以童年的作文

时间：2023-05-18 11:31:01 童年我要投稿

【精品】以童年的作文汇编7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的以童年的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】以童年的作文汇编7篇

以童年的作文篇1

　　有人说童年像一支七彩画笔，给人生添上了浓墨重彩的一笔;还有人说童年像一颗绚丽灿烂的流星，给记忆的星空留下了耀眼的痕迹。但我认为童年更像充满惊喜的糖果，给人生增添了各种各样的味道。

　　童年有着柠檬糖一般的酸甜。

　　还记得小学时，我曾经和同学们参加过一个朗诵比赛，班长和副班长在经过老师的同意后，每天利用午休的时间，带着我们去体育馆排练。我至今都忘不了，那时的我们是那样认真，那样努力，在舞台上挥洒着汗水，一遍又一遍地练习。最终取得了全年级第一的好成绩。这段记忆在我脑海中回放时，永远带着柠檬糖一般的酸甜，微酸中夹杂着甜蜜。

　　童年有着黑巧克力一般的苦涩。

　　还记得有一次，我对戏剧队的老师和同学们失信了。因为我这个“主角”的'“失约”。同学们不能按计划排练，老师当时非常生气。我那时在干什么?玩?“你就为了玩而辜负了十多个人对你的信任?”事后，我不止一次的责问自己。虽然我因此不再失信。但每当我再一次想起这件事，心中总会泛起黑巧克力一般的苦涩，浓醇的味道令人难以忘却。

　　童年有着棉花糖一般的甜软。

　　看到保存至今的小礼物时，总禁不住回忆起小时候的朋友期期艾艾的把那些千纸鹤，星星罐送给我时的情境。那是一种抱着小小的期待，又怕朋友不喜欢这份礼物的心情。那是一颗多么柔软的心啊!现在想起来，我的心情就像棉花糖一般的甜软，心里甜滋滋的。

　　童年有着各种各样的味道。它或甜，或苦，或酸，或咸，但无一例外都值得让人回味。

　　走过童年的我迈向成熟，我将在人生这一条路上愈行愈远，过去的回忆会让我更加成熟，我将带着它们走向美好的明天。

以童年的作文篇2

依旧可爱的童年：

　　你好。提笔写这封信是为了告诉你，我现在依然很快乐，只是，很想念你，想念我们的曾经

　　你默默地走出了我的世界，却怎么也逃不出我的记忆。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的记忆深处，是一道永远抹不去的风景。

　　你，还记得你走的那天吗？那天，我走出屋子，望着天空发呆，阳光透过白云照到我略显成熟的'脸上，暖融融的光芒，让我不禁忆起你也曾在这片阳光下，给了我无穷欢乐。抬头看着白云，纯洁可爱，一朵朵编织成片，她们告诉我，你在某个角落，在等着很我说再见。而那一群群飞鸟，悄无声息地落在屋檐上，给我指引你在的方向。我顺着他们的羽翼望去，却是一片迷雾茫茫，我无法看清你的面貌，只听到你低低的啜泣声，和你缓缓走远的身影。

　　十二支蜡烛在鲜艳的生日蛋糕上闪着迷茫的光，燃烧着，燃烧着，烧尽了我的稚气脸庞，烧尽了我的幼稚年华。我再也不会去那片树阴下和小伙伴们玩捉迷藏，再也不会故意去捣马蜂窝，再也不会因为独自在家而嚎啕大哭，再也不会在想不出问题时去咬指甲

　　我明白，曾经的美好，我不曾珍惜，而现在，我却想要找回那些遗失了的东西，找回你的身影。可是，一堆堆书挡住了我的视线，一阵阵读书声混淆了我的感觉，一页页字迹扰乱了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遥望远方的北极星，寻找方向

　　然而，我终于无法和你联络了，想在记忆中搜寻你的影子，却一点点模糊了。

　　往梦想的路，没有想象简单，我还要更勇敢。回忆就像漩涡，他将我拉走，时间的钟响起，我不该逗留

　　时间无法定格在今天，我已经渐渐懂得。你的美好我不能割舍，但在一句再见中，我会试着遗忘。

　　再见吧，从前的我；再见吧，可爱的你！

　　祝

　　永远快乐，永远可爱

　　思思

　　×年×月×日

以童年的作文篇3

　　童年，值得留念。为何又是人生中最惹人讨厌？在现在的时代里绝没有一个会超级喜爱，更不满的是，一天都会有许多作业，让人做的不耐烦。我们这个时代的童年和爸爸妈妈的童年相比，如笼子里的小鸟和大自然里的小鸟，我门就是笼子里的小鸟，而爸爸妈妈就是大自然里的.小鸟，他们有着足够的自由，但我们的自由却一而在二而三的被大人们夺取。不是做作业就是补那个补这个。爸爸妈妈们，请给我们一些自由！我们渴望自由！要有你们一半自由，也就心满意足了……

以童年的作文篇4

　　多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。

　　记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊！是玩什么游戏呢？我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让我们玩添鼻子的游戏吧！”老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来？”“我来，我来……”叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。

　　也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他：“你记住鼻子的位置了吗？”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说：“记住了！”老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说：“好，你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。

　　“出丑了吧？”“羞羞羞。”“马振东真笨，看我的。”

　　“我来，我来。”叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的'添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。

　　看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊：“我来！”“小斌，你来试试？”我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，“砰”撞到谁的桌子边儿，同学们大笑起来，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板边上的钉子，往上比划了一下，教室里静极了，我就大胆地画开来。“好！”我刚画完，就听到好朋友张玉的叫好声，去掉蒙的布一看，略微偏一点点儿，我笑笑，得意地走下去。“不错！”老师带头鼓起掌，刹那间，掌声欢呼声在教室响了起来。

　　这个难忘的添鼻子游戏，深深刻印在我的脑海中。

　　记忆的长河中，沉淀着童年的日子，留下了童年的脚印，重拾童年的记忆，回顾童年走过的路，是对人生的重新认识，是对心灵的重新审视，是对自己成长脚步理性的思念。

以童年的作文篇5

　　女孩的童年与男孩的不太一样。

　　它是抱着巨大的洋娃娃，与邻家伙伴一本正经的哄她睡觉，喂它吃药，那假的宝宝只需轻轻摁一下，便能配合的“哇哇”大哭。

　　是顶着被家人笑“风险”，在没人在家时，打开衣柜，偷偷换上姐姐的及地长裙，再穿上妈妈那双“嗒嗒”作响的皮鞋。

　　是有了新衣服，洗也不洗，迫不及待的套上，穿出去接受伙伴们羡慕的目光。

　　是去爬树，被妈妈抱下，在墙角罚站，不忘发出一句“做女生真麻烦”的抱怨。

　　是同情又幸灾乐祸地看老师骂那不守纪律的男同学，不敢大声的笑出来，只得用手捂着嘴，拼命憋着笑，一不小心，还是笑出声来。

　　是在放学时，和朋友们去满足自己的食欲，经常在月初就跟妈妈嚷“没钱了”。

　　是常常用带着崇拜的.目光看爸爸仰头喝酒，自信的端起杯子，大喊一声“看我的”，便将酒倒下去，却被酒的辛辣呛到流泪。

　　是摔跤后，想扮英雄忍住不哭，却浑然不知，清澈的泪珠早已顺着脸庞流下。

　　是经常被爸爸训斥“没女孩样”，穿着裙子也毫无顾忌的坐着。

　　女孩的童年还是什么样的呢？女孩们都知道，如果你是女孩，那么你也知道。

　　每个人在生活中到处都是点点滴滴的事，我也不例外。可要是数印象最深的，还要从五岁那年发生的事说起。

　　每年过春节时，我们都会轮流去一家做客过节，今年正好轮到我们家了。像往常一样，大家在早上9点来我们家做客。大家团聚在一起开始寒暄，我则在一旁若无其事的看着我的《奥特曼》动画片。本来是没什么事的，可大家闲着无聊，要看电视，可我却占着。大家向我要，我也不给妈妈不能眼睁睁的看着一锅水被我给搅混了，上前来和解，可是我性格倔强，愣是没有把遥控器给他们。妈妈只得上来抢，我当然是抢不过妈妈，只得哭哭啼啼的回房间去了，我见妈妈无动于衷，哭得更大声了，仿佛整个楼上楼下都能听见我的声音一样。到了吃饭的时间，我把门锁住不吃饭，得把遥控器给我才行。大家呦不过我，乖乖的把遥控器送上门来。到了下午，大家要开始玩麻将了，可这是却又被我拿着玩“搭堡垒”。妈妈过来抢，我一生气，顺手把麻将全部推倒了，麻将七零八落，有的滚到了沙发下，有的滚到了茶几下。这下他们想玩也玩不成了。

　　就这样，想玩麻将却被我推得七零八落；想看电视，开电视的遥控器被我藏了起来。我像胜利者一样哈哈大笑。没到4点，人就走得干干净净了。爸爸妈妈唉声叹气，脸上闪过一丝不悦的神情，我见势不妙，立即溜之大吉，撤回到我的房间去，并把门反锁上了。

　　这件事留给我的印象非常的深刻，直到长大了，我才明白客人为什么都走光了，明白爸爸妈妈为什么唉声叹气了，只可惜我到现在才明白，明白的太迟了。

以童年的作文篇6

　　繁华红尘，烟火人间，匆匆前行的你我，是否丢失了最真的梦，遗落了一颗颗晶亮的珍珠。——题记

　　四月的一个星期五的晚上，我绞尽脑汁出好一份试卷。然后便开始寻找答案，直到十一点，还是没找到一些自我制造的难题的答案。精疲力竭的我才发现女儿也还在做试卷，也在翻看字典词典资料找答案。看着她紧蹙眉头，苦思冥想的模样，我惘然了：我和女儿都在寻找什么呢?记得我读小学三年级的时候，没有这么多的试卷啊，整天只知道疯玩，偷看小人书。于是我说：“娇娇别做了，明天爸爸带你去爬山，好吗?”“真的?”女儿扑闪着大眼，有点怀疑地问。爸爸整天都很忙，常常紧锁双眉，明天竞要带她出去爬山，她高兴得有点不放心了。

　　第二天上午，我带着女儿去爬山。

　　在“云深不知处”的意境里，我踏着洁白的旋律，山路幽苔亲吻着我机械的脚，清凉的山风荡涤着我迟钝的心，郁郁葱葱的绿树营养着我饥渴的神经。我站立在一块如尖刃般突出的岩石上，忽生疑问：我从何处来，又往何处去?良久思考，却又找不到答案。于是我不在攀登，而是匆匆下山，一任女儿撅起的小嘴。我回转身，目光茫然地在山间山上寻找，我在寻找什么?……

　　到了山脚，下起了小雨。春雨如燕。放纵思绪，我收起了伞，任雨点飘在头上、身上、手上，很觉惬意。后来索性脱了鞋，赤足在马路上行走。放眼望去，路两边笔直挺拔的杨树整齐美观如翠竹，被小雨洗得亮油油的。我的眼前忽然出现了童年时和小伙伴们背着书包上学，下雨时在雨中狂奔回家的镜头。五音不全的我竞唱起《风中有朵雨做的云》，还让女儿跟我唱，她却唱起了《童年》。在“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”的歌声里，我尘封的记忆被叩响了。

　　记得小学时每逢六一，穿着一件旧褂子的我，高兴地和同学们拔河，跳高。可惜不会打乒乓球，只能眼巴巴地看着别的同学挥拍拼杀。学校庆祝六一的文艺表演开始了，不会唱歌更不会跳舞的我，却是台下最忠诚的观众，为那些在台上表演的同学们鼓掌。天气热，人又多，看了一会便汗水淋漓，却又没钱买冰棍。会一结束，便和小伙伴们飞跑到离校不远的河塘边，看看周围没人，闪电般地脱下短裤，几个赤条条的身子便似泥鳅般在水里钻来钻去，翻腾着野性，翻腾着欢乐，翻腾着激情。

　　日子如流水般逝去，那次带女儿去爬山在雨中漫步的经历已成了温馨的回忆，我的生活仍旧忙碌而无绪，我仍在寻找。

　　不经意间又到了“六一”。那天女儿早早就起床，并以不可否决的口吻说：“爸爸妈妈今天一定要到学校去。”今天她要在大会上唱歌，还要跳舞，爸爸妈妈不去，她会没劲的。我和妻子说，好好好!我们一定去看看我们宝贝女儿的表演。妻子让女儿穿上洁白的.裙子，扎了两条水灵灵的辫子，又把前几天特地买的两朵红花戴在女儿头上，再在脸蛋上涂上一点薄粉，在眉心点上一颗红痣。“哇!多酷啊!”我拍着手夸赞，女儿得意地笑了。

　　梳洗打扮完毕，我们前往女儿就读的平林小学去。

　　学校的大门依旧朝东，站在大门口，远远地看见校园中央那棵老樟树，枝叶繁茂，依旧像二十多年前那样古朴、沉默，只是更加虬劲有力，更加成熟，犹如一位饱经沧桑的老人，又如一位沉默的智者。四周的院墙已不再是当年的土墙，而是坚固的石墙，我忽然想：如此坚固的石墙会不会把孩子们的心也变得坚硬了?

　　进入学校便遇见了五十多岁的秦老师，当年就是他教我“1+1=2”，教我识记自己的名字。那是赵老师，当年捏过我耳朵呢；那是汪老师，他还像当年那样严肃，稀疏的头发梳得整整齐齐，但在严肃的表情里蕴含着慈爱。心被什么东西幸福地冲撞了几下。

　　我和老师们来到了学校的大操场。如今的操场有几百平方米，开阔平整。孩子们一如当年的我们已坐在台下，他们都穿戴得漂漂亮亮，都扎着红领巾。那一张张活泼可爱的笑脸，那欢快的神情，感染着每一个人。《让我们荡起双浆》、《泉水叮咚》、《读书郎》，一首首优美的经典儿歌在这露天剧场上飞扬，那熟悉的旋律，那珍藏心底的歌词把人们的思绪拉回到童年。恍惚中我看见操场上出现一个十几岁的穿着短裤、背心的小男孩正在踢足球，那不是我吗?

　　台上，女儿翩翩起舞，如燕子般轻盈，可爱的脸蛋如梨花绽放，而女儿黑宝石般的眼睛闪烁着智慧的光茫。女儿和她的同学正在欢快地演唱《小燕子》，我也拍着巴掌哼唱起来：“小燕子，穿花衣；穿了花衣多美丽。”妻子看我那副如痴如醉的模样，也不禁笑了。

　　操场成了欢乐的海洋，孩子们成了飞翔的燕子，大人们也由欢众变成了演员。

　　下了台，女儿和她的同学们仍在操场上尽情玩耍，今天她不需要

　　查资料、不需要找答案，今天他们是自由的。

　　看着这些欢快天真的笑脸，我那年轻却又苍老的心忽然无比的轻。总觉得丢了什么，总是在寻找，现在找到了，找到了那一颗颗晶莹闪亮的珍珠，它们连缀成一串串快乐的音符，倘徉在我的心中。

　　以后的日子里，我还要寻找吗?

以童年的作文篇7

　　长大了，翅膀硬了，可以自己飞了！但是对于母校——小学！都会依依不舍！这里有我们的回忆！有我们童年的记忆！

　　到了中学，我们会回想起小学的美丽！小学我们可以调皮！可以捣蛋！可以当小淘气包！可以在父母面前撒娇！可以无忧无虑的玩耍、嬉戏！我爱你——母校！花儿谢后还能再开；秋天过后还能再来；唯独那宝贵的时间不能再返。

　　我要离开那鲜艳的红领巾啦！那意味着我半成年了！要像爸爸妈妈那样担任起一切力所能及的事情！多么想念童年啊！希望各位在读小学的小朋友们多多去珍惜童年那宝贵的时间！

　　我要把我的`理想放飞！我爱你——母校！

　　时间一天天的流逝，我们在六年级的日子也越来越少。而我的心也是越来越难受，我就要和我亲爱的同学们分开了，我真的很不舍！

　　在这几年来这里记录着我和同学们的酸甜苦辣，记录着我们的努力，记录着我和老师之间的亲密。要离开这个母校，我还真是舍不得！这几年我在老师的照料下茁壮成长，在这几年我和同学们一起快乐的学习。快乐的玩耍。这几年的点点滴滴我永远也不会忘记。六年过去了，我们长大了，我们就要毕业了，可是老师还是千叮万嘱，要好好学习，将来要为国家做出贡献！

　　还记得我刚入学的时候，我很害羞，我不敢主动的去和同学们一起玩耍，最后是同学们来邀请我去和他们一起玩的。我还是和腼腆。最后我被同学的热情给打动了，我接受了他们的邀请。久而久之，我不想刚来时那么拘束了，我开始主动和同学们玩耍。我不开心时同学们就想办法逗我开心，我生气时会说一些令同学伤心的话，可是他们还是会原谅我的。一转眼，我们就快要分道扬镳了，真让人不舍，和同学们在一起的美好时光我永远也不会忘记的！

　　光阴似箭，日月如梭，我们就要毕业了，可是我真的舍不得同学们。可是天下没有不散的宴席，在小学的六年就要画上句号了。六年的同学就要各奔东西了。六年的同学，我真舍不得你们！

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