实用的四年级的我作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的我作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的我作文 篇1
我出生在２０００年，典型００后的一员，生活中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很疼爱我，时刻保护着我，我就像温室里的花朵，鸟笼里的小鸟，不用经受风吹雨打，从没有吃过一点儿苦头。
００后的孩子是幸福，不愁吃、不愁穿，过着丰衣足食的生活，还有良好的学习环境。但００后的我也有不少缺点：总是丢三落四，会把作业本忘记在学校，还会忘记拿学习工具，老爸老妈们只好连夜回教室里拿东西的。晚上做作业时，椅子上就像长了刺，好不容易坐上去了，可屁股动来动去，手头上的作业却一字未动。第二天作业本不敢带，被老师批评时竟还一副心不在焉的样子。
不过，００后的我又是如此的精力充沛，上课时，积极举手，大家你争我赶，你的手比我举的高，我的手比你举的更高，你的成绩比我好，我的成绩比你更好。下课了，操场上到处有我的身影，打篮球，打排球，还有跑步。因为身体健康，就是学习生活的资本啊！
说了这么多，这就是我，一个００后！
四年级的我作文 篇2
在这生机勃勃的春天，我家花园的日本海棠开了。它虽然不香，却与普通的花不同。
日本海棠又名牡丹海棠，因为它是复瓣花，是富贵的牡丹和海棠杂交后的新品种。
一个阳光明媚的周末，为了给我们的花园增添一点色彩，我和妈妈一起去小区对面的花市里挑选喜欢的花木。
一走进花市，我们就看到了一片万紫千红的景象。这儿的花草品种繁多，有桂花、桃花、牡丹花、蔷薇花、兰花……我和妈妈挑了一些桂花树和黄桷兰。那儿的老板悄悄给我推荐了一下日本海棠。处于好奇，我们就跟他来到了一颗树前，这棵树上开满了拳头大小的红花，我走到它旁边，仔细观察。有的花已经全开了，圆圆的，像一个红艳艳的小盘子；有的花只张开了一些花瓣，像一把熊熊燃烧的火炬；有的还只是一个花苞，包得紧紧的，像有一个小孩子在里面睡大觉呢！
我越看越喜欢，妈妈也觉得很中意，便买下了。回到家，花市老板派的园丁叔叔把树种好后，我们天天爱护它、关心它。终于，在今年春天，海棠花又开了，我心里万分欣喜。
我爱我家的日本海棠，尽管它的花期较短，但我还是一样深爱着它的美丽和特别。
四年级的我作文 篇3
人的一生都要经过酸、甜、苦、辣这些过程，这些是人生中最重要的一次成长经历，只有经历过这些，人的一生才能不断成长。
我的一次经历让我尝到了人生中的甜，这一次经历让我久久不能忘怀。
第一次考试，这让我非常紧张，所以考试还没有开始，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，在紧张的等待中，考试终于开始了，一发下试卷，我竟然连笔都不会拿笔，看着这些黑色的字体，脑子里一片空白，这让我更加紧张。
做题的时候我一个字一个字的看，就怕漏掉一个字，逐字逐句的理解，就怕会做错，一道题我要思考好久才敢下笔，下笔完后，又反复的检查，就这样在我的小心翼翼下，终于把试卷做完了，只听老师说：“离交卷还有五分钟，”这五分钟好像走了半个世纪，我反反复复的看试卷，从名字开始到最后一题，一个字一个字的检查，这个时候铃声响起，考试结束了，考试结束后我的心里一直忐忑不安，我紧张的想：如果我这次没有考好的话我的爸爸妈妈一定会很生气的，上天你一定要保佑我让我考好来啊！不然，我可就遭殃了。
等待的时间过得总是很慢，终于到了发试卷的那天，我屏息凝神，丝毫听不见老师念别人的名字，终于老师念到郭佳慧，郭佳慧，我的心马上跳到了嗓子眼，激动和不知所措，占据了我整个大脑，郭佳慧100分，这几个字一直在我脑边徘徊，久久不能散去。
在回家的路上，我的心情特别开心，我看见小鸟在给我唱歌，蝴蝶在给我跳舞，大树在给我扇风，一切都是那么的美好！
这一次我尝到了人生中最开心的甜，也明白了，人的一生只有付出才会有收获，你有多努力，你就能收获多少。
四年级的我作文 篇4
“粉红猪！粉红猪”同学们总爱这样称呼我，一则是因为我长得圆滚滚，福气满满的样子，二则是因为我特别钟情粉红色，经常穿着一身粉红衣饰，看起来粉嫩粉嫩 的，十分抢眼，而且只要一踏进我的房间，映入眼帘的就是满室粉红：从书桌、衣柜、床铺，到其他小用品，除了粉红，还是粉红，浪漫极了！
我很喜欢看书，一有空就钻进图书馆里，像只书虫一样，陶醉在一片书海中。如果现场看不够，便顺手再借阅个四、五本，所以图书馆的阿姨们都认识我，也常常鼓励我。
这么多的作家当中，我最欣赏林清玄先生。他的文笔流畅自然，没有太多艰涩的词语，很适合我们阅读。他的作品有些幽默风趣，会让人笑得在地上打滚，而有些则扣人心弦，让人感动良深，其中我最喜欢的是“思想的天鹅”这本书，里头收录的文章都很值得一读再读，保证百读不厌。
将来长大后，我想成为一位作家，把自己的所见所闻和读者分享，所以现在我除了继续大量阅读，增长知识之外，还很努力的学习作文技巧，希望能练就一枝生花妙笔，朝理想勇往前进！
四年级的我作文 篇5
我坐在钢琴上，自从弹了《送别》这首曲子后，就喜欢这首歌了。在我情绪低落时，经常弹唱它：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”。
我喜欢这首歌是因为它的旋律和节奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的'是弹唱这首歌，我就想起慈祥和蔼的奶奶。
当我唱到这首歌，就会不知不觉地想到不在人世的奶奶，想到她在世时对我说的那些温馨平凡的话。如今回想起来就像在昨天一样。
每逢吃饭，奶奶会说：“超超，多吃点饭菜，可以长高。”
天冷了，奶奶会说“多穿点衣服免得着凉。”
快考试了，奶奶会说“有没有不懂的题目，一定要把它弄懂。”……以前听到这些话，我都会觉得她很啰嗦很烦，甚至产生讨厌的感觉。现在回想起来心里内疚不已。
现在听到《送别》这首曲子，我想到的却是当我饥饿时总能吃到奶奶做的美味饭菜。当我寒冷时奶奶就会第一时间给我添加衣物。当我遇到困难奶奶总在一旁帮助陪伴我，我为有这样的奶奶感到幸福。
每次伴随着这歌声，我就会更加想她的平凡和慈祥。现在我多么希望奶奶能在我耳边唠叨一下。
啊！可我再也听不到了，我明白了我为什么喜欢《送别》这首歌。
四年级的我作文 篇6
我有一位鸟师父，它的名字叫知恩图报。是它让我的生活丰富多彩，是它让我学会了独立
那是在一个炎热的夏天，我上山放牛，在山上闲着没事做，便到处玩耍，无意中看到了一只被小伙伴遗弃的，被剪掉了半截翅膀的小鸟。它没有飞翔的能力，靠着它纤细的腿，在那里乱叫，好像在向我求救，我到它的面前说：我们两个同命相连呀！我虽然没有受到疼痛，但我的心受到了伤害，我没有快乐。我怀着同情的心将它捧回乐家。
刚开始，它总狼吞虎咽地吃东西。我想，它一定是饿坏了，但是，过了几天，精神好多了。它刚开时，也许对我还不熟悉，经常躲着我，后来，我有信心与它和睦相处，果然，渐渐地，它和我亲近了。经常爬到我的肩膀上，跟我贴贴脸或啄啄我的头；我吃饭时，它侧着头，睁大眼睛看我那一张一合的嘴，我便把嚼碎的食物弄到舌尖上，它吃得那么香，我笑得那么甜。
慢慢地，它的伤好了。
有一天，因为爸爸妈妈有急事，一大清早就出了家门，而且一天之内回不来，我起床后，爸爸打电话来说叫我今天到爷爷家去吃饭，可是，我不想去爷爷家，因为太难走了，最重要的是我走了，谁来照顾知恩图报于是，决定不走了，我以前在家从没做过饭，这是第一次，我这一次做的饭虽然不好吃，但我非常高兴，因为我感受到了独立的滋味，知道了妈妈的苦。
我有一位鸟师父，是它让我开心了起来，是它让我懂得了独立，懂得了怎样与人相处，让我知道了：一个人没有做不到，只怕不做到。
我喜爱我的鸟师父。
四年级的我作文 篇7
榆钱花又开了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧着小嘴，不断喷涂着香气，作文 我喜欢的榆钱花。望着这些素净清雅的花，我又想起了小时候的伙伴----俞莹。
我的童年是在奶奶家度过的，那里的春天可真美。山坡上的小溪边，到处都是花。有马兰花、映山红、紫云英……。真是万紫千红、格外妖娆，我常常和她去采野花。于是，山野里回荡着我们的笑声，小河畔响起了我们的歌声。有了我们，春天似乎更美丽了。
有一天，我和俞莹有去采野花。来到山脚下，我们各自自由自在的采起来。突然间，我闻到一股沁人心脾的花香，不由抬起头来，四处寻觅起来。最后我的眼光停留在一棵大树上，这棵树真高啊！它蓬勃向上，直刺青天，每一片叶子都绿的发光。再仔细看看，绿叶中还夹着一串串白色的小花，一股特别的香味正从那花蕊里不断透出来，是那样浓郁、淳厚。
我呆呆的欣赏着，她瞧着我，连俞莹走过来都没有发现。她瞧着我那如痴如醉的样子，便轻轻地说：“这是榆钱花，又好看又好吃，用处可大呢！”
“我要是有一串就好了。”我喃喃地说。
俞莹帮着拆了一串，我非常感激她。
这花是友谊的象征，所以我喜欢它。
四年级的我作文 篇8
她有一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，瘦瘦的身材，又细又长的手臂。她是谁呢？她是来自三年二班的我 ----吴宇璇。
我的性格特别开朗，顽皮，我姐姐无奈的时候叫我“小魔鬼”、有一次，我和姐姐一起到草坪上玩，我和她跑来跑去，我追她，她追我，一小时后我和她累得躺在草坪，我突然灵机一动，闪到了一棵大树后面。当我姐姐起来的时候看我不在，到处找。我一闪，又一闪，又突然叫一声“姐！”一会儿又点点她的背，她发现是我在做怪，就假装很累，躺在草地上不理我了，我连忙走了出来，谁知她一把抓住我。回家的路上她一直说我是个“小魔鬼”呢！
我不仅活泼，而且很机灵，爱动脑。有一次，我在画画的时候，我想到了一些别人想不到的事。老师的题目是人与花，我刷刷地把笔一挥，不一会儿就画完了。当我给老师看的时候，老师把我的画给所有小朋友看，有的看了说：“画的花太大了吧！“可当我说是画了一个奇怪的人看着一朵奇怪的花后，大家不约而同地称赞我聪明，老师也表扬我很机灵，我心里美滋滋的，可高兴了呢！
我想我的特点是活泼机灵吧！
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