【推荐】四年级作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
一个晴朗的早晨，公鸡起床了。它把森林中的每个动物都叫醒了，当它把狮子叫醒的时后，狮子非常愤怒，一把手就把公鸡往嘴里送。当公鸡的脚被狮子放到嘴里的时后，小鸟就来了。那只小鸟狂咬狮子的头，就这样狮子把手中的公鸡给放了。从此以后，公鸡和小鸟成了一对非常要好的`朋友。
有一天，公鸡和小鸟一起去散步。有时小鸟唱歌给公鸡听、有时公鸡给小鸟讲故事、有时小鸟飞到高处去采果子给公鸡吃，它们玩的多么的高兴啊！正当它们玩的非常高兴的时后，以前被小鸟狂咬的那头狮子带着众多的狮子一起去报仇，那些狮子第一个就把公鸡给捉了起来。这时后，小鸟来救公鸡了！因为狮子的数量太多了，忙不过来，结果没救成功，自己反而被狮子捉了起来。就这样，公鸡和小鸟就被狮子捉住了。就在这个紧要关头的时后，小鸟想到了一个好办法！就是让公鸡去引开狮子的注意力，趁着狮子在捉公鸡的时后，小鸟就去外面去找一些稻草。后来，小鸡把稻草做成一个像公鸡的稻草人，又做一个像小鸟的稻草人。然后把那两个稻草人放在狮子的旁边。就这样，公鸡和小鸟就得救了。过了一些日子，公鸡为了报答小鸟的救命之恩。就把小鸟请到自己家来吃饭。
你们看，小鸟是多么的聪明啊！公鸡和小鸟是一对多么要好的朋友啊！
四年级作文 篇2
春天来了，一切变得那么生机勃勃。星期六早上，当张老师说带我们去踏青赏花，我兴奋极了。恨不得赶快去下楼，排队出发。
一路欢歌，一路笑语。不久便来到了龙林山脚下，只见一棵满是花苞的桃花正在望着我，好像在说：“欢迎来这儿做客。”向山上望去，只见葱郁的树木有一 片粉色，我便怀着好奇心，加快了脚步，只见许多桃花的花朵已经开放。远远望去犹如天空中的一缕彩霞一般。微风中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈，美丽极 了。走近看看，桃花的样子小巧玲珑。五个花瓣淡粉中加点白色，中间更有黄色的花蕊做点缀，十分可爱。低头闻闻花香，淡淡香味，沁人心脾，我不由有种想摘一 朵花的欲望，可我又于心不忍，赶快跟着队伍向前走了。来到上腰间，对面山上有一排排的杏树，白茫茫一片，如同又回到了冬天，雪花再次为山披上白衣服。我正 幻想着，突然听到同学们的惊叹声，我一下回到现实，闻声跑去，原来是杏花，粉白色的花瓣，花瓣的样子虽团团簇簇，但花瓣个数不多，大约七八片吧！安静时， 杏花好像是一件白色的衣裙。风吹来了，杏花瓣随风飘落，又如同一只只白蝴蝶在飞舞，闭住眼睛，我好像看见了一位白衣女子在跳舞，因为舞蹈太美了，吸引的蝴 蝶都不由为她伴舞。我们继续向上走去，不久便来到了山顶。放眼望去，葱郁的树和鲜艳的花儿把绥德城笼罩其中，显得都那么生机勃勃，向山下望去，绿油油的.树 林中有些色彩，红的、白的、粉的、绿的，这么多色彩组成了一幅幅美丽的水墨画，多么美眼。
该下山了，我和刘紫嫣慢慢走着，微风不时吻上我的脸，风中伴着阵阵花香，再漫步在这大道上，还有花儿在向我问好，真是舒服极了，我都有种不想离开的感觉，希望可以在这人间天堂中散步。最后，我还是三步一回头的下山了，回到家园。
四年级作文 篇3
今天下午，我的朋友——曾欢送我五十只小蚕。啊，我真是太高兴了！我对着这些蚕宝宝说：“我一定会让你们快快乐乐地长大的！”
从此，我的养蚕生涯就开始了……
每天放学回家，我的第一件事就是观察它们的变化。
里面最大的蚕我给起名为“胖大头”。这胖大头平时看它整天懒洋洋的，可一说到吃桑叶的时候比谁都厉害呢！我刚换好桑叶，它也不找找哪个地方好下口，就直接在原地狠啃猛咬。因此，它的个子比同伴们大了很多呢！
如果我抓它到另一片桑叶上面，它还会摇晃着肥大的身体来反抗我。因为它的身体肥大，所以一片桑叶就只有它一只蚕独自霸占，一旦有入侵者，它便像一只蚕王一样，高高地扬着头，好像在说：“谁敢来试试我的铁头功！”其他的`蚕一看，就吓得狼狈地逃跑了。
晚上，胖大头的胃口也好得出其，像永远吃不饱似的，如果两片桑叶靠得很紧，它也不管三七二十一，直接张大嘴巴两片一起啃，啃到最后，直到自己吃不下去了，才肯罢休。
胖大头啊，我真佩服你的惊人胃口啊！真是一只让人爱不释手的蚕啊！
四年级作文 篇4
吃过午饭，农家公公、外婆准备带我们到山坡上挖地瓜。他们背着背篓，扛着锄头，拿着镰刀，我也学着他们拿上一个提篮，在农家公公的带领下，兴高采烈地向山坡走去。远远望去，山坡上一些还没来得及收的南瓜，歪歪斜斜地挂在树枝上、土埂边、柴垛上，仿佛在向我们吆喝：“赶快把我收回家，赶快把我收回家。”坡地上，一些匍匐类的植物趴着地上，我正想用锄头把它清除，为我们挖地瓜扫开障碍，农家公公及时制止了我：“地瓜就藏在叶子下面呢，你轻轻刨开看看。”在公公的`帮助下，一个白生生的
地瓜从土里钻了出来，像个胖娃娃，可爱极了！我迫不及待地剥了皮，咬一口，那味道又甜又水，嚼起来“咔嚓咔嚓”的，脆极了！
四年级作文 篇5
A是一个女生，她上课时发言积极，在班上遵守纪律。同学们遇到困难时，她会出手相助。在艺术方面，她也不落伍，她的歌唱得很好，舞蹈也让人赞叹不已。她非常热爱运动，不论是踢毽子，还是骑车；不论是打羽毛球，还是溜冰，你跟他挑战，她必定是稳操胜券，有一次考试时，她的一个同学忘带了尺子，她毫不犹豫的将自己手上刚买的新尺撇成了两半，把其中一半递给了那个同学。A就是这样一个热心帮助同学的人。
B也是一个女生，她粗心大意，每次考试时，都要把不该错的题扣分，因此，失去了得一百分的机会。她想包容别人却变成了“宠”。就拿那一次的事情来说吧！她们家来了一个六岁的小女孩，那个小女孩按大人的话来说就是个性特别强，也特别调皮，她就是个假小子，B十岁了，应该去让着点小妹妹，可是，慢慢的，她的'那种让却让小妹妹随心所欲起来，可她却总想这让，最后，本来应该是她说什么，小妹妹就不敢违抗，可是后来却是小妹妹说什么，她不敢违抗了。她的父母常常为她的这种性格担忧。
A要坚持不懈，天天向上，B要懂得该强的时候则强，不该强的时候就不强，同时还要改掉粗心的缺点，从别人身上获取到优点，使自己的缺点越来越少，优点也就会变得越来越多。
告诉你们一个秘密，不过你们得替我保密哦！其实A是我，B也是我，那我也就是A和B啦！
四年级作文 篇6
看到这个题目，我第一时间想到了：我的优点在哪呢？对了，是有爱心。我不想让世界上的每一个生命受伤，哭泣；我会尽全力去保护一切，尽管力量不大，但是我的.力量足以让小花小草活起来。
我不会空想，因为我知道，想象的并不是真实的，好的结果必须要靠自己的努力创造出来。所以，学习上，我努力刻苦，成绩一直在班里名列前茅；生活中，我尽心做好老师交代的事情，做老师的好帮手。
最后，我觉得我是个阳光女孩，虽然成长中有过挫折和失败，但不经历风雨怎么能见到彩虹，只要不放弃，一定可以坚持到最后。
我想告诉自己：你一定要坚强，不管面对着什么，你都一定不可以被**，不管碰到什么困难，都不可以退缩，这样才可以成大器，做大事。
四年级作文 篇7
世界中，无数作家、画家都值得学习，因为他们的作品“会动”——充满了生命的美感！画的含义丰富多彩，时而欢呼雀跃；时而满面愁容；时而孤寂不言。字是一种情感的表达，有的龙飞凤舞；有的行云流水；有的入木三分；还有的.力透纸背。艺术的情态，真是变化多端，仿佛有生命一般。
我看见学校的评奖作品，真是值得观看，其中几副我最欣赏的分别是：陆老师的绘画作品——《鹿。花。鸟》和王老师的书法作品——《肥羊帖》。
陆老师的作品之一就是鹿，这鹿让我感到纯洁，一双大大的眼睛，真是迷人的鲜花，是梅花，就连花丝都画得清清楚楚，静静地欣赏，我仿佛能闻到一阵阵清新的香味扑鼻而来。站在树枝上神气十足的鸟，全身雪白雪白，还加了几片乌黑的羽毛，我能听到“吱吱”的叫声，好像在欢快地唱着歌曲，又像在叫着让我多看会儿它！
到了我最喜欢的作品《肥羊帖》，它虽然只有十几个字，但意义却丰富。《肥羊帖》的全文是“故河西之肥羊滋味甚厚，宜足一品，其美顿首”。字里行间，体现出王老师竟然是个吃货！王老师用他的琳琅妙手，将笔墨在黄蜡纸上呼啸而下，奔腾如黄河之水，时而平复，时而激荡，激动之情，跃然纸上。我想老师的手可真神奇，都能写出那么好看的字。我相信，只要我坚持书法之路，无数次的练习，也可以写出这样的作品。
数千年以来，中国数万多的画家和书法家，他们用自己的心血做出了许多著名的作品，他们是我心中的榜样！今后，我也想要循着他们的脚步，在自己的书画之路上，开辟自己的一番天地！
四年级作文 篇8
“青青从哪里来？青青从哪里来？”深圳的人一听到这个歌词，就知道是青青世界的，
这是青青世界的主题曲。青青世界在深圳是出了名的，几乎是人人皆知。我去过，把青青世界给你介绍一下吧。
青青世界的景点很多，其中游人必赏的有热带雨林。热带雨林的前面就有一个“水族馆”。水族馆里有许多可爱的鱼，有“红尾猫”，有“大铅笔”，有“虎鲨”等等。听阿姨说，这里也有一些令游人震惊的鱼呢！比如说，有200多公斤的.海象！你见过吗？他可以算得上“海象之王”了。
接下来我就应该说说“热带雨林”了。我一进入“热带雨林”后就看见一些恐龙，同时又有模拟的恐龙叫声，这一会把我吓得提心吊胆，我还以为这是真的恐龙呢！我继续往里走，有一些雨雾挡住了我的视线。不过没事，我继续往里走，来到了一个亭子前，我在那儿休息了一会儿就继续开始新的路程，不久，又来到了一层雾墙前。我看见前面的人只要穿过雾墙就看不见了，真如梦境一般。白雾遮住了他们走过的身影。接着往前走，遇到了一个三岔路口。“往那边走呢？”我想。后来我看见有人往上走，于是我也跟上去。往上走，就到了彩虹桥。一听到“彩虹桥”这个名字，我就想到了美丽的彩虹。彩虹桥上有彩虹吗？我带着疑惑，登上了彩虹桥。可惜，这“彩虹桥”上并没有美丽而漂亮的彩虹。这让我很伤心。于是我只能继续往前走。谁知道，我走了近路，经过彩虹桥竟然是热带雨林的出口。没办法，我只能走出热带雨林。
“青青从哪里来？青青从哪里来？”愿青青世界永远留在世人心间。
四年级作文 篇9
今天早上下了点雨，到了中午太阳就从厚厚的云层中露了出来。 我走进院子里，发现有两只类似鹰的鸟从远处飞来。当它们飞近时，我才发现这真的是老鹰，一老一少。我为我能在家中看见盘旋着的老鹰而感到“骄傲”，我高兴地跳着，嚷嚷着。妈妈被我从屋里惊了出来，生气地对我说:"干嘛呢？这么高兴!"我兴奋的叫道："看！看！看！老鹰！"妈妈抬头看，说了一句："还真是的哦，不就两只老鹰吗！我还以为有多大事呢!"便去忙自己的事情了。
那两只鹰好像是听到妈妈和我的对话，停下来跳起了“舞”，它们一个在前一个在后在空中盘旋了三圈，接着又以迅雷不及掩耳之势冲了下来。我被吓了一跳，赶紧捂住了眼睛，不希望看到的是老鹰摔了个头破血流，过了两秒我发现没动静便睁开了眼睛。嗨！还不错嘛！它们来了一个俯冲。紧接着两只鹰又开始盘旋。两圈过后，它们开始“交织”在一起，向我们家的`屋顶上飞去，两只鹰站在屋顶上，小鹰赖老鹰的怀里撒娇，好像在说："我们能不能迟一点走？”老鹰也说:"不能，我们得回去看妈妈。”“好吧，那我们下次有空一定要再来这儿。”随后，小鹰依依不舍地看了我一眼，跟着老鹰回家去了······
我回到了屋里想：这两只鹰在“跳舞”的时候，是因为它们的合作精神与默契度，还有的是他们之间心的交流。使它们幻彩的舞步更幻彩，矫健的身姿更矫健。
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