天空的作文400字

时间:2022-07-15 09:00:56 天空 我要投稿

【精选】天空的作文400字8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的天空的作文400字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】天空的作文400字8篇

天空的作文400字 篇1

  匆匆地走了好远好远,转身才发现似锦的流年已留下浅浅的脚印,参差不齐地错落在身后,没有鲜花没有掌声,只是,却充满着苦涩辛酸,欢笑离别,更多的是泪水。我努力扮演着自己的角色,拼命地抹煞曾经,做着自我,一个平淡无奇的小女孩就行。

  转眼即逝的繁华在我脚下跳动着平淡着旋律,春花秋月的美好难以得到,我不奢望什么,什么都不会奢望,只是静静地走着。为何在我不知不觉中时光再次从我肩头擦过。十八岁,多么陌生而又熟悉的数字啊,没想到如今的我竟也面临着十八岁的大门。尽管十七岁的季节阴冷而又多雨,可那些回忆却足以驱散阴霾,虽然劳累,可是都那么甜蜜。十八岁的天空又会是什么样的呢?是否还会充满忧伤,充塞着泪水。我宁愿永远也不要踏进,这颗碎片般的心早已摇摇欲坠,我努力保持着,努力拼凑着,如今伤口处却还隐含着淡淡裂痕,我怕,怕那些作口再次崩溃,那歇斯底里的痛缠绕全身。我努力避免着,避免着任何人,包括我自己的触碰。

  累了,趴在原地,心尺胆颤地不敢喘息,只怕空气吹裂伤口,很小心地保持着。如此般的小心,我十八岁的花季怎样?我不敢想像。

  只是累的时候便歇,燥的时候便玩,困的时候便睡……

  不再醒来,没有了未来,我不再惧怕。

  泪水太湿,伤口太湿,而我,还是放不下,该怎么办?

天空的作文400字 篇2

  十三岁了,我拥有一片属于自己的天空,我已不再天真,什么都变了:思想变了,性情变了……十三岁,我爱上了安静,我不会疯疯癫癫地和楼下的小朋友晚来玩去,而是喜欢一个人静静的;喜欢美美地睡上一觉,一觉醒来,什么不痛快都会跑到脑后:喜欢一个人静静的听着歌,在脑海里浮现美妙的幻想。如果说女孩是水做的骨肉,那么十三岁小女孩的心应该是一条宁静的消息。

  十三岁,我喜欢遐想天空,喜欢一个人在夜里仰望星空,想着那遥不可及的地方,喜欢看流星,在它那亮闪闪的身上寄托美好的愿望前程而去。

  十三岁,我以为自己在十字路口找到了起点。不管多累多辛苦,我都会努力训练,我相信没跳动一个舞步都会创造奇迹,舞动奇迹,舞动精彩。

  十三岁,我喜欢和朋友一样打开电脑,但不会在玩女生类的游戏,我有了QQ,喜欢和好友敞开心扉畅聊许久,吧买了几天的不开心与喜悦都释放出来,然后请他好友的安慰,一同分享快乐。

  十三岁,我开始喜欢写日记了。我会把一天发生的事情卸载日记里。在那里,我可以自由发泄,可以不受约束,不用像写作文一样条分缕析,只有想写的,都会写下来。我反感家长喜欢偷看我们的日记,我会把日记所在抽屉里,把我的天空之门锁上,因为这是属于十三岁女孩的天空。

  十三岁,人生的起点站。

天空的作文400字 篇3

  我是一个很纯粹的小孩,我一直在以梦想的姿态追寻一种永恒。在透明的天空里,每个人都可以得到自己的翅膀——不过,我们要努力追寻。

  ——题记

  我们一定要坚定自己的信念,坚守自己的梦想,因为时间是一个奇怪的老人,他会偷偷换掉每个人心中最重要的部分,但他会给坚定自己信念的人一份永恒的礼物。

  也许我们现在还不明白自己要的是什么,因为这个世界是一个很迷乱的世界,但一定要记住,一旦找到幸福的足迹,就一直追寻下去,否则,风就会将幸福带给天空,雨会将幸福带给江河,而我们只有空空吟唱:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”

  上帝是很公平的老人,不论每个人的任何心思,都逃不过他的眼睛。要想让上帝带给自己幸运,首先心里得要有上帝,更重要的是,要时刻把握自己的航向,不要让上帝抓住任何把柄。

  每个人的一生不仅是完成自己来到这个世界上的使命,更是创造奇迹的过程。上帝让每个人在每时每刻都在创造奇迹,只不过我们生活在奇迹的世界里,反而忘了真正的奇迹是什么。要想做出奇迹中的奇迹,相信自己,每个人本身就是一个奇迹!

  透明的天空,我可以一睁眼就可以看到幸福……

天空的作文400字 篇4

  风帆,不挂桅杆,只是一块无用的布。理想,不付诸行动,只是虚无缥缈的雾。我懂得,理想,就像一朵娇嫩的鲜花,我们不能仅仅只是去欣赏,更需要我们用勤劳的双手去浇灌去滋养。理想就像高大苹果树上的一个苹果,要不要摘,能不能摘关键还得看自己的付出与努力。

  有志者,事竟成。和煦的日子,我浴着春风,享受这三月的暖阳,知识的海洋任我劈风斩浪。在这里我领略到了知识的广阔和收获的喜悦:雁去花落的岁月,顶着秋风,脚踏着十月的寒霜,阔步在时间的原野上。在这里我领悟到了付出就有收获,努力就会成功。理想牵引着我,理想召唤着我,我稳步前进。

  我在命运的小路上前行着。翻过无数座峻峰险岭,涉过无数条湍急的大河,终于来到理想的山脚下。我离她更近了,她已不再飘忽不定,我看见了她纯真的笑脸!她告诉我,我必须在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这样我才能更亲近她。

  理想让高尔基在老板的皮鞭下,在敌人的明枪暗箭里写作。他以海燕的英姿在雷鸣闪电中展翅翱翔。理想则让我在机会前高歌:“好风凭借力,助我上青云。”在困难前呐喊:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

  理想就是动力,推动着我勇往直前,永不气馁。理想就是翅膀,带我在梦想的天地间翱翔!

天空的'作文400字 篇5

  我不停的寻找着活着的意义是什么?是好死不如赖活着、还是眼就那么一挣一闭就过了、还是辉煌的度过着一生来也匆匆,去也匆匆。也许这不是我想要的,而我又该怎么去做呢?徘徊在着十字路口循环的寻找着;寻找那条人迹罕至的小路、也许这条路是艰难的,我摇晃着向前走,哪怕血与骨散落一地我却依旧无畏无惧的寻找那片着属于自己的那片蓝色淡蓝色天空、飞翔着寻找那片属于自己的清澈的梦、拼搏着、努力着。

  愿神洗清我这罪恶的心灵,我曾叛逆过、疯狂过、但我心依旧如同着炙热的鲜血从未放弃不停的流动着、面对着挫折、无数人的嘲笑、讽刺、我依旧昂首挺胸、阔步向前却从未绝望过。愿神原谅我曾经的过去、多么不堪的过去都只是一场噩梦、梦醒了不需回忆,不需怀恋、只需向前。

  面对曾经嘲笑、讽刺过我的人们,我却从未憎恨、因为你们的嘲笑、讽刺给了我巨大的压力,于是这巨大的压力给了我无形的动力,于是这无形的动力给了我着前未所有的学习动力、是你们让我懂得一个人必须的经过无数次的千锤百炼方能成功。即使现在的我是多么的弱小,多么的不起眼、也许将来带给你们却是给你们一脸的吃惊。

  当我脚下是一片直插云霄的大山、再向前看是一望无际的天空、往下看是波涛浪浪的大海、我愿像这天空中展翅高飞的小鸟,放开双手,看看我能飞多高,即使粉身碎骨、我也会奋不顾身的飞、因为是自己追求的天空、自己也无怨无悔、至少没有留下遗憾。

天空的作文400字 篇6

  在我们人类的脑海中,天空是无限大的,一眼望去,无穷无尽,好似一片蓝色的花海,有时,也会走过几只“小绵羊”。人们常说:“天当被地当床,四海为家。”是啊,天空永远为我们服务。就像母亲。

  母亲永远的为我们服务着,一句怨言也没有,无怨无悔,而我们呢?非但不领情,而且还不断地为母亲制造麻烦,而她,不打不骂,却在默默的教育我们,让我们从无知到知之甚少又到知之更多再到有知。让我们从婴儿的萌芽到后来少儿的出苗,又到后来的出叶、长根,再到后来青春的出现花蕾,然后让我们一步一步成功,经过努力那到那一颗果实。

  看啊!我们人的成长过程中有哪一个没有母亲的照料呢?成长历程又是与花的成长历程是多么的相似啊!

  如果有人说母爱是铁,永不烂。母爱是石,永屹立。而我要说,母爱是灯,为我们照亮前行的路。母爱是风,为我们吹开乌云,把我们吹到成功的田野上。

  是母亲,还是母亲,带给了我们的是无数欢乐,无数愉悦,无数成功,却把那一份份的艰辛都永远埋藏在心底,我们看不到,也永远不想看,因为我们,认为自己很快乐,母亲也很快乐。

  只有在长大后,才能体会到母亲的艰难、辛苦,这时,已经晚了,我们就会责备自己:为什么不早一点发现母亲的难处?为什么我这么的不懂事?而母亲一定会会说:“那是你还小,什么都不知道呢!”但是,在母亲眼中,我们永远长不大。

  母亲!我永远的天空,你为我服务,就让我也服务你一次吧!我已慢慢长大了。

天空的作文400字 篇7

  今天,我去公园玩。

  天气真不好,天色很暗,凉飕飕的风,吹得我直打颤。在树林边的围墙——哗啦啦,树叶被风吹得一片一片从树上飞下来。

  这是一个靠近湖边的破烂的围墙,应该过了许多春秋了。公园里人来人往——有戴着金银手饰的妇人、有穿着西装的上班族、天真活泼在玩耍的小孩、高声交谈的老人……我无意中误打误撞地来到这个围墙破烂的边。只见一个乞丐坐在围墙边,抱着一个破破烂烂的包,拿着一个生锈的铁盆,向来来往往的行人乞讨——颤颤巍巍的手伸到过往的行人的前面,用乞求的目光望着行人,希望他能给自己一些施舍。可是,那个衣着华丽的行人用不耐烦和厌恶的目光看了看乞丐,朝他脸上吐了口口水,头也不回地走了。乞丐默默地用手擦了擦他脸上的口水,把他手上的包背起来,站了起来,拿着铁盆,转身走了,去了另一个地方。

  被云挡住的太阳,散发出微弱的光芒。哗哗哗,又一阵风吹来,落叶又飘落了下来。落叶落在湖面上,显得格外单调。或许不久,它们将沉入湖底,长眠了!

  默默转身离开的乞丐,他的步伐是如此沉重。

天空的作文400字 篇8

  天空,空阔而宁静。而温暖的校园里的天空更加明朗、湛蓝。在学校不同的地方,能看见不同特色的天空。

  在学校“回”字形的天井里,正中圆形的大花坛日夜摇动着嫩绿的草叶。花坛周围、天井四角种着延伸到三楼的树。树木举着翠绿的大扇子,似乎每天都在聆听我们的读书声。站在天井正中仰望,天空被教学楼裁剪了四角,仿佛四棵高大挺拔的树撑起这片天。在这片天空之中学习的我们,像是井底之蛙,急待着想跳出去看外面的世界。

  随着年级上升,我们的教室楼层也愈往上移。高年级的我们可在课间到学校天台透透气。天台里则可垂直俯视看到“井底”的花坛。在“井底”只能看到四角的天空,而天台上随意向上望都能看到空旷的天。傍晚时分,夕阳西下,天台上能看到火红的夕阳落下,能看到橘红的晚霞照映欢乐的操场。而在天井里,却只能看到愈来愈暗的天空,毫无乐趣。而这似乎喻示着——我们从天真无邪的小孩成长为知书达理的少年,我们的知识面将变得越来越广阔,不再停留在“井底之蛙”的时代。

  秋日夕阳辉映的操场,欢笑不断。同学们在运动设施上玩闹着。两棵守护在操场两旁的大榕树,它们陪伴校园的岁月流转。榕树茂绿遮天,细密的根须垂下,留恋土地。秋风吹过,榕树落下几片黄叶,在天空划过一道弧,最后偎依于地面。从榕树下看的天,更蓝,更空旷,隐约看到远处的楼房,旅途中的云儿悄悄飘过。

  六年时光转瞬即逝。温暖的校园和那最独特的天空,是我难以忘怀,默默珍惜的时光。

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