有关四年级玫瑰作文汇总九篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级玫瑰作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级玫瑰作文 篇1
“吼！”穿云虎不屑的吼了一句，对他们的战斗力根本不在意。准备发起进攻！
“来吧！”玲澜说，眼里第一次闪出了杀气！风逸都被这样的杀气震了一下，他总有种不好的感觉……
风逸为了不让玲澜出什么状况，最先冲上前，跳到穿云虎的脖子上使劲刺，可是怎么都刺不进去。“啊！”风逸再次使出全身力气往下刺，终于刺进血管内。但，对穿云虎没有多大的创伤。穿云虎恼了，伸出锋利的爪子往脖子上抓，风逸看准了这个机会，在穿云虎用力最猛的时候，迅速跳下去！“吼！”穿云虎因自己抓到了自己的脖子，惨烈地一吼！把风逸搞得耳鸣了。由于耳鸣的噪音，不能用耳朵听到那种攻击使出的压力和风力，只好回到团队休息一下。
莎月看到了，“咻”的一下，把自己早已拉好的箭放了出去，由于莎月的弓和箭是由风月家族传下来的，弓箭都带有所需的速度和劲度。还是刺进了穿云虎的腿。穿云虎再一次因疼痛而吼叫，这一次，穿云虎不会低估这个团队了。
“哈！正好！”玲澜看出了穿云虎的思想，就决定自己亲自出马！
“呼。”玲澜调好呼吸，操纵着血泪玫瑰的力量。这时，玫瑰藤从地下钻出来，缠住了穿云虎的脚，然后一裹，收紧，穿云虎就没了任何反抗能力，摔倒在地。当他看到玲澜头上的玫瑰光效时，震惊了！穿云虎不禁吐出几个字来：“你……你能掌控血泪玫瑰！”玲澜听到了，也是震惊：“你……你会说话！而且……你怎么知道血泪玫瑰？”“哈！你还以为我不会说话，真是的……我是来自妖界的四星妖姬，妖魂穿云虎，参见主人！”穿云虎这时竟然趴在地上给玲澜问好！“这……”玲澜奇怪了，“这是怎么回事？穿云虎，你给我讲一下。”“好的，主人。”穿云虎答应了，“相传，血泪玫瑰是我们妖界的首领！掌管各种妖姬。它的力量也是最强大的。我们妖界至今都没人能操控他，他的力量太过强大，想操控他的妖姬都只有死路一条！后来，有一位五星妖姬用自己的生命把血泪玫瑰封印在血泪山中。可是有一天，有一个人把它偷走了，我们妖界也不能太平，没有了血泪玫瑰的掌控，我们妖界就会毁灭！至于你，好像是妖界的人，可是你有天流落到了人间，那时你二十岁，一位男子把你领到他家去，你们一见钟情，就结了婚。不知道是不是就是风逸。但是，你是怎么变成这么小，我都认不出你。而且，你什么时候掌控的血泪玫瑰？”“这个嘛……是我被我的妈妈抛弃时我去搭火车碰见的莎月，她就是被血泪玫瑰俯身了，我才掌控的。你怎么知道我的身世？”“这个呀……”穿云虎犹豫了一下，说，“其实我是你的……怎么说呢？其实我在人间碰见你，就被你的美貌吸引住了，就一直跟踪你。就这样。”
“啊？”众人都惊叹了一声。然而莎月脸不禁红了起来，心里想：玲澜太幸福了！有这么多的男子都想爱她一辈子呢！好幸福～
“好了，主人，现在请随我去妖界吧！你会看到你现在在妖界是什么样的人物！”穿云虎说。
“好吧。不过，他们可以去吗？”玲澜说完，回头指了一下风逸和莎月。
“只要是主人吩咐，当然可以！”穿云虎说。
“太好了！我们走吧！莎月、风逸！”玲澜高兴地叫着。
穿云虎一挥爪子，一道门就在他们的面前，他们进去了……
四年级玫瑰作文 篇2
“哇！妈妈，这些玫瑰花真漂亮！我买一朵送给您当礼物吧！”每当我路过花店时，都会情不自禁地对妈妈说。妈妈也总是笑着回答说：“你的心意我领了，如果你能送我一朵手工制作的花，我也一样很开心啦！”今天，萧山日报小记者活动给了我这样一次制作仿真玫瑰花的机会，今天还是母亲节，我也正好趁此机会亲手制作一朵玫瑰花可以送给我亲爱的妈妈，想想都很开心。
以前萧报小记者活动的一些手工制作肯定是水晶老师教的，今天也不例外。看完水晶老师的示范后，我就立刻动手做了起来。老师告诉我们要先做玫瑰花的叶子，于是我学着水晶老师的样子，毛手毛脚地剪了起来，还算顺利地做好了六片工整的叶子。我用老师事先给我们准备好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣，剪好后，我又开始犯难了，心想：老师把几片花瓣做得又卷又好看，这是怎么做出来的呢？我两步并作一步，连忙跑上前去向老师请教，通过水晶老师耐心的教导，我也学会了，并且越做越好。很快，我就把这些花瓣粘在了一起，做成了一朵开得十分旺盛的红玫瑰。就在我排队等老师帮忙贴叶子的时候，我发现身边的同学们做的玫瑰花各有各的特色，有的玫瑰花正含苞欲放；有的像个害羞的小姑娘，只开放了一点点；有的玫瑰花却像夏日的太阳十分妖娆。大家做好了玫瑰花，个个笑地比花儿还甜，非常自豪。
我也骄傲地对妈妈说：“妈妈，您看，这朵世界上独一无二的玫瑰花，送给您，祝您母亲节快乐！”看的出，妈妈笑的比蜜还甜。通过这次活动，也让我明白了四点：多看、多听、多想、多做。这样才能做出一朵漂亮的玫瑰花，也能写出一手好的`稿件。
四年级玫瑰作文 篇3
早晨，晨曦照在一位少女身上，这位少女闭着眼在睡觉，她的睫毛修长，樱桃小嘴，脸蛋粉嫩粉嫩的，一双眼睛水灵水灵的，十分讨人喜欢。这位少女就是主人公：欧阳珊珊。
“珊珊，快起来洗漱吃饭。姐待会要带你去一个好地方。”一个短发少女说道。这位少女的长相和珊珊差不太多，唯一不同的是珊珊是长发，而她是短发。她叫：欧阳晴，是珊珊的姐姐。
“姐。”珊珊坐了起来，“去哪？还有现在几点了？”“你待会就知道了，快点，现在都8点了！”欧阳晴说完便把衣服和裤子丢到珊珊的面前。
珊珊洗漱了一番后，就和姐姐下楼吃饭了。
吃过早饭后，欧阳晴带着珊珊来到了一片玫瑰花盛开的地方，珊珊看着玫瑰花海，顿时不知如何开口说话。
“妹妹怎么样？这儿美吗？”欧阳晴微笑着对珊珊说。“美！这儿简直太美了！美得像仙境一样！”珊珊抱着欧阳晴大叫。
忽然，刮来一阵风把欧阳晴和珊珊卷走了。
四年级玫瑰作文 篇4
从前，有一朵玫瑰花，长得非常漂亮，娇艳欲滴。可是它并不开心，由于人们并没有对它有过任何爱抚的动作，只是远远地观赏它。
有一天，玫瑰花突然发现自己的身边有一只又大又丑，浑身只有绿色的怪物——青蛙，玫瑰花感到前说未有的生气，它用清脆的声音对青蛙大声喝道：“哦，原来是你这个丑八怪捣的鬼，你知道吗？由于你，所有的人都不敢来靠近我，更不敢抚摸我，你还不快滚”。说着，这朵玫瑰花用它那绿色的小脚把在一旁一直没有说话的青蛙踢飞了。
然后，玫瑰花用天然的化妆品把自己又重新打扮了一遍，对着最光亮如镜的草叶高兴的说“这下，一定有人敢来亲近我了”。
四年级玫瑰作文 篇5
从我奶奶身上读懂了《赠人玫瑰，手有余香》的含义，要不要我跟你讲一讲呢？
奶奶总是把别人的困难当成自己的困难，只要别人有困难，奶奶总是会竭尽全力去帮助别人。 就说有一次，小区的吴奶奶有很重要事情要到外地去办，需要几天时间。可是，吴奶奶孙子吴玄义又没人照顾，怎么办？于是，吴奶奶很是发愁。后来，我奶奶知道了这件事，便二话不说，主动的去帮吴奶奶的孙子吴玄义接到我家，替吴奶奶照顾起孙子来。这样吴奶奶就可以安心地到外地去办事了。
中午奶奶烧了许许多多可口的菜，有红烧猪肉，鸡爪，土豆丝，还有酸菜豆腐鱼汤呢！……都是吴玄义喜欢吃的，我们俩吃得津津有味、回味无穷呢，互相夹菜。
下午我带吴玄义一起出去玩，教他打羽毛球、扔实心球、跳绳，我们在大厅里玩的可开心了，有说有笑。结下了十分深刻的友谊，晚上，我们还讲了许许多多悄悄话呢，几乎有讲不尽的话，直到深夜我们俩讲着讲着就不知不觉地睡去了。
当吴奶奶回来时，吴奶奶给我们带来了上海的特产，看到我们俩相处的如此融洽，还表杨我呢！我心里比吃了蜜还要甜。从这件事情上发现做好人好事，不仅能帮助别人，自己还能从中得到快乐。
我终于懂得了“赠人玫瑰，手有余香。‘’的含义了。奶奶就是我学习的好榜样，学习助人为乐的精神发扬中华人民的良好美德！
四年级玫瑰作文 篇6
妈妈房间的阳台上，摆放着许多花草，有四季飘香的桂花，有高大肥壮的仙人掌，还有伸着长手臂的芦荟……在这些众多的植物中，我最喜欢的是那棵与众不同的野玫瑰。
野玫瑰的枝条无忧无虑地生长着，一根根调皮的小刺时刻都在保护这自己的主人，一片片细小的叶子点缀在那长长的枝条上，多么像一位亭亭玉立的小姑娘在展开自己华美的衣裙，露出自己娇美的笑容，大方地为我们翩翩起舞。看，在那些细小的叶片中，有几根小嫩芽禁不住寂寞，探出它们那粉色的小脸蛋来，淘气地挥舞着小手，生怕别人看不见它们似的。
在绿叶丛中，盛开着几大束粉红的花儿，我从来没有见过这么热烈的花儿：它们尽情地绽放着，高兴得挤成了一团，又好象在说什么悄悄话。那小巧的花瓣不知疲倦地层叠着，直看得我心旷神怡，叹为观止。
我爱这野玫瑰，它虽然没有很鲜艳的颜色，也没有很出众的姿色，我却爱它的热烈，爱它的与众不同。
四年级玫瑰作文 篇7
玲薇望着窗外，抖斜的车厢让她很不舒服。马上就要到达雪城了。对于这完全陌生的城市，玲薇只是默认。这是众人皆知的城市，一个童话般的地方。有人说，雪城每年都在下雪。有人说，雪城虽然在下雪，但是气候还是在跟随“春夏秋冬”的顺序在变化。每个人都有各自的意见。
慢慢的，玲薇乘坐的大巴进入了雪城地区。皑皑白雪把世界都包裹在自己的怀中。广场上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。
大巴在广场喷泉的位置停下来了。
人们拿起自己的行李，陆陆续续下了车。玲薇拖着一个拉杆行李箱，跌跌撞撞地下了车，“扑哧”一声踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝盖了。仔细想一想，来这里的原因是什么呢？哦，对了。上次母亲给了她一张字条，说要去雪城的铃兰高中学习。
玲薇在街上找了一个人，是一位年轻先生，穿得很郑重，还有一个小小的八字胡。“先生，请问铃兰高中在哪儿？”那位先生没有马上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑着说：“哦。去找铃兰高中啊。跟我来。”一眨眼，就到了。是一个很漂亮的高中——宽敞的操场，城堡般美丽的宿舍和教学楼。
“我是高中一年级二班的。”玲薇说，“请问一年级二班的老师在哪儿？”那个先生笑得更欢了，幽默地说了一句：“远在天边，近在眼前！”玲薇听懂了，眼前这位就是她的老师。可是她从来没见过这么年轻的高中老师，在她的印象中，高中老师应该都是四十、五十岁的人才对。
而眼前这位先生，好像才二十、三十岁左右的样子。
雪城真是奇怪。
四年级玫瑰作文 篇8
今年，我家多了一位“成员”，它是一株玫瑰。”这株玫瑰本是姐姐从一位奶奶那要回来的一个小枝子，现在已经变得生机勃勃。它的生长过程让我收获了无数的惊喜和欢乐。
姐姐首先把玫瑰花枝放进水里面，把叶子剪得光光的，就这样连续泡一个星期。在这个星期里，我每天都想象着它开花后的样子，花是什么颜色？是大红色，是黄色，还是白色呢？
泡在水里的第5天起，我突然惊喜地发现，花枝的叶子上长出了几片小小的叶子，嫩绿嫩绿的，摸起来很光滑，油油的，使人看了心里就很快乐。
在这7天里，花枝变化了许多，共长出了8片小叶子，这让我每天的心情都变得很好。姐姐把被水浸泡过的枝子插进松软的土里，这让我不禁兴奋起来，连蹦带跳的。
花枝插进土后，过了好一段时间，它的小叶子渐渐长成了大叶子。这几片叶子在风中摆动着，好像一位亭亭玉立的姑娘跳着优美的舞蹈。叶子也有了鲜明的变化，本来嫩绿的叶子变成深绿的了，本来柔嫩的叶子变得有些硬了。渐渐地，它长得越来越高，叶子越来越多，它成为了我们家一道独特、迷人的风景。
又过了一段时间，我惊喜地发现在枝头的上方有一个小花苞，我开心得一蹦三尺高。它是那样美丽，淡黄的花苞中夹杂着一丝火红色。这几天里，我一直在盼望着它快开花。终于，在一天下午，这株玫瑰开出了黄红相间的花朵，美丽极了。
这株玫瑰陪伴了我许多日夜，给我带来了许多欢乐。我爱这株玫瑰。
四年级玫瑰作文 篇9
玫瑰花是一种十分美丽的花，它的花瓣是深红色的，花茎上有一些小刺，就种在我的小区里。
玫瑰花在小区中挺立着。它虽然有刺，但它能散发出一股淡淡的清香，让人心爽神怡。它还象征着爱，就因为它很美丽，美在它的花瓣很妖嫩，很红，红代表着热情，所以它象征着爱。
不只是它在我的小区里有，花园、公园都有，最好种在自然里，因为欣赏的就是自然美。此时如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我会悲哀，但是一想：冬天过去了，春天还会远吗？到了春天玫瑰花又会长出新的花骨朵儿，我这样想就高兴了。
我爱玫瑰花，我爱美丽的玫瑰花！
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