关于四年级叙事作文汇总十篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级叙事作文 篇1
我爸爸有两张“脸”，一张严厉的“脸”，一张可亲的“脸”。
第一张“脸”最让我害怕，有一次考试，我考得时候马马虎虎，没有好好检查，结果考得不理想。晚上爸爸看到我的考试成绩时，乌黑的眼睛瞪得大大的，像一个发怒的狮子。看到爸爸这副模样，吓得我手心直冒汗，心想：“今天一定得挨打了！”可爸爸生完气后就往被窝里一钻，一觉睡醒，一肚子气也就消了。
我最喜欢爸爸的第二张“脸”，那是爸爸带我出去玩的日子。他特别高兴，大嘴巴就会咧得像个弯弯的月亮，我们一起疯玩直到累了。
我的爸爸真是又严厉又可亲，我爱我的爸爸！
这是一篇写人的文章。文章重点写了爸爸的两张脸，但不论是哪一张脸都能看到爸爸对“我”的关爱，突出了文章的重点。文章运用了神态描写，突出表现了爸爸严厉又可亲的特点。文章结构完整，层次清晰，语言朴实，是一篇优秀的作品。
四年级叙事作文 篇2
过年喽!一到这个时候，整个世界都变得不一样了，喜气洋洋——家乡都是大红灯笼，红对联，大红福字，到处充溢着过年的气息。买上礼品，坐上车，便踏上了走亲访友之路。
今天要拜访的是一位舅公之家，他家住在高高的山上，让我不禁感慨，安徽就是山多，连绵起伏的。这路着实让人不敢恭维，是水泥路没错，但是你能想象吗?它只比车宽出一点点，左面是悬崖峭壁，而右边却是万丈深渊，车开的极慢，却还是让人胆战心惊。从山上沿山路绕着山转圈圈，直到山的颈处才到达目的地。“噼里啪啦”的鞭炮声随之响起，这是在欢迎我们的到来，一见面就是一阵热情地招呼，对面也是热情的接待。花生，瓜子，糖果一一摆上，让我吃得不亦乐乎。吃饭了，小孩的重头戏也上了，发红包啦!我和表弟按捺不住心中的激动，却还表现出一副扭捏的样。被人一语点破，惹得哄堂大笑。饭后，老人们唠唠家常，爸妈则陪我“游山玩水”，途中还碰到了清泉，泉水甜甜的，过年吃什么都甜，心里美滋滋的。
傍晚，下着的小雨停了，山顶雾气缭绕，充满朦胧之感。越发衬托这时的离别，经过一天的相处，大家也熟络了，难免心中有一点不舍。在这山中美景之下，小汽车款款开走。大过年的，别那么伤感，最后送句祝福，希望大家来年生活越来越美好，事事顺利。
四年级叙事作文 篇3
今天是我们一周一次的作文课。上课铃声一响，张老师就拿着一袋核桃，说是玩“徒手砸核桃”的游戏。这下可算是一时激起千层浪，同学们一个个都沸腾了。
正在我们沸腾之时，我们听到一个声音“游戏规则也很简单，递易智能用双手，不能借助工具；第二每个人都有三次机会。”
“那现在让这位孙同学先来吧！”这位孙同学身高马大，精神可嘉，他大步流星地来到桌子前，看着凳子上的核桃，仿佛这颗小小的核桃已经成了自己的敌人。只见他左手拿着核桃，右手用力地砸下去，说时迟那时快，核桃却突然像个溜溜球，一下子“飞”出凳子。这时候那位孙同学的精神一下子跌入低谷。“加油，你一定会成功的！”这时候有一位同学鼓励他。孙同学一听，立刻又来了精神，只听一声巨响，核桃被这位同学砸成了碎片，台下响起一阵阵热烈的掌声......
终于轮到我了，看到这么多同学取得了胜利，而我会怎么样呢？我的心里像是十五个吊桶打水——七上八下，第一次、第二次、第三次。我都没有成功，最后我的双手已经是红彤彤的了。而下一位同学是张同学，她看起来瘦瘦小小的，但她一上台，核桃就被砸得粉身碎骨。这时候老师又给了我第二次机会，我心想：我已经要珍惜机会，不让老师失望。这次我抓住了砸核桃的技巧，首先固定住核桃，其次是找准用力的地方，最后我不负众望，终于把核桃砸开了。
其实越小的核桃越坚固，所以我们不能忽视渺小的事物。
四年级叙事作文 篇4
我认为读书让我受益匪浅，窃读更是给了我无穷的快乐。
夜晚，准备入梦了。但我的书还没有看完呢，我怎么能安心入梦呢？时钟“滴答、滴答”地响着，我在床上翻来覆去，直打滚。我躺下来，床头的阵阵“书香”引诱着我。我心想：看一小会儿，没什么的。我伸出手，突然，又缩回去。不行，万一爸妈过来看到怎么办？就这样，我的手来回伸缩，最终恐惧还是阻挡不了我对书的渴望。于是我伸手去拿，突然扑了个空，从床上摔下来，我也不顾疼痛，趁着这个机会赶紧伸手去拿，然后迅速爬上了床。妈妈听到声响，过来看一看，我马上躲在被窝里，假装睡觉。等妈妈走后，我缓缓拿出书，打开了手电筒，津津有味地读着。
书不愧是精神粮食，里面装载着许多有趣的故事，一页紧接着一页，一直吸引着我，令我回味无穷、爱不释手。忽然，眼前一片漆黑，唉！手电筒没电了。我只好钻进被窝，忽然我脑海浮现出了一个办法——我可以坐在窗台凭借着月光来读书。于是我蹑手蹑脚地下了床，坐在窗台，开始了我的第二次窃读。
书真的非常精彩，我渐渐看到了高潮，里面的武松打虎让我的身体也跟着摇晃起来，突然身体一倾斜，我不小心滚下了窗台，与大地来了一个的亲密接触，冷冰冰的，但是，我现在一点睡欲都没有，只剩下一部分就看完了，我怎能轻易放弃呢？我爬上来，继续如饥似渴地读起来……
不知不觉，书终于看完了，大街上变得冷清了，各家的灯全都熄灭了，我也该上床睡觉了。看完了一本书，心中的那种快乐难以形容，我抱着书，渐渐进入了梦乡。
四年级叙事作文 篇5
今年暑假的时候，爸爸妈妈带我到泰国旅游。行程中的一天，我们去了沙美岛，沙美岛的美令我惊叹，它留给我的印象特别的深。
沙美岛是一个离曼谷很近的旅游圣地。我们来到那的时候，刚好不是当地的旅游旺季，所以岛上的人特别少，也特别安静。沙美岛是因为沙子的美而起名的.。当我的脚一踩到沙子上的时候，觉得非常柔软，那沙子又细又滑，舒服极了！我蹲在沙滩上，用小手一次一次地捧起沙子来玩，细滑的沙子一次一次地从我的手指缝里溜走。一个浪花打过来，海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，沙子发出“刷刷刷”的声响，像是在唱歌。被海水湿透了的沙子更软更滑，我还在沙滩上跑来跑去，留下了一个个的“足迹”。
沙美岛让我惊叹的另一种美就是建在海边岩石上的小木屋。那一幢幢的小木屋每一间都不一样。有像迪士尼里面泰山住的树屋子，有象铁钩船长的海盗船，每一间都是用木头造的。我喜欢光着脚在木板上走来走去，舒服极了！木屋里还有一个大大的阳台，往外一看，远处海面明净透彻，一阵阵海浪向岸边打过来，冲在沙滩上、冲在岩石上，泛出层层白花，溅出了一颗颗水珠子。向远望去，蓝蓝的天空和蓝蓝的海水仿佛连在了一起。天上飘着几朵白云，就像一条条白色的帆船，美极了！
沙美岛的美还有很多很多。到现在还在我的脑海里浮动，有机会的话，我肯定会再去感受它的美！
四年级叙事作文 篇6
今天，我得到了一本秘密花园。第一页就是许多许多花儿，我给这幅画取名花儿朵朵。我想把它涂上色送给妈妈，她一定会很喜欢。 我开始认真地涂画起来。我一定要把它涂上最美丽的颜色，这可是送给妈妈的画啊!我仔细地挑选颜色，一笔一笔地涂着。 "吃饭啦!"随着妈妈的一声呼喊，我不禁有点不耐烦了。已经画了一上午了，这幅画我什么才能画完?这都吃午饭了!不行，不能放弃!午饭后接着画。
午饭后， 我接着工作了。我一步一步、一个花瓣一个花瓣地涂着。一个小时过去了，还有很多没有画完，我真想放弃了，感觉耐心像一支即将燃烧殆尽的蜡烛，快要用完了。但是，我总感觉在心里有什么东西在阻挡我不许放弃似的。 又一个小时。二个小时。不知道几个小时过去了。"终于画完了!" 我欢呼起来，看着着美丽的花儿朵朵，我心满意足地笑了。 我把这幅画藏在身后，来到妈妈面前。"闭上眼睛。"妈妈微笑着配合我的要求。"好了，睁开眼睛。"呀!这么漂亮啊!"听着妈妈的赞扬，看着妈妈灿烂的笑容，我的心里高兴极了。
四年级叙事作文 篇7
我喜欢剪纸，物别喜欢剪窗花。我家楼下的玻璃上贴着两张圆形的窗花，中间有个大大的福字、周围有人、稻谷、颜色鲜红，特别耀眼。
窗花是我国传统优秀的民间艺术。从清朝开始，人们就在新春佳节时，喜欢在窗户上贴上名式各样的窗花，有八角形的，有圆形的、有正方形的。窗花能烘托出喜庆的节日气氛，蕴含了人们对生活的美好向往。
一天，我在家里，准备做一个窗花送给妈妈。我先用圆规画一个圆圈，然后沿着圆的边剪下来，对折再对折，成了一个九十度的角，左边缘画上喜欢的图案，如三角形，剪下来打开一瞧！哇，好漂亮的窗花。我走到妈妈身边说：”妈妈，我把自己亲手做的窗花送给你。”妈妈说：“剪得好漂亮，但是你这个小棱形是用剪刀刻下来的吗？”我回答：“这并不困难，只要找到方法，就会很容易。”
明天我想剪一个八角形的窗花送给爸爸，对他说：“祝您健康快乐。”
四年级叙事作文 篇8
愁!愁啊，真愁啊!老妈在老家屋中来回跨度步，她没晕，我都快被绕晕了。本计划是一早就加成都，准备第2天的课程。可老天不开眼，偏偏让老家农村里下起了缠绵不断雨，回家的必经之路立刻“瘫软“了，从土路降为了泥浆。我们的车是无法独立走过这一段路的，只好请了6位亲戚帮忙推车。
雨一停，已是下午，我们立即行动起来。我穿着雨鞋和妈妈跟在车后，亲戚们并作一排在车尾推着。我每走一步都是一声”啪唧!“，站久了，脚都”无法自拔“呢!可就算这样，却还有人赤着脚帮我们推着车，不管路上有多少虫子，不管路有多么泥泞，却还把身子倾向车，卖力地推着，尽力帮助我们。我心里也再为他们加油。
车一遇到水滩就无法向前，爸爸在车里使劲轰油门，车轮就快速翻滚，带起泥浆，又飞溅出去，亲戚们的脸上、衣服上都能看到泥浆点点......实在不行，就在路旁折下树枝，塞在泥泞的地方，使车在树枝上走过去，继续前行。
就这样，一个个泥坑都被我们抛在脑后，车被“推”过了泥泞路。亲戚们脸上虽挂满了晶莹的汗珠，但也洋溢着快乐——助人为乐的快乐。我想，这就是亲情的力量吧!
四年级叙事作文 篇9
记得刚上二年级的时候，老师让我们买空竹，妈妈买回来我便迫不及待的试了几下，根本抖不起来，我觉得抖空竹好难啊!
终于，盼到了体育课，老师说要教我们抖空竹，我开心极了，认真的听老师讲的每个要领。老师说要先把空竹立在地上，用绳子把它在地上转一圈，然后把空竹横在地上，让空竹随着一个方向在地面上滚动大约一米，接着猛地拉它离开地面，根据空竹的方向，一个胳膊往上提，另一个胳膊配合它，并控制好空竹的方向于平衡。我一边听着老师的讲解，一边练习，果然空竹抖起来了，看着飞舞的空竹我心里美滋滋的。
还记得有一次，老师又教给我们学了一个上抛的动作，这个动作可真不好学，刚开始我一直接不住，空竹经常往下掉，我天天练习，有时晚饭后也练习，边练习边回想老师讲的要领：要判断准确，眼疾手快，用高杆去接.经过多次的练习，我学会了抛接。随着时间一天天过去，我也学会了好几个动作，金鸡上架，大风车、望月、蜻蜓点水……这些我做起来都得心应手，真的让我很开心，更让我高兴的是，今年，我们学校的空竹操要参加市里的全运会开幕式了，我们做的空竹操还会组合成好几个美丽的图形呢，到时你就可以目睹我们学校的风采啦!
学习抖空竹，不仅培养了我的兴趣爱好，更让我明白了一个道理，只要努力去坚持不懈的做一件事，就一定会做好!
四年级叙事作文 篇10
大家好！我是四年级二班的谷柳佚，在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的体育界，这又一次给我们提供了一个展示自我的舞台。下面就让我和大家一起分享我对体育的热爱。
我从小就爱好运动，每天就像一只不知疲倦的小鸟，蹦蹦跳跳的，欢笑着、快乐着、成长着！在运动中，我不断的长高、长壮！我特别喜欢跟爸爸妈妈一起收看体育节目，奥运会上的激烈竞争，世界杯上的勇敢拼搏，都让我激动！上学以后，我积极的参加学校组织的体育运动，在正规的训练过程中，我也品尝到了运动的艰辛，比赛的残酷，每当我想退缩、想放弃的时候，郎平、邓亚萍、刘翔等体育明星的身影就会浮现在我眼前，他们那不怕苦、不怕累、奋力拼搏的精神激励着我继续努力；当我的同伴、我的班级在比赛中取得了优异成绩的时候，我就为之欢欣、鼓舞。体育伴随着我健康的成长！
我爱体育，不只是爱体育带给我的笑声、紧张、精彩，我更爱体育所体现的公平、公开、公正、和平、友谊、积极、向上的精神。体育运动不仅锻炼了我的身体，磨练了我的意志，更是塑造了我健康的个性。每当听到别人夸赞我是一个充满阳光和活力的小女孩的时候，我就由衷的感谢体育运动所给予我的帮助！
让我们每个人都积极地加入到体育运动中来，让我们在运动中获得健康，在运动中获得快乐，在体育运动中享受快乐和健康的人生！
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