同学录作文

时间：2022-07-07 18:59:21 同学我要投稿

同学录作文（通用20篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的同学录作文，希望对大家有所帮助。

同学录作文（通用20篇）

　　同学录作文篇1

　　在家里收拾东西的时候，我忽然看到书架上有一本落了一些灰尘的本子，我感到十分的陌生，于是便拿到手里打开来看。原来这是我小学时候的同学录啊，经过时间的沉淀，我已经把这个本子遗忘到了记忆的角落。

　　带着对以前日子的回忆，我翻开了这本同学录，里面写满了小学同学在毕业的时候，对我的祝福。看着那些殷切的话语，当我看在眼中的时候，我的脑中就会浮现出同学们的音容笑貌。过去日子的点滴，又会在我的脑中从新出现，让我回忆无穷。

　　是的，当我们毕业的那一刻，就意味着我们在今后有很长一段时间就不会再重逢。天下没有不散的宴席，这句话对毕业季的每个人来说都是别有一番意味的。

　　无论在上学的时候大家有多么的欢乐，或者说有多多少少的间隙，在毕业的这一刻，一切都会化为乌有，只会留存在记忆里，保留那些美好的回忆。

　　时光过去就不会再回来，让我们珍惜现在，珍惜和同学老师相处的每一分每一秒吧。

　　同学录作文篇2

　　当我有一天在梦中回到那里的时候，却发现你们都不在了。但是那个地方依旧让我安心，因为我知道你们会回来。其实在很久以后的时候，你们是不是也像我一样会怀念当初彼此陪伴的日子。一起压着马路，说着一些无关痛痒的话。

　　我怀念的是那个时候，我们无话不说，我们一起畅谈以后的梦。我们各自翱翔，各自长大，各自开创自己的未来的时候。我们都各奔东西了，谁还记得当初我们那些最初的誓言和承诺。如果有一天你在我们从前经常走得过的街，遇见了我是不是会大声喊我，然后陪我说一说现在的日子。

　　我在后悔为什么没有养成写日记的习惯，是不是那样就会把全部的青春都收藏。这么坚强的我呆在陌生的城市里也想哭泣，那么你们过的还好么。又会有谁陪我一同唱着那曲同桌的你，然后拍拍我的肩告诉我：“不要再哭泣。”

　　下雨了，告诉我有没有一个人会像曾经的我们让你取暖。

　　如果再有见面的那天，如果我泪流满面，那么请你抱着我让我们想想从前。

　　同学录作文篇3

　　时光很快，六年的时光，转眼逝去。只留下了时光的印记。一本厚厚的同学录，记录了六年的一切欢歌笑语。

　　打开同学录，迎来的是时光的友谊伙伴。虽然他们已经分散到，世界的任何一个角落，但是同学录依然留下他的气息。

　　时光，我是多么爱它又是那么的恨它。六年的伙伴，伴随时光的脚步走进我的心扉；六年的伙伴，伴随时光的脚步分散到世界各地。

　　同学录，你包含了我的六年时光，也包含了六年来，我的一切伙伴的微弱的气息。一个个同学的名字，是那么熟悉，又是那么的陌生。好似也只有同学录中，唯一的毕业照，才能看到那些同学的每个身影。

　　时光不老，我们又何尝会散去？我们等待着，等待着长大后的同学聚会。但愿同学们，会带着自己的同学录。因为那是六年时光，唯一见证我们友情的象征……

　　同学录作文篇4

　　“帮我填一张，多写一点哈！”“给我也写一张，快点哦！”

　　最近，不知是在谁的带领下，开始流行写同学录这玩意儿，一下课，同学们便热火朝天地写起了同学录。有人对它指指点点，说说笑笑，有人正在奋笔疾书，还有人忙着四处“推销”，好像毕业明天就要降临似的。

　　教室里到处都是同学录，我也收到了四五份，同学录的花样繁多，现在已经发展到几乎人手一份，一到下课，教室便会直接到达沸点。

　　这种现象被细心的李老师发现了，他在班上强调：虽然这学期时间不多，但至少还有八十来天，中考后在写也不迟，不能因为这个耽误了学习，我们要把心思花在学习上，我们以后要相聚在北大、清华，要共创辉煌！

　　老师的话感染了我们，事实的确如此，同学们的心思都花在了同学录上，把学习这件主要任务给耽误了。虽然同学们因毕业临近而恋恋不舍，想写个同学录作纪念，那是可以的，但现在写未免也太早了一点吧。我希望同学们能好好学习，珍惜这学期短短的几个月，让我们共同进步，共同度过小学这快乐、美好的时光吧！

　　同学录作文篇5

　　毕业分手时，每个人手中，紧攥的，是一本同学录，笔记、语气都留下了我们最童真的快乐。

　　翻开它，那一张张熟悉的面孔又历历在目，一句句真挚的话语，如烙铁般铭刻在我的心中，成为我永远前进的动力，成为我们最年轻的问候。

　　日后，当今天成为昨天，暮然回首曾经一起度过的每一个日日夜夜，以及那早已扎根在校园里永远长不大的记忆，那些留在青青校园中永远忘不掉的纯真，合上它，闭上眼，心情起伏不定，是什么让我如此思念？是我们最美好的友情！

　　再见，亲爱的同学们！缘分让我们成为同学！命运让我们在新的赛道中勇往直前！

　　一本精致的同学录，记录下了我们在校园生活中的点点滴滴，谱写着我们永恒不变的友谊！

　　同学录作文篇6

　　耶！我期盼已久的同学录，终于到了！我迫不及待的把包装打开了，“哇！”这漂亮的星空：一只梅花鹿，腾空而起，显得美丽、自然。一半是闪闪发光的星星，一半是充满童话的色彩。

　　我心想，明天一定要拿去学校，炫耀一番！

　　到了学校，同学们挤过来看。一位同学惊叹地说道：“好漂亮啊！我也想要！”“要帮我也买一本啊！”一位站在最后的同学，大声的喊道。“哇！这本同学录，真有纪念意义啊！”一个漂亮的女孩子，羡慕地说道。到了上课他们才恋恋不舍的离开了我的座位。

　　下课后，我正准备写上我的姓名时，突然发现，发现已经有两页烂了。那一刻，心碎了，真的很想大哭一场，也不怕别人笑话。心里嘟囔着：谁要是再来看，不管是谁，先骂一顿，再把他赶走！

　　我小心翼翼地用双面胶把它粘好，放进了我的珍藏箱里面，供奉在最美的神坛上！

　　同学录作文篇7

　　回望小学6年的学习生活，同学间的友谊真为可贵，将同学们的资料记如同学录中，再看看是那么的亲切。

　　翻开第一页是经常与我吵闹的同桌的，那一排排清秀的字让我不禁回忆起刚坐在一起时的事，那时候我看你很不顺眼就无缘无故的打了你，你不敢还手只是嘟着个嘴，嘴里不知嘀咕着什么，我看你这么柔弱就更加肆无忌惮，变本加厉的欺负你，现在我觉得真不应该。

　　其实我也很看重这最后的一点时间，我在上发誓不再欺负你，的朋友可以作证。

　　再看看你写的留言，我心里涌出一股不知名的情感，你在留言中很大方的原谅了我，我很感激你这么宽容，对以往的事不斤斤计较，现在看来你并不是那么的不顺眼，你的留言我不会忘记，你的宽容我更加会铭记在心，珍惜这份同桌的友谊……

　　再翻开第二页是我6年来最要好的哥们之一，他那威风凛凛的样子，我不会忘记，每到下课我总会与他追逐，他欢快的笑了是那么的甜。

　　有一次我们和其他班的人打架，被老师叫去办公室，当老师问到原因是你将责任都推到自己的身上，我清楚，这次打架完全是我挑起的，你却替我顶了责任，那一次你被老师训了，我问你为什么替我顶责任，你只是笑了笑，我们的哥们儿情谊是我人生中嘴重要的……

　　同学录作文篇8

　　如果有人问，我们学校流行什么，我会毫不犹豫地回答：“同学录！”尽管还没毕业，可我们大部分同学手里的同学录都填满了，提前搞定了。每天在题海里遨游累了。我会打开精美的同学录，浏览同学写给我的形形色色的祝福语，情不自禁地沉浸在回忆往事的幸福当中。顿时，复习的疲倦消失得无影无踪。

　　“愿你吃喝拉撒正常！”这是写在我同学录首页上的赠言。许多都不相信它的原创者竟是我们班人称“淑女”的徐依琳。更绝的是，在“嗜好”一栏里，外表文静如水的她居然写了一个大大的“吃”，并且这个“吃”的“口”旁边还夸张成了一张嘴。每次看到这里，我都会笑得流泪。

　　瞧，龙凤飞舞的祝福语是咱的好朋友张芷晴送的。她写的是：“睡不着是人生的不幸，祝你睡好！”提到“睡”吗，我不由得将她的睡功与吴昊格的吃功比一下。记得一个周末，我和她约好9点钟去奥数班。我8：30到她家，她还躺在床上，处于睡眠状态。当我合上同学录，同学们的张张笑起还在我眼前浮现。我真想大声宣布：“同学录不仅现在流行，只要同学之间还有真挚的友谊，它就会永远流行！”

　　同学录作文篇9

　　一本同学录，记载了同学之间的友谊，记载了离别的思念，留下了全班每个人的笔迹、语气和姿势。家里，有两本同学录，是姐姐的，我曾翻过几页，记得里面有一首小诗：人生快乐总短暂，昨日独桥暗流泪，今日已有知心友，相约季节尽是缘。虽说很不错，但终究不是写给我的，我也很想买一本，但姐姐说要六年级写才有意义，虽然期间曾有几次向姐姐讨了几张给好朋友，但终不了了之，也许姐姐说的对吧。今年升上六年级，虽然一个重大的考试即将来临，但我的愿望却要实现，很开心！看着周围的同学都买了，我也迫不及待买了一本，10块钱，封面是一只可爱的小熊，里面有留言板，大头贴版，小游戏，以及61张同学资料表。我对这本同学录爱不释手，想着上面将记录我同学的点点滴滴，我就兴奋不已。希?R，日后，思念和日子将会带领我，沿着一张张书页，找到那些熟悉的面容。

　　同学录作文篇10

　　早晨的空气总是新鲜，心情也是愉快的。闲着没事，我便找书看。抽屉里很乱，我胡乱的一摸，摸到了一本硬硬的书，感到很奇怪。抽出来一看，竟是初中的同学录，进入高中已有半年多了，想必初中的同学们都已忘记的还有我这么一个人。

　　于是，我怀着旧地重游的心情开始听那些离别的语录，每一个字也不放过。

　　翻开第一页，却让我伤感，第一页是那位我曾暗恋的女孩她的留言没有一丝暧昧，我知道，她从来就没爱过我，我也没爱她，只是接触久了，产生的好感而已……

　　其他的祝福，告诫，建议，还有那些损人，伤感的话，有的沉淀着淡淡的悲，有的只是淡然，说些一路好走，珍重的话语。不觉中，40多张的同学录就到了末页，心里还有一幕一幕的痛，没想到自己会哭得象个做错事的小孩子，可我宁愿是个小孩，我不想长大，不想承受那么多未来的伤，想得太久，我的泪已干了，我爬到屋顶开始眺望这座庞大的城市，看着别人家的屋顶，唯独我这是灰色的。

　　同学录作文篇11

　　在我的书包里，有一个小小的本子，我把它叫做同学录。因为上面认真仔细地记录着同学的详细信息。我十分珍视它，它是我与同学们之间友谊的象征。

　　同学录中最早的来自五年级。有时候闲着没有事的时候，我就会拿出来翻弄一番，看着本子上密密麻麻记录的文字，怀念之情就不由在心中升起。看着这些东西，回忆着过去的点点滴滴。当看到同学录最后写下的那句永远忘不了，我们的友谊时，我的眼泪已经在眼眶里打转了。朦胧中，我仿佛看到那位同学就站在我的眼前，笑眯眯地，做着她招牌式的手势：耶！

　　我想，随着我的年龄的增大，我的同学录中记录的东西会越来越多，如果，多年后，我们不能相见，我可能还可以通过同学录，听见她独特的嗓音，看到她特有的招牌手势。尽管以后，我们可能天南海北分割一方，但是，我想如果同学录还在，那我们之间友谊的纽带就不会断。

　　同学录哟，尽管你只是一个小小的本子，但是你却承载着这么多感情在里面。今后的日子里，我会更加珍惜你、留恋你，也更希望你能陪伴我走过今后的日子。

　　同学录作文篇12

　　一直认为同学录是联系用的，属于站着说话不腰疼型。可是，当六年级升上初一，我们升到六年级时，却有一种依依惜别之情。我往往觉得很做作。

　　联系用的同学录，突然变得流行起来。你的他的她的，这边一张那边一张人手一份。但是写的时候也不敢马虎，怕写错一个字，就会影响“你”对“我”的印象。战战兢兢地写，连笔都是抖的。

　　qq，email，msn，call，心细一点，就能看到这些板块都被填满了。即使这份资料没有，就像你没有msn一样，也会去注册一份。为的只是，“你”能记住我！

　　看过了我妈的同学录，是用纸钉起来的，写满了资料。然后到我了，我曾经买过的一本同学录，是很好看的一本，可惜给丢了。难道我注重的只是它的外表吗？是不是里面的内容还要珍贵呢？

　　事实证明是的，就算上了初一，我也能随时知道，“母校的好友，你现在好吗？”

　　第二个学期就要开始了，过完这个奋斗期，我们就要别离。想着，不禁悲伤起来。“希望你能帮我填一下同学录。”说话的时候，眼里噙满了泪水。

　　我只希望，我们上初一以后，还在一个班，行不？恐怕这个愿望没法实现了。

　　现在上初一的朋友，你们是怎么过来的？

　　同学录作文篇13

　　今天，我去浒山的“启路文具”买了一本格外精致的同学录。

　　这一本同学录的封面是黑色的，正中央是一个巨大的空漂流瓶，漂流瓶做得十分可爱，它的四周围绕着许多的爱心线条。在漂流瓶的右上方，有三个用繁体字书写的“同學錄”，而下面则是一句英文：CLASSBOOK。将这本同学录翻开来，首先映入眼帘的是一张类似于卡片的硬纸，这张硬纸上写了许多的“毕业纪念”，像“是缘份是我们彼此相逢，是友谊使我们紧紧相连”……优美的语句。再继续翻下去，第二页是专门让同学们签名的地方，叫做“学友签名处”，我决定让陪伴了自己六年的伙伴们在这儿潇洒地签下自己的大名。而第三页、第四页、第五页就都是让同学们填写自己资料和赠言的地方了，里面的内容丰富极了，有姓名、生日、星座、住址、QQ、邮箱等等。我郑重地在第三也写下了自己的资料和赠言赠言是这个样子的：童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。

　　还有不到一个学期就要毕业了，我会好好珍惜身边的每个老师与同学，让他们在这本同学录上写下自己的点点滴滴。

　　同学录作文篇14

　　已经六年级下册了，班上很多同学都买了同学录，我也写了一大堆。虽然图画美丽，内容丰富，但我写留言的时候都不知道怎么写，只能写几句假惺惺的祝福，却不坦白了放开了说，怕被别人看，想说什么又不敢说，而就那几句话又实在表达不出自己的真情实感，怎么办？凑合着写吧。

　　假如是我的同学录，要么不买，要么就只让几个知心人写，或者自己设计同学录版块，一人一张，想问什么问什么，岂不是好？而且还可以买些明信片，让写的人设计版块，一人一张（因为是不同人所制，每张则更不一样）想说什么说什么，岂不是更好？若有人不想设计，自己代劳亦无不可，若自己字写不好，瞎写乱写一通，想来别人也不会见怪。却说这同学录上的照片，多半不会有人带，即便带了，也是小的，给全班同学，但在不同人眼中也不会只有一个像吧，不如自己画，让填的人画，只求传神，不求真实，岂不有趣很多。但班上一般至少四五十人，要一个个画，一个个填，一个个设计，未免时间费得太多，省事者的选择最好还是买本同学录，或想着：同学缘分已尽，又何必留下、知道同学的那些事呢，毕竟同窗时半点不知，毕业了知道又有何用？的确，没用，那到底为什么同窗时几乎天天见面，天天玩，对同学、好朋友的性格、亲人什么的却还是只知道个大概？

　　对，学校是来学习的，而不是用来交朋友的，玩的。但又有多少人在学校的时候是认真学习的？你说那怎么可能呢，课间时当然可以玩，要劳逸结合吗。那我真是无语了，这不是有时间玩吗？你说：我就偏不设计偏要省事偏要买同学录，那也可以，不关我事，管不着你。但我认为一个个同学们代表着自己的一段段时间，有个独特的纪念也比没有好。

　　希望有更多的这种同学录，希望这不只是少数人的喜爱。

　　同学录作文篇15

　　我怎么也想不到，就是这么小小的一本同学录，里面的回忆，竟如海一般深沉。

　　周末的下午，一缕阳光透过窗户，照在身上暖暖的。我无事可做，便开始整理房间。

　　打开一个个许久未开的柜子，翻出一堆堆尘封已久的书籍，房间便很快充斥着书香。我曾在图书馆闻过这种味道，那是沉淀了多年的书页与油墨完美融合才散发出的香。突然，我手上的动作不由地停了下来，呆望着刚打开的一个抽屉——那被一堆书重重叠叠掩盖着的，不正是我小学的同学录吗？

　　我小心翼翼地把它拿了出来，似托一枚易碎的宝石。因被众书掩着，它反倒没有落灰。怀着激动而又紧张的心情，我打开了第一页。赫然在目的是全班的毕业合照，背景是我们的教学楼与主席台，那时天空湛蓝，照片中同班的六十个人，笑出了六十份快乐与不舍。

　　犹记得刚拥有一本同学录时的喜悦之情，班上同学们互填同学录的热闹景象也历历在目。每当别人给自己写了赠言，就会偷偷跑到一个安静的角落，慢慢咀嚼那小小的纸上的一字一句。有的是一段话，有的只是短短一句“再见”而已。但不论内容如何，表达的总是不舍。和着夏日的阳光，让心更为火热。

　　毕业典礼在那时看来是那么不真实，谁会相信在那之后，同窗六载的我们就要分开了呢？连平时几乎没说过话的人，也突然变得热情了起来。而平时被视为生死之交的朋友，就更不必说，早就化作千斤重的小山压着我，让我不愿离开这教我育我六年之久的学校。

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天……”以前我总是不明白，为什么会有人听这首歌听到落泪。毕业那一天，我终于明白了。之所以会如此伤感，是因为心中装满了不舍啊！

　　一页一页地翻看着同学录，我又找回了毕业的感觉。一个个陌生又熟悉的名字映入眼帘，褪色的记忆又开始被染色。我似乎回到了当时的教室，嗅到图书角的书柜散发出的那熟悉的木香，看见黑板上还未擦掉的一条条数学公式，听见走廊一侧的第二个窗户关上时的阵阵“嘎吱”声。同学们端坐在座位上，一如当年的课堂。我站在讲台上，对着台下，讲出了心中的千言万语。

　　在这喧嚣的城市里，每天都会与上万人擦肩而过。六十个人，可能会碰面吗？也许，在某一天，我们就会相见。也许，我们会就此错过，再不相见。但不管怎样，那六年的时光注定铭刻在我们的心里。

　　我从同学录中将那张毕业照拿了出来，摆在了橱窗里。此时天色已晚，夕阳正泼洒着最后的金子。对着远处的天际，我说出了在心中埋藏了两年的话语——我想你们了！

　　同学录作文篇16

　　每一段旅程，都会有很多难忘时光。可能封存在印象中的某个角落，可是每每想起，都温暖不已。

　　前两天收拾旧物，翻到了从前的几本同学录。

　　是啊，那时候每次分别，大家都在忙碌着写各自的同学录，并且害怕错过每一个人，好像只要在这个本子上签过字，留下记忆，就再也不会忘记似的。可是有多少人曾经写下过永远，到后来却已经消失不见了呢。

　　其实我们都知道，没有谁一定是会陪着谁的，也没有什么是永远不会变的.。可是那时候的我们，却那么执着，那么勇敢，那么坚定的相信着。因为我们无法割舍掉这段美好的青春时光，更无法舍弃这些曾经陪伴过自己青春的人们。

　　翻开同学录，往日的时光历历在目，越美好，越深刻，越难忘。那些可爱的人儿啊，希望你们都能够很勇敢，很坚强，很努力的去生活，去享受生活。

　　再见面时，一定是风和日丽，你微笑的正好。

　　同学录作文篇17

　　伴随着三个春夏秋冬，不知不觉中，就到了六年级毕业季了。同学们都纷纷买来同学录，让大家把自己的兴趣爱好都填上，以留记念。

　　翻开一页页同学录，不同的字迹，不同的风格，不同的特点全都映入眼帘。哪怕书写再差的人，也努力把字写端正来，尽量给同学留下好的印象。

　　我们的童年在指尖擦过着，青春的脚步正在向我们走来。同学录上祝福，有赞美、有回忆，这些点点滴滴全部承载着我们无数的幻想，全部记录着我们儿时的纯真与快乐。

　　曾记得，在我考试没考好时，你们那句鼓励；曾记得，在接力赛时我掉了棒，你们的安慰与理解；曾记星，在我彷徨无往时，你们给了我信心和勇气；曾记得，在我登台表演时，你们的支持与加油……

　　这是只一本同学录吗？不是的，这是我们们的童年，我们的友谊，我们的悲欢离合，我们的爱与留恋。

　　我们在一起哭过笑过，一起玩过闹过，一起唱歌，一起学习，一起欢悦，一起悲伤。我们在同一个班级里挥洒我们的童年，在汗水与欢笑中度过了整整三年的时光。

　　当今天变成了昨天，当树叶又开始飘零的时候，六（8）班的教室里可能又挤满了人，但坐着的却不再是我们了。当六一又一度过去，期末又要来临的时候，我们的童年转瞬即逝，即将分别了。

　　同学，你们是否还记这些已逝的点点滴滴呢？你们是否还记得我们在一起的快乐时光呢？你们是还记得我们童年时候的单纯与天真呢？

　　千万别等逝去了才知道珍惜，千万别等分别了才知道回忆。我们应当要好好珍惜最后在一起三个月的时光，让童年变得更加有价值，让友谊变得更加美好，让记忆变得更加深刻。

　　当今年勿忘我花又开的时候，我希望你们也能勿忘我！

　　同学录作文篇18

　　转眼间六年的时光就一晃而过。在这六年中，母校里留下了我们多少的回忆啊，师生之间、同学之间留下了多深的情谊啊！在这离别之际，我们有多么的不舍，又有多少的话语想说啊。为了记住这份友情，让美好的回忆永远留在我们的心中，同学们纷纷买来了同学录，互赠临别留言。

　　同学留言今天告一段落。饭后闲暇，我信手翻开那本粉色具有爱心图片的同学录，映入眼帘的是一张张五彩缤纷的“画卷”。第一张是本班所有同学和老师的“签名录”，上面“刻”满了各自的名字与笔迹，字如其人，每停留在一个同学的名字上，就会浮现出一个个各具特色的人物及难以忘却的场面。

　　我一张一张地翻，用心去体会同学们给我写下的留言。有的写得很创新，就像傅兆东写的：我们是一张课桌上的学友，是经常“吵架”的同桌，你以后不要随便掉“珍珠”哦！从中可以看出我们是同桌，在与“恶作剧”的男生吵嘴时，我这个文静又内向的女孩有时会哭鼻子。有些语句很好，使我牢记在心，例如童嘉浩写的：勇敢挑战，快乐面对！这一句是否很不错；再看下一句，吴炳写的：奇迹靠自己创造！多好的句子啊。有些写得很平淡，但你细细去读，去品味，最后一定会会心地一笑。不信？请看“祝你天天开心！”“马斌涛为你加油！”“祝你一路成功！”“积极学习，天天向上！”“祝你开心每一天！”……这些留言看似平淡，其实富含哲理，包含了同学们对我的祝愿与鼓励。还有一些同学很了解我：朱佳莹写的“更大胆些哦！”周吉楠的“大胆一些，你就会成功！”……是啊，一本同学录竟能蕴含这么多的含义，留下的看似只有笔迹，但当你看着这些笔迹，你就会想起一个人的面貌与曾经发生的每一件事。同学之间相处难免会产生一些矛盾，但是对于一些小问题，千万不要斤斤计较、互相埋怨。要知道，关键时刻，为你挺身而出的还是同学与朋友。朋友就像一把伞，无论晴天或雨天，都会陪伴在你身旁！

　　所以，我希望同学们能好好珍惜，在这一个多月的时间里好好珍惜友情，真诚对待朋友，在以后的生活中留下更美好的回忆。让我们一起珍藏这本珍贵的同学录吧！

　　同学录作文篇19

　　经历了整整6个春秋，我和我们班的同学很快就要离别了，虽有很多的不舍，但分离是必然的，我们只好用同学录来纪念我们的小学同学，希望到初中的时候，我们还可以通过同学录。记起班里的某个人。我们班好几个同学都买了同学录，要不然我给你截几个镜头看看吧？

　　镜头一：“喂！我可是你做了三年的同桌，你好歹得给我一张吧？”“你等一会儿，我先整理一下这些东西”“那你先给我一张”“给给给，你就不能等一会儿吗？”这就是我们班的同学在争着要写同学录，我们凑到那个同学前边，看他是怎么写的，我们看他写。名字嘛？，自然写的是他自己的名字，绰号，“嗯这？”“这还用想？你从一年级就开始叫傻崔了”“啊！好吧，我认啦！”“生日？”“这玩意儿别填他，咱们有人不知道谁的生日的话，那这6年同学就白当了！“你说的也对！”“最大的理想嘛？这还用说，当然是去小米那里当小米的公司员工之一了！”……

　　镜头二：“谁要给高雨轩写同学录？”“我是他做了4年的同桌，不给我一张有点说不过去吧”“给！”这段话这段话就是我说的！而我那个同桌正式从二年级的时候就跟我一块儿做，但是到五年级老师有一次大换座位时才跟他分开，确实他不给我一张的话有点说不过去，他的就跟刚才的那个同学的不一样了，刚才那个同学的同学录稍偏一点沙雕的风格，而这个同学录则偏一点美欧式的风格我认真的写了出来每一行的东西，然后我的理想跟上面那个同学的理想一模一样，也是去小米公司上班。生日嘛，就跟刚才那个同学说的一样，不知道我的生日的话这6年就白当了，况且这个同学的生日就跟我差5天。

　　镜头三：我买了一个同学录，但是这本同学录。跟他们的有点不一样，这个同学录。有一个放二维码的地方，也就是说如果有人把这一张同学录给填完的话，就可以把这一章的内容拍下来，然后转化成二维码的形式贴在上面，我于是先给了我最要好的几个朋友，然后又给了几个平常一块出去玩的朋友，然后其他的就当他们自己来填就行了，我见他们舔的都特别的认真。

　　同学录不重要，重要的是到时候是否还能在同班同学里认起来随便一个人呢？