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童话作文：关爱
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的童话作文：关爱，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话作文：关爱1
森林学校里，长颈鹿老师在讲课，它说：“爱，是世界上最美的感情。也会分很多种，关爱，父爱，母爱……”
小狗黄黄想，我一定要体验感受到爱!不过，怎么感受呢?
黄黄就去问长颈鹿老师，老师说：“爱就在你的身边，要用心去发现。”可黄黄还是疑惑不解。
直到那节体育课，黄黄才感受到了团体中的关爱。
那天，大棕熊老师说：“这节课，大家自由组团跑步。”黄黄和小兔白白、小狐狸明明、小狼丁丁和小猪呼呼一组。
“准备——跑”大棕熊老师令下，大家一圈一圈的跑着。可是到了第三圈，黄黄被一块石头给绊倒了，它的`腿擦掉了皮，流了很多血。
明明、白白、丁丁和呼呼见了，连忙停下来，来到了黄黄身边，大家都很着急。丁丁和明明把黄黄扶到大树下，呼呼去班里拿碘酒、棉签和纱布，帮黄黄包扎伤口，白白去告诉长颈鹿老师。
呼呼包扎完伤口后，问：“黄黄，还痛吗?”黄黄皱着眉头，说：“不太痛了，休息一会就可以了。”
明明说：“黄黄，如果还痛的话，我让我爸来治疗一下吧，他是医生。”丁丁又从口袋里掏出几块牛奶糖，说：“黄黄，给你吃吧。”此时的黄黄非常感动。
这时，白白领着长颈鹿老师来了，小伙伴们所做的事，老师都看在眼里。老师轻轻抚摸着黄黄的伤口上的纱布，笑着问：“黄黄，你体会到关爱了吗?”
黄黄听了，一愣，随即开心地喊：“我感受到关爱啦!”这声音，回荡在校园上空，久久不散……
童话作文：关爱2
自从天堂的灵魂一起要到人间，开始新的生活时，上帝就在思考一个问题：为什莫他们要去人间？是因为这里的态度不好，还是我太严肃了一些。
天使插嘴道：“上帝呀，你为何不去人间了解一下原因呢？”上帝说：“那你替我去人间查看一下吧。
镜头1：
天使来到了一所医院，看到一群孩子为这一名躺在病床上的.老师，不停的问这问那。老师也对孩子们的问题一一答复，还时不时地问学生们的成绩！当孩子们献上自己的礼品时，老师惊呆了，连忙摇手，可孩子们一股脑的把礼物堆老师，随后便跑了，还大声说着：“老师。我们明天再来。”
镜头2：
刚从医院里出来，又碰见一群中学生互相说笑着，也有一声声“再见”“拜拜”传进天使的耳朵里。天使看到一个中学生向他走来，赶紧飞走了。
镜头3：
天使看到了一位母亲正在叮嘱儿子上学，要小心，儿子也一一答应，过了一会儿，又看见这位母亲一边把温水瓶递给他，一边埋怨道：“你看你，又忘了带。”而孩子却撒娇地说：“没关系，我不是有妈妈吗！”天使刚听完。赶紧把头别了过去，生怕眼泪流出来。
晚上，灯下，天使铺开了稿纸。
童话作文：关爱3
当我看到别人自由自在的骑自行车的时候，心里很是羡慕，但是我就是没有勇气坐上自行车的座位，当我听到别人说骑两轮自行车很简单的时候，我又重振旗鼓。这不是，前几天，我学会了骑自行车。
那一天，我和小伙伴们兴致勃勃的去篮球场骑车。看着崭新的自行车，心里美极了，脑海里浮现出一幅幅画面：“我骑着崭新的自行车，在篮球场和小伙伴们疯狂的'玩，一圈，两圈……”结果，事与愿违，我推着自行车，摇摇晃晃的转了两圈，就是不敢骑，灰心丧气的我来到妈妈面前，说：“妈妈，我不想骑了。”我的好朋友刘佳俊，好像看透了我的心思，说：“别泄气，来，给你骑我的小车，我骑你的大车，给你做个示范吧。”只见她双手握把，坐在座位上，双脚踏地，坐稳后，右脚踏上脚踏板，左脚在地上不停的滑行，平衡后，左脚也踏上脚踏板就轻松地骑了起来。我按照她的方法小心翼翼地去骑车，似乎找到点感觉，可是我双脚刚踏上脚踏板，就一下从车上摔了下来，腿上留下了两条长长的血印。但我并不放弃，我忍着痛继续骑，累得我双腿发抖，汗流浃背。
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