痛苦作文600字

时间：2022-06-03 14:24:30 痛苦我要投稿

【热门】痛苦作文600字汇编九篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的痛苦作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

【热门】痛苦作文600字汇编九篇

痛苦作文600字篇1

　　蒲公英选择了丧子之痛，才培育出坚强的下一代：蚌选择了让泥沙浸泡自己，才早出耀眼的珍珠：而身为人类唯有选择经历痛苦，才能收获美丽。

　　痛苦孕育美丽。想当年，司马迁就是在监狱里受尽了常人不能忍受的痛苦，才造就了令人叹为“史家之绝唱，无韵之离骚”。的《史记》。为后代子孙造就了一座历史长梯，使后代子孙能够更加了解历史。

　　痛苦塑造美丽。在新中国成立之前，中国正处于内乱时期。许多中国人在反动党和其御用文人的带领下，变得麻木无能。为了阻止这种现象的延续。鲁迅先生一再拿起武器抵抗。尽管受当时社会风气的影响，鲁迅先生的作品经常被原封不动的退回，他还是没有停止反抗过。他承受者与生命斗争的痛苦，最终还是完成了《阿Q正传》。我总认为阿Q身上存着我们的影子，尽管在人生最后一刻还过得那么痛苦，可他对于我们来说却是一个无比美丽的对照。

　　痛苦成就美丽。美国著名女作家海伦·凯勒，自幼因病成为聋哑人。她每天能享受到的就是无声无息的生活；每天能看到的无非是眼前的一片黑暗；每天能感受到的唯是痛苦。然而她自强不息，敢于迎接痛苦，克服巨大的困难读完大学。一生中写下了十几部作品，赢得了世人的赞美。

　　痛苦铺出美丽的未来。“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，又过了一个学期。今年以初三的我们还有多少初中生活呢？不过是四个月多一点。我们还能够为中考做些什么呢？唯一的就是去享受像机器一样没日没夜学习的痛苦。如果我们想考上一个上等的高中、拥有一个美丽的未来，就必须如此如此的陪着痛苦。去享受那怎么人的痛苦吧！只有它才可给你美丽的未来。

　　很多时候，美丽就是在淡淡的痛苦中，孕育、塑造、成就，从而变得浓厚，从而铺出道路。不要问美丽的神秘何在，尽全力去享受你所享有的痛苦。

痛苦作文600字篇2

　　一年前，我得到了一个惨痛的教训，那时候的情景至今还历历历在目……

　　记得那是个风和日丽的下午，我和远道而来的表哥准备下楼去公园玩。

　　“来，我给你表演一个特技！”只见表哥将腿跨在楼梯扶手上，手一扳，便“哧溜”一声潇洒地滑到了下一层。他得意地说：“怎么样，要不要学？很容易的！”我一时脑昏，就答应了。我模仿表哥的动作，慢慢地滑了下去，一开始我还不熟练，用手小心翼翼地蹭在扶手上增加摩擦力，经过几次尝试，我也能熟练自如地滑下去了。

　　“艺”高人胆大。我和表哥越滑越起劲，玩得不亦乐乎。最后，我们索性松开双手，“自由落体”。每当我滑下去，身边传来“呼呼”的风声，那种感觉真的是太爽了。

　　不知不觉中，我们到了一层半，表哥提议道：“让我们来滑最后一次吧！”我兴奋地拍手叫好。准备体验最后一次“飞”一样的感觉。表哥“身先士卒”之后，似乎在楼下对我说些什么，我迫不及待地跨上去，疯狂地滑了下来。当我快滑完时，只听见表哥那焦急的呐喊声：“减速！快减速呀！”我这时才注意到：最后一节楼梯没有拐弯处，不会像上几层一样自动停下来呀！我大惊失色，连忙去抓扶手，但一切都为时过晚，我从楼梯上重重地摔了下来。当时只觉得大脑里一片空白。接着觉得手臂一阵撕心裂肺的巨痛，我有气无力地趴在地上。只见表哥那模糊的身影冲过来，嘴里声嘶力竭地喊着什么……

　　当我再次恢复意识的时候，发现自己已经躺在医院了，我下意识看了看手臂，幸亏还在，上面青一块紫一块的。一旁的表哥愧疚地抱住了我：“对不起，我不应该和你做这么危险的事情。”妈妈心疼地抚摸着我的头：“幸亏是在一楼，否则后果不堪设想呀。”我气若游丝地点了点头。

　　唉，这样的感觉真痛苦！

痛苦作文600字篇3

　　“回教室，上室内课，谁都不准写作业，全都一只脚站在地上，谁乱动一下，就加罚一分钟！”这不，我们班又因为体育课上队形站的不好，被老师罚上室内课。这次与上次受罚不同，这次老师让我们单脚站五分钟，期间一动不能动。

　　一开始我觉得这没什么，但随着时间的慢慢推移，我的腿变的酸楚不堪。不一会儿有一个同学就受不了了，脚碰了一下地面，转眼间我们受罚的时间加了一分钟。不久，又有几名同学坚持不了了，我们受罚的时间，一下子增多了十三分钟。此时我的腿颤抖得很厉害，已经没有了知觉，马上就快坚持不住了。老师突然大发慈悲，让我们换另一条腿站立。我如释重负，心想，再不换我的腿就要废了。

　　换了一条腿站立后，我刚开始感觉一身轻松，好像吃了灵丹妙药，疼痛一下子无影无踪了，腿也慢慢恢复了直觉，不再抖了，感觉自己幸福极了！但好景不长，新换的站立的.那条腿没坚持多大会儿也疼起来了。我偷偷看了看其他同学，发现很多人在偷懒，样式千奇百怪：有的人把膝盖放在板凳上，有的人用脚尖点地，还有的人把脚放在后桌梁上……我也效仿他们，老师不朝我这边看时，我就把脚偷偷放在地上，老师扭过头看向我时，我就迅速把脚收回……我知道，这属于作弊，我是不应该作弊偷懒的，但是受罚太痛苦了，我实在坚持不住了。我偷偷地用这一招，一直熬到了下课，都没被老师发现。直到今天我才发现两脚着地站立是多么的踏实舒服。

　　做错事，就要接受惩罚，我理解老师的良苦用心，他是为了我们有更强的团队协作能力。俗话说事不过三，相同的错误不能一而再再而三地犯，作为体育课代表，我希望大家能够吸取这次教训，下次体育课好好表现，不再挨罚，我以后也绝不作弊偷懒了。

痛苦作文600字篇4

　　作为班里的语文课代表，我丝毫不怀疑自己的语文学习能力，对于刚刚过去的考试我也毫不担心。

　　静静地坐在座位上，等待自己的名字会在优秀的名单里自动蹦出来，但眼看着优秀名单就要报完，我坚如磐石的信心也开始渐渐动摇。“没关系的，肯定会有，再等等……”我不断地用这样苍白无力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨。尽管我深深明白这根本没有用，但不知道为什么心中竟涌上一股莫名的余悸。我自己为这不该有的担忧而感到吃惊，淡而无味的空气中，我闻到了一股不祥的气息……

　　我目不转睛地盯着老师，心中充满期待，默默祈祷着自己的名字的出现。但是，直到终了，我越来越渺小的希望和信心才彻底破灭。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什么。

　　还没来得及接受，一个残酷的现实仿佛给了我的脑袋一记重锤。见到了我满以为是优秀的试卷，我自己都觉得荒谬，为我言过其实的自信感到可笑。

　　看到那么多优秀的试卷，我还有什么脸面？我把头埋得低低的，不敢用这愧疚的目光面对老师充满失望的眼眸。我甚至觉得周围同学的目光充满了讥讽和蔑视。羞愧的泪水被逼了出来，在眼眶缓缓的酝酿。我感到眼前一片迷惘。扪心自问，我如何面对含辛茹苦的父母，我如何面对充满希望的老师，我如何面对同学们的嘲笑……当试卷上一行行红字刺入眼帘，我真的感到茫然无措，心里乱糟糟的。

　　我无助地徘徊在马路上，老师轻微的叹息萦绕在耳边，无奈地摇头浮现在眼前。昏黄的路灯把我的影子拉得好，好长……

痛苦作文600字篇5

　　人总有不高兴的时候，今天我就遇到一件痛苦的事。

　　一早，我背着书包向学校走去，一到学校我就打乒乓球。要知道这球和板都是昨天新买的。这时，徐新阳冲了上来，一下子把我的球和板拿去。开始我以为他跟我开玩笑，就向他要球板。他却不给。我火了，用力去抢。板被我抢到了，可球还是被他拿走了。我一赌气走出了学校。上课铃响了，我有点儿懊悔了。我想进教室，又怕老师批评。我多么希望现在有个同学来叫我回去啊！我来到学校后面踱来踱去，又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。我觉得这样赌气没意思。我想：如果现在和同学们在一起多好呀！不是星期天，又不是节假日，一个少先队员在外游荡，显得多么引人注意。我脸上感到一阵热，偷偷地把脖子上的红领巾解下来，塞在口袋里。但这样也并不能使我有半分安心。

　　一节课过去了，两节课过去了，三节课过去了……我的勇气终于来了，我跨着大步向学校走去，可心里还是十分沉重，脚上像挂了几十斤铅。来到办公室，李老师没有批评我，而是温和地说：“焦亮，不用说，我知道了。难道一只球，比工作、比学习、比上课还重要吗？”一句话说得我抬不起头来，我惭愧极了。我下定决心在今后的道路上，今天的事绝不会重演。

　　评语：真实是文章的生命，而描写人物真实的心理活动也是很值得注意的。这篇文章心理描写真实、生动。文中所写的一个小学生与同学赌气后的心理本身就有代表性，很典型，加上习作对一个少先队员犯错误后的复杂心理体会深刻，描写逼真，因而读后被他感动，也被他那真挚的感情所打动，给人启迪。

痛苦作文600字篇6

　　哈！放寒假啦！我兴高采烈地跑回家，正想玩会电脑，却被怒气冲冲的爸爸给拦住了：“干什么！写你作业去！放寒假了也不清净会，写完再玩！”爸爸不停的向我喷唾沫。“啊——”我高兴的表情被爸爸的语言给冲垮了，变得垂头丧气。我回到桌旁，正准备掏作业，妈妈回来了，抱着一大堆东西，高兴地转了个圈，我一看她手里抱的东西，我的表情僵了……

　　“儿子啊！你看看妈妈给买的试卷，各科都有！好好做！这也是作业啊！”我一数共五本，小声说：“妈妈，你看我寒假作业有这么多，能不能不做试卷啊？”我用气求的目光看着妈妈，只见妈妈脸晴转阴，透过眼镜，目光像利剑一样射到我的脸上，我无奈地低下头，等于默认了。

　　连续写了几天的作业，我的脑子都快爆炸了。我盯着那密密麻麻的小字，心想：“我这几天除了吃饭、睡觉，都在写作……正想着电话铃响了，妈妈去接：“别扰乱我儿子学习，还有快去写你的作业，写完作业才能玩！你吃午夜饭的时候没有作业多清静啊！是不？还有多做试卷，多学习，多练习，将来考个好成绩……”我知道，有同学找我玩了，可他听不惯妈妈的唠叨。我一咬牙，起身向客厅走去，对妈妈和爸爸大喊：“寒假长着呢！我就不能玩会？”话音刚落，爸爸就嚷起来：“没有规矩，不成方圆！写你作业去！”爸爸一出马，一人顶我八张嘴巴，从他那瞪得贼大的眼中，我看他快忍无可忍了，只好灰溜溜地又钻进了屋里了。

　　终于到年了，我刚想出去，被妈妈拦住了，扭着我的耳朵，大喊：“写——作——业——去。”我又坐在座位上了，写着妈妈买的练习，嘴里嘟囔着：“老师布置的作业我都写完了，不能玩一会吗？摊上这父母，真倒霉！”

　　过年最后一天，我还是像犯人一样坐在座位上，看着天上五彩缤纷的礼花，街上五颜六色的彩灯，听着小朋友们欢快的笑声，我趴在桌上，慢慢地，慢慢地睡着了……

痛苦作文600字篇7

　　那个淡淡的雨季，满载着悲伤。路边的野菊花垂丧着头，似乎在默默地抽泣。雨点打落的声音，奏起了一首悲伤的小曲。

　　我心急如焚地走在赶往医院的路上，脑海里不住地回想起电话那头爸爸哭得沙哑的声音：“你快来把你妈妈快不行了。”电话挂了，我却发疯似的跪倒在地，痛不欲生。使劲捶打自己，努力屈服自己，这只是场噩梦而已。可是，电话零再次想起，电话那头依旧是爸爸的声音，变得有些撕心裂肺：“赶快来把，你妈妈想最后见见你。”霎时，天旋地转，整个屋子里都是妈妈的影子，妈妈的声音，妈妈的微笑。

　　我站起身，不顾一切地冲出家门，任凭雨点打落在脸上、身上。

　　跨进医院大门，心里有种莫名的痛楚与害怕。害怕再也不能见到妈妈最后一面，害怕妈妈就这样不辞而别。我不想让自己仅存的希望就这样破灭了，我加快了脚步。

　　病房门口，远远就望见了爸爸哭得憔悴的脸庞。紧接着，一阵撕心裂肺的哭声响起。我的心不知被什么刺得好痛好痛，我能感到无情的死神正在剥夺妈妈年轻的生命，我红肿着眼睛冲向妈妈的病房，扑在了妈妈的身上。猛然间，我触碰到了妈妈冰冷的手，是的，是冰冷的。我下意识地使劲推摇着妈妈，什么反应都没有，不，这不是真的，我不相信。“妈妈，你快醒醒，你不是要看女儿吗？妈妈，你不可以走，你今天早上不是好好的吗？妈妈，你快醒醒呀……”病房里的我再也控制不住地喊了出来。可是，现实的残酷让我愈发痛苦。

　　望着妈妈安详的脸庞，发白的嘴唇，我几乎不能相信妈妈就这样走了，一句话也没留下。

　　病房外小鸟的悲号勾起了我的无限遐思。每次在我最伤心的时候，是妈妈安慰我的；每次我取得了好成绩，妈妈就会鼓励我下次还要加油，不要骄傲。每次老师叫我们唱歌后，我都会急急地回家第一个唱给辛苦工作了一天的妈妈听。可是，以后呢？难道都只能在眼泪中回忆吗？

　　淡淡的雨季，妈妈就这样走了，我的痛苦又有谁来安抚？

痛苦作文600字篇8

　　忘记痛苦，让一切重新起航!把昔日的心灰意冷抛弃于九霄云外;把昨日的疲惫倦怠摒弃于千里之遥。成功之路难免会有些磕磕碰碰，但只要你坚信“挫折是眼中忽然飞入的一粒沙，只有揉掉它，你才能睁开双眼，继续前行。”

　　大树因有了雨水的冲击而更加茁壮;梅花经历了寒冬的洗礼，才有了傲雪迎霜的芬芳;水滴因有了不懈的努力而穿透了岩石;雏鹰因有了折翅的磨难，而拥有了天空。可见，成长不是人生路上短暂的行程。人生因苦难而精彩。放下痛苦，让一切重新开始。收起支离破碎的夙愿，绷紧血迹斑斑的伤口，在被失败击的千疮百孔之下，傲然跨步前行。用自己不懈的努力迸响出青春不败的铮铮心声。翻开历史的画卷，一个个鲜活的事例在向我们昭示那些闲人志士的风采。那些贤人们，放下心灵的包裹，一路呐喊着向成功奔去。盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原逐而赋离骚左丘失明厥有国语;孙子膑脚兵法修列;固班受困终成汉书……

　　大抵圣贤发奋之所为也，面对人生逆境，他们永不言弃，他们勇气缔造辉煌，用信念谱写传奇。朱元璋在残破的乞碗上建立了一个王朝;刘秀在破敝的锄头下开垦出了“光武中兴”;勾践在卧薪尝胆的欺辱下东山再起。这些贤人志士们忘记心里的痛苦，忘记苦难时对心灵的折磨，放下心灵的包裹，才能在经历众多苦难之后踏上人生顶峰，俞伯牙说“只有流过血的手指才能弹出千古绝唱”我始终坚信，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”

　　挫折是我们成长之路上必不可少的风景线，有人厌倦挫折，因为他经不起挫折的考验;有人青睐挫折，因为他的人生因挫折而精彩!古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的确，不经历挫折的人生不会开出美丽的生命之花。我们也千万不能把挫折当成心灵的负担，我们之前经历的那些痛苦，全都是让我们通向成功之路的铺路砖。

痛苦作文600字篇9

　　初二下学期，我们开始了“空中课堂上课模式”。

　　又是阳光明媚的一天，我慵懒地望着屏幕，叹了口气，纵身一跃，瘫在了床上。自由的管理模式和大把的空闲时光，使我人性中的懒惰发挥到了极致，我完成了由自律到放纵的退化。望着屏幕上的美剧，我欲罢不能，眼睁睁地望着时间流逝却无能为力，被电子产品毒害至深却不自知，网络带走了我的意志力和执行力。我开始了放纵→后悔→再放纵→再后悔的恶性循环。

　　时间飞快流逝，我步入了初三。突如其来的课业任务与突然调快的生活节奏，使我不知所措。我的颓废变为了前进道路上最大的绊脚石。在一次次的后悔中，我谴责自己的不作为，对自己的拖延感到失望，对自己日复一日的恶性循环深感迷茫，与日俱增的压力与度日如年的枯燥时光如釜底抽薪，渐渐抽光了我对学习的热情，我得过且过地活着，深陷在痛苦的无底洞。

　　在我心中，痛苦与快乐从来是反义词，水火不相容。“熬过痛苦的几个月，中考完毕，迎来的便是欢乐的暑假”。我暗示着自己，但现实生活中的苦痛如钱塘潮，一浪高过一浪，渐渐将我吞噬。

　　我望着堆积如山而丝毫未动的作业，扪心自问：你为何而学习？是啊,学习太苦了，为什么要在千军万马中背负千钧重负而拼命奔跑？

　　我又不禁回想到初识字的懵懂时光，偶然一次，我读着绘本，试着将书中的字挨个念出来，竟串成颇有意思一句话。当时，我沉浸在文字的汪洋中，世界变得有趣起来，如哥伦布发现美洲大陆般打开了新世界的大门，此种感受是只有学习积累才能得到的。你经历的、积累的、在痛苦学到的，总会如烟火般在某一天爆发、绽放，让人感受到世界的精彩纷呈。我知道了学习的意义：让人活得更有意义，让人生更加精彩，让人生更有高度。学习的过程也许痛苦，但积极乐观的心态、追求进步的志向会使人深感学习的快乐。

　　于是，我怀揣远大的梦想，脚踏实地地学习。明确了志向，如拨云见日，心中明朗无比。

　　学习本是痛苦，但痛苦可以创造快乐。

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