【推荐】四年级作文汇编8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
纸在我们这个世界上是珍贵的资源。
纸的作用有很多，比如吃完饭的时候，我们的手跟嘴沾有剩饭菜，我们可以抽一张餐巾纸擦下，这样机会呗极为珍贵的纸擦干净，但是极为珍贵的资源，也就是“纸”就要失去一张。
纸的作用还有很多，比如我们刷鞋的时候，鞋子会变得很湿，直接在阳光下暴晒，虽然干得快，但是却极易发黄，这时候用几层卫生纸包裹一下鞋子，不仅干得快，而且再也不用担心鞋子发黄的问题了，可是这样我们就又浪费了几张纸。
纸的种类分好几个种类：1.包装用纸，如鸡皮纸，牛皮纸，透明质等；2.印刷用纸，比如我们写作业的作业本，字典，书刊等；3.办公文化用纸，比如绘图纸，复写纸，传真纸，打印纸等；4.生活用纸，比如卫生纸，餐巾纸，面巾纸，等等。纸的种类实在太多啦，多到我根本数不完，分不清。总之纸在我们的生活学习工作中有太多太重要的作用，甚至有些是无可替代的。
纸还有很大的能力跟用处，如果你不相信那就做一个小小的实验吧，首先让我们拿出一个长方形或者正方形的`纸箱，用这个纸箱叠出一个VW型的纸箱，然后我们就可以让体重300多斤的人或者其它什么东西站在上面，这个形状的纸箱不仅不会迅速塌，还能顽强的坚持一段时间来支撑上面的人或其它什么东西，实在太棒了。看，是不是很神奇，纸的力量是不是很大！
希望我将来能发明了一种特别的纸，这种纸如果有的话我们的生活会变得很方便，这种纸有很多特点，第一种是能防火，这种纸能够承受一千多摄氏度的高温而不会变质发黑，甚至不会烧烂，当温度达到了一百多多摄氏度的时候会有一个报警的功能，能够让周围人们知道火灾已经快发生了，能够警醒人们快速逃离火灾，还有是能防水的，无论是墨水或是污水这张纸都不会在上面沾染任何污渍，还有两种功能抗菌跟磁力，分别有磁力跟抗菌功能，如果有了这种纸，将会给我们生活带来太多的便利，
纸的用途那么多，从学习到生活中，我们都离不开纸。生活当中一定要节约用纸。大家都知道造纸的原材料，主要来自于木材、树皮等植物纤维，但是由于人类的盲目砍伐，现在数目越来越少，沙漠化也越来越严重，人类的生态环境也不断恶劣，所以我们一定要节约用纸保护我们的生态环境。
树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材，一片大面积的森林可以涵养水源，防止水土流失，净化空气，制造氧气。如果没有树木，就没有足够的氧气让大家生存，人类也就无处安身。
我们现在用的纸是用树木的身体做成的，所以日常用纸一定要尽最大可能的节约用纸，正面用完用反面，不要随便撕毁纸张，让我们大手牵小手共同努力保护家园，节约资源，地球母亲由我们来保卫。
四年级作文 篇2
我家养了三只小鸡，它们黄色的毛像一根根头发那么细。它们的毛很柔软，这些毛儿让小鸡变得毛茸茸的，很可爱。小鸡的眼神非常锐利，一粒小米一啄就能命中。
有一次，我给小鸡吃了一勺泡软的小米，他们一啄一啄，一会儿功夫就吃光了。我又舀了一勺泡软的小米放进鸡笼子，它们又一啄一啄一会儿就吃完了。我看它们好像没吃饱的样子，又舀了两勺放了进去，它们啄了一会儿就不啄了，我一看，小鸡的胸脯胀了起来，我打开笼子的门，我伸出手放在笼子口，它们挺着胸脯，一走一走，走出笼子，走到了我的手上。我看小鸡肚子上的毛都炸了起来。我赶紧跑过去问妈妈：“妈妈，小鸡怎么了？”妈妈说：“小鸡没事，只是吃撑了。”我放心了。过了几天，小鸡的毛恢复了原来的样子。
过了一周，小鸡们的`翅膀上长出了白色的羽毛。爸爸又拿了一个高二十五厘米的大点的盒子，我把小鸡们放到盒子里面，我一放里面，它们以为我是给它们跳高用的，一个个拍着翅膀，“叽叽叽”叫着，它们一个接一个地使劲往箱子外面跳，跳了几次好，终于有一只跳上去了。而别的小鸡都急得叽叽喳喳在里面团团转。
我的小鸡是不是很有趣呢？
四年级作文 篇3
他，没有一分钟能静下来的，一双黑乎乎的小手总忙个不停，课堂上，总管不住自己那张乱说话的嘴，惹得上课的老师发脾气，鲜艳的红领巾在他的脖子里停不了几分钟，总听见老师提醒他：“张展，你的红领巾呢？”他装出一副什么都不知道的表情，弄得老师哭笑不得。
但就是这样一位同学，那次的公开课，让我改变了对他的看法。尽管老师告诉我们，不管你会不会，都要勇敢的举手，可是课堂上，老师想法设法的引导我们，大家的手总不愿举起来，老师又提问：“谁能给大家解释一下‘神态自若’的意思？”老师在教室内扫视了一圈，但没有一个人举手，正当老师失望的时候，张展突然举手了，老师向看到了救星一样，没想到张展的回答竟正确了，老师随即表扬了他。我正好和他坐的不远，我注意的观察了他，接下来，老师让大家读书，找一找，文中哪些地方描写了“秦兵马俑的规模宏大？”只见他也是快速地读课文，拿起笔在课文中划一划。老师又一次抛出问题时，他又是第一个举起了手，老师把机会再次给了他，尽管接下来他的读书结结巴巴，错字较多，惹得在场的`很多老师和同学的笑声。
但他的勇气，他的认真，他的积极，值得我们大家学习！张展，你是好样的！
四年级作文 篇4
窗外的雨淅淅沥沥地下着，伴随着雨声，带来妈妈要带我去万竹园的消息。
“万竹园？去万竹园干嘛？我不去。”我在无奈地上了车后还在心不甘情不愿地嘟哝。
但，到了万竹园后，我知道，若我不来，必定会后悔死。
刚进了门，便见到了几棵形状怪异的松树和一个圆形拱门。但见一棵松树弯弯曲曲，细小的枝条向着四面八方舒展开来，尖尖的松针一团团一簇簇地在枝头绽放。拱门的上方是用黑色瓦片铺的，下方则是白的。这情这景我已无法用言语形容，只是脑海中蹦出了四个字：古韵古香。
刚进拱门，入眼的便是一种高高的竹子。竹竿呈翠绿色，竹叶在被雨水冲洗过后显得更加翠绿动人，这是高节竹。
沿着铺满鹅卵石的小道向前走着，竟是看到一段长亭。我欢呼着跑过去：“长亭，是长亭唉！”
跑进长亭，一种闲情雅致瞬间浸透全身。但，最吸引我的，却是那片已经干枯了的荷花池。枯黄的荷叶深深地低垂着头，本应宽大的叶片也已合拢，形似铃兰花，虽已枯，枝干却依旧挺立，给人一种不可服输的傲气。
再向园子的深处走，一种名曰“大明竹”的竹子吸引了我的注意，别的竹子直径少说也有两厘米以上，它却只有0、5至1、5厘米。这时，一阵风吹来，它的绿色竹叶沙沙作响，纤细的枝干也轻轻摇晃，给人以美的享受。
随着幽深小径渐行渐里，我隐隐约约看到了一个小亭的轮廓。走近一看，果真是一个小小的亭子，同样是黑白色的。
“若是再有一支充满古韵的琴曲就好了。”我低声呢喃。眼前竟真的浮现出一位白发苍苍的`老者，端坐在亭中演奏古琴的样子，耳边也萦绕着悠扬的古琴声，似是在赞叹竹子的坚贞和不流于俗世，又似乎是一种大彻大悟的感叹。
走着走着，一幅奇观吸引了我。“天哪，这时什么竹子？怎么一半黄一半绿啊！”我半是惊喜半是惊讶地盯着这名唤“金明竹”的竹子。这种竹子的竹杆是黄绿两色的，半是碧玉半是黄金，真是稀奇。
走到这儿，我停住了，这是没路了吗？我盯着只有一扇窗户的墙，竟有些丈二和尚摸不着头脑。
“不可能吧？难道还要原路返回，不行，再找找。”说罢，我又找了起来。皇天不负有心人，我摸到了一个石洞。穿过石洞，又是熟悉的景，又是熟悉的物。没多久，我就出了园。
坐在回家的车上，万竹园中的门、竹、松、荷、亭等种种景物都深深印刻在我的脑海中，挥之不去。
四年级作文 篇5
同学们，你们一定看过《爷爷一定有办法》这本书吧！这本书描述了一个技艺高超，有很多办法的爷爷。在我家里，也有这样一个人，那就是我的奶奶。
有一次，我的妈妈将“小记者报名”的单子误认为是广告纸，搓成了一团。我展开来一看。啊！纸团皱巴巴的，那是要上交的呀！我急得眼泪差点掉下来。我们大家想来想去，想不出一个好主意，就开始互相埋怨。这时，奶奶说：“我有办法！”我们停止了互相的埋怨，好奇地看着奶奶有什么金点子。她拿来一根干毛巾，盖在单子上面，然后又拿起电熨斗，在毛巾上一遍一遍来回地烫着。几分钟后，把单子拿出来一看，啊！太好了，“小记者报名”的单子变得平整多了。
星期天，我和妈妈正在大扫除，当我要把南瓜子和橘子皮扔掉的时候，奶奶看见了，大喊一声：“别扔，别扔，这可是我特意收藏起来的`呢！待会儿，客人来了，他们还会派上大用场呢！”听了这番话，我才没有扔掉这些“垃圾”。过了一会儿，客人来了，奶奶端出了香喷喷的南瓜子和散发着清香的橘皮茶，客人开心极了，乐得合不拢嘴。啊！奶奶太聪明了，学会了变废为宝！
上星期，我去学毛笔字，回来身上被弄得象穿了一件黑衣服似的。我害怕被妈妈骂，让奶奶赶紧想办法，一定要在妈妈回来之前洗干净。不然，我又得“一命呜呼”了！奶奶不慌不忙，让我把牙膏拿过来，我拿来交给奶奶，心想：奶奶又在卖什么关子了呢？奶奶把牙膏挤了一点出来，抹在被墨汁弄脏的地方，然后使劲地搓，在水的冲洗下，啊！墨汁奇迹般地消失了！衣服变得一干二净。
你看，我的奶奶多有智慧啊！遇到事情，我也要向奶奶学习，多动脑筋，化腐朽为神奇！
四年级作文 篇6
我家住农村。农村不少人家都养着鹅。少的一二只，多得一大群。尤其在冬春两季，草地上、田埂边、屋舍前、小河里，都会有鹅的身影。远远看去，白白的，像一团团的棉花，又像一簇簇盛开的白莲，更像一个个在地上滚动的雪球。常令我驻足欣赏的是鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波时、鹅的那种自由自在的情景。
有时候鹅的主人家会赶着一大群鹅从鹅棚里放出来。这时的鹅，会连跑带飞地从棚里冲出来。它们根本不会理睬你前面有人还是没人，向着它们要去的目标——河边冲去。真有点像田径场上的运动员冲向终点的气势。像我这个胆小的孩子，见它们气势汹汹的样子，哪敢正面迎接它们，早就远远的避开了。
鹅出棚更有趣的是会边飞奔边引吭高歌。几十只大白鹅仿佛都有一种抑制不住的喜悦，会不约而同地发出粗细各异，长短不同的吭吭声，活像一支移动的`乐队，飞跑向河边。
鹅到岸边下水的动作更会让人拍手称杰。如果在动物中举行一场跳水比赛，那跳水冠军非属鹅不可了。因为它能跳得最远。它会借助跑步的冲力，先用双脚一登，再张开翅膀，然后使劲拍动翅膀，随着肥大的身体的重力，再慢慢下落，这时快到小河对岸了。看它们拍翅的动作，真以为它们在飞鸟中学会了飞行的动作呢。
四年级作文 篇7
今天，爸爸带我去朋友家开的饼店，看着那饼，我想学一学。
叔叔看我那么想学，就教我做"葱油饼"。爸爸听了，不相信来看看我怎么做。 开始制作了，叔叔先在和好的`面了抓了一团，没想到刚开始就不顺利；只要我一揉，面就粘在我手上，想弄也弄不掉。叔叔告诉我，要先在案板上撒点面粉。我一试，果然好多了。揉了一儿，该嵌油酥了—所谓油酥是面粉和菜油搅拌而成的，这样做出来的饼就会更加松脆了。用擀面杖把这面团擀平，再铺上一层薄薄的油酥，撒上葱和肉，把它们嵌在面团上，我轻轻一压，它们就做好了。 熟了！我拿起铲子，把饼夹出来。哈，金黄油亮的面饼上的香味直往鼻子里钻。我终于学会做葱油饼了！
四年级作文 篇8
自从，小木偶得到了人类所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气了。
有一次，小木偶在街上再次遇到了小红狐，小红狐心想小木偶只会笑，这样我又能偷到一个红背包了。小木偶看穿了小红狐的心思。可是，意想不到的事情发生了。一辆大货车把小红狐撞倒了。可大货车的司机扬长而去。小木偶心想虽然小红狐作恶多端，但是生命是宝贵的`。小木偶 背起小红狐，直奔医院。小红狐得救了。
第二天，小红渐渐睁开了双眼。看到了是小木偶救了它，就说：“谢谢！你小木偶，以前我偷了你的小红背包，请你原谅我，好吗”？小木偶微笑着点点头。小红狐回到家中后，就把红背包还给了小木偶。小木偶接过红背包。脸上开心的笑了起来。小木偶说你今后可不许再偷东西了。小红狐说我保证以后不再偷东西了。
从此以后，小木偶和小红狐成了最好的朋友。
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