四年级的想象作文300字

时间:2022-07-28 10:09:52 四年级作文 我要投稿

【推荐】四年级的想象作文300字5篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的四年级的想象作文300字5篇,欢迎大家分享。

【推荐】四年级的想象作文300字5篇

四年级的想象作文300字 篇1

  我想发明一种机器人。它有能变色的头发,能透视的眼睛,能闻出任何味道的鼻子,一张嘴巴,灵巧的双手和吸气一样的脚。

  这种机器人可历害了。它那能透视的眼睛能看出主人吃的食物里面有没有毒,添加剂、防腐剂等吃了会生病的东西。如果有的话,它就会把原来的东西倒掉,用自己灵巧的双手做出和之前一模一样的东西给主人吃。味道很好,而且也不会吃坏肚子。能闻出许多味道的鼻子能帮助警察破案。

  这种机器人走过的地方都非常干净。这是为什么呢?因为机器人的脚是用吸尘器做的。只要它在家走上一会儿,你的家就会变得很干净。对了,还有头发和嘴巴的用处呢!头发的颜色会根据主人的心情变色。如果主人心情好时,头发会变成鲜艳明亮的颜色;心情不好时,头发的颜色就变得暗然无光。嘴巴就会按照头发的颜色来安慰主人,或让主人更开心。

  这种机器人还有很多功能,例如:能像变形金刚一样变成汽车……

四年级的想象作文300字 篇2

  水精灵是千万水滴中一滴有生命的水。她常常想:我存在于世上,有生命,可是生命的意义是什么呢?夏季,骄阳似火,水精灵化为了水蒸气,与同伴们一起,飘向了天空。水精灵有些惊慌,她现在被塞进了一朵云里。“难道,这就是我的生命么?”她痛苦地想。终于,云承受不住了,将水精灵用力甩了出去。

  此刻的水精灵,在超市的货架上的一瓶矿泉水里。一位小男孩走了过来,将装有水精灵的矿泉水买走了。水精灵生气地想:我才不要被你喝到肚子你去呢!于是,她在矿泉水瓶盖打开的一刹那,跃了出去。水精灵摔在了地上,太阳又把她塞进了云朵。

  冬天来了,大地一片银白,水精灵也在其中。有几个小女孩蹦蹦跳跳的`走过来,其中一位大一点的女孩说:“银铃、熙和我们堆个雪人吧。”于是她们开始堆雪人,水精灵在雪人的腹部。雪精灵望着三个女孩兴奋的笑脸,似乎明白了什么。

  回想着自己的经历:从湖中的一滴水到差点成为穿肠之物,再到能让三个女孩开心。原来生命的意义在于付出,让别人快乐。

四年级的想象作文300字 篇3

  有一个晚上我做了一个神奇的梦,我做梦想象自己是一位房子设计师,我设计了一种神奇的房子。

  在这20年来人类不断使用化学物品,有的地方出现了火山喷发、涨洪水........大家的房子被腐蚀、淹没。所以我发明了一种神奇的房子!它一开始是一粒像米一样小的种子,要想让它变成房子就要把它种在土里,它就会长成一棵高达20米的树,树上有一座美丽的房子,如果种子越大,房子就越大。有人肯定要问:“怎么上去?”原来每个房子都配有一个飞行器。只要按一下遥控器上的红色按钮,它就会飛到伱家門口。不仅如此,每座房子的房顶都有一根感应天线。只要火山喷发。涨洪水等等的危险,这跟天线就会发出警报提醒我们,让我们做好准备。和我在一个工作室的发明家说:“那棵树的树根牢固吗?”“当然!它的树根是用那些人们扔掉的塑料袋做成的,这些袋子对人体有害,但是它们融一起却很牢固,再加上我独家秘制的加固胶可以使它更加牢固!”我骄傲的说!

  “张博,起床了。”我一看原来是一场梦。

四年级的想象作文300字 篇4

  在未来的20年,我创造出了一栋又漂亮又舒适的家。

  来到住宅的大门,它是由环保型材料做的,非常牢固,门上有指纹机,只要你把手放在指纹机上,轻轻的按一下,指纹机就会从你的手指上知道你是坏蛋还是主人。如果你是坏蛋的话,大门会发出警报声。如果你是主人,大门会立刻打开。

  这就是住宅,这座住宅的形状是由主人自己定的,如果主人喜欢苹果,那整座住宅就变成一个非常大的苹果形,如果主人还喜欢什么形状,可以随时变换。来到住宅里,你会发现住宅里空空的,什么也没有,原来它们都在地板下的仓库里装着呢,非常多,有无数套家俱。

  在门旁边的墙上,有一块像屏幕的东西,这是整栋房子的控制板。你可以随便选家俱,选好后按一下确定,这套家俱就立刻出现在眼前了,使用起来非常方便。这个房子的颜色、形状、气味可以随时调换,你是不是感到非常神奇呢。

  看电视时,沙发特别好,有按摩功能,这样你就可以舒舒服服的躺在沙发上看电视了。这里的家俱应有尽有,非常多,它们各有各的用途。

  真希望有这样的住宅啊!

四年级的想象作文300字 篇5

  在一个夜晚,我做了一个梦,梦到了自己到了未来,在未来有许多不一样的东西,有会飞的汽车、教室、火车等,但是我更喜欢会飞的教室。

  在早上我吃完早饭,早早的来到了,来到了会飞的教室,在那里,教室是浮空的,学生每人都有一个手环,学生们用手环在感应器上面扫描一下云梯就会出现,学生就这样上楼,走进教室,教室里有一种科技桌椅和科技地板,每人有两个位置,一个是用来看课本的,一个是用来写字的。看课本的地方是一个平板电脑,这个平板电脑是指纹控制的,还可以带回家方便回家写字使用。既不会坏,又摔不烂。桌椅感到有危险的时候就会自动消失,地板也会自动充气,让不小心摔倒的学生不会受伤。

  最重要的还是会飞的教室。在上课的时候我们就可以坐上会飞的教室,来到当时,这样可以让学生对上课更有兴趣,同时也可以让大家体会当时作者是什么心情什么态度来观看的。

  这个房间还有许多功能。比如房间是隔音的学生上课不认真听老师的平板就会显示出来,而且有人迟到的话,平板也会显示出来。

  “叮铃铃”“叮铃铃”该起床了,这时我才明白,原来这只是一场梦。

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