【精选】同学作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的同学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
同学作文 篇1
离开同学那么多日子,也怪想念的,只要一提起他们的名字。我就会兴奋不已。 今天,我得知有关同学的消息,但它并没有带来快乐,只带来了难过和惋惜。这是关于我班捣蛋大王,不,是将要转学的——“徐旭锋”。我有些不感相信,但它的确是个事实。徐旭锋要转到一个封闭的学校了,这也就意味着,我再也没什么机会见到他了。哦,天哪!
现在,我开始怀念,怀念那段时光:一个调皮捣蛋爱指手画脚的影子。他在教室的一角做着各种怪异而让人气愤的事,许多人予以 阻止、批评,脸上个个都写满仇恨。而造事者却大声反抗,若无其事。如今,大概再也不会重演这一情景了。细细想起来,徐旭锋这个人见人恨的东东也有不少优点。慷慨大方,这是他的一大优点,学校举行什么捐款活动,他次次都踊跃参加,并捐出一笔高额,他的行为常常带动其他同学的积极性。徐旭锋乐于助人,别人没带彩色笔时,他会毫 不犹豫地拿出自己的那份;同学忘带一些费用时,他也会用自己多余的钱垫上、、、、、、此外,他也会抢着去干班级的事,所有这些也算得上是热爱班级的表现吧。
徐旭锋,你走了,六(1)班将少一人。我想:你是受不了同学的讥讽,受不了老师的指责,接受了父母的意愿,你才会离校的。但是,你知道吗,我们大家都想你。
同学作文 篇2
童年多么美好,童年为什么一去不复返呢,我就有一次。每人都会被误会吧,我也不例外,被人误会真不好受。那是我四年级的时候。
上课了,我的同桌说他的笔找不到了,他就问我你看见我的笔了吗?我说没。他不相信,把就翻我的书包、文具包,找了好久,还是没找到。老师说这节课单元考试,他急了,我就把笔借给了他。下课后,我出去玩了。回到教室,我发现我的课桌上有一支黑色按动笔,我知道这是我同桌的我就还给他。
他回来以后,我很恐惧,怕他误会我,最终他说是不是你偷的?我说没有,我回来看见的。别狡辩了,刘蓝心告诉我的。他生气地说。我没有拿,我哭着说。他说李佳璇是小偷,偷了我的笔。我。。。。。。我没有。大家都说李佳璇,你可真坏偷了王翔的笔。再也不和你做朋友了。到了晚上,大约八点多,他打电话说,我误会你了,对不起请原谅我,刚刚我哥哥回来说他昨天用我笔了,没还,今天托人还给我,但放错位置了,对不起。我回答说没事都是朋友。
快毕业了,我多么希望我们在一个中学啊,这样我们可以常见面了,美好的童年过去,四年级的误会,让我懂得了友谊是最重要。
同学作文 篇3
我坐在车上,望着窗外:那蓝蓝的天,洁白的云,那一棵棵的树在路旁矗立着,那灿烂的阳光照下来,打在那草地上,树叶上,金光闪闪的。今天,我终于与你相约。
面对此情此景,我的思绪飘向了遥远的过去。那一天的早晨,我被一个电话铃声给吵醒,一看,是同学呀,我欣喜若狂地接了电话,他说,咱们去看看自己的小学吧!我“嗯”的一声答应了。
我们便坐着车来到了我们的小学,我们猛然的发现,我们的母校已经搬走了,在我们面前的是一所新的小学,我们很失落,仿佛心中失去了什么似的。我们的确失去了许多,我们失去了我们的童年,失去了童年的怀念,失去了我们最美好的回忆。天下雨了,如倾如泼,我们衣服都被淋湿了,我们都有同样的感受,那就是心如刀割。
又是一天,我终于找到了母校,喜不胜喜,我渴望把同学们都叫来,又怕不是,让大家失望,最后,我经过心中百般的折磨把他们都叫来了,大家一致决定在那一天一起快乐玩起来。
时间过得飞快,那一天,万里无云,阳光照耀着大地,我们站在大地上,感到倍感温暖,我们终于重新踏进了母校,发现一切都变了,变得雄伟了,变得美丽了,变得高科技了。可是,唯一不变的是那一种精神,那种求知欲那一种书香四溢的感觉。
那一天,我似乎感到了童年的回忆,是快乐的,是痛苦的,是幸福的,就如打翻了五味瓶一样。
当我与同学再见的时候就如同我见到了我的一个好朋友一般,啊!我的母校,虽然外表上你变了,可是你本质上一点儿也没变,因为你永永远远在我们的心中,一直挥之不去……
同学作文 篇4
星期一的早上,班里来了一位新同学。
教师高兴的对同学们说:“大家掌声欢迎新同学做自我介绍。”新同学走上讲台,只见新同学背着新书包、扎着小辫子、穿着短袖T恤和小短裙。她有些害羞的地说:“大家好,我叫李红是从油田二小转到咱们一四班的,期望我们好好相处,团结友爱、共同提高。”教师之后对同学们说道:“首先,我代表一四班欢迎李红同学加入我们的班团体,新同学来到新环境会有许多困难,期望大家能多多帮忙她,此刻请李红同学坐到空座位上,开始上课。”
我想:李红同学很可爱,我要和她做朋友。
同学作文 篇5
中国文字是我们的祖先一代一代的变化,一代一代的流传,所以我们的字体是生动形像的,而我们今天就上了一节有趣的猜字体,会文字的奥妙。
今天我们来到课室,老师就说这节课我们有一个神秘活动,在活动前我们在吱吱喳喳地讨论着。等老师进来,我们怀着激动不已的心情看着老师,只听见老师说:“活动正式开始!”
等老师把题目写出来时,我们鸦雀无声。过了几秒,只见同学们有的.在和旁边的同学讨论,有的在埋头写着那个字大概的笔划,还有的在求知道的同学告诉他答案。
而在我正在努力思考的时候,只听老师说:“有请我们的卓羲。”他信心十足地站起来说:“是拿。”紧接着谜底出现了,我们屏气凝神看着老师说:“恭喜我们班的卓羲,答对了。”我们都忍不住给他竖起大拇指。
难度继续升级,题目是皇帝的新衣,我心想:“这个怎么那么难呢?”只听到教室议论纷纷,在我们不知答案时老师给了我们一点提示。啊!真是一点,点醒梦中人啊!很快,坐在我后面那位同学把答案回答出来了,我们恍然大悟,心想:“哦,原来是这样。”
以前很讨厌汉字的我,但通过这节课,我又喜欢上了它,因为我懂得了,汉字的奥妙和汉字的趣味!
同学作文 篇6
时间过得飞快,一眨眼,我们就迎来了一年一度的校园游泳比赛。在这场比赛中,各个班的游泳健将们大显身手,如同一枚枚鱼雷,在水中飞驰着!
到我上场了,我隔着老远就听见同学们的叫喊声,尤其是陈彦东的声音,特别大。啦啦队的声音,令整个游泳馆的空气沸腾了!看着同学们热情的身影,我下定决心,一定要拼尽全力为我们班争光!
哨声响了,我跃入水中,拼命向前游去。我感觉自己从来都没有游那么快!果然,我不负众望,取得了不错的成绩。
我最忘不了的,就是最后一项:蛙泳接力赛。在接力赛上,我们班游得很慢,我看见其他班游完了,运动员走了,连裁判只剩下一位了,偌大的游泳馆只剩下我们班的几名队员,那一刻,我的心都凉了。吴老师见了,坐下来,说:“我陪你们。”
我一转头,看见郑喻泷正奋力向我游来,没有一点要放弃的意思,我瞬间被鼓舞了:他可是在带病参加比赛!
郑喻泷的手一触到岸,我就飞跃入水中,不顾一切的向对岸游去。这不是为了胜利,而是为四(八)班的荣誉而战!虽然我们游输了,可是我们班的意志并没有输!
同学们,加油!我们多练习,明年继续努力!
同学们,加油……
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