵闹声,五官皱在了一起,生气极了,快速地抽出“尚方宝剑”,往讲台狠狠地敲了几下,现出“龙威”,怒吼道:“再吵!再吵今天留下扫地!”同学们好比老鼠见了猫,害怕极了,抢着回到座位,认真看书。我虽是“左右宰相”之一,但心里暗暗惊叹:“天哪!别看‘武则天’是个女的,但怒了真不是盖的。”

  这时,一位“大臣”举报了同桌,同桌一连冤枉的表情,马上站起来喊冤:“没有!是他先跟我讲的!”“一起记!”“武则天”斩钉截铁地说。“为什么?”同桌一脸的'不满了,把音量调大了。“武则天”又展龙威了,狠狠地敲了一下讲台,随即站了起来,手一抖不抖地指着同桌,对着同桌怒吼:“一个巴掌拍不响,他叫你讲话你就讲话?”脸上显出了许多不满和一些威严。这句话说得同桌哑口无言,只好招了。我和另一个“宰相”忙劝到:“‘武则天’息怒啊!”“武则天”气有点消了,平静地说:“退下吧!”

  我们的“武则天”还有许多经典战功,使我们众人都很敬佩她。

  我的同学作文 篇9

  六年的小学生活即将结束,我心中充满了不舍。分别,让我一下子敏感起来。于是,在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。

  记得在五年级的时候,开学的.第一天,我们班上就少了陈金凤同学。后来我们得知,原来这位女同学因为家庭贫困而面临辍学。当同学们得知这个消息时心急如焚,决心要帮她筹钱。于是,老师带头先捐了100元,同学们又纷纷的捐钱捐物。整整一个星期同学们都不舍得花一分钱,把所有的零用钱全部拿了出来。直到筹够了230元学费。有了钱,陈金凤同学又可以和我们一起上学了。这时,同学们脸上又露出了会心的微笑。

  还记得去年的一节活动课上,同学们都在开心的玩耍着。我一不留神,脚下一滑摔了一跤,膝盖上流了好多血。几名女同学看见了,赶紧把我扶进了教室,一边忙着帮我擦药,一边忙着帮我倒水,还在一旁不停地问我:“还疼吗?还疼吗?”我坐在那里一声不出,静静的看着同学们关心我的眼神,一般暖流流进我的心田,似乎疼痛也少了许多。

  每一次公开课上,同学们是那样积极地配合老师。我们的踊跃发言总能得到领导的好评。生活中同学们又是那样团结,我们一起地踢足球,一起做游戏,一起过圣诞节。我们有太多太多美好的回忆。

  伤心时,同学们的一句安慰;灰心时,同学们的一句鼓励;开心时,同学们的一句祝福,都将永远刻在我心里,和同学们的深情厚谊,我一辈子也不会忘记。

  同学们“再见了”。希望很多年以后,我们还能在同一个工作岗位在相遇。

  我的同学作文 篇10

  他就是这么不起眼。高高的个子,胖胖的身材,傻不啦叽的平头,都五年级了,竟然连一些四年级的计算题都不会做。我常纳闷:以他这样的学习状况,他是怎么“混”到五年级的。

  虽然他在学习上可谓一塌糊涂,可他对待劳动,却是极其认真,让我刮目相看。

  有一次,老师吩咐他去拖地。他开心地拿起拖把,上一下,下一下,左一下,右一下,在地上拖了一个大大的.“王”字。他边拖边咧开嘴傻笑。不一会,他又拖了一个“羲”字。我们看了,惊叹不已。平日里连“静”字都不会写的他,今日却拖出了“羲”这么难写的字,难道他的功夫都用在这了?

  到了拖同学们的“包干区”了,他又是呵呵笑着,卷起袖管,甩起拖把。他以娴熟的技巧,这一下,那一下,一会儿,一大足底就拖好了。照这种速度,全班不出10分钟就能拖好。接着就是最麻烦的步骤了——洗拖把。他迅速地跑到卫生间,打开水龙头,把拖把放进水池里水冲一会,然后把拖把拿出来,往地上使劲拍打。“啪!啪!”许多脏水从拖把里溅出来,拖把又变得干净如新。不过,卫生间也弄得到处是水。他见了,吐了吐舌头,急急忙忙地跑回教室了。

  又到周五大扫除卫生日,老师叫他去擦窗户。他呵呵笑着,拿着纸灵活地跑向窗台。他对着窗玻璃,用嘴呵叻一口气。再仔细地用纸擦。一点一点、一层一层地往上擦。够不着了,他就跳起来擦,反复几次,整面窗户就擦得“亮晶晶”了。面对着可以照见自己人影的窗户玻璃,他笑了,笑容里是那样地满足和自豪。

  他就是这么个不起眼的小能人。如果要评“劳动小达人”的话,定是非他莫属了。他就是我们班的周亮。

  我的同学作文 篇11

  马上就要毕业了,对相处了六年的同学们,有着许多的不舍和说不完的话。想起与他们相处的日子,脸上总是浮现出一丝丝的笑意。

  ”哈哈哈“你听,这响亮的笑声,就是张婧欣发出来的。她总是喜欢笑,有时,莫名其妙的笑了起来,可把我们吓坏了呢,不过这笑声,渲染里也很大呢。她有一个外号,叫”暴力狂“,可别看她平时文文静静的`,一玩起来,可就……真是人不可貌相啊。有时捏你一下,有时拍你一下,有时悄悄打你一下……呵,一天就是这样忙上忙下的,如果一起玩起来,那笑声可是传遍四方呢。不过这样的她十分可爱,惹人喜爱呢!果然是一个开心果呢!

  短短的头发,大大的眼睛,瘦小的身体,是她最明显的地方。她就是詹思宜。说起她,一开始我并不喜欢他,总是会疏忽她,但有一次,和她聊天,才发现其实她是一个平易近人、活泼的女孩子。虽然平时看她安静的一个人坐着,但玩耍时却十分活泼,像一只轻松快活的小鸟。记得她说过:当你不开心时,可以找我聊天哦。从那以后,我们成了形影不离的好朋友。

  瞧,班队会上的黑板布置,都是袁凯欣自己设计的。每次都与众不同,时而是快活的,时而是鲜艳的,时而是简洁的,每次都有着自己的分格。让人十分喜欢,就像一幅活画一样,呈现在眼前,可爱的字体,可爱的画……下课后,总是看到她活蹦乱跳的样子,还有那”嘻嘻嘻“的笑声,都代表着她可爱的一面。

  生活了六年的同学们都是一生中忘不了的。我们经历了许许多多的事,也让我们的友谊更加坚固,这一切一切,永远都将记在心中,永远……

  我的同学作文 篇12

  “你又超线,快过去!”

  “凭什么我不能超线!我就不过去!”

  咦?是哪里吵得这么激烈啊?哦,原来是吴天寒和袁二狗又吵架了。但是,这只是暴风雨前的黎明,真正的战斗一触即发。因为他们吵架就意味着一场男女大战即将拉开序幕。

  袁二狗虎视眈眈的看着吴天寒,好像一头凶猛的`大狮子,要把她吞了似的。而吴天寒则怒目圆瞪的看着袁二狗,像一只发怒的大怪兽,要把他撕成碎片才罢休。

  这时袁二狗说:“我要发绝招了!”话音刚落,他就丢了橡皮擦“炸弹”,正好打中吴天寒的脑袋瓜,痛的吴天寒哇哇直叫。吴天寒马上反击,使用“铁头功”撞在了袁二狗的肚子上,把袁二狗撞的哇哇大哭起来。第一回合貌似吴天寒胜出,所以她露出了得意洋洋的笑容。

  袁二狗见失去了短暂的优势,顾不得擦掉脸上的“珍珠豆”,接着使用“十八罗汉拳”,抡起拳头,向吴天寒连击,把她打的鼻青脸肿,连连后退。见此,袁二狗哈哈大笑起来,问:“服不服输?”

  “我才不服输呢,我们再大战三百回合!”

  就在袁二狗得意忘形之际,吴天寒以迅雷不及掩耳之势,挥舞着两个巴掌,使出了必杀技——“降龙十八掌”,把袁二狗打的落花流水,一败涂地。

  而袁二狗毫不示弱接着使用了“放屁技能”把本子当作“臭屁蛋”发向吴天寒,把她打的昏头转向,死去活来。

  ……

  这时,老师及时赶到,制止了他们之间的疯狂大战,否则后果不堪设想。

  这件事让我知道了:同学之间不能借着“一身功夫”,互相逞强,要和平相处,互相友爱。

  我的同学作文 篇13

  天上的星星有无数颗,它们常常在一起眨眼,透出光芒;蓝色的海水有无数滴,它们常常一起舞蹈;顽强的小草有无数株,它们常常互相鼓励活下去;我有我的同学,我们常常一起开怀大笑。她是我三四年级的同学,她总是把自己打扮的很整齐,白皙的脸蛋,眼睛格外水灵,她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表,开心时就发出吸引人的笑容,伤心时则嘟着嘴巴一言不发。

  她很乐于助人,记得那是一个下雨天,放学了大家都撑开了自己带的伞背上书包回家了,而一个同学没有带伞,站在教室门口,眼看雨下的越来越大,心里紧张急了却又不知如何是好,就在那一刻她向那个同学走去说:“我送你吧,我晚一点没关系的。”并面带微笑的'看着那个同学,眼睛中充满了善良,高鼻梁下的眼睛片上有几滴雨珠,看着那个同学充满感激的眼睛说:“好啦,走吧。”牵起她的手消失在我的视线中。心中想到:不愧是班长。

  她也很会管理班级,那节课老师因为有事来不了就改成了自习课,她拿着一本书和一支笔坐在讲台上,管理纪律也很有自己的一套方法,她把吵的人名字写在黑板上,要是写了还很吵她就会大声的叫一下一个人的名字并站起来很严肃的看着那个同学说这是一次提醒,下次就没有机会了,要是还是很吵她就会把一名很吵的同学拉上讲台,让他站在讲台边上,因为当时年龄还小,都会感到很害羞所以大家也都不再讲话了。

  在我的印象中,她是一个很刻苦的人,虽然她的成绩很好,但是她很努力在别人嬉戏打闹的时候,她总是捧着一本书认真的阅读,这也是她和别人的不同之处。她就是我的朋友,是快乐的来由,是帮我抹掉眼泪朋友;是受伤时给我温暖的朋友;是天塌下来,原意为我撑着的朋友;是掉队后拉起我就往前跑的朋友。

  我的同学作文 篇14

  我有一个同学,她是我的好朋友。她个子不高,手腕上带着一块米兔牌子的粉红色手表,每次看到她,她总扎着一个马尾辫,穿着一身休闲服,她的名字叫何思语,性格非常文静。

  她有一个非常好的`品质,就是乐于助人。有一次,我来到小荷上课,刚刚上课需要修改作文,发现笔忘记带了,我把书包翻了个底朝天,也没有发现笔的一点痕迹。我着急地又从口袋里搜了搜,心想:完了完了,写作文时没有笔可怎么办?就在我束手无策的时候,何思语见我慌张的样子,拍了拍我的肩膀,奇怪地问道:“你怎么了?怎么一副又着急又慌张的样子?”我扭头一看,何思语满脸疑惑,原本弯弯的眉毛此时皱了起来,用她那双会说话的眼睛盯着我,我叹了口气回答道:“我没有带笔,你可以借我一只笔吗?”“当然可以了,你怎么不早说呢?给!”何思语边说边从文具盒拿出一支可擦笔递给了我。我接过笔,激动地连忙说“谢谢”。

  何思语不仅喜欢乐于助人,她还喜欢看书。

  一次下课后,我带了一本《安徒生童话》,正津津有味地看着,当我一看完时,何思语就立马跑过来问道:“可以给我看看吗?我也很想看这本书。”“当然可以!”说完我就把书递给了她。她一拿到书就立马翻开看了起来。体育课的时候,同学们都到楼下玩,只有她一个人在安安静静地看书,我看到她这副专注的样子,我心想:真是一个“小书迷”。

  这就是我的同学,一个又文静又惹人爱的小女孩。

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