小学童话作文汇总【3篇】
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学童话作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学童话作文 篇1
老鼠是最叫人讨厌的,无论在哪里,人们见到它们便打。
有一天傍晚,成千上万只老鼠聚集在一个角落里,准备召开一个大会。
会议开始了,鼠王首先说:“我们鼠类无论走到哪儿,人们都喊打,到底是怎么回事呢?”“我知道,尊敬的鼠王!”一只老鼠不紧不慢地说:“是‘老鼠过街,人人喊打’这个成语作怪。如果我们把成语改了,那不就不挨人打了吗?”“嗯,原来是这样,可成语怎么个改法呢?”
一只老鼠说:“鼠王,应该改为‘老鼠过街,人人不喊打’。这样我们就不挨人们打了!”另一只老鼠说:“鼠王,我认为,这样改不好!我认为应该改为‘老鼠过街,人人都害怕’。这样改,我们上街的时候,吓得人们都走了,我们不是很威风吗?”这个老鼠的话音刚落,全场响起了一阵欢呼声。在欢呼声中,又一个老鼠说:“鼠王,我觉得这样改不恰当。”鼠王问:“快讲,你认为该怎样改?”那个老鼠慢吞吞地说:“应该改为‘老鼠过街,喊打人人!’以前,他们把我们气得一肚子气,至今还没有消。现在如果打了他们,不是解了我们的心头之恨了吗?,”话音未落,全场爆发出一阵热烈掌声。“好极了!这样改真是好极了!本王决定给你500两白银。”鼠王兴高采烈地说。那个老鼠笑嘻嘻地接过了银子。
第二天一早,一群老鼠跑到街上,边跑边喊:“老鼠过街,喊打人人!老鼠过街,喊打人人!”正当它们喊得得意之时,有一群背着书包上学去的小学生和一群扛着锄头劳动的.农民过来了。他们看到老鼠便喊:“快来打老鼠呀!”农民挥起锄头,把老鼠打得死的死,伤的伤,逃的逃……一些活下来的老鼠不明白:为什么成语改了还挨打呢?
小学童话作文 篇2
春天来,燕子们都纷纷从南方飞回来,在别人家的屋檐下安家落户。这不,吴童家就来几位“客人”,它们在吴童家建一个窝,幸福快乐地生活着。吴童可高兴,脸上天天都挂着灿烂的笑容。
一天傍晚,燕爸爸和燕妈妈出去找食,吴童吃晚饭后在院子里散步,忽然听见一阵充满焦虑的“叽叽喳喳”声。抬头一看,哎呀!一只羽毛未丰的小燕子从温暖的窝里掉下来,吴童吓傻,这几只小燕子可是她的“掌上明珠”啊!她两步并做一步,赶忙去找爸爸妈妈帮忙。
吴童刚走,一只大花猫便“喵——呜”一声窜出来,要知道,它可早就对这一窝燕子“垂涎三尺”,恨不得一口吞它们。现在机会来,它怎么能放过这到嘴的肥肉?只见大花猫用凶狠的眼神瞪着这只可怜的小燕子,一步一步朝它逼近,正当大花猫的胡须快碰到小燕子的羽毛时,吴童和爸爸妈妈上气不接下气地赶来,吴童看到自己的宝贝将要“惨遭猫口”时,把心一横,也顾不上什么“爱护动物,保护动物”,从地上拿起一根粗壮的.树枝,使出全身的力气向大花猫扔去,结果用力太猛,自己先摔倒在地上,但口中还不忘记叫道:“你这可恶的猫!不许伤害我的宝贝!快走开!”大花猫见吴童回来,还搬“救兵”!吓得夹起尾巴就跑,头也不回地消失在树林中。
看见大花猫跑,吴童长长得舒一口气,从妈妈的医药箱里找出纱布,把小燕子上上下下仔仔细细地包扎一遍,才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
这时,燕爸爸和燕妈妈回来,看见吴童一家救自己的孩子,“叽叽喳喳”叫个不停,好像在说:“谢谢你们!谢谢你们!”看到燕子一家又团聚在一起,灿烂的笑容重新回到吴童的脸上。
小学童话作文 篇3
暑假的一天,我和妈妈去乡下姥姥家,我激动万分,因为又可以拥抱大自然了!
我躺在青青的草地上,望着蓝天白云,心里愉快极了。
忽然后背又麻又痒,感觉有一个东西在爬。我把手伸进衣服里,果真抓出一只蚂蚁。我正想把它扔掉,忽然想:何不趁此机会跟着蚂蚁来一次“蚁国之旅”。
我的眼前好像出现了一个大的空间,细小的`草茎变成了参天大树,碧绿的草地变成了茂密的森林。这只有着两根触角的蚂蚁在森林里横冲直撞,来势凶猛,在路上遇到了不少虫子,它们互相打着招呼,好像在有礼貌地说:“你好,你好……”
蚂蚁王国就在草地的边缘,我好奇地跟在蚂蚁后面,来到它们的领地。这里有很多蚂蚁在进进出出,熙熙攘攘好不热闹!有的蚂蚁浑身是淡红色的,像一个害羞的少女。有的蚂蚁穿着黑色的“燕尾服”,一个个像绅士一样走来走去。
一只虫子过来了,我仔细一看,蚂蚁们居然把这只大虫子抬回来,我似乎听见它们一起喊着:“一二三四,一二三四……”原来它们是“运粮队”。
我还看见许多许多,太阳已经偏西了,我留恋地望了望这个忙碌的王国,悄悄地离开了。
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