四年级上册胜似亲人作文

时间:2023-05-18 16:07:45 四年级作文 我要投稿

实用的四年级上册胜似亲人作文锦集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的四年级上册胜似亲人作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的四年级上册胜似亲人作文锦集8篇

四年级上册胜似亲人作文 篇1

  她的邻居家有一个可爱的女儿阿兰,经常帮助她。

  冬天的阳光格外暖和,阿兰想:“要把老奶奶的被子抱到太阳下晒晒了,奶奶一个人睡也不怕冷。”

  上午十点,阿兰敲了敲老奶奶家的门,无人应答,她轻轻一推,门就开了,阿兰开始忙活了。

  阿兰先把被套取下来,和床单一起泡在一个大盆子里,撒上洗衣粉。然后把凳子端到门前的.空地上,把盖的、垫的被子一张一张地搬到凳子上,一一展开,让它们吸收太阳的光芒,温暖老奶奶。晒完了被子,阿兰感觉到腰有一点点的酸。接下来,阿兰就开始洗床单。洗着洗着,因为床单被套太大,用手很费力,她干脆脱掉鞋袜,挽起裤管,用脚踩,越踩越有劲。不知何时,老奶奶回来了,看着满头大汗的阿兰,心疼地叫了一声:“兰儿!”阿兰用手撩了撩散下来的一缕头发,回头一看,老奶奶的眼里满是泪水。

  老奶奶走到阿兰身边,用手摸着阿兰的脸,紧紧地抱着阿兰,紧紧地贴着阿兰,“乖孩子,乖孩子,你是我最亲的人,最最亲的人。”

  阿兰也紧紧地搂着老奶奶。

  一老一少的脸上绽开的笑容像冬日的阳光一样灿烂。

四年级上册胜似亲人作文 篇2

  在一个小村庄里,有许多苗族人,只有我是汉族的。

  有一天,我走在上学的路上,再次发现了这个满面愁容的老奶奶,因为我每天上学时都会看到这位老奶奶,所以就觉得很奇怪,就想上去问问那个老奶奶的来历。原来,那位老奶奶七十多岁了,她有一个女儿出国留学了,要好几年才能回家一次。我心想,老奶奶一个人多孤独呀,要不要我给她做点什么呀?我终于这样决定了。

  从那以后,我有空时就去给老奶奶做些家务什么的。在一个星期日,我写完作业再次来到老奶奶家,见这位老奶奶睡的正香,当时我没有打扰她的美梦,看到床边背篓里有许多衣服和床单还没有洗,于是我就背起背篓到河边一丝不苟地去洗。当我把洗好的衣物去晾的时候,老奶奶已经拄着拐杖出来迎接我了。老奶奶把她那布满皱纹的脸紧紧地贴在我的脸上,笑眯眯地对我说:“谢谢你小朋友,你真比我的`亲人还要亲呀,叫我该如何去感谢你呀!”

  我不好意思地涨红了脸,喃喃地说:“奶奶,不用了,是我自愿为您做的,你不用感谢我。”这时,旁边的王大叔看到了说:“虽然不是亲人,但比亲人还亲啊”!

  找优点谈体会:

  这篇习作,对图画的内容进行的具体的描述。文章先是大胆设想了老奶奶的家庭人物,然后具体描述星期天的一件事情,写出图画的中心意思。最后借用文中人物王大叔的口点名题意,是画龙点睛地一笔。

四年级上册胜似亲人作文 篇3

  在一个村子里,住着一个苗族老奶奶,她的老伴在几年前去世;唯一的女儿已经嫁出去了,常年不会家。家里的活全落在老奶奶一人身上。有一个叫玉儿的小姑娘经常来帮她做些家务活。

  星期六上午,玉儿做完作业,便悄悄地来到老奶奶家。玉儿发现老奶奶还没起床,堂屋里有昨天换下来的.被单还没洗玉儿连忙找来一条围裙,系在腰间。拿出木盆,打了一盆水,坐在一张小板凳上洗了起来。衣袖太长了,她挽起来。她用小木棍拍打着被单。被单太重,搓不动。玉儿脱下鞋,挽起裤脚,走入盆中,用脚踩。那"擦,擦"的声音,多么有节奏,像一支乐曲。这声音,把老奶奶惊醒了。老奶奶带着大头巾,穿好衣服,拄着拐杖来到堂屋,看见眼前的一切,眼睛顿时湿润了。玉儿干得太起劲,没有注意到老奶奶的到来。过了一会儿,被单洗好了,玉儿把被单晾在竹竿上,一回头,发现了老奶奶。老奶奶走过来,把玉儿揽入怀中,手不停的抚摸着玉儿红苹果似的脸,激动的说:"玉儿,谢谢你,多好的孩子啊!你就是我的亲孙女!不是亲人!"玉儿微微一笑:"看您说的,阿姨常年不在家,您一个人,我应该多来帮帮您啊!"

  这时,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好象在表扬玉儿呢!

四年级上册胜似亲人作文 篇4

  丽丽家住在一个偏远的小山村里,村里人多半是苗族人,其中有一位老奶奶今年80多岁了,老伴已经去世了,儿女都在外地上班,一年只回来一两次,丽丽看老奶奶挺孤单的,于是她经常去老奶奶家串门,陪她聊聊天,还帮她做一些家务。

  冬天到了,天气越来越冷,星期六丽丽写完作业,帮妈妈干完家务,想起了那位老奶奶,不知道她最近身体怎么样,便跑到她家,这时老奶奶正在二楼午睡,丽丽蹑手蹑脚地正要出门,无意间发现了老奶奶放在篮子里面的脏衣服,于是,她系上围裙,到河边洗衣服。

  到了小河边,丽丽打了一盆水,把衣服放在盆里搓,两只小手冻得通红,像根胡萝卜似的`,她又把衣服放在石头上用木棒轻轻敲打,费了半天劲,终于把衣服洗干净了。

  正当丽丽在老奶奶家楼下晒衣服时,奶奶听到了动静,拄着拐杖颤颤巍巍地下了楼,奶奶一看丽丽在帮自己晒衣服,便搂住丽丽:“好孩子,这么冷的天,你还帮我洗衣服啊,你可真是比我的亲孙女还好啊,我都不知道怎么感谢你!”丽丽害羞得脸都红了,站着也不自在,双手不停地搓着围裙,小声地对奶奶说:“奶奶,我现在还小,只能帮你做这点小事,等我长大了,我能帮你做更多的事呢。”奶奶听了,把丽丽搂得更紧了。

  虽然天气很冷,但丽丽和奶奶的心理却特别温暖。

四年级上册胜似亲人作文 篇5

  这个老奶奶在很早的时候,老奶奶的丈夫就去世了,只剩下老奶奶和老奶奶的女儿。自从我们家搬到这里来以后,老奶奶就教我苗语,他的女儿也去外地工作了,常年不回家。每个月都给老奶奶家寄来钱。所以,老奶奶的经济上没有问题。可老奶奶年纪老了,也干不了活了,就这样,老奶奶的家里总是乱糟糟的。妈妈看见老奶奶家这样就常帮老奶奶家收拾收拾,或是买盐买醋……我问妈妈为什么帮老奶奶这家?妈妈笑着说:“因为虽然我们的语言不通,但我们五十六个民族是一家人呀!碰到谁有困难,我们必须要伸出手来帮助呀!特别是少先队员。碰到别人有困难就必须伸出手来帮助呀!”我听了妈妈说的话,若有所思地点了点头。从此以后,我就经常帮助老奶奶。

  有一天,我趁老奶奶不在家。就挎着篮子,拿起了老奶奶的'一堆脏衣服和脏床单。去河边认真的清洗起来。我洗完了衣服,在老奶奶家的晾衣架上挂着刚洗完的衣服。有去拖地,擦床…在老奶奶刚打开门的时候,我马上去开门。老奶奶看到我把她的家弄的焕然一新,就抱起我来,抚摩着我的头,热泪满应的说:“我真谢谢你们了!你们家帮了我多大的忙呀,真是比我亲女儿都亲!”

  从此以后,我们家和老奶奶家幸福的生活着。

四年级上册胜似亲人作文 篇6

  我家对面住着一位八十多岁的老奶奶。她的丈夫因病去世,儿子也在外打工一年到头难得回家,她腿脚不灵活,只能靠着拐杖走路。

  我妈妈特别关照这位孤苦伶丁且腿脚不灵便的老奶奶,每天下班回家就先去看看她,帮她煮煮饭,洗洗衣,打扫打扫卫生。几乎每天都这样。有一天妈妈突然跟我说:“孩子,妈妈这几天单位有点事要晚下班,你放学后帮奶奶做做事。”我当时很气脑,心想妈妈自己上班这样辛苦还帮别人做事,又不是自己的奶奶。觉得她很傻,现在却还让我帮忙。但妈妈的话不得不听,又想起老师对我们说过要尊重和帮助老人,就还是撅着嘴巴答应了妈妈。每天帮奶奶去扫地,煮饭,洗衣等。

  有一天,我见奶奶屋里有非常多的垃圾,我拿着扫把一点一点的扫,把垃圾一小堆一小堆的.拖出去,累得满头大汗时,老奶奶走了过来把拐杖放在一边,突然抱着我,贴着我的脸,含着泪水说:“孩子,辛苦你了,我要怎么报答你才好呢?”这时我忽然觉得她就是我的奶奶,心里甜滋滋的,一点也不觉得自己很累,不由自主地说:“奶奶,我帮你是自愿的,不需要报答。”只见奶奶的泪水往下流对我说:“真是好孩子”。嘴里不停的说着,好邻居好邻居,胜似亲人的好邻居。

四年级上册胜似亲人作文 篇7

  在一个下着倾盆大雨的弥漫着大雾的夜晚,一个黑影将一个汉族女婴放在一间小草房的门前,敲了几下门,建军速地离开了。前来开门的是一个苗族老婆婆。这个苗族老婆婆姓未,没儿子没女儿的,更没有后代,就靠了父老乡亲们来帮忙干活才吃上了饭,一个人孤苦伶仃的,生活很困难,见门前躺着一个女婴,乐得连脸上的`皱纹都舒展开来了,似乎一下子年轻了二三十岁。未婆婆见这女婴的脸白白的,便给她起名叫未白。

  未白长大后,很勤劳,很朴实,也很能干,常常帮助未婆婆做许多的家务活,当未婆婆病重时,还自己一个人上山采药,煎成中药给未婆婆吃。未白也很爱帮助别人,受到邻里苗族人的喜爱。

  未婆婆喜爱未白,未白尊敬未婆婆,二人互相扶持,欢欢喜喜过了十年多。

  可是,好景不长,有一天,未白突然病倒,这可把未婆婆急坏了。她四处求医,可是又付不起昂贵的医药费。村里人听说了,四处筹款,终于把未白救活了。

  病后,未白的脸显得有些憔悴,未婆婆就去山上采药……

  这是多么可贵的“胜似亲人”啊!

四年级上册胜似亲人作文 篇8

  一天,甜甜去洗衣服。她拎起桶,拿起木杵来到河边。然后像大人那样,把脏衣服弄湿,再把衣服放在较平的石头上,用木杵敲打干净了,一件衣服就洗好了。桶里还有6件脏衣,甜甜花了半天时间,都洗干净了。甜甜回到家后,把衣服晾好,准备去洗第2桶脏单子。她刚想走,张奶奶走了过来。看见满院子的'洗净的衣服,不知是哭还是笑,激动得不得了。张奶奶一手搂着甜甜,一手抚摸着她的脸。脸上露出微笑,说:“甜甜真能干,城里的小孩子就你一个人会用木杵洗衣,太棒了!”“张奶奶,这是我应该做的。”甜甜不好意思边微笑边说,同时,眼中也含着一滴泪水。她想起了自己的家人。

  每天,甜甜和张奶奶都过着快乐的生活,虽然她们没有血缘关系,但是,她们胜似亲人

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