四年级作文(合集5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
雨前
只见一阵阵狂风吹来，地上的灰尘被吹在半空中，几只麻雀落在地上，乌云渐渐聚集，晴朗的天空一下子被乌云笼罩，人们在阳台上忙着收衣服。一道闪电劈下来，接着天空打了一个响雷，那雷声惊天动地，轰隆隆的一声，好像一幢高楼大厦瞬间倒塌的声响。
雨中
“刷刷刷刷，刷刷刷刷……”天空中下起了雨。哇!雨越下越大了，夹带着风倾斜倒下来，刚才的刷刷声立刻变成了哗哗声。雨落在砖瓦上，变成了玩滑梯的孩子;雨落在地面上，变成了来到人间的仙女;雨落在窗户上，变成了敲门人……雨水滋润着大地，当然还有雷电陪伴。雷电似乎是一个优秀的乐队，奏起大自然的`乐章，雨水是一位舞蹈者，伴着音乐从空中跳到地面，时时展现自己优美的舞姿。等雨跳完舞，那雨落到地面上的水花便是观众的掌声。一个乐队，一位舞者，这是多么精彩的演出!
雨后
雷电雨水的表演完毕，天空的东边出现了一座彩虹桥，这是我看到的彩虹里最清楚的一道，它是那么美：有红，橙，黄，绿，青，蓝，紫这七种颜色。它是那么大：从天的东边一直通往远处，远得看不见另一半的彩虹。
这是美丽的雨!这是舞动的雨!这是夏天的雨!
四年级作文 篇2
“上课！”“起立。”“老-师-好-！”
我拿出文具盒，拉开拉链，麻利地拿出了笔。“第四排中间的那个女生，谁让你在书上乱画了？”科学老师用严厉的目光看着我。正在听课的我猛地抬起头，惊讶地说：“老师，我没乱画书呀！”全部同学的目光顿时盯着我，有的`同学还在一边窃窃私语，估计是在讨论和猜测老师为什么会这样说吧！我的脸刷的一下红了，仿佛干了什么见不得人的事儿。
“那你为什么还拿着黑笔，科学书是公用的，不是让你们乱画的。我已经发现了科学书被乱画的情况，只不过没说，没想到又有人画！”老师似乎更加生气了，快速地走下讲台，走到我的座位旁停了下来，转过身，拿起发给我的科学书，仔细地察看。
忽然，老师皱了皱眉头，好像发现了乱画的痕迹，不过那可不是我画的呀，我只不过是拿着黑笔，并没有乱画，老师千万不要当成我画的呀。唉！还真被我这张乌鸦嘴给说中了，只听老师说：“这本科学书你别看了，你跟你的同桌一起看吧。”老师说完，便拿着科学书走上了讲台。
我的同桌见我被冤枉了，便悄悄的安慰我说：“别伤心了，是老师没问明白，把你给冤枉了。”我听了，心里稍微平静了些，点了点头，强忍着泪水，只能认倒霉，继续听课。
唉！被冤枉的滋味可真不好受啊！
四年级作文 篇3
星期四的语文课上，王老师让我们拿出自己准备的材料做小制作。
有的同学拿出了彩纸，有的同学拿出了橡皮泥。当王老师说：“开始”的时候，我们就动手做自己的小制作了！教室里顿时变得很鸦雀无声，只见有的同学在折纸，有的同学在用自己那双灵巧的小手揉搓着五颜六色的橡皮泥……每位同学都非常认真地完成自己的作品。
不一会儿，同学们就制作好了！有的同学用橡皮泥捏了一只可爱的“小兔”、有的捏了一个又圆又大的“红苹果”，还有的用彩纸折了一只眼睛大大的“青蛙”……而我用橡皮泥做了一只“蜗牛”，首先，我把红色的橡皮泥搓成细细的长条，把它卷在一起，做成了蜗牛的壳，然后，用黄色的橡皮泥搓成椭圆形当蜗牛的身体，然后，用蓝色的橡皮泥捏出了蜗牛的触角，在它的触角上粘上两个小黑点当它那双炯炯有神的眼睛。这样，我的小蜗牛就完成了。看着自己的作品，我的`心里很高兴。
最后，王老师把好的作品展示给大家看。哇！欧阳嘉琪的小鸟是多么得美丽呀！金黄的羽毛，可爱的小眼睛和小嘴巴，你看！小鸟的嘴巴里还叼着一只小虫子呢！欣赏完了小鸟，佘希陶的蜗牛也“上场”了！你瞧！蜗牛背着重重的“房子”，在草地上“行走”着，它们好像在窃窃私语，可有趣了！
这堂“动手”语文课既让我们动了手、动了脑，又让我们得到了快乐！我爱这堂有趣的语文课！
四年级作文 篇4
我有一个作文老师，他教会了我怎样写人叙事，他教会了怎样汇景描物，他还教会了我学到了那么多的好词佳句，他不是别人，正是我的一本本作文书。
在我上一年级的下半年，妈妈从新华书店给我买回了一本叫《注音作文300字》的作文书。我一拿到手，就被里面一篇篇优秀的作文吸引了，同时，也开始了我与作文书的不解之缘。我每天放学后一写完作业，就开始拿起这本书如饥似渴地读了起来。妈妈叫我去吃饭，我都不想去。直到她气汹汹地闯进我的屋子，把书夺走，我才无可奈何地走到饭桌前。哎，连我以往最爱吃的.红烧肉也没滋没味了。我的心还是被作文书给牵走了。我只好胡乱的吃晚饭，从妈妈那里求回作文书，我的心才开始活跃起来。记得有一次，爸爸的朋友来我们家里做客，他们好久不见，在客厅里放声大笑，高谈阔论。而我却被噪声困扰的烦躁不安，没办法，我只好跑到楼顶的平台上去看书。我边看边想，心跟随着书里的小作者一起欢笑，一起忧伤。全然没有听到爸爸妈妈焦急的呼唤声。直到天黑我无法看清书上的字时，我才依依不舍地回到家。心急火燎的爸爸妈妈看着我那懒洋洋的样子，什么也没说，只是摇摇头，笑了。
慢慢地，我有了自己的第二本，第三本，第四本作文书，我在阅读中学到了许多的知识，我爱上了作文，爱上了写作。我好几次参加了作文大赛，还都获得了奖呢。我知道，这都是因为我有一个好老师的缘故。现在，我从刚开始的看作文书到更广泛地看小说，散文，寓言等，书这个无声的智慧老师，指引着我成长的道路上的每一次进步。
四年级作文 篇5
我的爸爸和别人的爸爸不太一样，别人的爸爸一般会严格要求自己的儿女，做完了学校里的作业，他们还会让儿女做一些没完没了的家庭作业，但我爸爸不是这样。
爸爸对我非常宽松。每到暑假或寒假时，爸爸总是会合理安排我每天做的作业，但不会让我做一些家庭作业。我的妈妈要给我布置作业时，爸爸总会说：“别给孩子太大压力。”可妈妈偏要布置的话，爸爸只能帮我减少再减少。
如果儿女考试考砸，父母应该很生气，不打就骂，而我爸爸不是这样。如果我考砸了，爸爸总会对我说：“不要难过，下不为例，做题要仔细认真，做完题要检查。”
别人的爸爸总是忙，没时间陪自己的'儿女，就算有时间，也没心情。而我爸爸星期六星期天不上班，总是背着妈妈，带着我去吃肯德基、麦当劳。有一次我们吃麦当劳赠了一个玩具，为了不引起妈妈的怀疑，爸爸就让我把玩具放进衣服里藏着。一开门，万幸，妈妈还没下班。
我爱我的另类爸爸。
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