生命四年级作文

时间:2021-12-30 13:09:28 四年级作文 我要投稿

精选生命四年级作文汇总七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的生命四年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选生命四年级作文汇总七篇

生命四年级作文 篇1

  今天是周五,老师说:“今天快点写作业,写完了就带你们出去玩。”

  同学们听到后便飞快地写起作业来,果然很快就有许多人写完了。老师说:“今天写完作业的就出去玩吧。”说完同学们争先恐后地跑出教室。因为我的作业还没写完,我又怎么好意思出去玩呢?正当我为没有出去玩而感到遗憾时,只听见唐旭急冲冲地跑回来说:“老师不好了,一楼暖气管漏水了,你快去看看吧!”说罢便看见王欣哭着跑回来,当她回来时,我被震住了,只见她的脸上全都是漏出来的水,身上的衣服也全都湿了。接着又有几名同学跑回来了,从他们的脸上我清晰的看到了他们神情慌张。老师看见后赶紧去一楼查看情况给房东打电话。顿时整个教室议论起来,有的同学甚至说:“我们会不会死啊?”老师打开门,看着走廊里全是喷出的气。霎时,我仿佛懂得了生命的可贵。过了半小时,在外面的同学们才回来,教室里才平静下来……

  通过这件事,我不禁想起了四川大地震中许多人丧失了宝贵的生命,这跟他们比起来,暖气管漏水又算得了什么呢?当遇到真正的危险时,你心存下来时,你才会感受到生命的价值,你会欣喜若狂地说:“活着真好。”

生命四年级作文 篇2

  在世界上,很多动植物都很热爱生命,即使是一只小蚂蚁。

  有一天,我在家里的茶几上玩玩具。突然,我看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意:把蚂蚁扔到水瓶里做漩涡,它肯定会被淹死。于是,我找了一只矿泉水瓶来。正要抓蚂蚁的时候,我又觉得,要是我一不小心用力抓死了它,怎么办?我就想了个法子,拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去,然后掉进水瓶里。果然,我成功了,蚂蚁掉进了水瓶。我就开始做漩涡了。我右手一用力旋转,一个好大的漩涡做出来了,我一连做了几个漩涡,看到蚂蚁在瓶子里面转来转去,我又把瓶子摇了摇,打开瓶盖,用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候,蚂蚁一动不动,我以为它死了。没想到过了一会儿,它竟缓缓地动了起来,它没死!而且没过多久,它又像原先那样精神了,好像一点事都没有,在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了,就又把它放进了瓶子里,又摇了好久,做了好多次漩涡。我想,这下它应该死了吧。谁知,把蚂蚁放出来后,它还没死,还是能够到处爬动。蚂蚁,这种毫不起眼的昆虫,它的生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了,忍不住放了它。我还决定,以后再也不伤害包括蚂蚁在内的昆虫,它们也有它们的生命。

  小小的蚂蚁都这么珍惜生命,没有白白地糟蹋自己的生命,那我们人类呢?为什么不能像蚂蚁一样?为什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪?我决定一定要珍惜生命。生命只有一次,没了就没了。

生命四年级作文 篇3

  生命,是一个沉重的话题。生命,创造了万物或喜或悲的一生;生命又是一个平凡而又不平凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界。

  可能有人一生下来就是残疾的;可能有人遭遇意外屡屡失败,但是,你想过吗?生命的意义不在于它的完美,而在于他的存在,它的过程。古往今来,许许多多的不平凡的人物在向我们诠释着生命的意义,古代的司马迁,现代的杏林子、张海迪,外国的海伦凯勒、尼克胡哲,他们的生命虽坎坷却又是无比精彩的。

  在我们绩溪县扬溪村也有一位了不起的人物,他就是“安徽好人”--章日辉。章爷爷出生时就双腿残疾,今年已近花甲。他没有放弃生命,用轮胎包裹下肢行走,不仅能够自己独自生活,还成为了一名街坊邻居交口称赞的优秀快递员。现在,章日辉的'生活虽然清贫,但他认为自己很幸福。他有爱他的妻子,一双长大成人的儿女,他完全可以享受政府的资助,完全可以躺在床上让他人服侍他,但他却坚持要靠自己的双手撑起一片天。面对命运的不公,他没有放弃,他像蜜蜂那样勤劳;像百丈崖上的青松那样坚强;像冰岩上的梅花那样灿烂,坚强地生活着。

  听闻了章爷爷的事迹,我的心情久久不能平静,我想,作为每一个健康人,我们更要像章日辉那样,把自己的生命变得有意义。谁能说章爷爷不是可悲的?谁又能说章爷爷是可悲的?生命对于他来说并不是完美的,但是生命对于他是永恒的。他的生命是平凡的,渺小的,但他却用行动谱写了一首属于他自己的永恒颂歌。

  也许,这就是生命吧。

生命四年级作文 篇4

  生命如歌,或悠扬悦耳,如清泉叮咚,令人心醉;或铿锵有力,如千里万马,令人振奋;或平和明朗,如春风的暖阳,令人惬意。

  生命是世上最宝贵的。从生命诞生开始,珍惜生命就是我们最重要的事情,生命是脆弱的,又是顽强的;生命是短暂的,又是宝贵的;生命是辉煌的,又是坎坷的。它是公平的,每个人只有一次。不同的是,我们是以什么态度去对待它。

  在生命的旅途中,难免会遇到挫折,但是谁的生命之路会是平坦的呢?就像茅盾所说的一句话:“人生的路本来是布满了荆棘,但是成功者会用希望之光照亮他的旅途,用忍耐之火烧尽荆棘。”据调查,49。8%的中小学生曾经有过自杀的念头,6。9%的中小学生曾有过自杀的行为。这是多么令人震惊的数字!生命到底是什么?是一根无助的小草吗?错了,它是一棵在石缝中都可以发芽的种子。要明白人的一生不像想象中的那么好,也不像想象中的那么坏。生命的真正灿烂,是绽放在我们征服磨难的道路上的。该怎么呢?微笑吧!像桑兰姐姐那样,乐观对待;付出爱吧!像罗斯福的父亲那样,相信爱是生命最好的养料;满怀希望吧像海伦姐姐那样,在黑暗中为自己点亮一根小蜡烛,这样,多少正处于花样年华的生命才不会堕落。

  生命如歌,让我们继续谱写我们的辉煌吧!

生命四年级作文 篇5

  石浦中学之后,有一条小路,那儿十分美丽。可是旁边的金石引河却十分煞风景——河水油黑发亮,有一股水产城的“鱼香味”,水产城里的污水都直接排放到河里了。大概石浦镇政府也觉得不像样吧!前不久,政府对金石引河做了改造,已经完工了。河水清澈了,阳光下粼粼的水面看的人心情舒畅。周围新栽的那些花木也成活了,长得欣欣向荣,来小路上散步的人也越来越多。

  从食堂出发向左拐,可以看到一排整齐的银桂树“一”字形排开。这些桂树是改建前本来就有的,一棵桂花树已经够香了,何况一排呢?开花时节小路上花香弥漫,惹来蜂飞蝶舞,令人心旷神怡。那些桂花树犹如边疆战士一样整齐地挺立着,在寒风凛冽的冬天仍挺立着,光秃秃的树干好似天然的栏杆,希望我也能像他们一样。他们身上的汁液像人的血液一般流淌着,他们像人一样,是有思想的吧。转过头,你可以看到一些绿色的桃树,还有两株红的有些发紫的桃树混杂其中。我最喜欢深红色的,他如一位沉着的老者,充满了智慧,儒雅地站立。那地上的小草似乎都是他的儿女,子孙满堂,多么幸福啊!桃树上硕果累累,但桃子还没长大。我想,等他们成熟了,我一定要摘一个尝尝。不过桃树妈妈痛失爱子,一定会很心疼吧。

  看着地上的绿草,我沉醉在那一片蓬勃向上的绿中。我仿佛也成为了一棵小小的绿草,我和姐妹们一起向上生长着,迎接阳光与雨露。风雨雷电不能阻挡我们,炽热严寒也不能阻挡我们。生命的旋律在参差不齐的草地上谱写,这是多么令人震撼的力量啊!

  我愿意牵着你的手,一起到家乡的小路上去散散步。听听那生命的鸣唱,看看这大自然琴弦的颤动,生命在这条小路慢慢地成长、绽放、结果,多么幸福啊!

生命四年级作文 篇6

  日月如梭,生命是十分短暂的。但这种有限的生命却有无限的力量,无限的价值。

  有人可能想问生命是什么?而我的回答就是生命是一种勇气,它有一种顽强,它的力量是强大的。

  有人可能想问生命是什么样子的?我们就把生命比做一张白纸。只要你放弃它,就等于一种浪费。只要你丢弃它,它会随着时间变黄而失去意义。但是,我们不能让它破损,要让它完好无缺。可是,这张生命的白纸还是白的。那让我们拿起生命的画笔,画出它的光彩。做些有意义的事为它填充红色,那帮助他人为粉色,还有好多好多,那这就是一种光彩有力的生命。

  有人可能想问生命是坎坷的吗?是的,这条生命的路会有许多的石子,让我们跨过它,不被它绊倒。一条路上让我们乐观地走过,坚强地走过,走过一条美丽的生命的路。

  生命的感觉在我们心中划过了一道优美的弧线,那是一道代表着坚强和乐观的弧线。

生命四年级作文 篇7

  生命来之不易,我要珍爱生命。

  外婆曾经告诉过我,妈妈几乎是用她的生命来孕育我的生命。妈妈怀上我七个月仍然吃不下东西,呕吐得甚至连胆汁都吐出来了,双脚浮肿得连鞋子都穿不进。生我的时候,妈妈在产床上痛苦地挣扎了两晚一天。生下我以后,妈妈因产后大出血整整三十七天下不了床。为了能让我健康成长,妈妈拖着虚弱的身体,坚持给我母乳喂养。但由于她身体实在太虚弱了,乳汁分泌严重不足。看着嗷嗷待哺的小生命,她伤心地哭了一次又一次,内心充满了歉疚。为此,妈妈迫不得已放弃了母乳喂养,改为人工喂养。每天半夜她都要爬起来为我调奶,没有睡过一个安稳觉。即使是现在,我都快满十岁了,妈妈夜晚还要爬起来为我盖被子……为了孕育、养育我这条小生命,妈妈承受了太多太多的痛苦,付出了太多太多的汗水和泪水。

  我要珍爱生命,因为我的生命和我的父母血脉相连,珍爱生命就是珍爱父母。我要坚持锻炼,让生命永葆健康。我要努力学习,让生命充满智慧。我要用充满活力和智慧的生命来回报亲爱的父母,让他们为我的生命骄傲!

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