精选天使的作文300字5篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的天使的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
天使的作文300字 篇1
年少时的梦像永远不凋谢的花绽放在我们的心间，当这朵花的季节停留在我们初三，十四岁的青春时，我听到了花开的声音。
初三前的夏天，每一个人都在全力以赴，为父母的期望，为老师的期许，为了能够考上自己满意的高中，更重要的是不负自己三年来的努力，让这些汗水付之东流。
所以，我们要做自己的天使，让当青春路过十四岁的时候，我们要把握住这来之不易的机会，给这饱含着泪水与汗水交织掺杂的三年一个满意的交待。
年少时分的我们都有着孩子的天真烂漫，无忧单纯。而到这初三的最后，我们俨然变成了为初三战斗的天使。无惧困难，无畏挫折，为了自己的梦想，为了幼时最纯真的愿望，我们都在全力以赴的前进着，冲刺着。
初三这个我们曾经以为离我们遥不可及的年级，现在我们已经跨入了这个充满着挑战性的时代。我绝不能做像初一时的无知，初二时的叛逆，我们要炒新的方向，新的'目标前进。自己做自己的天使，让心中的梦想之花灿烂地绽放在明日的曙光里。
初三，花开的季节，我相信我们每个人都会蜕变成最美丽的天使！
天使的作文300字 篇2
冬天是美丽的季节。特别是雪后的大地到处披上了银装，成了水晶的童话世界。那一排排的树木都昂首挺胸地穿上了雪白的盛装，在阳光的照耀下闪烁着白色动人的光芒，就仿佛进入了童话世界，让人恋恋不舍。而落光叶子的柳枝变成了许多玲珑剔透的银条儿。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
今年冬天，我发现比雪景更美丽的风景——奋战在抗击肺炎疫情第一线的白衣战士的身影。在武汉同济医院的儿科急诊室，一名四岁的小男孩在输液前不哭也不闹，还对着正要给他扎针的护士阿姨说：“辛苦啦，谢谢阿姨！”并把双手高高举过头顶，在头顶上比了一个大大的爱心。护士阿姨穿着防护服，戴着口罩，说话不方便。面对眼前可爱的小男孩对她暖心的感谢，她灵机一动，伸出双手为小男孩子的勇敢而竖起了大拇指。虽然他俩都戴着口罩，看不清面容，但是我相信他们的脸上肯定都露出了美丽的笑容。
冬天是美丽的，今年冬天有了这一群不畏肺炎疫情，奋不顾身地守护着我们的白衣战士而变得分外美丽！
天使的作文300字 篇3
是她让我们在绝路上找到了后路，是她在我们没办法的时候，站出来为我们想办法。是她在黑暗的道路为我们点燃了路灯。是她在我们绝望的时候，给了我们希望。你知道她是谁吗？她就是伟大的白衣天使。
为什么死神要围绕着我们人类？为什么白衣天使会在我们最无助的时候扶我一把？既然给了我们希望，又何必在希望中让我们失望呢？每次一想起这些问题，我的头就快晕了。
每个人都必须经力生老病死，这是肯定的，我很伤心，因为我失去了亲爱的爷爷，那时我恨她没有尽到全力，心里一直想守护神啊，守护是你不要爷爷了吗？为什么你不好好的保护他呢？是我无知还是不懂事。随着年龄的增长，我渐渐地长大了懂事，知道自己错怪了她，我要深情地对她说声对不起。
我心中的白衣天使是在我口渴想喝谁时，她为我倒一杯暖暖的白开水，在我正孤独睡不着觉的时候，她为我讲童话故事把送入甜甜的梦乡。在我无聊望着天空想找个人来谈心事的时候，她会在不只不觉中来到我的身边陪我聊心事！白衣天使就想守护神一样，守护着我。
天使的作文300字 篇4
大家一听到这个题目，心中一定会冒出一个大大的问号，这个问题就是：到底谁是飞翔的“天使”？是鸟儿吗？其实，“天使”就是风筝。
风筝有许多品种，如燕子形的、长龙形的、蝴蝶形的、蜻蜓形的……我有一只蝴蝶形的，它十分美丽，有许多许多颜色，有的颜色用得多，有的颜色用得少。风筝放飞时的样子也是十分美丽，宛如一位仙女穿着美丽的纱衣，在蓝湛湛的天空中飞舞。
我还是说说我放风筝的故事吧！
上次，艳阳高照的大晴天，我和姐姐一起放风筝，在一片又大又绿的草地上，绿油油的小草不时扰扰我们的小脚。
第一次放风筝，我不管三七二十一就拉着凸起的杆子跑啊跑，风筝一直在1米75处，我一松开手，它便像一个喝多了酒的人，摇摇摆摆的，不一会儿，就摔了下来。
我和姐姐讨论了一下，最后，我们终于知道为什么了：我不是顺风跑的，在没风时疯跑。
第二次我们重整旗鼓，再次出发。我左手拉住凸口，疯狂地跑，风筝在慢慢飞，我一松手，风筝便一点点飞高了。我们望着高飞的风筝，笑了。
天使的作文300字 篇5
有一天，狂风呼啸，雷声阵阵，雨中夹着雪花，平时感觉挺优美的放学铃声在那日显得和雷声没多大区别。我没带雨伞，妈妈有事不能来接我，我的心情糟透了，在这种情况下怎能感觉到铃声的美好?走出教室却无法回家，我只能待在校门口避雨。那天晚上的作业比较多,我心急如焚，眼泪在眼眶中打转。这时，一道熟悉的身影一闪——我的老师骑着电动车停在我面前。“你怎么没回家呀?家长没来接你吗?”老师焦急地问。
“我送你吧!下这么大的雨，你可别拒绝呀，我有拒绝恐惧症。”老师的一番话把我逗笑了。于是，老师载着我送我回家。老师的身影像一座大山为我挡雨，又像一位母亲对待自己的孩子那样慈爱。老师把我送到小区门口，对我说:“赶快回家吧，天冷，别感冒了。”望着老师远去的背影，两行热泪从我的脸颊划过。这种关爱是真诚、无私的。
还有一次，我的作文写得太平淡，放学后，老师给我开小灶，并告诉我写作文要多用比喻等修辞手法为作文增光添彩。我不忘老师的教诲，按照老师说的认真写作文，后来作文水平果然有了明显的提高。
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