【推荐】探险作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的探险作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
探险作文 篇1
“经报告，有人在库本库里沙漠失踪。”其实我早已盼望去库本库里沙漠了！我和周佩轩约定先准备，下周一去库本库里沙漠探险！
盼星星，盼月亮，总算盼到了星期一。我们来到库本库里沙漠，护林人见我们“执迷不悟”，就放我们进去了。我们刚进去就狂奔起来，隐隐约约看见一些楼房，周佩轩说：“哇塞，沙漠里有楼房啊！”我连忙提醒他，那是海市蜃楼，“哦，”他说，“我说怎样能那么好！”天气越来越热，我们的水也快喝光了，突然，眼前出现了水池，“好耶！”我们异口同声地说，装了许多水。刚才还白云飘飘，此刻却乌云密布，我们架好帐篷，进去吃饭，刚进去，耳边有“呼呼”声，好像在坐电梯，妈呀！我一看，是龙卷风！我赶忙说：“快准备降落伞，跳伞，别被龙卷风卷的更高！”“是！”周佩轩说。我们跳了下去，安全落地。望着龙卷风的身影，周佩轩松了口气，说：“幸好准备充足，要不然我们的小命就保不住了！”我笑了起来，隐约听到周佩轩小声嘀咕：“这次‘飞’天真好玩！”我笑得更欢了。
出了沙漠，我们获了“诺贝尔探险奖”，被人们称为“幸存者一代”。
探险作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼来到了2350年。此时，因为人类浪费地球资源，所以导致地球资源匮乏，人类在地球上根本无法正常生存。因此，世界人类组成了联合勘探队，在太阳系各个星球进行实地考察。
那时候，我成了勘探先锋队的一员。总司令要求我独自一人到木星探险。我先将一些太空探险必须品准备好：太空服，氧气面罩，勘探仪，以及一些食物，便上了编号为ah5的飞船，向木星进发。因为ah5号配备了虫洞穿梭系统，几小时后，木星便出现在我眼前。
过了一会儿，飞船稳稳地降落在了木星地表层。我穿好太空服，戴好氧气面罩，走出了舱门。真倒霉，飞船居然降落在了木星一场风暴旁边，眼前一片荒芜，风沙漫天。看起来，人类想在木星居住真是痴心妄想！
走着走着，我发现一个山洞。当我正想进去看看时，山洞外的石子开始一点一点往下掉。我下意识地退了几步，轰的一声，这个山洞就塌了。呼好险啊！
我接着向前走，大概又走了几个小时，却是一无所获，恰好我已经很累了，便拿出纳米太空房（可以变成一间太空休息站，而且只有玩具般大小)，休息起来。
大约过了九个小时，我一身的疲劳通通消失了。木星，我又来了！不过，我还没走几步，脚下的大地竟然就裂开了。那一刹那，我几乎在以光速向伸手不见五指的深渊下坠。忽然，周围的温度越来越高，随后我的身体剧烈地震动了一下，我立即看看四周，不看不知道，一看吓一跳！我竟然掉到了岩浆池中的石头上，眼看那石头一点一点被岩浆吞噬，我越来越着急，这时，一架大型太空救援飞船直接撞破了四周的.山石，朝我驶来，并打开舱门，我一下蹦了进去。原来，是总部通过我的勘探仪定位找到并派出救援机救了我。
回到总部后，我为司令报告了勘探结果。唉，看来人类想要谋生还得另求他法了。要是当初人类没有浪费地球资源，地球资源又怎么可能匮乏，甚至耗尽呢？
探险作文 篇3
自从人类出现以来，就开始了不间断的对未知世界的探险历程。
在我看来，探险是一种崇高的精神。有人说，探险是旅游，我则认为不然。旅游是放松身心的一种方式，而探险则是一种对自己的挑战，是一种对极限，对生命的挑战，当然不仅仅是轻轻松松的旅游那么简单。
纵观几百年来，世界上涌现出了无数优秀的探险家。诸如我国明代的探险家郑和，完成了七下西洋的壮举；汉代的张骞两次出使西域，为汉匈的文化经济交流作出了巨大的贡献。而麦哲伦带领船队，航行世界，首次证明地球是圆的；哥伦布则发现了新大陆；挪威探险家阿蒙森在到达南极点后，又向北极点进发，并成功到达，征服了南北极点。这样的探险事例真是激动人心，举不胜举啊。
当然，探险路上也不全是鲜花与收获，比如中国的余纯顺、姚茂书，英国的斯科特等探险家都遭遇了厄运：余纯顺在试图徒步穿越新疆罗布泊全境时，不幸遇难；姚茂书在长江中漂流中，漂流二十多天，与凶熊饿狼搏斗，最后在玉树古村翻船遇难；英国探险家斯科特在挑战南极点的归途中遇难。或许有的人看到这些，就被下破了胆，觉得还是远离探险为好。而我则不以为然，因为如果没有他们的付出，就不会有人类的进步，那人类历史上就会有更多未知与空白。而且，探险活动还可以磨练人的坚忍不拔的意志与毅力。对志向高远的探险家来说，当他们在探险中有所收获的时候，其心情也是很惊喜的，因为探险增长了他们的见识，为人类增添了浓墨重彩的一笔。
人各有志，如果你也希望成为一名优秀的探险家，那么就积极的为未来的探险工作做准备吧：好好学习，丰富自己！为自己心中的梦想展翅翱翔吧！
探险作文 篇4
在一个阳光明媚的下午，我们正在教室里津津有味地看着书，突然，一只“不速之客”闯了进来。
“来客”是一只野鸽子，它全身大部分都是棕色的羽毛，尾部有点点纯白的花纹，漂亮极了！一双乌黑闪亮的大眼睛警惕地望着四周，好像周围会有天敌随时会扑过来似的。它可能在窗外“蓄谋已久”，对着天空一声长鸣之后如同利剑一般从后阳台窗户里冲进教室来。它在低头看书的同学们头上盘旋了两三圈，也许是想看看我们读的书，跟我们一起学习。它可能是第一次飞入人类的教室，有些紧张，又被同学们此起彼伏的尖叫声吓得不知所措飞走的时候,差点撞在窗户上，还好它迅速地回过神来，灵巧地一侧身，蜻蜓点水般地又从前阳台敞开的窗户里飞了出去，扑向了蓝天的怀抱，它那矫捷的动作让我在心里暗暗地拍案叫绝。
“不速之客”飞走后再看看我们班里的同学。有的看到野鸽子后直接吓地尖叫起来，把大地都震得抖了两三抖；有的张着大嘴，大到可以塞下一个鸡蛋，眼瞪得跟铜铃那样大；还有的努力克制自己，装出一副无所事事的样子，实际上他们用书挡住了面部，不想让同学们看到自己被一只小小的鸽子吓得面无血色的模样。
这真是一只爱探险的鸽子！它虽然小，却在我的心里留下了深刻的印象；它虽然小，身上却透着一种精神：坚持探索未知世界的精神！
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