文具童话作文

时间:2022-04-16 09:18:39 童话 我要投稿

【实用】文具童话作文汇编八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的文具童话作文8篇,希望能够帮助到大家。

【实用】文具童话作文汇编八篇

文具童话作文 篇1

  我有一个漂亮的文具盒,它穿着一身青绿色的外套,美丽极了。一天,文具盒对我说话了:“主人,你虽然把我的外套打扮得漂漂亮亮,可我受的罪也不少呢!”

  我奇怪地问:“我每天把你表面弄得干干净净,你还有什么可抱怨的呢?要知道,我很辛苦的呀!“

  文具盒气呼呼地说:“你当只有你辛苦呀!我每天装那么多文具,累得得了关节炎、风湿病,你怎么不体谅我?光装那些文具也就算了,你还把那铅笔灰全撒我身上,咳、咳,我都快被呛出肺炎了!”说完,文具盒就扭过头,不理我了。

  我慌了,忙哀求道:“文具盒小姐,美丽的文具盒公主,高贵的文具盒女王,请你原谅我吧!”

  文具盒被我说动了,回过头来,说:“好吧,我就发发慈悲,原谅你一次,不过,作为补偿,你得给我洗个澡。”

  我听了,忙用“刘珺仪特制洗衣粉”给它洗了个澡。

  事后,我问文具盒:“好不好啦?”

  它说:“勉勉强强吧!”

  啊?我倒 ……

文具童话作文 篇2

  一天,铅笔和削笔刀为了谁最厉害又发生了分歧。

  铅笔说:“我最厉害,如果没有我,小主人就写不了一手好字!”削笔刀不服气的说:“如果没有我为小主人一点一点的啃,主人用什么来写字?”这时,白白胖胖的橡皮说:“如果没有我,小主人写错字了就会被老师批评。”这时,尺子骄傲的说:“你个小不点,一边去!我不但有婀娜的身材,而且还能绘出美丽的线条。”

  钢笔爷爷听了他们的争吵,觉得他们说的都挺有道理的。于是就想出了一条妙计,对它们说:“你们每人写一篇文章,谁写得好,谁就厉害。”它们都赞同钢笔爷爷的说法并开始了行动。铅笔由于太兴奋,写到第二个字就错了,急得它在原地直打转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴的,还把纸擦出了一个又一个小洞;削笔刀把纸弄的破烂不堪;尺子把纸画了一些乱七八糟的线条,特别的不美观……它们看着自己的杰作都傻眼了。

  这时候钢笔爷爷微笑着说:“来来来,你们合作一下,共同写篇文章出来。”不大一会,它们不但顺利完成了任务,而且字迹工整、篇面干净整洁,线条弧度优美。这时它们互相看了看文章,再看了看彼此,然后不约而同的笑了!

  通过合作,它们懂得了只有互相协作、团结一致、发挥各自的优势,才能帮小主人完成学习任务。

文具童话作文 篇3

  有一天,下课铃声响了,班里的同学纷纷走出了教室,都到操场上玩了,只剩下孤独的文具们在教室里。

  文具们在教室里等着主人回来和文具们玩,突然之间,文具们发生争吵了。削笔刀和铅笔先是产生争吵的,削笔刀水说:“如果没有我,你会有的在社会中吗?是有我在社会中,你才会在社会中的。”铅笔说:“哼!如果不是我出现在社会中,你都不会出现,还说你现在这个社会中的,在这一个社会中小学生没有了我是不行的。”忽然,橡皮抢着来说:“这在一个社会中没有了‘我’是不行的,有些时候小学生写字时写错了一个字那怎么帮呢?用什么来擦呢?难道用手来擦吗?”铅笔说:“如果你孤独一人在这一个社会中,在小学生手中,你会得到他们的喜爱吗?”尺子说:“小学生在做题时,如果没了我,那怎么行呀?”钢笔说:“小学生在写字时,如果没有我,小学生们会写出漂漂亮亮的字出来吗?”铅笔盒说:“如果没有我,你们会出现在现实的社会中吗?你的尺子、橡皮、铅笔、钢笔放在哪呢?还不是全部放在‘我’的里面!”蜡笔说:“人们在画画时,没了我涂颜色怎么行呢?”

  书包说:“你们天天都是装在我的书包里呢?你们多少样东西都不够我比呢!”

  书包和铅笔说:“你们在争吵什么,争吵是没有用的,简直是在浪费时间,还不如为他人做一点有益的事吧!这篇故事告诉我们,做人不应该骄傲,应该为他人做出有益的事。

文具童话作文 篇4

  一天晚上,小主人睡着了,住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔,却吵起架来,他们都认为自己的作用是最大的。

  铅笔抢先说:“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛,就是用我才得了三等奖,所以,我的作用最大。”

  橡皮不高兴了,抖抖身子说:“我的作用才是最大的,因为,小主人写错字的时候,我可以帮助她修改。”

  “我的作用最大,因为有一次小主人用我写作业,被数学老师表扬了,还让全班同学都用我来写字呢!”钢笔骄傲地说。

  它们你不让我,我不让你,吵个不停。

  这时,尺子说话了:“你们不要吵了,小主人还在睡觉呢,照我看,你们的作用不分大小,都有自己的价值,你们都是小主人的好帮手,少了你们其中的任何一个都不行!”

  听了尺子的话,铅笔、橡皮和钢笔都惭愧地低下了头。

文具童话作文 篇5

  我认识的一个小朋友,他总是很邋遢,爱把文具乱扔乱放。

  有一天,小朋友睡着了,迷迷糊糊中他好像听到一个声音:“我们一起出走吧,这个主人真是让我们受尽了折磨。”只听到铅笔,橡皮都随声附和着,大家纷纷议论着逃亡的事情。有的说,这个主人老是喜欢把他们的房子“文具袋”弄的脏兮兮的;有的说,这个小主人总是拿小刀把它的身体划得遍体鳞伤;还有的说,老是被主人扔的走失了方向,找不到回家的路……

  于是,铅笔、橡皮、彩笔它们接二连三的跳出了窗户。文具们的惊慌逃窜,惊动到了这个小朋友,小朋友慌张的来不及穿上衣和裤子,慌忙大叫着“不要走,不要走”!可是文具们转眼就不见了踪影,小朋友坐在地上嘤嘤哭泣起来。

  这时,铅笔从草丛中钻了出来,问到小朋友:“你平时不爱惜我们,还要不要我们陪你一起?”小朋友恍然大悟,赶忙答到:“我再也不伤害你们了,以后我保证爱惜你们。”铅笔听完,心肠一软,吆喝其他伙伴们一起出来见证主人的.承诺,并跟主人一起回家。这时,一大群文具,有的从草丛中钻出来,有的从树上滑下来,有的从池塘中浮出来,排着整齐的队伍回家了。

  忽然,一阵刺耳的铃声响起,妈妈也在指着闹钟叫自己起床呢!哦,原来这时一场梦,但真是这个梦,让小朋友改掉了邋遢的坏习惯。

文具童话作文 篇6

  听,文具盒里传出吵架声,是谁在吵架呢?原来是文具们在争谁的本领大?只见他们面红耳赤手叉着腰,谁也不让谁。

  竖着尖尖脑袋的铅笔说:“我是主人最得力的能手,主人自从会写字就一直用着我,所以,我的本领最大!”铅笔的话,引来了卷笔刀的嘲笑:“切,就凭你?如果没有我,你写着写着,写到最后你就写不出字了,要不是我帮削,你早就发挥不了作用了,所以,没有我,你就是一个什么都没有用的家伙,我的本领才最大!”

  矮矮胖胖的橡皮反驳卷笔刀:“写得出字又怎么样?如果主人用铅笔写字,有了错字,那又有什么用呢?老师会批评主人的,而我可以把铅笔写错的字给擦掉,让主人把每一个题目都做对,得到老师的表扬,所以我的本领才最大!”

  钢笔吐出一口墨水,冷笑了笑,说:“橡皮擦,你能擦掉我写出的字吗?我可是钢笔,我本领强,你根本就擦不掉我喔,所以,对我来说,你什么都不是。而且,从主人上小学三年级后,就会一直用着我,我会陪伴主人一生。你说我多重要啊!所以,我永远是主人一生中最重要的伙伴!”

  文具们就这样你一言我一语地争吵,不知过了多久,文具盒爷爷醒来了,他好不容易弄明白事情的经过,缕了缕胡须语重心长地说:“孩子们,你们都有自己的本事,但是,没有一个是万能的,所以,你们都要团结互助,取长补短,一起帮助主人”。从此,文具们团结一心帮助主人,主人的成绩越来越好。

文具童话作文 篇7

  你们不知道吧?在很久很久以前,有一个文具王国,里面儿住着许多小文具。它们生活的非常快乐,和谐。

  有一天,一个势力非常强大的国家——c国想占领这个文具王国,使原本安安定定的王国陷入了恐慌。现在,鬼哭狼嚎的声音随处可以听见,文具们都想逃离文具王国。

  知道这个消息后,文具王国的国王——文具盒召集了所有的文具长老开会:有铅笔、橡皮、钢笔等。它们要商量怎样才可以不让敌军来进攻。国王说:“各位觉得怎么才能让a国不来进攻呢?”国王说完后,会议室里一片沉静,这时,年纪最大的长老——钢笔打破了僵局:“咳咳,国王啊,我觉得,我们至少也得先让群众们平复心情吧!”这时,所有的长老都说,先让百姓平静下来,再做决定。

  国王采纳了长老们的意见,随后就去了”全民广播站“对群众说:”大家请都冷静下来,我们保证,不会让c国来进攻的!“这下,群众们总算平静了一点,但心里的恐惧感还不能完全消失。

  国王回到会议室,对文具长老们说:”群众们安静了,现在怎么办?“长老说:”我们已经想好了,人类的祖先不是用过“空城计”吗?我们也用。

  过了几天敌人来侵略了,它们看到的是国王在城楼上悠闲的浇花,哼着小曲。敌军国王以为四周有埋伏,便说:“撤,快撤!”它们万万没有想到,只要它们进攻,必大获全胜。

文具童话作文 篇8

  一天, 文具盒里发生了争吵,它们在比谁的本事大,争得你死我活,谁也不肯认输。铅笔、 钢笔、 橡皮 、圆珠笔,个个都很骄傲自满。

  铅笔昂首挺胸地说:“你们的本事哪有我大呀!主人写错了字我就可以用橡皮擦干净,你们呢!死缠着不走,把主人都气死了。”钢笔觉的特不服气,它便不服气的说:“你有什么,还说自己本事大,我看算你本事最小。我能写出最优雅的字来,让主人得奖,让他站在领奖台上,风风光光地,你们还有什么权利跟我比本事。”

  铅笔听了这句话气极了。橡皮、 圆珠笔听了,也都很不服气橡皮骄傲地说:“你铅笔能擦干净,还不是因为我,如果没有我你能吗?”圆珠笔说:“主人常常用我写字,因为我小巧玲珑,而又窈窕,主人拿起我多方便。写出的字也美多了。”

  它们各有所长,各有所短,可它们都认为自己是十全十美的。

  它们沉默了一会儿,突然,铅笔说话了:“我们这样比也比不出结果来,那我们就看主人在一天中用谁的次数最多。”大家都同意了。

  今天是星期六,主人要写作业了。他拿出文具盒,里头的笔们都期望自己能被主人选中,主人选了铅笔,再一次一次的选了各种笔,大家都选中了。它们都知道自己错了,都底着头,互相道歉,从这已后它们不在争谁第一。都互相帮助,互相爱护,团结一致!

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