四年级南瓜作文

时间:2022-02-18 14:17:30 四年级作文 我要投稿

关于四年级南瓜作文锦集五篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的四年级南瓜作文5篇,欢迎大家分享。

关于四年级南瓜作文锦集五篇

四年级南瓜作文 篇1

  今天,我放学回家,发现厨房有一个南瓜。我突然想起今天是西方的“万圣节”,我正好可以用它做一个南瓜灯。

  我找来了壁纸刀和雕刻刀,又找了一张纸。我先在纸上画出了十几种图案,最终选了一个比较传统的鬼脸图案。首先,我把南瓜掏空,用铅笔在南瓜上仔细的画上图案,再用小刀刻出浅浅的线。接着就是刻刀上场了,我用刻刀一点一点刻下了图案,最后用壁纸刀修边,一个鬼脸就刻好了。我感觉剩下的地方有些浪费,就在剩余的地方刻了两张“脸”,这下我的南瓜灯成了一个又可怕又可笑的“多面怪”。

  我觉得还是少了些什么?对!南瓜灯、南瓜灯,少了蜡烛怎么行?我又把底部开了个盖,在盖上钻出一个眼,把蜡烛插了进去。为了使南瓜灯的透光效果更好看,我还在南瓜空余的地方刻了一些小眼。这一回,我的南瓜灯可真的会“金”光四射了!我又在南瓜藤上穿了一根铁丝环把它吊起来。这一下,我的美丽的南瓜灯就大功告成了!我满意的笑了。

  今天,刚好是奶奶的生日,我就用我亲手做的南瓜灯,给全家过了一次烛光晚餐。南瓜在桌子上方闪闪发光,南瓜灯里象飞出了许多萤火虫,烛光从我刻出的图案中射了出来,太美了!

  这就是我新奇的“南瓜灯”!

四年级南瓜作文 篇2

  今天妈妈买了一只大南瓜,一到家,妈妈就把南瓜用水洗了一下,准备用它来烧南瓜粥,因为那是我最爱吃的一种粥,所以妈妈只要有时间就会为我烧这种粥。今天我决定和妈妈一起来烧南瓜粥。

  我们先把南瓜切开,接着拿调羹将南瓜里的籽一点一点地挖去,平时我看妈妈一刮就干净了,我就对妈妈说:“这点小事让我来吧!”妈妈笑着答应了。可是里面的籽儿今天不知这么啦,就是不听我的话,我费了九牛二虎之力,也没把籽儿刮干净。妈妈看着我笑着说:“傻孩子,光用蛮劲是不行的,要用巧劲和正确的方法才行,你看我怎么弄。”只见妈妈一只手按着南瓜,一只手拿着调羹轻轻地在南瓜里面刮了几下,嘿!籽儿乖乖地跑了出来。然后拿刀把皮儿刨去,最后把南瓜切成小块,同糯米一起放入锅中煮。先用旺火将它煮开,接着妈妈把锅子放进早已准备好的电焐窠里等一个小时,最后南瓜粥就熟了。我不明白妈妈为什么要这样做。妈妈说:“这样可以节约能源。”妈妈真是个既能干又聪明的好妈妈。

  一个小时后,我迫不及待地等在电焐窠旁边,当妈妈打开锅盖时一阵香气扑鼻而来,金灿灿的颜色馋的我口水都快流出来了。煮熟的南瓜粥依个人口味可以放一些冰糖,味道就更好了。吃着自己和妈妈合做的南瓜粥心里特别甜!

四年级南瓜作文 篇3

  今天,我和爸爸还有妈妈一起坐南瓜灯,为了帮我做的更好更快,爸爸请来一位叔叔帮我一起来做。

  开始做南瓜灯了,妈妈先把一个不大也不小的南瓜从冰箱里拿了出来。

  爸爸上网帮我查了好几十个南瓜灯笑脸,让我选一个来做。我一会儿这个南瓜灯的笑脸,一会儿看看那个南瓜灯的笑脸,一时拿不定主意。突然,一个又可爱又漂亮的南瓜灯笑脸跳进我的眼帘里。 “定了,我就要做这南瓜灯的笑脸!”我高兴的对爸爸说。

  于是,我们开始分工。我和妈妈在南瓜头顶上挖了一个洞。然后,我和妈妈一人拿一把勺子,把南瓜籽挖得干干净净。爸爸把南瓜灯的笑脸画在南瓜上面,可爱南瓜灯笑脸出现了!我再把南瓜给那 位叔叔,叔叔小心翼翼的照着我爸爸画的线刻上去。刻呀刻,刻呀刻,终于刻好了!一个又可爱又漂亮的南瓜灯出现在我眼前。我拿来一根蜡烛放在南瓜里面,爸爸帮我点着蜡烛,南瓜灯照亮了我家的 大阳台。南瓜灯就像一位“南瓜天使”一样跟我一起度过美好的夜晚。

四年级南瓜作文 篇4

  上个周末璇璇受小伙伴邀请到中山公园玩,因为妈妈有事,所以全全交给同学的妈妈代劳了。听璇璇说他们七八个同学先是玩大摇绳、然后野餐、再到欢动世界,玩得不亦乐乎。虽然玩了大半天时 间,但仍然意犹未尽。

  于是这个周末,孩子们继续谋划,将活动地点转移到璇璇家里,加上滢滢妈妈出了个好主意:因为第二天就是万圣节了,孩子们自己动手,每人制作一个南瓜灯吧。一致赞同!一 大早我驱车去了早市,整个市场转下来,淘到两个相貌周正的南瓜。加上一鸣妈妈前一天晚上买的,正好每人一个。滢滢妈妈提前上网学习了制作方法,给我们理论指导。铅笔、水果刀、美工刀、凡士 林,一鸣妈妈们准备的.很充分。于是,于是就有了下面的照片。事实证明这个想法让开心的聚会变得更加充实更有意义。四个女孩子看书、交流、玩游戏、动手DIY,哪一样也没耽误。

四年级南瓜作文 篇5

  说起万圣节,你会想到什么?是女巫,魔鬼,蜘蛛,还是南瓜灯?对了,今天我和同学们就要在英语学校一起制作南瓜灯!

  做南瓜灯首先要有好南瓜呀!我们挑了一种又小又美观的南瓜来做,非常适合!制作南瓜灯要先把南瓜上的顶切掉作为盖子,这可不是我们的活,交给大人就行了。

  有了盖子,接下来就要我们来大显身手了!拿起一把小刻刀,用力的插下去,慢慢把南瓜中间挖空。前一分钟还井然有序的教室瞬间变成了喧闹的“菜场”,各种声音此起彼伏。“老师,我没有刻刀!”“老师,之后怎么办?”“老师,我的南瓜还没切呢,快帮我!”大家的叫喊声中夹杂着挖南瓜,切南瓜的“啪啪”声,这些声音竟奇妙地融为一体,组成一只独特的“南瓜灯交响曲”。

  待到“南瓜灯交响曲”渐渐平息,我们的南瓜中间也挖得差不多了,这个时候就应该请汤勺上场了。虽然已经大致挖空了,但南瓜的“肚子”里还是有许多顽固不走的小残渣粘在周围,只有等到勺大侠上场才罢休。就像那些平房中的只怕猫,不怕人的老鼠一般。

  把南瓜肚子清理完毕之后,就可以开始给南瓜“整容”了。两个三角形当作眼睛,鼻子用一个小三角形代替,大嘴巴里两颗大门牙,可呆萌了,仿佛一个一二年线的小朋友睁着大眼,盯着别人家孩子手上的新奇玩意,裂着嘴傻笑呢!

  把点燃的小蜡烛放入做工精美的南瓜灯中,盖上盖子,温柔的火光似乎是在赞扬我们!最后,大家穿上道具服,拿着南瓜灯,用相机记录下了这美好的瞬间。

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