【精选】介绍同学的作文八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的介绍同学的作文8篇，希望能够帮助到大家。
介绍同学的作文 篇1
我们班有个同学叫单艺琳，她总是喜欢扎着羊角辫，长得比我高，说起话来轻轻的。单艺琳在我心目中是个大方的、助人为乐的好同学。
一天放学时，我发现因为我们班大量地使用餐巾纸，所以餐巾纸又用完了。我心想：明天我有可能要用餐巾纸，那该怎么办呢？我没想那么多，就排着队伍放学了。第二天一早，我发现一包新餐巾纸又高高地立在窗台上了，我便走过去看，上面没有写什么名字。于是，我问了来得早的几个同学，他们说单艺琳很早就来到学校，早把餐巾纸放在那儿了。我得知这个消息后，就跑去找单艺琳，她只是轻轻地讲了几句话：因为同学都需要用纸巾，所以我就带来了。我听了，脸微微有些热，心想：虽然昨天我也注意到了，但并没有想要带餐巾纸的意思，而她什么也没说，就已经带来了，真不愧是我们班的“小热心”。
单艺琳主动为班级做事的行为非常值得大家学习。
介绍同学的作文 篇2
班上最开朗的是陈深涵，她长得瘦瘦的，留着长长的卷发，扎着麻花辫，每天都是笑眯眯的。她朗读好，词汇丰富，对我们也很好，我和她经常一起玩，只是她在做操的时候懒洋洋的。
我们班上数学很好的是赵子乐，她很聪明，但是脾气很暴糙，她有点黑，也很瘦，她很会跳绳，能跳很多个，她也会画画，她每天都带着网夹，她是我的同桌，也是我的朋友，我们相处得很开心。
章子义是我们全班皮肤最黑的，他脸的颜色很像非洲人，黑黑的，样子很酷，跑步跑得很快，是我们全班男孩子要伺候的人，他打架很厉害我们班谁都打不过他，厉害的不得了。有时我们也会在小区一起捉蝴蝶。
我们班最奇怪的人是陈思雨，她总是带一些奇袭古怪的东西来做交易，他也长得很黑，有时会知错不改，被老师批评还嬉皮笑脸的，有时她也很爆糙，有时候很温和，非常喜欢笑。和她在一起玩，我也很高兴。
我们班最温和的是王琬鑫，她的皮肤白白的，有两只大眼睛，对同学们都好，她的字写得很好。我也很喜欢她。
介绍同学的作文 篇3
我结识了很多好朋友，我最喜欢的是龙捷洋和琬鑫，我还没分出来最喜欢谁呢。
琬鑫对我非常好，一看到我受伤了，她就马上跑出来查看。琬鑫的学习成绩总是名列前茅，她歌唱得好、数学学得好、当然，语文和英语也一样。
还有朱讯，一年级的时候我们相处的很好，但是现在，朱讯另一个女孩子玩了，我只好自己玩，但他的笑话真的很可笑。但到现在，他还是调皮。
我还喜欢龙龙（就是龙捷洋。），她虽然说话声音有点小，我还是喜欢她，因为她和我的性格差不多，玩得也开心。这是妈妈说的。
我还喜欢李思哲的笑话，每一个笑话都可以使全班哈哈大笑了。另外，他还有一个双胞胎哥哥，叫李思远。
介绍同学的作文 篇4
她，很美。水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，樱桃的小嘴，圆圆的脸上总是带着甜甜的笑容。她，就是我的好朋友，张路遥。她不仅长得美，而且品学兼优，特别讲文明懂礼貌。（承上启下）
每天早上，张路遥都会主动向每一位老师问好，所以，老师们都很喜欢她。“噢，好的！我一定做到！谢谢老师。”张路遥还是我们班的班长，老师每次安排 事情给她做，她都会感谢老师给她锻炼的机会。她对每一位同学也都很有礼貌。每次同学送她东西时，她都会婉言谢绝。“谢谢你，我领会了你的一片心意，但是， 还是把礼物收回去吧！我们之间的友谊是你送给我的最好的礼物！”同学们听完她的话都高兴地把礼物收了回去。
张路遥不仅对谁都很有礼貌，而且也特别关心我们班同学的礼仪。（过渡）“让我先拿饭！” “走开！” “怎么了！你们俩个打架啊？不知道这里是过道吗？”一天中午，在过道上，我班的三个同学打了起来，张路遥走上前去，和气地说：“请你们注意起来哦，我们就 在厕所旁边，会有很多人来往，我们挡着人家的路，是不是不文明、不礼貌了呀？”大家一听，都立刻排好队了。
“请问一下，这本书能借到看看嘛？” “打扰一下，XXX求见。” “陈老师，能占用您的两分钟吗？”你听，这就是张路遥，我要推荐她为我们班的“礼仪之星”！（点题）
介绍同学的作文 篇5
我的同学小李，在班上是我最要好的朋友。他是一个比较内向的男孩，性格腼腆，就算是老师点名叫他回答，他说话的声音也会很小声。他瘦瘦的，黑黑的`，成绩还好，脸上有几点痣。还有，他和我差不多高。
说起小李，我又想起了第一次认识他的情景。记得是几年前的一个下午，阳光明媚，万里无云。我还在读一年级。那天，妈妈趁着天气好，带我去广场上溜冰。也许是老天注定要让我和他认识吧。
到了广场，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，一股劲地往前冲。突然我想停下来，可溜冰鞋不听使唤，硬把我往前面滑。最终我停了下来，我正前方有一对母子友好地望着我，妈妈走了过来，和他们打招呼。我们聊得很投机，我和小李也就阴差阳错地认识了。
虽然小李腼腆，性格内向，但他身上的闪光点还是很多的。比如说，他四次大考中，几乎都能进班级前十名；作业方面他也十分认真，一丝不苟；以及他乐于助人的方面。
还记得那是在学校，我们在开运动会。当我再跑团体800米时，我非常清楚地记得：当我在跑第2圈时，我的体力已有些不支了。可当我要倒下的时候，他——小李，挺身而出，抓住了我的手一起往前跑，我像是抓住了救命稻草一样，紧抓着他那只温暖的手不放。终于，我在他的帮助下完成了比赛。
当时那次比赛之后，我被他的举动打动了，他在我困难的时候给予我帮助，和我勇往直前，让我热泪盈眶啊！
我的同学小李，他就是一个这样的人。他乐于助人，一丝不苟，保守。他虽然腼腆，但是我相信他总有一天会变得积极的。希望我和他的友谊能够长存；我和他的点点滴滴能永不磨灭，一如往昔。
介绍同学的作文 篇6
内容简介：沙辰?F的成绩很好,但不是班长,也没有别的什么“官衔”。他挺爱管事的,甚至对别班同学也&ldq..
沙辰?F的成绩很好,但不是班长,也没有别的什么“官衔”。他挺爱管事的,甚至对别班同学也“毫不留情”。所以,大家给他取了一个绰号:“太平洋警察”。
就说那次吧。下课了,同学们好比脱缰之马冲出了教室,“小胖子”林鹏习惯性地一摔笔也往外冲。这时,一个人拦住了他,还差点跟他撞个满怀——拦他的正是他的同桌沙辰?F!他对林鹏说:“你怎么也走啊?老师出的那道思考题别人都做出来了,你还没好好想呢!”林鹏却不以为然,振振有词地说:“你管我干吗呀?真是‘太平洋的警察’——管得宽!”
沙辰?F听后,脸涨得通红,眉头紧皱,嘴唇紧咬,与《饮茶功夫学园》中的玛莎师傅简直一模一样。林鹏见了,心中好是胆怯,连忙坐回座位,继续动起了脑筋。这下沙辰?F不生气了,乐呵呵地倚在林鹏旁边说:“你先想,实在想不出,我教你!”
他呀,不仅在班里爱管“闲事”,出了教室也改不了这性格。有一次,我与他走在放学的路上,不知哪个班的同学边吃香蕉边把香蕉皮扔在地上。“太平洋警察”看见了这一幕,上前拉庄那个男孩,毫不客气地让,也把香蕉皮捡起来。可那男孩根本不行,还很轻蔑地说:“你哪儿来的?又不是校值日生,何必多管闲事!我就是不捡,看你怎么着!”沙辰?F听了,忍住怒气,回了句:“你不捡我捡,反正不能让人摔跟头。”说着就弯腰将香蕉皮捡起来扔进了一旁的垃圾箱。那位“厚脸皮先生”见了,羞红了脸,赶忙把另外的香蕉皮捡了起来。
沙辰?F就这样到处管“闲事”,却一个“仇人”也没有结下。是怕他跆拳道已经练到红黑带了吗?不,是因为大家都很佩服这位“太平洋警察”
介绍同学的作文 篇7
她，圆圆的脸蛋，黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻子上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴；她，活泼可爱，幽默风趣，学习顶呱呱，人称“才女”。要问她是谁？她，就是我最好的朋友——张昕逸。
到我们班级里，随便找一个同学问：“你知道张昕逸吗？”他一定会回答：“知道，怎么不知道？张昕逸活泼可爱、善良、助人为乐、通情达理、幽默风趣、熟读百书……”你要是想听半个小时张昕逸的优点，他会一刻不停地给你讲半个小时她的优点。没错，正是这样一个人，带给了我许多快乐，告诉了我许多道理。
记得有一次，我与张昕逸和几个同学出去玩。我们玩得兴高采烈，可就在我们最高兴的时候，突然从远处传来了哭声。我们几个顺着声音跑过去，原来是一个小弟弟摔倒了。张昕逸刚想过去，却被一个同学拉住了：“别，你别去，这种事我们还是不要管得好。”“为什么？”张昕逸皱着眉头，不解的问。“为什么？这还用问吗？万一是他的家长故意把他摔倒，等你过去，他们再说是你把他摔倒的怎么办？再说了，这么多人都没有过去扶他，为什你偏偏去扶他？我看还是不要去的好。”“不，我一定要去！尊老爱幼是我们应尽的责任，没有扶小弟弟的那些人是不懂这四个字的含义，我一定要去！”说完，她甩开那位同学的手，飞快地跑向前去扶起小弟弟，还为他擦去眼泪。这时，小弟弟的妈妈也来了，看到这样一番情景，不住地夸奖张昕逸，可她却说：“不用谢，这都是我们应该做的。”说完，对阿姨甜甜一笑，又回到我们队伍当中了。刚才阻止张昕逸的那位同学，看到这般情景，愧疚地低下了头。
张昕逸不仅仅助人为乐，还十分宽容。有一次，我与她玩的时候，不小心推了她一下，竟然打到她胸口上，她疼得捂住胸口，皱着眉头，大口大口地喘着粗气，看到她这个样子，我心想：“完了，肯定伤到她了，我这体重要是压在一个人的身上，那就好比泰山压顶，更别说她这弱不禁风的小身材，肯定会……”我不敢往下想了，颤抖着问她：“张，张昕逸，你，没事吧？”不料，她却强忍着痛，艰难地露出微笑：“没，没事的。不过，你可要注意啦，你这铁砂掌拍得够狠的。”听完她的话，我的眼里闪动着泪花，感激地望着她。她依旧微笑看着我，我想，她一定明白我的意思，也原谅了我吧。
这就是我最好的朋友，在带给我快乐的同时也告诉我道理，她能陪我度过小学这六年的时光，真是我最大的幸福。作文
介绍同学的作文 篇8
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
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