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【推荐】小学四年级作文300字六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文300字 篇1
一天，一个豌豆荚裂开了，豆荚崩出了一个豌豆。
豌豆看到了外面的世界，开心无比，产生出了一个奇妙的梦想：我要飞到又大又红的'太阳上。
小豌豆滚到一个跷跷板上，有一个小朋友跳到上面一踩，小豌上天了。
小豌豆飞着飞着遇到了一只小鸟，小鸟问小豌豆：“你干什么去呀？”小豌豆回答：“我要飞到太阳上去。”小鸟说：“祝你好运。”小豌豆笑了一笑。继续飞行。
小豌豆飞着飞着又遇到了一只大飞机，飞机问小豌豆：“你干什么去呀？”小豌豆回答说：“我要上太阳上去。”飞机质疑的说：“你是在吹牛吧！”小豌豆自信满满的说：“我一定能飞到太阳上！”小豌豆继续飞翔。
小豌豆快要飞出大气层了，高声地欢呼起来，一朵小白云听到声音过来问：“你干什么去呀？”小豌豆不厌其烦地回答：“我要飞到太阳上去。”小白云说：“你能告诉太阳公公我想和它交朋友。”小豌豆点点头。
终于，小豌豆飞到了太阳上面，并告诉了太阳小白云的事情，太阳同意了。
从此，小豌豆快乐地生活着。
小学四年级作文300字 篇2
他今年10岁，个子不高，大大的脑袋，一对又大又明亮的眼睛，这双眼睛老是把题目看错。他走起路来非常轻快，犹如一阵风。
他爱哭。有一次测试他把一道应用题看错了，这道题正好是分数最高的一题—10分。试卷发下来了，他只考了73分。老师刚批评他，还没等老师说完，他的眼睛就“下”起了“小雨”，到最后“下”起了“倾盆大雨”，这场“大雨”整整下了一堂课。老师对他说：“男儿有泪不轻弹，你是男儿吗？”他一个劲地点头，然后冲出教室，向洗手间跑去……
他爱好体育运动。什么赛跑、跳高、跳远……样样他都行，而且很出色，称得上是我们班的“运动健将”。体育课上赛跑时，我看他个子不高，心想：他应该不是我的对手。谁知他竟跑在全班的最前面，像一个“领跑队长”。他在学校组织的运动会上大显身手，赛跑、掷垒球等名列全校前茅，为我们班争得了荣誉，全班同学都为他的`获胜而鼓掌。
他就是我的同学——罗华杰，一个爱哭、爱运动的男孩儿。
小学四年级作文300字 篇3
秋姑娘送走了夏公公，自己带着她自己的助手：“秋风、秋雨和礼物”来到了人间，下面，我给大家说一下秋姑娘来到人间后的田野和果园的样子吧！
秋姑娘是个爱劳动的`姑娘，他用颜料给高粱画上了黑红黑红的妆，高粱非常开心，秋风一来，它就像鞠着躬给秋姑娘答谢似的。她又来到了玉米的旁边，给她画上了金黄金黄的妆，玉米显得非常精神，她又来到了大豆的旁边，给她带了一个又黄又绿的衣服，大豆穿上后，非常喜欢，秋姑娘在田野里帮助了不少的果实。
秋姑娘接着又来到了果园，给果园里的果实带了不少的礼物，她经苹果带了一件红袄，苹果穿上去再也不觉得冷了，她给葡萄带了一件紫袍，葡萄穿上后显得是皇家贵人，她还给石榴宝宝带了一个王冠，好像贵族的王子一样，她又给西红柿带了一件红色的秋裙，西红柿穿上后显得特别美，秋姑娘还给那一串串龙眼带来了玛瑙般的衣服，远看上去就像一串串真的玛瑙。
她又来到了树林。给松树染上绿色，银杏树染上了黄色，给枫树染上了红色，还给路边的菊花染上了五颜六色的色彩，显得格外的美。
啊！秋天真美呀！
小学四年级作文300字 篇4
现在，差不多每家每户都有汽车，那未来的汽车将会是什么样的呢？就让你们先看一看我想象中的汽车。
在我想像中，汽车是环保的。这种汽车既不用加油，也不用充电，而是靠太阳能充电。汽车的“头顶”装有高性能的'太阳能发电板，“肚子”里装有高性能储电池。人们用上这种汽车，不仅能省去燃油的成本，而且会使空气变得更清新。
在我想像中，汽车是多功能的。它不但能在海陆空等各种环境下运行，而且还会蹦、跳、滚……人们坐上这种汽车，通往目的地不要再绕弯了，可以直线行驶：在平坦的公路上，它能疾走如飞；遇到了河流湖泊，它能淌水而过；遇到了陡峭的山峰，它会猛然一蹦，轻松跃到山顶；下山时，它会浮在山坡上，神奇的是，车身会迅速变成圆球，坐椅和人悬浮在车内，任由车身怎样翻滚，你都会平稳地坐在车内，透过车窗，尽情欣赏窗外美景。哈哈，这时你才会真正感受这种汽车的魅力。
在我想像中，汽车还有复制功能。比如你家的筷子少了两双，你就可以让汽车帮你复制两双；吃饭的碗不小心让你打了一个，不用担心被爸爸妈妈骂，汽车可以轻松帮忙……总之，如果你家拥有了这种汽车，你的生活将会没有任何阻碍。
这就是我想象中的“十全十美号”汽车。
小学四年级作文300字 篇5
泥鳅多数生存在田野里，在湿的泥土里。他们背黑肚白，我想它这种颜色是和鱼类一样：背黑让我们在水中不容易看到它；肚白因为在水中他们一样有天敌，所以它们的肚皮必须要跟阳光颜色一样，才能使天敌们在水底不容易看到它才形成的`吧。
泥鳅如果三条一起的话就会游来游去，动个不停。如果一条动，那么另外两条都动，如果一条不动，那么另外两条也不动。如它们动起来，便会把整缸的水搞的十分浑浊，并且水会溅出来。动的时候，他的头会飞速摇晃，使身体左右摇摆，变成“S”形，这时的形状像蛇一样，如果你水瓶底下不是泥土或石子，它会拼命钻到地下去。好似在寻找一个合适的避难所。
等它安静下来，你会发现：它会躺卧在旁边，并不会卷缩在中间。仔细看，就会发现泥鳅鱼鲤鱼很像：嘴巴旁边有四根须；有腮、鳍，如果你不看尾巴，你就会认为它是一只小鲤鱼了。不过还有一点能表示出它和鲤鱼的区别，那就是：鲤鱼不游时，是浮在水上的，当然是背朝上，但泥鳅是栖息在水底的，一动不动。如果你想捉它，要做好心理准备，因为它的游泳速度极快，通常你还没反应过来他已经没影了。就算你抓到了他的身子，它也能极快地溜走。
泥鳅真有意思！
小学四年级作文300字 篇6
在众多考生当中，每一位考生对待考试的心态都是不一样的。学习好的人觉得轻松，不好的人觉得头疼。我们面对考试应当一压力，而且要化压力为动力。考试是学习过程中的必要环节，是对你近一段时间学习成果的检验，是发现问题的必要过程。实际上谁都不喜欢考试，但谁都知道学习的最后结果都是要通过考试来证明自己、检验自己的。
考试既然需要，我们就也只有努力的去对付，然后让社会承认我们。所以既然避免不了，就只有自己从中去发现快乐，然后用这个快乐来鼓励自己继续努力。所以在很累的学习中在无数的考试中，每次进步一点点就当做继续加油的动力，这样才不会对考试充满负面的'情绪，而是能以一种比较积极的态度去面对。
考过试后，心情自然是要轻松一些。但是面对学习仍然不能松懈，要有认真的学习态度。
这次考试虽然我考得还算不错，但是也要牢记骄傲使人落后的这个道理，不能对此引以为傲。要把错题改正并想想自己为什么做错了，是不会做还是由于自己的马虎大意呢？
考试反映了这一段时间自己的学习成果，也是对自己学习的检验。考好的不能骄傲，考不好也不能灰心丧气。
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