【推荐】四年级动物作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的四年级动物作文8篇,欢迎大家分享。
四年级动物作文 篇1
我的家就像动物园:婆婆像只啄木鸟,外公像小浣熊,妈妈像大母牛,爸爸像只可怜的骡子,而我呢,就像只活泼好动的小白兔。
外婆像只啄木鸟,成天挑“树”的毛病。“你夏婆婆老喜欢偷吃东西。”“你妈办公室那个谁怎么老爱找你妈借钱?”“你外公太爱干净了,老把家里弄那么干净。”这些“闲言碎语”常常从外婆嘴里吐出来。
外公像只小浣熊,他可爱干净了。记得有一次我上厕所,上完后忘了冲,第二天再进去时候,我发现马桶洁白无瑕,都快跟美玉一样了。不用说,这准是外公干的。
说妈妈像只大母牛,一点儿也不假。她时而温柔,时而暴躁,是个上班族。她有时温柔,也许是因为听了美言,或是我考了95分,或是爸爸给她买了衣服。总之,那时她温柔的可怕。可当她凶起来时,就像母牛的孩子受到伤害般粗鲁,完全想象不出她有多生气。
爸爸呢,其实是真可怜,可说他是骡子,倒也不会太过分,他像骡子一样没完没了的工作,又像头骡子一样任妈妈说教。他是真的挺可怜的。
我是只活泼好动的小兔,一点儿没错,我平常老是冒冒失失的,还不是因为太好动?不过这也为我带来了好处:平常在班上人际关系不错,与人交流时说话不结巴,很快就能成为朋友。可是,谁一定也想不到,平时温顺可爱,活泼好动的小白兔也会生气,要不然怎么会说“兔子急了也咬人”这句话呢!记得有一次,我和好朋友一起玩,这朋友把我东西弄丢不少,到头来我反而挨了妈妈一顿骂,我当时就气得头发都炸了起来,哇哇大叫。
这就是我家,像个小小的动物园,这里面既有温馨的一面,也有令人感动的一幕,还有令人大笑不止的幽默场面……
四年级动物作文 篇2
有人喜爱忠心耿耿的大黄狗,有人喜爱为民除害的小花猫,有人喜爱憨厚可掬的大熊猫……而我最喜欢的小动物还要属外婆家的那只小白兔了。
小白兔全身长满了洁白的毛,摸上去光滑细腻舒适,感觉既温暖又舒服,远远望去就想是一位穿着白大褂的兔子医生正在给病人看病。小白兔头上长着两只耳朵,像是一把剪刀,兔耳朵上长满了细小的绒毛,里面布满了许多弯弯曲曲的血丝,难怪看是去它耳朵有点红。让我感兴趣的是它那头上嵌着的一双水汪汪的大眼睛,明如玛瑙,红如樱桃,大如跳珠,有趣的是它的嘴巴与其它小动物不同,是三瓣嘴,看上去就像一个“人”字。嘴巴里面长着两颗锋利洁白大门牙,吃起萝卜青菜来又快又带劲,吃的时候,旁边的八根胡子一动一动的,真可爱!他还有四只腿,前两条腿又细又短,后两条腿十分健壮,肌肉发达,一蹦一跳的,速度很快,就连我要追上它也得费上好一番功夫一条短尾巴毛绒绒的,像一个小绒球贴在它的背后。
“小白兔,白又白,两只耳朵起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”每当我念起这首儿歌是就会想起外婆加的小白兔。
四年级动物作文 篇3
爸爸出差去上海。这天,刚好是星期六,风和日丽,于是,我就搭上爸爸的车,像一只快乐的小鸟飞向上海。
下午,爸爸就带我去了我向往以久的野生动物园。听妈妈说,那儿把人关在“铁笼”里,而动物们逍遥自在。我当时还不信呢。可是,今天我们刚进入大门,就被驯养员阿姨“关”进了“铁笼”。大家都挤在“铁笼”里,不一会儿,“铁笼”就慢慢地向前开着,我们好奇地来到了棕熊区。最兴奋的一刻来了,瞧,那胖乎乎的熊,悠闲地向我们走来,笨重的身躯上坐着一只调皮的猴子,正在给熊抓痒痒;累了,居然在熊背上呼呼睡大觉。对它来说,棕熊的背真是太舒适的床。不远处的小溪中有一个黑团,是什么?随着车子靠近,发现又是一只傻乎乎熊。它静静的躺在水中,那腰真应了“虎背熊腰”这个成语,是啊!它太热了。两只大眼睛还好奇地看着我们,大概在想,笼子里的动物好可怜哦!
我们告别了棕熊区,来到心惊胆战的豹子区。驯养员阿姨刚开门,便有两只小豹来欢迎我们,说是欢迎,其实是想把我们当美餐吧。它们紧跟着我们的“铁笼”奔跑,不愧是大自然中的赛跑能手,不一会儿就超过了我们,可它们遇上了几只黑猪却撒腿就跑,大概它们打不过黑猪吧。嘿,这真是大自然中的奇事。接下来该老虎登台亮相了,可它老是虎视眈眈,吓得我紧紧抓住铁杆,不敢伸出头,仿佛进入了老师课堂上说的原始森林。
我还想看这些可爱的动物,可车子已驶出大门,只得依依不舍离开了。周日,我还是那只快乐的小鸟飞回诸暨。
四年级动物作文 篇4
下午,东方红学校四年级全体师生去游长沙生态动物园。
先入园,然后搭乘观光车游。在车上,我看见了许多动物。有老虎、豹子、狼、狮子、黑熊……老虎有的睡在地上,一动不动,我们还以为它死了呢;有的趴在地上发呆,一辆庞大的汽车经过都毫无查觉。豹子看见我们的车,就像什么都没看见似的,若无其事的走开了。两只黑熊在地上滚滚抱抱,又互相碰碰对方,真不知道它们在打架,还是在谈恋爱。
乘观光车游览了一阵子后,我们徒步游动物园。我们看见了猴子。在一条小溪旁,有一只母猴子背上趴着一只小猴子。母猴子好像要去挑水喝,但是,它迟迟不敢动,大概是看到有这么多人,怕了吧。还看到了犀牛。它们趴在那里一动不动,好像睡着了一样。
我们又去看了一场表演,叫森林剧场。有猴子骑单车、山羊走不足三厘米的钢板、黑熊走钢丝、滚球、吊双杠、骑单车、老虎钻圈……最精彩要数老虎钻圈了。先是一米,老虎准确无误的钻了过去。然后是一米半,结果依然是钻了过去。最后是两米,我想,这么远的距离,应该钻不过去了吧。让我们吃惊的是,老虎又一次准确无误的钻了过去。还有大象表演,最精彩的是与我们互动。驯兽师选了一位帅哥,坐在了大象的鼻子上。还选了一位美女,两头大象的鼻子连起来,她坐在中间。还选了四位小朋友,其中有三位都是我们班的。大象真调皮呀,它鼻子拿着一顶帽子,在四位小朋友的'头上轻轻的碰了碰,又收了回来。最后还是把帽子戴在了其它班的小朋友头上。
时间过得真快啊,我们只能恋恋不舍的出了动物园。
四年级动物作文 篇5
池塘里面有许多小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴一甩一甩的,真帅!小蝌蚪在干什么呢?它们正用细细的长尾巴当画笔,认认真真地写作业呢!写呀写,它们写出了一行行没有格式的小诗,画呀画,画出了一幅看不出是什么图案的画。
小蝌蚪的画笔一天比一天短,最后,短得不能再用了。
跟小蝌蚪一起玩的小鱼和小虾发现了,都嘀嘀咕咕地说:“哎呀,小蝌蚪一定是学坏了,要不,它的尾巴怎么没有了呢?”“是呀,听说小白兔因为说瞎话,所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么坏事!”小虾又说。
起初,小蝌蚪们也以为自己的尾巴真的不见了,在池塘里找呀找。后来,青蛙妈妈告诉它们:“孩子们,掉了尾巴,你们就是长大了,你们要是长大了,就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪们听了可高兴了,都在水里快活地游来游去。
没过多久,它们的尾巴就完全不见了,还长出了四条非常有力的腿,变成真正的青蛙了。它们呀,一个个高兴地跃出池塘去找朋友,早把自己的画笔忘掉了。
四年级动物作文 篇6
我家有一只活泼可爱的小狗叫皮皮。皮皮有一身洁白的绒毛,一双又大又黑的眼睛显得很机灵,还有那大而软的耳朵,看着可爱极了。
皮皮嗅觉灵敏,听力超常,速度惊人。如果大家不信,就听我讲一讲我观察过的皮皮吧。
皮皮是个称职的“保安”。别看它贪玩、好睡,但是只要有陌生人来,它就会竖起耳朵目不转睛地看着他,便对他大吼大叫。好像是在吓唬他,其实是在为自己壮胆。如果是熟人来了,它就会热情地摇着尾巴把他请进家,在客人身边跳来跳去。
每当我放学回来,皮皮就飞快地跑到楼下,摇着自己最得意的小尾巴向我扑来,不时地还“汪汪”地叫几声,好像是在说:“小主人你终于回来了,急死我了。”
我跟它赛跑时,皮皮每次都让我先跑几步,然后像箭一样跑过来,一转眼,就追过我了。当我气喘乎乎地到达终点时,皮皮早已到达了。
怎么样?这就是我观察过的皮皮,我家的皮皮够厉害吧!
四年级动物作文 篇7
今年,我过生日的时候,婿婕姐姐送给我一只身披绿铠甲的小乌龟,我便给它取了个威武的名字,叫:绿甲。
“绿甲”长着一个小小的脑袋,鼻子微微地凸起,长着一个大嘴巴,背部的“铠甲”被线分成了13块,中间三块最大。腹部被分成了10块,四条小短脚,爪子尖尖的,配上一条细长的小尾巴,真可爱。
"绿甲"可懒了,如果你给它喂食时不把食物放在它面前,它可是一点也不会吃的。
刚开始来到我家时,在小罐子中的“绿甲“好像对这的环境很陌生,东瞧瞧西望望,好像看不够似的,嘴巴还时不时的一张一合,好像在说:“这是什么?那是什么?”我把“绿甲“从小罐子中提起来,它立刻挣扎起来,四只小短脚也一起反抗,可没有一会儿便累了,渐渐不动了,我把它放进了小鱼缸中,灌了一点水,”绿甲“便在鱼缸中休息了,于是,我放了点龟食,可小乌龟怎么也不吃,我便先去忙碌,可以回来就发现龟食没了,却见“绿甲”用小爪子弄弄嘴,我立刻明白了,它趁我不在的时候把食物吃了,我笑了。
小乌龟“绿甲”给我们家增添了许多乐趣,我真喜欢这只小乌龟!
四年级动物作文 篇8
星期天,我读了一个令我非常感动的故事。一起听一听吧!故事的大致内容是这样的:一天,两只被主人抛弃的小猫可怜的流浪在街上,他们避开了过往的车流,来到了通往森林的高速公路上。只要过了高速公路,它们就可以回到大自然的怀抱了。可不幸的是,其中一只小猫被疾驰的大货车给压死了。另一只小猫看见惨死的伙伴。发出了悲哀的喵喵声。死守在伙伴的尸体旁,久久不肯离去。过往的车辆看到这么令人感动的场景,纷纷绕开,甚至一些好心的司机还给它扔来了食物。
同样,在韩国也有着几只充满爱心的小狼狗。几个伙伴从小便一起生活在警犬训练营,它们特别要好,但是在一次任务中,一只小狼狗不幸被歹徒射伤。当其他狼狗朋友发现受伤的伙伴时,他们发出了气愤的怒吼声,不肯再去执行任务,守在伙伴身边,并轻轻地用舌头舔着伙伴的头。直到它的主人将它运走,那几只小狼狗才肯继续工作。
读了这个故事让我明白:动物也向我们一样,有它们自己的情感,所以我们要善待它们,就像善待你的好朋友一样。
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