帮助同学作文

时间:2021-10-10 10:12:03 同学 我要投稿

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  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的帮助同学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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帮助同学作文1

  今天上午,我正在做作业,突然听见楼底下有些人要我,我趴到阳台上一看,是段明伊。我讲工作立刻就写完,叫她上去玩,她讲等一会儿再玩,如今找是我事儿,我给爸爸讲过一声就下楼去了。

  下楼梯后,段明伊对我说,她的数学暑假作业忘到院校了,要我陪她取走。我还以为是什么事呢!我痛快的同意了,坐上她的车,赶到了院校。

  来到校门口,恰好遇到了王岩教师,便表明来意,进了课室。

  我协助段明伊在部位上左找找右找找,可工作连个身影也没有,只有大模大样的又离开了,哦,可伶的段明伊!她的工作可能是也是被她的同学给取走了。到底是谁那么讨厌呢?拿了他人的工作也不做声。

  大家从院校回家,我宽慰她讲没事儿,给雷教师通电话说一声,明日补上。段明伊说感谢我陪她去学校,我讲谢啥,同学之间就应当互相帮助!

帮助同学作文2

  一天我去洗澡的时候不小心摔了一跤,把脚跟划伤了。第一天早上妈妈说:“你脚都这样了,等养好了再去上学!”我说:“不行!要是不去了我就不像小鸟那样自由了,而是一只被主人关在笼子里的小鸟。我要做一只自由的小鸟!而且我还要学习新的知识和见我班的小伙伴呢!”然后爸爸背着我去了学校。

  第三节课我想上厕所,我走不了,怎么办呢?同学们伸出了热情的双手把我慢慢的扶到了厕所。我很感动!此时我感觉到朋友不是用好玩好看的东西来引诱的,而是用心去沟通的。我们要团结友爱、互相帮助。在别人需要帮助的时候我也要伸出双手去帮助他们。

  通过这件事,我又想到了在青海玉树的小朋友们,他们在做什么呢?他们一定不会>孤独、害怕,有全国的人们在帮助他们,他们一定会有美好的家园。

  我们学校也进行了为玉树自愿捐款的行动,我把我的零花钱全部的捐了出去。虽然捐的很少但是也奉献了一点爱心。

帮助同学作文3

  老师经常告诉我们:同学之间要互相关心,互相帮助。我把这句话记在心里,也落实在自己的行动。

  一次上课间操时,我无意中发现蔡江宁的鞋带开了。我担心他会被鞋带绊倒,就小声对他说:“蔡江宁,你的鞋带开了,快系上吧!”他听了,冲我点点头,急忙弯下腰,系起鞋带来。过了一会儿,操做完了,可我发现他的鞋带还没有系好。于是我走上前对他说:“我来帮你系吧?”他不好意思地说:“不……不用……”

  “没事,马上就系好!”说着我蹲下来,拿起他鞋带的两端,先系上一个扣,再把左右两边对折,使劲打上一个结,鞋带就系好了。蔡江宁激动地说:“太感谢你了!”我微笑着说:“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”

  这件事虽然微不足道,但是它却包含着同学之间的真挚感情。

帮助同学作文4

  林小羽是我们班爱搞笑的的人之一,她上课爱搭话,搭的话有百分之九十九点九九九九……是废话。

  有一次,吴老师说了一件让人吃惊的事,林小羽就突然大喊了一声:“哇!哇!哇!”全班暴笑,吴老师就叫林小羽站着上课。这就是她的缺点之一。

  虽然小羽的废话多、爱搞笑,可是,小羽非常乐于助人,有一次,克凡笔没带,小羽就非常主动的把笔借给了克凡。

  还有一次,我有什么东西掉了,小羽也帮助我一起找,结果没找到,可是我不是很不高兴,而是非常的高兴,因为小羽帮助了别人就是一件好事,东西找不到,没关系,只要你尽力就行了!

  所以,我们要多多向小羽学习,小羽乐于助人的优点很值得大家学习!

帮助同学作文5

  今天我最开心的事——我帮助同学读拼音了

  笑笑兴高采烈的跑回来,第一个就讲起了这件事:今天我教两个同学读拼音啦,把我累得够呛!第一个同学还可以,基本认识拼音态度还认真,一会儿酒学会了,第二个同学很皮的,连Z,C,S都不认识,不认真还要打我,给我做鬼脸,后来老师把他制服了……

  看着儿子兴致勃勃地描述着学校发生的事情,我似乎一点也没有从他的神情上看出,他连续两天晚上发烧,昨天最高还到过39°C呢,今天回来时候还有38°呢。

  这次生病,他没有像在幼儿园时那样要求我给他请假,而是跟平时一样上学、放学,我也顺其自然……其实心里是非常着急的,我担心他会扛不过去了,可他的行动告诉我,他已经是个小学生了,他已经在成长中学会了坚强。

帮助同学作文6

  老舍是我国著名的文学家,他小时候在北京的一所小学上学。他学习用功,才思敏捷,每次写作文都是第一个完成,而且文章出色。

  一年春天,正是放风筝的好季节,教国文的孙焕文老师触景生情,出了一道《说纸鸢》,让学生当天完成。老舍不费什么事就写好了,可他的好朋友高煜年還在皱着眉头苦思冥想。老舍急着要去放风筝,等得不耐烦了,就对高煜年说:“我给你起个头吧!”高煜年在老舍的“帮助”下,很快就把作文写好了。高煜年眉开眼笑地对老舍说:“你真够朋友!”于是两人就去放风筝了。

  没想到几天后,老师高兴地在班上称赞高煜年的作文大有进步,还拿起作文本读起来:“纸鸢以纸为衣,以竹为骨,以线索之,飘落空中……”老舍在下面不由得笑出声来。

  孙老师问老舍为什么笑,老舍如实地说了实情,老师批评他俩不该弄虚作假。从那以后,老舍再也没有做过这种事,成了一名正直坦诚的'作家。

帮助同学作文7

  在生活中,朋友之间,同学之间,就是要互相帮助,才能和睦相处。

  记得有一次,我和我的同学周末相约在草地上踢足球,踢球开始了,我先踢进了一球,我们都很兴奋,每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。突然,我的同学摔倒了,脚摔到了石头上,脚上的皮被石头划破了,破皮的地方鲜血直流,我先拿纸把他脚上的血止住后看了看伤口,心急如焚的想:该怎么办呢?对,我可以先把他背回他的家里,然后,叫他的妈妈把他送到医院去包扎。顺势,我就蹲了下去,坚强地对他说:“你上来吧!我背你回家吧,”他听了之后,很感动。

  我的同学说:“谢谢你,我的好朋友,”我说:“没关系,同学之间就要互相帮助的。”一路上虽然不尽辛苦,但我还是坚持下来了。最后,我把他背回了家。

  今天,我知道了帮助别人,别人得到了幸福,自己也很快乐。懂得了责任心的重要,对朋友负责,会让友谊更美好。我以后也要做这种人,要做助人为乐的人。

帮助同学作文8

  我们班有一个同学叫夏康朔,他特别爱帮助同学,他个了和我差不多,大大的眼睛,炯炯有神。

  一次,王海鑫在教室里跑来跑去,把我桌子上的文具弄到了地上,夏康朔看见了,跑过来说:“我来帮你。”他把我的文具统统给捡起来,放到我的桌子上。我说:“谢谢你。”他说:“不客气,这是我应该做的。”

  还有一次,三组的值日生正在拖地,刘天宇把地踩脏了,夏康朔看见了,走过来,说:“我来帮你。”他用了不到十分钟的时间,就把地拖的干干净净,值日生说:“谢谢。”他说:“不客气。”说完,他就回到座位看书去了。

  夏康朔就是这样一个爱帮助同学的人。

帮助同学作文9

  今天吃好晚饭,我去帮黄新悦补习功课。因为黄新悦这几天生病了在家里休息,没有去学校上学。

  到了黄新悦家,黄新悦的爸爸还在吃晚饭,我们就坐了一会儿。等他爸爸吃好晚饭,我们就开始补习功课了。我们先学语文,复习好语文,我们休息了一会儿,黄新越的爸爸妈妈问我最近考试的事,我说前几天数学考试了,我考了98。5分,我们班有一个同学还考了100分呢!我让黄新越猜是谁考了一百分,可是他猜错了。黄新越的爸爸妈妈还问我数学教到哪里了,我说今天的数学课教人民币。

  后来,我们又复习数学了。复习好后,我就回家了。

帮助同学作文10

  我有一个知己,叫叶佩,她长着一双水汪汪的眼睛,长长的头发,在她那端庄的鼻子下,长着一双能说会道的嘴。

  记得有一次,我们班要考数学卷子,考的是面积,还要画图,要用直尺画。我尺子没带,可怎么办呢?我急得象热锅上的蚂蚁,焦急不安。于是,我向别人借。可他们都只有一把尺子,忽然,我急中生智,想到叶佩她有两把尺子,于是就向她借,她把一把新尺子借给了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考试结束时,我去找她,把尺子还给她。可是,她早已消失在人群中。

  多好的同学呀!从那以后,我开始喜欢她,喜欢她那高尚的品质,宽广的心地。

帮助同学作文11

  我有许多很好的朋友--铅笔。 自从进校以来,它们陪伴我至今。不用时,我把它们放在铅笔盒里。它们的表面有红的、黑的和金的。 我最喜欢那支带金色小熊的铅笔,总是舍不得用它,等其它的铅笔都用完了,才小心地把它拿出来。写完作业,削好后再放回去。尤其是这支铅笔头上带着一块红色的橡皮,当我写错字的时候,我马上就用它,特别方便。 这些朋友和我形影不离,因为我是一个非常爱惜物品的好孩子。它们在我学习时无私地帮助我,帮我写了多少字,算了多少题,我怎么数都数不清,只知道它们跟我呆了一天又一天。 我的这些朋友实在太无私了,它们为了让我写字和学习更好,总是不吝惜自己。我非常感谢它们。

帮助同学作文12

  这是一位热情帮助别人的同学---孙天怡。

  她天生长得很秀气,一双大眼睛明亮明亮的,头上一条长辫子,一张完整美丽的脸,很喜欢笑,还是学习委员呢。

  一次,老师给大家看电影,我作业拉下了很多,需要补习,可是我大多不会做。我看着孙天怡说:"这题怎么做?我不知道。"她听了连忙转过头来说:"你不会吗?好,我来帮你。"她回都不回头去看电影,就给我讲题,还要模仿着老师的语气来讲,讲完了这题又把下一题帮我讲了,一题也不落下。

  在她的帮助下,我弄清了所有不懂的,心里高兴的很。

  过了一会儿,老师来教室了,看着我写好的作业,有些惊讶:"好呀,做得真快,真抓紧时间,这次要表扬你!"谁知道这都是孙天怡的功劳,她还舍去了看电影的时间。

  我会记住她的,她乐于助人,是一位优秀的好学生。

帮助同学作文13

  在学校里,我有一件非常难忘的事——别人帮助了我;在一堂美术课上,我需要借用一下同桌的东西。

  我画完了画,正要涂颜色,我拿起了水彩笔,心想:“这以回我一定要画得很好!”准备涂颜色的时候,我想到:“光用水彩笔涂颜色,我涂出来的颜色总没有老师好,要是不比老师的好,那我肯定不能画得很好,正好,我旁边的同学有另一种的水彩笔,我借他的用了一下,结果画出来的很好,我感受到了一丝温暖,我转过头,非常感谢地说了一声:”谢谢你的水彩笔,让我能画出来那么好的图画。“他画着画说:”不客气。“我感到一丝快乐,因为别人能帮助我,所以我感到很快乐,”以后,我涂颜色的时候就得借你的用以用了,那就的麻烦你了!“我不好意思的回答道。他说:”嗯,我下一会还借你用,你以后用的时候就对我说一声就可以了。“我真开心,因为他能借给我东西,我感觉最难忘的事就是别人帮助我。

帮助同学作文14

  刚上小学的时候,我们班有位叫小婷的同学,她留着一头短发,圆圆的脸蛋,有一对小酒窝,笑起来很甜,很美。 她是一个乐于助人的同学。有一次,上第一节课,老师让我们做练习,我打开书包发现我的铅笔盒不翼而飞,正当我急得满头大汗时,左边传来轻轻的声音,你是不是忘了带铅笔盒,我点了点头,她二话不说,赶紧拿一支铅笔递给我。我当时很感动。 小婷不但助人为乐,而且还热爱劳动,下课后,经常帮老师整理讲台,擦黑板,还自觉废纸。所以,我们的教室总是干干净净的。 小婷是我的好朋友,也是我学习的好榜样。

帮助同学作文15

  有一次,我走在回家的路上,突然听见有人在喊我。回头一看,原来是我的同学陈子豪。我走过去问:“你喊我,有事吗?”

  他红着脸慢吞吞地对我说:“你有没有带钱。”我说:“有啊,干什么?”他有点不好意思地说:“我没钱坐公车了,你能借我1元钱,明天还你。”我听了痛快地说:“不就是一块钱吗,给你,不要还了。快点吧,公车快到了。”他说:“谢谢你!”转身坐上了公车走了。

  回到家妈妈还夸我真棒!

  这件事,在我的脑海里几乎已经忘记了。有一天,第二节课刚下课,同学们都跑出去玩了,陈子豪也正要下去玩,忽然他看到我还在座位上,就走过来问我:“你怎么不下去玩?”我说:“我还有一题不会做?”他说:“我来教你吧。”

  他给我讲了一遍,问我会不会,我说:“还是不会。”然后,他又一遍一遍地给我讲,直到我会了为止。

  通过这件事,让我明白了帮助人和被帮助都是一样的快乐!而且还会让我们的友谊更加的深。

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