实用的天使的作文五篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的天使的作文5篇，欢迎大家分享。
天使的作文 篇1
王伯伯家喂养了两只鸭子，在王伯伯的精心喂养下，鸭子一天天长大了。它们身上的羽毛呈淡黄色，翅膀和屁股上还有几根黑色的羽毛，走起路来一摇一摆，嘴里“嘎嘎嘎嘎”不停地叫着，简直就像两个可爱的小天使，有趣极了。
今年寒假里，王伯伯全家人要去旅游，鸭子却没人照看，怎么办呢？王伯伯就拜托我照看这两只鸭子，我拍拍胸膛说：“这点小事难不倒我，你就放心吧！”
王伯伯一家旅游去了，我这个“弼鸭温”就走马上任了。我主要的事情就是给鸭子找食源。我想：鸭子最喜欢吃什么呢？是鱼虾？还是蚯蚓？我一打听，原来这都是鸭子的美食。
我拿着捕鱼网——来到学校花园的池塘边，哇！这里鱼虾还真不少呢！它们在水里游来游去，嬉戏玩耍，我说：鱼儿，别得意了，你就要成为鸭儿的盘中餐了。我用捕鱼网去撮鱼，一下就撮了好几条小鱼，最大的有2厘米多长，还有几只小虾，我高兴极了，接下来我还捕捉了一条小鳝鱼，像条小水蛇。我带着丰硕的成果来到鸭子面前，鸭子见了我，就嘎嘎嘎地叫着，好像是迎接我。我把鱼虾放进水坑里，两只鸭子争先恐后地跑到水坑里，你争我夺着，嘴里不停地叫着，好像是在说“谢谢我”。过了一会儿，它们就把鱼虾吃光了，鸭子的两个“食包”变得鼓鼓的了。
鸭子喜欢吃蚯蚓，我又拿着铲子，来到学校花园里，我在一块松散的土壤里挖出了许多条蚯蚓，其中有一条足足有20厘米长，怪吓人的。鸭子吃蚯蚓的样子特有趣，它先用嘴夹住蚯蚓，头前后左右摆动，蚯蚓就变成了两段，然后就被各个击破了。可面对那条大蚯蚓，鸭子却有些害怕了，只见其中一只鸭子鼓起胆量，猛的向大蚯蚓啄去，大蚯蚓在这只鸭子嘴里拼命地挣扎，另一只鸭子也有了勇气，向这只鸭子冲去，企图夺回这只鸭子嘴里的蚯蚓，可这只鸭子毫不示弱，两只鸭子紧紧夹住这条大蚯蚓，就像在拔河一样，大蚯蚓就分成了两半，它们各自一半吃的津津有味。
以后，我每天都会给鸭子找点好吃的，鸭子见着我也会向我奔来。十天过去了，王伯伯一家旅游归来，看见鸭子养的好好的，开心地笑了，我心里就像吃了蜜一样甜。
天使的作文 篇2
读了《不屈的天使》后，忽然觉得生命的力量可以如此强大、震撼，让我对生命又有了新的认识。
有位哲学家说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对晨飞的真实写照！看过《不屈的天使》的人都应该知道她的不幸，在一般人眼里，如此不幸的人生，还有什么收获呢然而晨飞却创造了一个又一个奇迹。她凭着一颗坚强的心、乐观的态度，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。她给我最大的启示是：
一、尽力去做每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单，不简单就是把每件事都做得最好。”也许，在健康人眼里，残疾人是弱者，他们需要得到帮助和照顾，他们被固定在一个生活空间，无法拥有自由。但是，晨飞用事实向世人说明了一个道理：强者无界限。
二、要有乐观向上的良好心态。晨飞在巨大的打击和困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观的态度去面对，使自己得到信心，拥有了成功！
赵晨飞，花儿一般的容貌，朝阳一样灿烂的笑容，她的脸上充满了自信、幸福和快乐。轮椅上的艰难生活已经伴随晨飞走过24个春夏秋冬。可想而知，晨飞的生活是多么艰难，但她没有向生活屈服，而是向生活发出挑战！
晨飞，用她艰难却幸福快乐的生活，诠释了生命的意义。她的人生是人类的.奇迹，她的自信，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋哑人才珍惜失而复得的听觉，只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命的每一天，去充实生命，去享受生活！
假如，我们每个人都像晨飞一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐，多么幸福啊！晨飞用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，告诉我们一个道理：一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。
《不屈的天使》这部书的内容令我受益匪浅，我中找到了工作的动力、自信、坚强与乐观。一部好书让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还告诉我们珍惜自己所拥有的一切，并且努力追求自己的梦想。
天使的作文 篇3
在我的心里一直藏着一个完美的天使，那是我在小时候打开心扉，轻轻地把她放进去的，从此以后她就再也没出来了。她一直在我心里，默默地激励着我前进，鞭策我实现目标。
她是一个美丽的天使。她拥有一双明亮的大眼睛，长着一头乌黑柔顺的长发，有一颗纯洁的心灵，像清水芙蓉一般超凡脱俗。俗世凡尘不能掩盖她水晶般的心，愁云灰霾不能笼罩她的思绪，无论怎样，她始终保留着一颗美好的心。她乐于助人，她默默奉献，她民主平等，她努力上进，她是近乎完美的。
我将自己雕刻成心中的天使，我希望拥有一颗最纯真最善良的心。我从小开始留长发，并好好护理，让头发乌黑柔亮。我把亲友对我的爱小心翼翼地放入心里，筑成了一道防护墙，把一切繁嚣拒之墙外。我微笑着面对生活，乐观地看待挫折，善待每一个人。我热爱每一个人，喜欢每一样事物，我要自己多为别人服务，我要使人们幸福。我要努力学习，争取最好的成绩。我要改掉粗心的坏习惯，小心谨慎地做好每一件事。我要积极锻炼身体，不能弱质纤纤。我要修炼自身的气质，让自己超凡脱俗。我在很用心地雕刻着心中的天使，等待天使的降临。
也许我最终不能雕刻出理想的天使，也许天使永远不会降临，也许我不能成为天使，但不要紧，很多时候都会事与愿违，我曾经为愿望奋斗过，就足矣。
天使的作文 篇4
题记：老师，你就是那美丽的天使，将爱洒遍整个人间。。。。。
时间很快，一晃五年的小学生活即将结束，我的小学生活也将成为永远的回忆。。。。。。这五年有喜、有乐、有愁、有悲，发生了许多的事情。我也有很多的收获。
在这五年里有很多的老师教过我，他们不仅传授给我很多的知识，而且还教会了我许多做人的道理。
赵?老师，她，是我二年级的班主任，赵老师，就像她的名字一样，文武兼备，说武有点夸张，但她的文这的很棒啊！赵老师的知识很渊博，她的字写得也很好。她，是级部主任，她工作负责，并且和其他老师总能搞好团结，能经常看到她和别的老师探讨一些学生教育的问题。她戴着一副眼镜，时常会穿一身连衣裙，很漂亮。我们所有同学都很愿意上她的课。赵老师的语言很丰富，教学的方法独特也很灵活。她上的课很生动，特别是她读的课文，很有感情，听她读的课文简直就是一种享受。虽然赵?老师有点严厉，但我知道她这也是为我们好。赵老师对班上的每一个人都很关心，对每个学生都一视同仁，不论成绩好、差、她都是一视同仁的。老师的眼睛对我有一股神奇的力量，时常激励着我，鼓舞着我，又一次我的考试成绩不理想，赵?老师用她的眼神告诉我，不要灰心继续努力，失败是成功之母。
小学五年来教我的老师很多，他们的优点我说也说不完，到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师！！！
你不是演员，却吸引着我我饥渴的目光；你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲，老师啊，我怎呢个把你遗忘！永远忘不了，忘不了我的五年小学生活，忘不了我的恩师益友，更我不了我的母校，小学！！！！！
天使的作文 篇5
画面定格成灰色，极力擦去，把一切不安的情绪就此删去。假装一切，从没来过，这就只是一场梦。醒来之后，该存在的依然存在，该走的永不复回来。
——题记
她是个极其普通的少年，平凡的练班主任都不太记得她的名字。不管是同学还是老师，似乎，在他们的眼里，这个女孩不存在。就像空气，看不见，摸不着。而她也从不敞开心扉。向同学们交流。
她的成绩，并不好，在班上，她连中等名次都得不到，她也很是担忧，但从不在表面上透露出一丝痕迹。倒是老师，对她的态度挺反感。他们总认为这个女孩是个不上进的女孩，自己的成绩弄不上去，自己也不担心，真是个令人担忧的学生。
而她每每被老师叫去办公室时，既高兴，又不高兴。高兴的是，老师终于还记得她，而不高兴的是，她也不想让老师一直认为她只是个不上进的孩子。其实，他自己是非常努力的。每次，老师讲完之后，她都是第一时间复习，在复习，也不知为何，似乎，他越这样努力了，成绩就越上不去，为此她也很烦恼。
被老师叫去，她总不免了挨顿批。每次，总是红着眼睛出来的，她总是刻意掩饰自己的表情，不让同学看见她哭泣的样子，尽管她知道，没有多少同学在意她。
就是这样的，他一直不被同学关注，而从那件发生的很突然的事情过后，这一切，都不一样了。
那是个宁静的午后，蝉，疯狂的叫着似乎在警示着将要发生的一切事故，世界在这刻安静着，静得可怕。
摇摇晃晃的，耳畔传来地动山摇的声音，“不怕，这会有什么呢？不就是感觉地动山摇么？”地动山摇！突然睁开双眼，眼前所发生的事情让她震惊，地震来了。一切想潮涌般铺天盖地而来。恐惧这那一秒占据了她思想的高峰。怎么办？他下意识的摇摇旁边的同学，“地震了！快起来！”他的声音被地震的声音覆盖，细听，还是会听到她带有哭泣的话语。
“地震了。快起来！”她，终于掩饰不住自己的情绪，边哭泣边叫醒熟睡的同学。
她抓起同学的衣服，就用力摇晃：“快起来！”
声音是那样洪亮，那些被她叫醒的同学，全都走出教室了。可全班还有一半的同学。她加快脚步，一个劲儿的叫着，嘶声力竭的哭喊着。
终于，全班同学都离开了。就只剩她一个了，她高兴地笑着，笑着。头顶上的厄运向她奔来！
“田田，田田！”她听到了很久希望听到的声音。有人在叫她，她很想把眼睛闭上，好好地用心去听听这离世之际最后一次的呼唤。
逃出教室的同学可能的接近教室。“快出来啊！田田。”
“呵呵，就这样。够了。”她微笑着，闭上了双眼。
“老师，田田她，她离开了。他提前一步走了，我知道，我们都知道。我们是总会在天堂会聚的。但是，似乎，太突然了，还有很多事情，我们没与她分享呢。很多很多！”
老师沉默了许久，张开嘴，喃喃的说道：“都记下吧，捎去天堂，给她带去。告诉她，我们都想她。沉默的天使……”
沉默着，所有人都沉默着。希望神灵带着他们的想念，带去天堂，给他们心中，沉默的天使。
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