精选四年级春天的作文汇总八篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级春天的作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级春天的作文 篇1
春风吹走了大地的严寒，春天的阳光格外明媚，温暖着大地。春姑娘踏着轻盈的舞步，笑吟吟的向我们走来，用他那双温柔的手为我们捧来桃红柳绿，鸟语花香。
春天是万物复苏的季节。小溪里的冰块融化了，流水“叮叮咚咚”地响个不停，边跑边唱。睡醒的鱼儿不时跃出水面，像在打探春天的消息。自由自在的燕子在天空中划出一道道优美的弧线，好像要奏出春的旋律。山坡上，田野里，小溪边，到处可以看见生命力顽强的小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，惹人喜爱。满世界的树叶开始发芽了，星星点点的嫩芽仿佛一夜之间探出了青绿的晓脑袋，布满枝头。
春天是快乐播种的季节。温暖的阳光下，农民伯伯在装甲地里挥汗如雨，辛勤耕作，不时抬起头来，眺望着远方，好像看到了收获时的景象，嘴角边都露出了幸福的笑容。花园里的园丁们精心播撒着一粒粒花种，那专注的表情似乎闻见了花的香气。人生的道路也是如此，没有播种，怎么会有收获呢？请做一个快乐的播种者吧！
春天是茁壮成长的季节。春风召唤着小雨点滋润刚苏醒的小树苗，让它茁壮成长。人们期待着小树快快长大，期待着成熟的果实，期待着丰收的喜悦。春天的阳光温暖着成长中的小苗，也温暖着天真可爱的小朋友。我们热爱这生机勃勃的春天，热爱这丰富多彩的世界。在我们成长的道路上，有许多人让我们享受春雨般的滋润和暖阳般的呵护，让我们得以茁壮成长，那就是——敬爱的老师！
春天，是你，为我们带来了崭新的生命勃勃的生机；是你，给我们带来了无穷的欢笑，无限的希望。
春天，我爱你！
四年级春天的作文 篇2
冬天是雪花飞舞、寒风呼啸的，而春天却是百花争鸣、鲜花盛开的季节。那么在冬天里怎么会出现春天呢？是的。今天，方老师让我们利用课间十分钟去寻找冬天里的春天。
我拉着好朋友冲下楼，来到操场一角的松树下。松树翠绿翠绿的，好像裹上了一层翠绿的衣裳。仔细看那松树枝头，还有小小的绿芽缀满树梢，那青青的绿色一扫冬日的雾霾，映出了一抹抹生机，这不正是冬天里的春天吗？
旁边一棵金黄的银杏看起来比春天的花儿逊色很多。但是那些娇嫩的花儿还没来得及感受过秋冬的冷风就衰败了！只有银杏，在萧萧冷风中傲娇地挺拔在校园里。那满树的金黄在我眼里不停地闪耀着。这顽强的`生命力不正是春天欣欣向荣？
谁说冬天是萧条的？看那体育馆旁的白玉兰树。此刻那一个个花苞不是正在孕育着一个个新的生命。瞧那尖尖的嫩芽！好似一枝枝闪着荧光的绿蜡烛一般，在寒风中轻轻摇曳。这生机勃勃的景象难道不是春天坚韧不拔的品质吗？
很快，上课铃响了，我带着一片金黄的银杏叶，走上楼去。我要将冬天悄悄地放在口袋里……
四年级春天的作文 篇3
闭上眼睛，种子发芽了，果树开花了，小草变绿了，微风吹来了，恩，这是春天的味道。
我闻到了，我闻到春天的味道是青团的香味吗？是马兰炒香干的香味吗？是春卷里的荠菜的香味吗？是弥漫在空气中的漫山遍野的金灿灿的油菜花的香味吗？还是……
快看，在那高低不平，崎岖险峻的山路上，有一辆辆五彩缤纷的自行车正在悠闲地前进着，那几个运动员也骑得有快有慢，好像一点都不怕山路的陡峭，还有一群登山的人也在三个一群，五个一伙的奋勇向前，他们的坚持、勇敢，值得我们学习，他们的这种运动气息，也是一种春天的味道。
快听，在不远处，传来了“啊！你摔倒了，我来扶你一下！”“谢谢你！”“我来帮您盛饭吧，妈妈。”“哦，好的，谢谢宝贝。”“大家坚持一下，快到目的地了，加油！”“小心树枝！”“谢谢你警告我！”这一声声话语，代表了互相帮助这个词；这一声声话语，代表了团结友爱这个词；这一声声话语，还代表了互相鼓舞这个词。这些有爱心的举动，不就是一种春天的味道！
快来，习风轻轻地撩起我的衣领，眼前充斥着一片金黄色。小伙伴们有的将白色的纸染上春天的颜色，有的拿起相机，把春天定格在这一刻，有的把春天穿在了身上，着手将春景画在衣服上，微风不燥，美好的瞬间留在画家们的最后一笔上。这文人墨客般的雅趣，也正是一种春天的味道。
春，融化了冬天，汇成涓涓细流，滋润出春天的味道。春天的味道是美好的，春天的味道是香甜的，我在这春天的味道里茁壮成长！
四年级春天的作文 篇4
春天里，小溪解冻了，从大山里欢快地跑了出来，就像一位钢琴师那样坐在山脚下，弹奏着美妙的音乐，让人感到很愉快。如果我可以跟它对话，我就说：“小溪，你弹得真好听啊！”他它会不会回答说：“谢谢你的夸奖。”
我想问的是：春天的小溪为什么会弹琴呢？
春天里，小鸟儿变得活泼了，在天上飞，在树上跳，还不停地唱着一首悠扬的歌。我细细一听，它唱的是：“我是小鸟，我是小鸟，真可爱。虽然我长得小，但是惹人爱。”哈哈，好不害羞啊。不过它唱得真好听，就像一位歌唱家。
我想问的是：春天的小鸟为什么这样活泼呢？
春天里，柳树变绿了，你看它正在梳理着自己长长的头发，好像在说我要把自己打扮得漂漂亮亮的，成为春天的美景，看着它我忍不住背了贺知章《咏柳》的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
我想问的是：春天的柳树为什么这样爱打扮呢？
春天处处充满生机。小朋友们，你们能帮我回答这些为什么吗？
四年级春天的作文 篇5
在我八岁的时候，有一次我们全家去天津的姑姑家。姑姑家在天津的一个小乡村。乡村的一年四季都非常美丽。不过，最令我难忘的是乡村的春天风景。
春天的田野里，一株株禾苗汇成一片绿色的海洋。禾苗好奇地探出头来，想看看这美好的世界。禾苗边的牛儿发出“哞哞”的声音，似乎在赞美这美丽的春天。
春天的小河上，微风轻轻地吹拂着河面，河水荡起一圈圈涟漪，在阳光的照耀下，发出璀璨的光芒。妇女在河边洗衣服，发出的“刷刷”声，鸭子在水中嬉戏，发出“嘎嘎”声，河水撞击小石，发出“啪啪”声，这些声音融合在一起，奏响了一首春之歌。
春天的花园里，一朵朵五颜六色的花儿绽开了美丽的笑脸。一阵微风吹过，花儿摇摇头，好像正在与我们打招呼呢！瞧！那朵花儿上正停着一只蝴蝶呢！它正在给花儿采花粉！
乡村的春天，是多么的美丽！它深深地印在我的心里，无法抹去！
四年级春天的作文 篇6
“春天来啦——”
当第一阵春风吹拂着我的脸颊时，春天，就来了！顿时，万物都似乎有了生气，迎接着春天的到来。和煦的阳光照耀着山坡，山坡上的雪融化了，温暖的阳光照耀着冰封的湖面，冰，也一点一点融化了。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”瞧啊，光秃秃的树枝上，也长出了一些小苞，嫩绿、翠绿、碧绿、绿得可爱。在那一片片荒芜的土地上，小草从泥土里探出了脑袋，又伸了一个懒腰，打了一个哈欠，挺直了腰杆，土地一下子像铺上了一层碧绿的地毯。艳丽的花朵纷纷缀在绿色的大地毯。鲜艳的红花，红得像一团火，绚丽的黄花，灿烂夺目；淡雅的紫花，像一位散发着香气的仙子……竞相开放，争夺斗艳。蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂正在勤劳地采蜜，孩子们在草地上嬉戏、打闹，他们跑啊，跳啊、笑啊，十分愉快。
报春的燕子在天空中翱翔，发出呢喃的声音，好像在说“春天来啦！春天来啦！”
啊，春天的脚步近了，更近了。
四年级春天的作文 篇7
一年之中，我最喜欢春天，春天里，我喜欢三月。
三月是空灵的，婉约的，秀美的。
我喜欢三月的阳光，它不同于六，七月的是似火骄阳，少了一份粗犷，多了一份婉约；少了一份豪迈，多了一份柔情。我喜欢在三月的晴日里，和朋友在阳光下一起玩耍，任那暖意照射在我们身上，那种感觉是无法言说的又失落又恐慌，生怕剩下的露珠一一滑落。
我喜欢三月的小草，浅浅的软软的，密密的，美。
我喜欢三月的露珠，那晶莹的好像透明的水晶，那总依附在花花草草，枝枝叶叶上的水晶。很多次我都想把它拿起来，但刚刚碰到他就滑落了，他一滑落，我
中不足的是他们的颜色太智能了，可他们还是太小，不是吗？他们才刚出生，他们那么小，但总有一天他们会长大，涨到很高很高。多好呀，小草们也幻想着自己长大的一天。此时，我也在幻想着自己长大的一天
我喜欢三月的……
我喜欢三月，可爱的三月，美丽的三月，春天的三月！
四年级春天的作文 篇8
有人喜欢骄阳似火的春天，有人喜欢凉风习习的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，可我却偏偏酷爱万物复苏的春天。
春天万物复苏、新苗茁壮。柳枝上冒出了细小的嫩芽。春天，许多话都开了，远远望去，那桃花仿佛姑娘的笑脸，那梨花好似小朋友白花花的脸蛋；那杏花像刚刚出生婴儿的樱桃小嘴。那绿油油的草坪上，有的人躺在上面晒着温暖的太阳；有的人在草坪上嬉戏、追逐打闹，玩得可开心了。
春天到了，小朋友们换上了花衣服出来玩了。你瞧，他们有的手拉手玩丢手绢；有的排成“一”字形的队伍玩老鹰捉小鸡；有的围成一个大圆圈在玩切西瓜呢；有的带一本书，躺在草坪上一边晒太阳一边看书，孩子们玩得可开心了。
春天到了，人们穿的衣服也减少了，他们脱下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的单衣。
我想对春天大声地说一声：“春天，我永远的爱你！”
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