以夸夸我的同学为主题的作文（通用26篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的以夸夸我的同学为主题的作文范文，欢迎大家分享。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇1
我所在的班里有一位同学叫宋紫音，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。
她是我们班里最勤劳的同学。几乎每天都是她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：“你每天都打扫教室，不觉得累吗?”她却笑了笑说：“不累，老师不是经常说要我们保持教室的干净整洁吗?多干点活只当锻炼身体。”
宋紫音还是一个助人为乐的同学。有一次，老师让我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。
我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自己少长了两只手。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看，原来是宋紫音。我们三个联合起来费了九牛二虎之力，终于把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不约而同地说了声：“谢谢你!”
这就是我的同学宋紫音，一个勤劳、乐于助人的好同学，你说，是不是应该夸夸她呢?
以夸夸我的同学为主题的作文 篇2
每当我看见篮球时，就会想起那一节与众不同的体育课，想起同学们在操场上挥洒汗水的场景，特别是那一位同学。
一个圆圆的脸，肉嘟嘟的，不知什么时候伤了一个手指，即使这样也无法阻挡他那实力。一场四对四的比赛开始了。他抢到了球，奔跑起来，单凭他一只手也十分无敌，他拿着球，传给了队友，可队友不靠谱，被一群人围着，只好把球传出去。他见此状，一只手拍着球突破我们一道又一道的防线。他手中拿着球，身体下蹲，球进了！他摆出一个胜利的手势。
第二轮比赛开始了，他仍气势如虹，他再次抢到了球。他拍着球，目光锁定在篮筐上，他站在了三分界外。我们如同一道人肉墙，堵在了他的前面，他当然也不甘示弱，向我们冲来，可终究还是败了，球落到了我们手中，我们把球传来传去，最后，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，啊！是他！他由于手的关系，把球传给了别人，这回，这位队员没有让他失望。他站在后边，掩护着队友们投球。豆大般的汗珠划过我们的脸颊。他用袖子一擦，继续投入到比赛中。
队员跑到了球框周边，用尽全力，如猛虎附体，冲向篮筐，猛地一蹬球与篮筐擦“篮”而过，那个矫健的身影又出现了，他抢过球，使尽浑身解数，猛地一投，球正好进了篮筐，他们欢呼着。我望着他，仿佛看见了一位运动健将……
大家来猜猜他是谁吧，他其实很可爱哦。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇3
刘小涛是我的同学，他长着一双大大的眼睛，笔挺笔挺的鼻子，还有一个又圆又大的脑袋，好像满脑袋都是知识。他性格开朗活泼，人很善良，更是写得一手好字。
有一次，我们正在上课，广播里突然说，一到三年级，每班派三名学生去五楼多媒体教室进行写字比赛。老师听了，伸出手来，点了刘小涛、吴诚灵和我去参加写字比赛。我们拿好文具盒和语文书就出发了。在路上，我开心地对吴诚灵说：“吴诚灵，你说，我们三个能拿奖吗？”吴诚灵一边走，一边难过地对我说：“哎！不一定啊！有可能你俩得奖，我得不到呢！”这时，刘小涛衣服不耐烦的样子，对我们两个说：“这不还没开始嘛，你们就这样灰心，怎么能得奖呢？”不一会儿，我们到达比赛地点，随便找了个位置坐下来。写完之后，我们就先回去了。
过了几天，比赛结果出来了，我仔细一看，发现名单上并没有我的名字，只有刘小涛的名字。刘小涛看见自己得了二等奖，心里笑开了花，可我却闷闷不乐。他见我这副样子，跑过来，拍着我的肩膀，温柔地安慰道：“哎呀！没事，别哭了，不就是没得到奖嘛，下次再努力。”我听了，心情好多了。
刘小涛不仅写得一手好字，而且拥有一颗善良的心。我相信，总有一天，我会变得和他一样优秀。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇4
一双炯炯有神的眼睛，架着一副黑色的大眼镜，鼻子很小，一张时刻往上扬嘴，他就是我们班最乐于助人为乐的钢笔字＂二代＂--陈锐！
一说起助人为乐这个词，班里所有同学都会想起他。班里只要哪个同学遇到什么困难，他都会去帮助他。教室里，常常有他为同学解答的画面；操场上，经常有他捡垃圾的身影。
那天，天气极好，空中偶尔飘有一些云朵掠过，教室外的大榕树上偶尔会听到几声欢快的鸟叫声，同学们欢乐的笑声传来，我也很想去外面蹦达一回。
我正在闷声不吭地做着图书管理登记和整理，想起那一堆的图书一点顺序都没有，心情就糟到了极点。这时，陈锐大摇大摆地走进来，他拍着我的肩膀，眉毛扬起来，顺便拿了一本厚厚的书对我说：＂小李子，今天你是图书管理员，我也没有事情，要不和你一起管理图书？反正人多力量大呀！＂
＂可以呀！＂一听到他这里，我一下子感觉有块石头在心中落了地，我爽快地答应了。
只见他拿起一本书，找到位置，把书放进去，又拿了第二本书放到了原位，就这样一次两次三次，还有一本书找不到放哪儿了。他便开始了＂书箱大探索＂事件。他脑袋直直地挺着，万分仔细地看了一遍，结果发现这本书在自己的桌子里，他连忙把这本书放回原位，看着他那一滴滴大豆般的汗水落下来，我感动得在心里默默地说：“陈锐，谢谢你了！”
陈锐，他就是这样一个外表普通，却心灵极美！
以夸夸我的同学为主题的作文 篇5
夏江南是我们的班长，是同学们心目中的好学生。你想了解她吗?听我来夸夸她吧!
她的个子高高的，常常梳着一个马尾巴，走起路来一甩一甩，显得神气十足。她长着一双会说话的眼睛，往讲台上一站，真像一个小老师。她上课时样子很严肃，而下课和同学们玩的时候却特别活泼，常听到她银铃般的笑声。
她很喜欢帮助同学。记得有一次上美术课，苏老师叫我们课前准备树叶和颜料，我忘了带调色盘，她马上主动地把调色盘借给了我。夏江南知道有很多人没准备好树叶，就利用课余时间找了各种各样的树叶，送给班上的同学。我也要像夏江南一样，做一个助人为乐的好学生。
她不仅乐于助人，而且还是老师的得力助手。记得前天，我们班进行了”庆圣诞，迎元旦“的联欢会，夏江南组织部分同学很早就来到了学校，把教室打扮得漂漂亮亮。我走进教室一看，教室里金光闪闪，原来是彩带在发光。五颜六色的彩带、气球在教室里飞舞，气球上喷着许多”雪花“，圣诞老人在向着我们点头微笑，仿佛把我带到了美丽的童话王国。她还组织同学表演了节目，看着她一本正经主持节目的样子，我想，她长大了一定可以当——一名优秀的主持人。
夏江南，真是老师的好助手，我们的好班长，同学们的好伙伴。我要向她学习。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇6
我的同学有很多，身上各有闪光点。但是我还是想夸夸我们班的文艺委员李济含，因为她不但学习好，写字好，而且画画、跳舞都是她的优点。
她一头乌黑发亮的头发，一张圆圆的小脸，明亮的眼睛像两颗黑宝石，真让人羡慕啊！
记得去年儿童节的时候，老师说：“想要把教室里画换几个更好看的，看谁可以画一张？并且要把教室好好装饰一下，来庆祝六一儿童节。”老师说完，教室里一下子安静下来了，同学们你看看我，我看看你，谁也不说话。突然，李济含站起来说：“老师，让我试试吧！”老师说：“好样的，你来试试，有什么需要你就说！”
下课了，李济含把我还有几个女生叫了过来，商量了一下。她说：“走，我们去买要用的材料。”我们飞快地来到了商店，买回了材料。我们回到教室后，精心地装饰了起来，有的同学剪纸，有的同学涂色，墙上的画还是李济含画的，她的画真的很棒！非常漂亮！我们把画贴到墙上后，就大功告成了。
这时候，李济含说：“不好，少买了一样东西？”我们互相看了一眼，也没有发现少了什么？只见她跑了出去，不一会儿回来了，手里拿了好多红色的小灯笼。哦！原来是灯笼啊！我们把灯笼挂在了教室的正中央，教室比之前漂亮了好多呢！这时，老师来了，老师给我们竖起了大拇指！说李济含有想法，有能力！
我真羡慕她，我要像她一样，多学习一些东西。毕竟艺多不压身嘛！
以夸夸我的同学为主题的作文 篇7
在初中，我们认识了我们的好同学们，在合适的时间，遇到了你们。
有一种责任叫铁面无私。他是我的好同桌，互相检查作业时，从不包容。无论大错或着小错，大题小题，只要被他发现了，他就会当着全班的面告诉老师。
有一种进步叫突飞猛进。他曾是我上学期的最后一任组长，他虽然有些胖，还有点憨憨的。但他的学习成绩并不是憨憨的。期中时，他考了全班第十一名，但这次期未，他考了全班第一，年级第三。期未比期中年级名次前进了一百零三名呢。
有一种奇迹叫出其不意。她是期中考试时的12名组长中唯一的一名女生，而且还是班级第一名。同样，她是我们班作文界的一名佼佼者。她的作文也是一流作品。作为班长的她，做起事来也是一丝不苟，勇于担当。
有一种文字叫刚劲有力。他虽然身材矮小，全身却是浓缩的精华，他的钢笔字是班里面最好的。
缺一不可的一个团队。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇8
在“挑战一百分”学习的经历让我快乐，也让我难忘，因为在这里，我不仅把作文写得越来越精彩，还认识了一个可爱的小女孩——孙蕴文。
孙蕴文和我一样是一个矮个子的小女孩。第一回来“挑战一百”上课那天，李老师叫我们站起来一脸疑惑地问道：“你们是不是来错教室了呀?”，当得知我们并没有走错教室时，班主任“扑哧”一下笑了出来，我和孙蕴文的脸都情不自禁地红了起来，如同一个熟了的苹果。
孙蕴文有一双炯炯有神地大眼睛，一副粉红色的眼镜，显得她变得更加文静。一头乌黑的头发扎成马尾，显得特别精神。她粉嫩的手能写出一手好看的字。她在书的海洋里自由遨游，拥有了渊博的知识。
正是因为她知识渊博才是她成为“挑战一百分”中出色的学员。那一次，老师带着我们一起做阅读理解。当回答“冰心还有什么很有名的著作”时，大家还在沉思。我说了一个《寄小读者》后，教室里鸦雀无声。孙蕴文自信满满地站起来说道：“冰心的作品还有：《繁星》《春水》《小橘灯》《再寄小读者》……”啊!她竟然一口气说出了五个，同学们都目瞪口呆，无不佩服。
孙蕴文不仅拥有渊博的知识，而且还非常乐于助人。有一次，我遇到了一道难题目，想了好长时间都没有想出来。我绞尽脑汁，用力打着脑袋，却丝毫不起作用。孙蕴文见了只是会心一笑，侧着身子耐心地为我讲解。她没有直接告诉我答案，而是给我提示，让我一步一步思考出答案。那语言是多么通俗易懂。她的每一句话都会让我心中涌动起一股暖流。题目做出来了，我的心中暖暖的，有说不出的高兴。
孙蕴文在“为学杯”作文大赛中荣获三等奖，虽然她这一次没有我的成绩好，但在我心中她永远是我的好朋友，永远是我的小老师。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇9
我的同学每个都值得夸，我就说一下发生在我身上的事吧 。
在一次考试中，我的笔没水了，有一个人 神奇的出现了，他让我用他的笔，我非常感谢他，他就是——张俊龙。还有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，张俊龙走过来，说：“张清源，又不会做啦？”“哼！怎么？想奥数题呢！难道你会做？”“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，张俊龙又耐心地讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：张俊龙这种助人为乐的品质值得我们学习！而且，他为了教我奥数题目浪费了他所有玩的时间，我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事，但张俊龙助人为乐的优秀品质，却充分地体现了出来。
张俊龙那助人为乐的好品质，多令人敬佩！多么值得大家夸夸他！
以夸夸我的同学为主题的作文 篇10
“美”，一个人人都喜欢的字眼，可喜欢归喜欢，并不是所有人都能做到的。
在我们701班，却有一个拥有心灵美的人。她，就是我们班的副班长——胡嘉颖。
胡嘉颖的学习成绩很好，每次考试不仅在班里是数一数二的，年级排名也是名列前茅，是一个学习优异的好学生。当然，老天只赐给了她1%的灵感，她自己却是付出了99%的汗水。对于各个科目无论喜欢与否，上课时她都会认真听讲，那双炯炯有神又充满灵气的眼睛无时无刻不盯着黑板，笔也从不离手，生怕谁抢了似的。这些都是她努力的见证。
胡嘉颖的特长很多：软笔字，绘画，音乐，乒乓球都是她的强项。就拿画画来说吧，美术课上的她绝对是一个闪光点。工笔画要求的是平心静气，心无杂念，她便头也不抬，认真地画了起来。下课铃响，呈现在我们眼前的是一幅栩栩如生的鸢尾花。
她是这样优秀，却十分谦虚，没有恃宠而骄，更没有仗势凌人。同学有困难，坐视不理不是她的作为，拔刀相助才是她的性格。记得那一回，美术老师要求上交一幅水粉画，我是在家里画好带到学校的，可同桌只画好了白描，糟糕的是，她忘带水粉颜料了。现在唯一的办法就是向同学借，可是会有人愿意吗？我先向平时关系较好的同学发“求救信号”，可她们不是忘带了，就是距离太远听不到。怎么办呢？同桌有难，我是绝对不能袖手旁观的。
环顾四周忽然看见胡嘉颖在拿颜料，递给后桌的同学。我想：胡嘉颖愿意借给别人，应该也愿意借给同桌吧。于是，我抱着一种尝试心理开了口。
“胡嘉颖，你可以借颜料给我们吗？”
“当然可以，什么颜色？”她友好的问我。
“红色。”
“给你。”
“谢谢。”
“不用谢，互相帮助嘛。”她笑着对我说。
我和她并没有太多交集，可正如我所料，她很大方，也很乐于助人。每次吃完饭收拾餐桌时，我们组总忘记该轮到谁了，不是我们健忘，而是胡嘉颖太勤快了。无论轮到谁收拾，胡嘉颖都会帮忙。那天正好轮到我值日，胡嘉颖拿着菜盘子准备去倒剩菜剩饭，我说：“给我吧，今天是我。”没想到她却说：“没事，老师制定的规矩在我们组可以不用执行。”我什么也没说，却不禁对她生出一种敬佩的感觉。
这就是胡嘉颖，拥有“美”的她。“最美同学”这个称呼，她当之无愧。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇11
我的同学孙宇辰，他的头大大的，教我们踢足球的杨老师常常叫他“大头”，他有着一双炯炯有神的眼睛，不停地眨呀眨。瞧，那个留着蘑菇头发型的小男孩就是孙宇辰。
他的博客是我们班写得最多，被xxx推荐最多的一个。我每次在看米学的时候，都能看见他每天早早的就开始读语文、读孝经。还没天坚持读课外书，我想这应该就是孙宇辰为什么文章写得好的方法。有一次我们在一起玩的时候，我不好意思问孙宇辰为什么能写这么好的文章？孙宇辰不假思索地说：“那就要耗费你玩耍的时间了，要多读书，并且你在读书的时候，要把好词好句积累下来。”“我不怕苦，那怕少玩一会，我也要坚持。谢谢你孙宇辰！”说的时候，我就给孙宇辰鞠了个躬。我们俩都笑了。
我要学习孙宇辰每天坚持看课外书，每天坚持读语文书或孝经，他还有很多的优点值得我们学习。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇12
我们九班的同学一向都十分团结，各有各的优点，今天我要夸的是我的好朋友张X。
班里的人几乎都知道我们是非常要好的朋友，就好像形影不离一样，她虽然成绩不是很突出，但是优点很多。
我们经常会相互问题，一起进步。因为她体育比较好体育而我就是差了一点，体育可是我的弱项，她就帮助我锻炼体育，给我说很多跑步的技巧，让我可以跑的更快一点，还会和我一起跑，尽管有时候会有些头晕不舒服但是她会陪着我一起跑，我们之间总会有她会我不会或者我会她不会的题，我们就会互相帮助，给对方讲题。
记得那次体育考试，不知怎的，跑完400米就头晕的不行，嗓子很疼，张钰就扶着我走进了教室，还给我接了杯水让我润润嗓子，然后就一直坐在我身旁陪着我，一直和我说着话，尽量分散我的注意力，不让我去想头疼。虽然她平常大大咧咧的但是有时候细心起来也是十分细心的。
虽然我们经常会互损，但好像从来没有嫌弃过对方。我们一起约定要一起努力追随自己的梦想。她说“不管狂风暴雨也好，冰雪交加也好，全部都会变成万里晴空。”
我也要一直努力，成为像她一样优点很多的人。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇13
我们班有五十个同学，有五十种不同的性格，下面的这一位呢，让我很是印象深刻。
他叫赵董睿，个子比我高一点，瘦瘦的，不过瘦瘦的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，他之所以让我印象深刻，是因为他很勤奋，是个“小书迷”。在教室里，不管在什么地方看到他，他总是一种状态呈现在我面前，手里捧着一本书，跟捧着金宝贝一样。从他身边走过，他都不抬头看一眼的`。所以，他的文章写得也特别好，是个“小作家”。从一年级开始，不管学习多么紧张，任务量多大，他都会坚持写博客，以至于直到现在，他已经写了887篇的文章，有73篇被xxx推荐，他的文章还多次在焦作日报上刊登过，还拿过奖！
不光如此，他还特别爱动脑筋。记得有一次数学老师让写一道题，那道题很难，班里没一个同学能算出答案。只见他低头沉思，班里同学发出的乱七八糟的声音好像他都听不见，继续思考着，计算着。怪不得他每次考试基本上都是一百分，即使不是一百也是第一名，难怪连老师也找不出错误。
他值得我们去夸赞，也是我学习的好榜样！
以夸夸我的同学为主题的作文 篇14
我们班有54位同学，每一位同学都是一朵独一无二的小花，现在就跟我去了解一朵像太阳一样的小花吧！
她叫潘秋宇，一头乌黑亮丽的头发，经常扎着马尾辫，走起路来，辫子一甩一甩的，可爱极了。她有一双水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁下有一张红润润的小嘴巴，笑的时候，腮帮上各显出一个浅浅的小酒窝，真像一朵绽放的红山茶，她圆圆的小脸蛋像是一个红苹果，一碰就能沁出水来。
我告诉你们，潘秋宇的成绩特别好，在班里一直都是名列前茅，是我学习的榜样。她不仅学习好，还很乐于助人。有一次，放学时，我忘记带伞了，潘秋宇看见了，走过来对我说：“我们一起共把伞吧！”我听了感激地说：“好呀，谢谢你。”
潘秋宇还非常喜欢看书，一有空就捧起书津津有味地看起来了。
这就我的同学-潘秋宇。她是一朵像太阳一样的小花，不管谁在她身旁，都能得到阳光般的温暖。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇15
可爱、活泼、充满朝气，每当你看到她时，都会被她的快乐所感染，她就是我的好同学——徐子文。
她长着大大的脑门，头上扎了一个可爱的麻花辫。粗粗的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，透出热情的光芒。
别看她老是一个人在那里默默地看风景，其实她比任何人都要在乎同学的安危。
有一次，我从楼梯上摔了下来，很多人都没注意到，而她第一时间就到我面前，问我怎么样，还叫来邢老师帮忙。
正是因为这样，我才要跟她做一辈子的好朋友！
还有一次，我帮邢老师去接水，回教室的路上，不小心手被热水烫了，当时整个手指都肿了，当时同学们还没回过神来，她就已经冲到我面前了！
她乐于助人，如果你和她做好朋友，一定会很幸福！这就是我的好同学——徐子文。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇16
我们的八班是个优秀的八班，我们八班的同学一个个都是非常优秀，其中有一位女同学特别值得佩服和学习。
她就是我的前同桌一刘鑫阳，瘦长的身材，白白面孔上架着一个带有智慧的眼镜，虽然看上去有点弱不经风，但是每次考试都有强大的智慧量让成绩在班里排列前几名，在班级里都进一百名次里。
她不仅学习好，也喜欢助人为乐，在我和她做同桌的几个星期里，我的成绩不怎么好，作业有的不太会，她对我作业要求很“严格”，只要有一个小知识点不会，她就主动帮我讲解分析，直到理解为止。记得其中考试的前一天，许多同学都在全力以赴的复习，我的数学科目一元一次方程里有几道题理解不透，心里乱糟糟的，非常苦闷，这时刘鑫阳看出我的疑惑，主动对我说：“齐李昊，你有哪些题不会，我来帮你分析。”我像遇到了及时雨一样连忙把我不通关的几道题指出来，她用细微声音耐心地把几道题做了仔细讲解，还让我做了几道类似题型的方程题，她还检查我做题的步骤对错，通过她的帮助，我对方程的不理解的难点能够完全理解。
我的原同桌一刘鑫阳，学习优秀，热爱帮助别人的品质，我向你学习。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇17
我的同学有很多很多，它们各有千秋，各有所长，都有各自的优点，很多优点也都值得我学习。在我的心中，我想夸的同学有很多，但是，我最想要去夸赞的，还是小明，他是最值得我夸赞的一个同学。
我的同学小明长着一头乌黑的头发，眼睛不大，但是炯炯有神，他长得胖胖的，头发留得短短的，不爱说话，常常一个人静静的坐在教室的一角，好像看起来并不是很好相处的样子。但其实，他是一个非常善良且友好的人。有一次，我和小明一起去公园玩，在路上我们看见一个老奶奶拄着拐杖在到处走着，看上去好像很着急。我和小明对视一眼，知道老奶奶一定是遇到困难了。于是就上前走去，小明抢着扶住老奶奶，然后问：“老奶奶，您怎么了？”“孩子，我迷路了，你知道车站怎么走吗？”我一听，有点儿犹豫了，车站离这里很远呢，而且跟我们去公园也并不顺路，于是我拉了拉小明，说：“要不我们先走吧，给老奶奶指个路就好了，车站离这里可远着呢！”小明一把撒开我的手，说：“要去你自己去公园吧，我的先把老奶奶送到车站才行。”看他这么固执，我只好说：“那好吧，我们一起去。”于是，我们一人扶着老奶奶一只手，把老奶奶送到了车站。到了车站后，已经中午了，我们只能回家吃饭，去不了公园了，但小明却十分开心。
他还是一个勤奋好学的人，他的每门功课几乎都在96分以上。有一次数学考试，试卷我看起来挺难，但在我答到一半的时候，他已经答好了，而且他还考了100分，我却只考了98分。
我的同学小明还是一个乐于助人的人。有一次，美术课画画，老师要我们画完下课之前交，我找到了美术本却找不到蜡笔，就在我急得像热锅上的蚂蚁时，小明递给了我一盒蜡笔。他说：“我刚好带了两盒蜡笔，一盒新的，一盒旧的，新的这一盒借你用吧！”顿时，我感觉一股暖流流遍了全身。我高兴极了，这对于我来说简直就是雪中送炭啊！我接过蜡笔，连忙对小明说：“谢谢你，小明！”小明说：“不用客气！我们是同学，同学之间就应该团结友爱、互相帮助的啊！”
这就是我的同学小明——一个勤奋好学、成绩优异，而且还乐于助人的同学。你们说，他是不是值得我夸呢？
以夸夸我的同学为主题的作文 篇18
我的同学衣欣诺是个运动健将，也是个上课专心听讲，积极回答问题的女生。
她有着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛，笑的时候，眼睛眯成一条缝，嘴角的两边有着一对小酒窝。
去年运动会，她为我们班争得了荣誉，在跑道上赛跑的衣欣诺犹如一匹骏马在草原上奔跑。她超越了一名名运动员，虽说没能得到第一名，但“台上一分钟，台下十年功”，她已经努力了，我真为她感到自豪！
她不但在赛场上积极拼搏，在教室内也是认真勤奋。每次上课时，她的眼睛好像和老师有沟通，目不转睛地盯着老师。老师讲题时，她不禁点起了头；老师提问问题时，她会赶紧举手，说：“老师，我会，我会！”老师若叫她，她便立即站起来，准确无误地说：“这题应该这样做……”若叫了别人，她就认真地听别人回答。
这就是我们班的衣欣诺，她值得我夸赞。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇19
我们班有57位同学，他们各有特色，各有所长。有的“下笔如有神”，常常写出好文章；有的心灵手巧，会画飞鸟鱼虫；有的能说回道，是十足的“小辩手”。总的来说，我们班就是一个卧虎藏龙的地方。我今天就来说说我们班的“跑步健将”李悦淼吧！
李悦淼有乌黑的头发，和一双水灵灵的大眼睛，大约9岁。为什么称他为“跑步健将”呢？就让我跟你说说吧。
去年运动会，我们班都垂头丧气的，因为前面几个项目我们班都没有取得好成绩，而在最后一个项目的时候，大家都打起精神，因为由我们班的“跑步健将”李悦淼来完成。比赛一开始，李悦淼就像箭一样地冲了出去，跑在第一位，快到终点时，别的人明显慢了下来，李悦淼却越来越快。最后以最快的速度冲过终点，得了第一名，大家都高兴地抱起他。
李悦淼太棒了，他是我们的榜样，我们要向他学习。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇20
我的同学叫林雅琪，她那双黑色的大眼睛，忽闪忽闪的，两个胖胖的酒窝经常出现在她圆圆的脸上，可爱极了。
她是个细心的小组长，谁做错了数学题，她那双火眼金睛都会把它楸出，并细心地教他怎么做，不会像有些小组长一样，对别人的数学作业，睁一只眼闭一只眼像猫头鹰似的爱理就理，爱不理就不理。说她是个细心的小组长，还真没说错呢!
她不仅是个细心的小组长，还是一个乐[]与人分享的女孩，有一次，他带了几个雪梨回，她不但没把雪梨吃完，还把雪梨分给我们吃，我们吃得津津有味。
她也是个风趣的女孩，记得有一次，她幽默地对我说;你猜猜我要给你什么，算了给你一个小题示吧！那东西——–红红的，圆圆的，甜津津的。我想了想说；是苹果吧？她掩着嘴巴笑着说你还是认真地猜猜吧。我迫不及待地说；你就快点说吧？她哈哈大笑地说；你之前的答案是对的。啊？你敢骗我？她不忙地从书包里拿出两个又大又圆的苹果，把其中的一个递给我。
你说这样的同学应不应该夸呢?
以夸夸我的同学为主题的作文 篇21
杨一呈是我的同学，我的同学是我们班的体育委员，大队长呢！我的同学有一个圆圆的脑袋，好像满脑全是知识。一双全班最大的眼睛，炯炯有神，还有笔挺笔挺的鼻子，看上去特别帅气。我的同学性格开朗、活泼外向，更有乐于助人的优点。
有一天上午，我跟我的同学打了一架。下午，我没有了尖的铅笔了，我看了一下周围，都没有尖铅笔了。这时，我看到杨一呈有尖铅笔，我便后悔了，当初就不该与我的同学打架。我想：“我的同学能答应吗？可能连头也不会抬一下，更别说借铅笔给我了。”我还是壮着胆子惭愧地对杨一呈说：“杨一呈，能借我一支尖铅笔吗？”没想到我的同学却爽气地答应了，“没关系，过去的事就让它过去吧，别再内疚了。”
我觉得杨一呈对我太好了，不仅借了我一支尖铅笔，而且教会我怎样做人：做人要大度，不要太计较过去，才能拥有我的同学。
要是有人问我，我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地回答我的同学，当然是我的同学刘敏楠了。
她，高高的个子，一对大大的眼睛犹如两颗黑宝石一样，镶嵌在鼻子的上方，鼻子周围全是斑点，像星星一样铺在脸上，她老是穿着校服，总能看见她忙碌的身影。
一次，季渲皓身体很不舒服，还呕吐出许多东西来，我们许多同学都站在一旁做出想吐的动作来，还有许多同学在后面说这季渲皓的坏话，有的说：“咦，好恶心啊！”有的说：“咦，好臭啊！”……但这时只有刘敏楠挺身而出，拿着铁斗到操场上弄沙子，过了半小时左右，刘敏楠气喘吁吁地跑回教室了，将沙子倒在了季渲皓吐的东西上在拿来扫把把这些东西倒进了铁斗里，刘敏楠擦了一把汗，接着，把这里的东西到京了垃圾仓里。看着刘敏楠这么熟练的样子，就知道刘敏楠一定是个经常帮助同学，热心肠的好同学。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇22
她，总是摆出一张笑嘻嘻的脸庞；她，总是勤奋地抱着她心爱的书籍“啃”；她，总是在别人有困难时，伸出援助之手。
还记得，上学期，我的座位和她的座位离的很近。下课了，我的钢笔没了墨水，我就拿出墨水瓶灌了起来。待灌完以后，突然发现身边没有纸，就让正在“啃”书的她帮我拿一下，我去找纸。找了半天，连纸的影子都没有找到。她看见了我失望的表情，就不假思索地用自己的手把钢笔的笔尖下面的墨水擦干净了。我回到座位以后，拿回了自己的钢笔，才发现，钢笔已经干干净净的了。顿时，我疑惑不解。猛然，我看见了她手指上残留的墨水，才明白了事情的缘由。我连忙向她道谢，之间她转过头来，笑嘻嘻地看着我，说：“没关系，同学之间就应该互相帮助嘛！”我听了她的话之后，感觉她是一个可以为了朋友而不惜付出一切代价的女孩。不禁有点佩服起她来了，因为她比我小一岁，既然她可以做的这么好，那我们又有什么理由不向她学习呢？
她的这种助人为乐的优良品质，早已成为当今社会一种不可缺少的礼仪了。所以，我们必须要学习和发扬她这种优良品质。她，就是一个普普通通却又不是很普通的女孩——翁雨杰！
以夸夸我的同学为主题的作文 篇23
我的同学高泉辉是我的好朋友，他是一个非常优秀的好学生。他的个子不高，头发乌黑发亮，眼睛象一颗黑珍珠，皮肤黑黝黝的。每天，他的嘴角都挂着微笑，让我，也让全班同学感到很亲切。
高泉辉的成绩在班上名列前茅，每次测验的成绩都很好，因为他每次上课时都很认真的听讲，每次早晨早读时，他都很用心的读书，他把每个知识点都牢牢的记在大脑里。
高泉辉的体育成绩也很好，在体育课上，体育老师让我们跑一百米，他是第一个跑的，他象风一样以十一秒的成绩到达了终点，老师笑着点点头，伸出大拇指表扬了他！
高泉辉不光学习、体育好，他还很爱帮助同学。有一次，我的钢笔找不到了，他立即把他的钢笔借给我用。我觉得高泉辉真不愧是我们班的大队委，我要像他学习！
妈妈旁白：我在输入电脑时，改动了一些内容，如下：
1.原文第一段里描写皮肤是用“皮肤黑糊糊的”，笑死我了，这让我想起来黑糊糊的一些东西，^_^！
2.我把原文的第3段改为第2段。
3.第3段最后一句原文是这样的：“老师用和蔼的声音表扬了他！”
以夸夸我的同学为主题的作文 篇24
我们班有个同学叫李沁，我和她是同桌。
她的眼睛细细的，笑起来眯成一条缝；她的鼻子宽宽的，嘴巴大大的，长在鹅蛋形的脸上，端正大方；她的头发长长的，黑黑的；她的身材瘦瘦的，高高的；她的手小小的。
别看她的手小，用处可大了，她的字写的很好，曾经参加过学校的硬笔书法比赛，得了一等奖，她的各门功课也非常好，她的心灵也特别美，她常常主动帮助我，有一次，我没带文具盒，她把笔借给我用；还有一次，音乐考试，我很心慌，她鼓励我，要我不怕，使我有了信心；还有一次，数学考试，她得了一百分，我呢，只得了七十五分，她主动帮助我改错题，使我的学习慢慢地进步了。
李沁同学真是一个名符其实的好学生。我非常感激她对我的帮助。
以夸夸我的同学为主题的作文 篇25
每一次看到安安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为安安以前不是这样的。自从快接近期末以后，安安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。
有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？”只见安安鼓起勇气，举起了手。
当时，我举着端正而向上的手，看看安安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对安安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，安安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。
老师看了，快手快脚地向安安走去，点了安安来发言。虽然安安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是安安突飞猛进的变化。
在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，安安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，安安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。
也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！
以夸夸我的同学为主题的作文 篇26
一想到乐于助人我就想到了我的同学翔翔。
他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上，他有一头微微翘起的头发，身材不高不低。
我佩服的不是他画画画得好，也不是他想象力强，而是他乐于助人的好品质。
得有一次，我和翔翔约好6月18日的时候，我和他到广场玩。在我们路过马路的时候，他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。他急忙跑过去，扶老奶奶过马路，那位老奶奶对翔翔说：“你真是个乐于帮助人的好孩子呀！”这时，一阵暖意流入我的心中。
这就是让我佩服的同学翔翔，虽然他有优点，但也有缺点，我希望他能改正缺点。在同时，我们也要学习他的优点。
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